廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)句子中。

例：慢騰騰

興___________

懶___________

靜___________

（1）李明______________地跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“明天我們?nèi)ゴ河?！?/p>

（2）大龍蝦在海底_______________地蠕動(dòng)著。

（3）同學(xué)們?cè)谏献粤?xí)，教室里________________的。2）.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。

(

)救命啊(

)救命啊(

)紅頭拼命地叫起來(lái)(

)3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①(

)疾(

)快

②披(

)散(

)

③張(

)舞(

)

④提(

)吊(

)

⑤(

)紅(

)赤

⑥(

)干(

)燥

（1）上面的詞語(yǔ)都含有身體部位名稱，我還能寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：______________。

（2）琳琳寫(xiě)作文時(shí)用到子上面的詞語(yǔ)，她用______________描寫(xiě)人物的動(dòng)作，用______________描寫(xiě)人物的心理，用______________描寫(xiě)人物的神態(tài)。（選詞填空，填序號(hào)）

（3）王老師一連講了三節(jié)課，講得______________。（選詞填空，填序號(hào)）4）.按古詩(shī)、課文原文或“日積月累”填空。

（1）近朱者赤，_________。人常常會(huì)因環(huán)境的影響而改變其習(xí)性。

（2）正所謂“_________，耳聽(tīng)為虛”，不要輕易相信別人說(shuō)的“小道消息”。

（3）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《左傳》告訴我們：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_________，_________”。

（4）春天美，美在景物：“人間四月芳菲盡，____________?！?/p>

（5）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像是等人騎上它的背，它才_(tái)_________。《火燒云》5）.比一比，組成詞語(yǔ)。

拂_______

蜜_______

抱_______

透_______

佛_______

密_______

泡_______

誘_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列反問(wèn)句改成陳述句中改寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？→為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。B．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？→這樣糊里糊涂地背，有什么用。C．可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？→可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。D．還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？→沒(méi)有比這叫聲更好聽(tīng)的。2）.下列病句中修改符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．B．C．3）.選擇正確的答案。（填序號(hào)）

把下面的句子改為反問(wèn)句，正確的一項(xiàng)是（

）

浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)。A．浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？B．浪費(fèi)時(shí)間難道不是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？C．難道浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？D．怎么能說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)呢？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.趙州橋難道不是我國(guó)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

折花逢驛使，

寄與隴頭人。

曾伴浮云歸晚翠，

直待凌云始道高。

時(shí)人不識(shí)凌云木，

白首方悔讀書(shū)遲。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

猶陪落日泛秋聲。

2）.我會(huì)連。

濕潤(rùn)

縱情地歡樂(lè)。

荒野

潮濕潤(rùn)澤。

狂歡

心里著急，行動(dòng)加快。

急急忙忙

荒涼的野外。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個(gè)孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當(dāng)堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒(méi)要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。2）.把下列句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

(

)日食開(kāi)始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么大一塊兒了。

(

)太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．“橙”字的第七筆是捺，“印”的第二筆是豎提。(

)

2．“靴”“鞋”“鞭”都是革字旁，三個(gè)字最初的意思都和皮革有關(guān)。(

)

3．“知有兒童挑促織”中“挑促織”是“逗蟋蟀”的意思。(

)

4．“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”中“五彩繽紛”一詞聯(lián)系上下文和想象畫(huà)面，可以解釋為“顏色繁多，色彩絢麗”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。采蓮曲荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。1．這首詩(shī)的作者是____________代詩(shī)人____________。

2．詩(shī)中“聞”的意思是______________________。

3．這首詩(shī)描寫(xiě)的是（

）A．水仙花B．月季花C．荷花4．此詩(shī)表現(xiàn)了采蓮女（

）的性格。A．勤勞、善良B．天真爛漫、朝氣蓬勃C．簡(jiǎn)單、樸素9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

那次玩得真高興。

同學(xué)們，你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心，印象特別深刻？

回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）題目自擬。（2）字?jǐn)?shù)不少于300。（3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，標(biāo)點(diǎn)使用正確。（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。

的變色龍①在森林中，有一只小小的、綠綠的變色龍，每天過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。②他肚子餓了，會(huì)耐心地等．他一動(dòng)不動(dòng)地趴（p?。┲劬錾虾鱿?、忽左忽右地轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，他發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅（yíng），就緊緊地盯住獵物，將那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黏（nián）黏的舌頭箭一般射出去，一下子捉住獵物吞進(jìn)肚子。這就是他的生活，每天除了摘食以外，沒(méi)有其他的活動(dòng)。他覺(jué)得這樣的日子太沒(méi)意思，就幻（huàn）想著自己的生活能夠發(fā)生一些神奇的變化。③有一天，變色龍來(lái)到了動(dòng)物園。他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多奇特的動(dòng)物！變色龍心里想：我身材太小，行動(dòng)太慢，身子也很弱（ruò）。我要是能像北極熊那樣又大又白就好了、變色龍剛想完，他的身體就變得高大起來(lái)，皮膚上也長(zhǎng)出了雪白的毛。他的心愿竟然實(shí)現(xiàn)了！可是，他發(fā)現(xiàn)變成北極熊后，身體太笨重了、感覺(jué)一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。④變色龍接著想：我要是能像狐貍那樣靈活就好了、正想著，變色龍的身體立刻發(fā)生了變化。他長(zhǎng)出了一條毛茸茸的狐貍尾巴、行動(dòng)也變得靈敏了！可是，他發(fā)現(xiàn)狐貍因?yàn)榻?jīng)常撒謊（huǎng），并不受動(dòng)物伙伴歡迎。他還是感覺(jué)不快樂(lè)。⑤變色龍又想：我要是能像魚(yú)兒那樣會(huì)游泳就好了。于是，他跳入水中，身體頓時(shí)長(zhǎng)出了魚(yú)鰭（qí），在水里暢游起來(lái)。可是，趁他不注意的時(shí)候，一條鯊魚(yú)悄悄向他游來(lái)，差一點(diǎn)兒一口就吞掉了他。變色龍被嚇得喘不過(guò)氣來(lái)……⑥……1．用“

”畫(huà)出第②自然段中描寫(xiě)變色龍捕食動(dòng)作的詞語(yǔ)。（至少畫(huà)出3個(gè)）

2．第②自然段中的加點(diǎn)詞“射”讓我體會(huì)到______。

3．故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？

我的預(yù)測(cè)是________________________。

我預(yù)測(cè)的依據(jù)是_____________________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容和你的預(yù)測(cè)，把短文的題目補(bǔ)充完整。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

2022年12月4日，神舟十四號(hào)載（zǎi

zài）人飛船在圓滿完成為（wéi

wèi）期183天的空間站飛行任務(wù)后，返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。國(guó)人興（xīng

xìng）奮不已，并向舍（shě

shè）小家為大家的中國(guó)航天工作者致敬！2）.選擇合適的詞語(yǔ)打“√”

（1）只要我們仔細(xì)觀察、尋找，就能從（普通

普遍）的事物中找到美。

（2）這只狗的鼻子真（靈巧

靈敏