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文檔簡介
2024-2025學年甘肅省隴南市康縣陽壩鎮(zhèn)中心小學六上數(shù)學期末考試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù).14.5+9.5=11﹣6.75=×3.14×15=÷=÷2=×28.26×10=2×0=×6=2.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。-+1----+++3.解方程。(-1)x=4x-8=∶x=x+x=26二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.小宇用一張長18cm、寬12cm的長方形紙上剪下一個最大的圓,這個圓的周長是(_______)cm,面積是(_______)cm2。5.13×235×51×8×97的積是(______);(填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”)若三個連續(xù)的偶數(shù)的和是72,最小的偶數(shù)是(______)。6.×________=×________=________7.把的分母擴大4倍,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上(_____)。8.把3米長鐵絲平均分成4段,每段是全長的,每段()米。9.一段體積是42.9立方分米的圓柱形木料,切削成一個最大的圓錐體,削去部分的體積是______立方分米。10.若∶x=0.4∶,則=________。11.雞只數(shù)的等于鴨只數(shù)的,則雞只數(shù)與鴨只數(shù)的比是________∶________.12.如果用下面的五塊玻璃制作一個魚缸,那么底面應(yīng)該選(______)。13.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù).[4,24]=________[36,12]=________[12,15]=________14.甲數(shù)比乙數(shù)少15%,乙數(shù)是40,甲數(shù)是________。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.把8∶15的前項增加16,要使比值不變,后項應(yīng)該()。A.加16 B.乘16 C.加30 D.乘216.根據(jù)下列條件“一條公路長184千米,已經(jīng)修筑了12天,平均每天修筑x千米,還剩下16千米。”,用方程解,x=()。A.168 B.41 C.14 D.2417.一個蒙古包所占地面的周長是31.4米,它的占地面積是()平方米。A.10平方米 B.314平方米 C.78.5平方米18.甲數(shù)比乙數(shù)多,則乙數(shù)比甲數(shù)少()。A. B. C. D.19.因為×=1,所以(
)A.是倒數(shù)
B.是倒數(shù)
C.和互為倒數(shù)四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.一輛汽車從起點向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛4km,最后向西偏北30°方向行駛5km到達終點站。根據(jù)上面的描述。把這輛汽車行駛的路線圖畫完整。21.在方格圖里畫一個周長是16厘米的長方形,使長與寬的比是5∶3。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.一次野餐時,每2個人合用1個飯碗,每3個人合用1個菜碗,每4個人合用一個湯碗,這次野餐共用了65個碗。請問參加野餐共有多少人?23.下圖是小華騎自行車到6千米遠的森林公園去游玩的情況(1)小華從出發(fā)到返回,一共經(jīng)過了多長時間?(2)小華在路上用的時間比在公園里玩的時間多多少分鐘?(3)返回時,小華騎自行車每分鐘行多少米?24.一座體育館的圍墻是圓形的,貝貝沿著圍墻走了一圈,一共是628步,貝貝每步的長度約是0.6米.這座體育館的占地面積大約是多少平方米?25.(福州)某次大會安排代表住宿,若每間2人,則有12人沒有床位;若每間3人,則多出兩個空床位,問住宿共有幾間?代表共有幾人?(列簡易方程求解)26.一個正方體玻璃缸,從里面量,棱長是4分米.如果將這個玻璃缸裝滿水,再全部倒入一個長方體玻璃缸中,這時的水深是2.4分米.從里面量,長方體玻璃缸的底面積是多少?(得數(shù)保留一位小數(shù))27.學校對六年級學生午餐的剩飯情況進行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計圖表示了調(diào)查結(jié)果.(1)沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的%.(2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人.(3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說:“六年級同學在節(jié)約糧食方面做得還不錯.”你同意他的說法嗎?簡要說明理由.28.一個底面內(nèi)直徑是20cm的圓柱形玻璃杯,杯中的水面高是20cm,水中放著一個底面直徑是6cm,高20cm的圓錐形鉛錘。當鉛錘從水中取出后,杯里的水將下降多少厘米?
參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、24;4.25;15.7;;;94.2;0;【詳解】略2、;;;2【分析】把三個分數(shù)一起通分,按照從左到右的順序計算;先通分按照從左到右的順序計算;根據(jù)減法的性質(zhì)連續(xù)減兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和;根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,把分母相同的分數(shù)結(jié)合在一起再計算。【詳解】-+==1--===--=-(+)=-1=+++=(+)+(+)=1+1=2【點睛】此題考查異分母分數(shù)加減混合運算,把同分母的分數(shù)要根據(jù)加法交換律和結(jié)合律放在一起計算,有時可以避免通分的繁瑣計算。3、x=;x=x=;x=42【分析】比例的基本性質(zhì):兩內(nèi)項之積=兩外項之積,先把比例轉(zhuǎn)化成方程,再利用等式的性質(zhì)進行解方程;其余的方程利用等式的性質(zhì)求方程的解。【詳解】(-1)x=解:x=x÷=÷x=4x-8=解:4x=84x÷4=8÷4x=∶x=解:x=15∶415x=×415x=315x÷15=3÷15x=x+x=26解:(+)x=26x=26x÷=26÷x=42【點睛】本題考查解方程、解比例,解答本題的關(guān)鍵是掌握比例的基本性質(zhì)和等式的性質(zhì)。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、37.68113.04【詳解】略5、偶數(shù)22【詳解】主要考查學生對和與積的奇偶性規(guī)律的掌握情況。6、【詳解】略7、6【解析】略8、;【分析】把鐵絲長度看作單位“1”,平均分成4段,每一段就是鐵絲長度的四分之一;每段長度用總長除以段數(shù)解答即可?!驹斀狻棵慷问侨L的每段長:3÷4=(米)故答案為:;?!军c睛】本題考查分數(shù)的意義、分數(shù)與除法,解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)的意義、分數(shù)與除法的概念。9、28.6【分析】根據(jù)題意,把圓柱形木料切削成一個最大的圓錐體,也就是圓錐與圓柱等底等高,根據(jù)等底等高的圓錐和圓柱,圓錐的體積是圓柱的體積的;那么削去部分的體積就是圓柱的體積的(1-);由此解決問題?!驹斀狻?2.9×(1-)=42.9×=28.6(立方分米);答:削去部分的體積是28.6立方分米。故答案為28.6?!军c睛】此題解答關(guān)鍵是理解等底等高的圓錐和圓柱,圓錐的體積是圓柱體積的,削去部分的體積就是圓柱的體積的(1-);根據(jù)求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少,用乘法解答。10、7.5【分析】解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項之積等于兩內(nèi)項之積,據(jù)此解答?!驹斀狻俊脁=0.4∶解:0.4x=×0.4x=30.4x÷0.4=3÷0.4x=7.5故答案為:7.5。【點睛】注意寫“解”字,“=”要對齊。11、75【解析】略12、A【分析】觀察圖形可知,5個面都是長方形,所以這個魚缸是一個長方體;根據(jù)長方體的特征:相對的面相同,據(jù)此解答即可?!驹斀狻眶~缸沒有上面,根據(jù)長方體的特征:相對的面相同,可知,B和C是一組,D和E是一組;只能選A做底面。故答案選:A?!军c睛】本題主要考查對長方體特征的理解與掌握。13、243660【詳解】略14、34【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】根據(jù)比的性質(zhì):把8∶15的前項增加16,變成24,相當于前項乘上3,要使比值不變,后項也應(yīng)該乘3,后項變?yōu)?5×3=45,增加45-15=30。結(jié)合選項解答?!驹斀狻坑煞治隹芍贡戎挡蛔?,后項應(yīng)該乘3或加上30。故答案為:C【點睛】本題主要考查比的性質(zhì)的應(yīng)用,解題時要明確比的前項和后項同時乘以或除以同一個不為0的數(shù),比值才不變。16、C【分析】先找等量關(guān)系,已經(jīng)修的+還剩的=全長,已經(jīng)修的=12x,據(jù)此列方程:12x+16=184,根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。【詳解】12x+16=184,解得x=14。故答案為:C。【分析】12天修的路程加上16千米等于184千米。據(jù)此列方程,解方程,解決問題。17、C【分析】根據(jù)圓的周長公式:C=2πr求出底面半徑,然后根據(jù)面積公式:即可解答?!驹斀狻?1.4÷3.14÷2=10÷2=5(平方米)3.14×5=3.14×25=78.5(平方米)故答案為:C【點睛】此題主要考查學生對圓的周長和面積公式的理解與靈活解題能力,熟練運用公式是解題的基礎(chǔ)。18、B【分析】把乙數(shù)看作單位“1”,則甲數(shù)是(1+25%),求乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾,用兩數(shù)之差除以甲數(shù)即可。【詳解】25%÷(1+25%)=0.25÷1.25=20%則乙數(shù)比甲數(shù)少20%。故選擇:B?!军c睛】此題考查了求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾,用兩數(shù)之差除以另一個數(shù)即可。19、C【分析】本題考查了對倒數(shù)的認識,由此進行解答即可【詳解】本題考查了對倒數(shù)的認識,如果兩個的乘積是1,那么這兩個數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)指的是兩個數(shù)之間的關(guān)系,所以不能說某個數(shù)是倒數(shù)故答案選:C【點睛】本題考查了對倒數(shù)的認識,如果兩個的乘積是1,那么這兩個數(shù)互為倒數(shù)。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、見詳解【分析】根據(jù)地圖上的方向“上北下南,左西右東”及其他信息(角度、距離)來確定位置即可?!驹斀狻咳鐖D:
【點睛】確定位置時,方向和角度一定要對應(yīng)。21、見詳解【分析】根據(jù)長方形周長公式“C=2(a+b)”,16厘米除以2就是所畫長方形長與寬的和;其中長占長、寬和的,寬占,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,即可求出所畫長方形的長、寬,然后即可畫出長方形?!驹斀狻?6÷2=8(厘米)8×=5(厘米)8×=3(厘米)即所畫長方形的長、寬分別是5厘米、3厘米,畫圖如下:【點睛】本題主要考查按比例分配問題,解題的關(guān)鍵是求出長方形的長與寬。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、60人【分析】每2個人合用1個飯碗,則飯碗數(shù)占全體人數(shù)的,同理可知,菜碗數(shù)占全體人數(shù)的,湯碗數(shù)占全體人數(shù)的,則所有碗數(shù)占全體人數(shù)的++,共有65個碗,然后再根據(jù)除法的意義計算即可?!驹斀狻?5÷(++)=65÷=60(人)答:參加野餐共有60人?!军c睛】本題主要考查對于分數(shù)除法應(yīng)用題的理解和應(yīng)用,根據(jù)幾人合用一只碗求出各類碗占全體人數(shù)的分率是解題關(guān)鍵。23、(1)140分(2)60分(3)150米/分鐘【解析】略24、11304平方米【詳解】628×0.6÷3.14÷2=60(米)3.14×602=11304(平方米)25、【解析】分析:設(shè)共有房間x個,根據(jù)“若每間2人,則有12人沒有床位;”可得人數(shù)為:2x+12;根據(jù)“若每間3人,則多出兩個空床位,”可得人數(shù)為:3X﹣2;又根據(jù)總?cè)藬?shù)不變,可列方程為:2x+12=3X﹣2;可以求出床位數(shù),進而求出總?cè)藬?shù)就比較簡單.解答:解:設(shè)共有房間X個,2X+12=3X﹣2,2x+12=3X﹣2,3X﹣2X=12+2,X=14,2×14+12=40(人),答:住宿共有14間,代表共有40人.點評:本題考查了盈虧問題,本題關(guān)鍵是根據(jù)總?cè)藬?shù)不變列出等量關(guān)系時,也可以利用基本關(guān)系式“總差額÷每份的差額=總份數(shù)”列算術(shù)法解答.26、26.7平方分米【解析】由題意可知,把正方體容器中盛滿水倒入長方體的玻璃缸中,只是形狀改變了,水的體積不變,因此,先根據(jù)正方體的體積公式:V=h3,求出正方體容器中水的體積,再用體積除以長方體的高就等于底面積.由此列式解答.【詳解】4×4×4÷2.4=64÷2.4=26≈26.7(平方分米)答:長方體玻璃缸的底面積26.7平方分米.27、(1)55(2)400人(3)同意,六年級同學午餐有220人沒有剩飯,120人有少量剩飯,44人剩飯量大約一半,僅有16人剩飯量超過一半.六年級同學在節(jié)約糧食方面做得還不錯.【解析】(1)1﹣11%﹣30%﹣4%=55%;答:沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55%.(2)60÷(11%+4%)=60÷15%=60÷0.15=400(人);答:這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人.(3)400×55%=220(人),400×30%=120(人),400×11%=44(人),4
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