湖南省郴州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷(含答案)

湖南省郴州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

gū

fān

jiù

mìng

jǐn

zhāng

suànpán

chǔ

jiāng

jiāo

cuò

bǎo

guì

yǎn

zòu

qiāojī

bí

zi

2、填空題（每題2分共5題）1）.品味傳統(tǒng)文化之美。

（1）由八個字組成的成語“

，

”告訴我們環(huán)境對一個人的影響非常大，接近好人可以使人變得更好。由寓言故事演變的成語“守株待兔”告訴我們

的道理。

（2）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個節(jié)日都有不同的習俗。請你根據(jù)圖片上的節(jié)日習俗，在下面括號里寫出相應(yīng)的節(jié)日名稱吧。（3）“人間四月芳菲盡，

”是白居易對春天的無比喜愛；“

，

”是王維對親人的無盡思念……

（4）《周易》中有這樣一句“

，

”，說的是我們看到美善的品質(zhì)就應(yīng)該傾心追尋、認真學習，有了錯誤就要迅速改正。2）.先把詞語補充完整，再完成練習。

①無(

)無(

)

②津津(

)(

)

③_________，有過則改。

④(

)舟(

)劍

⑤畫(

)添(

)

⑥近朱者赤，________。

（1）觀察①②的構(gòu)詞特點，照樣子分別寫一個：__________、__________。

（2）小育看到同桌在__________地讀書，他也認真地讀起來，真是________。（填序號）3）.根據(jù)課文內(nèi)容，想一想，小狗還會跟誰學叫？會有什么有趣的故事？根據(jù)課文中三種故事結(jié)局，將下表補充完整。內(nèi)容預(yù)測依據(jù)預(yù)測內(nèi)容結(jié)局小狗向小公雞學叫根據(jù)生活經(jīng)驗預(yù)測學會了喔喔叫受到狐貍的嘲笑杜鵑教小狗怎么叫根據(jù)相似的情節(jié)預(yù)測學會了咕咕叫差點被獵人打中____________________________________________________________4）.結(jié)合句意理解具有新鮮感的詞語的意思，填在橫線上。

（1）這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。

______________________

（2）那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。

_______________________

（3）下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。

______________________5）.看拼音，寫詞語。

biànrèn

zīshì

ōuzhōu

móxíng

xiānxì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．墻壁

嚴嚴實實B．滿載

銀光閃閃C．氣焰

大吃一驚D．仍然

一本正徑2）.請你運用對比觀察的方法，選出下列選項中意思與其它句子不同的一項（）A．戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不得不離開自己的陣地。B．戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能夠離開自己的陣地。C．戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？D．戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我難道能離開自己的陣地嗎？3）.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．父親說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動”？B．“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！”C．“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雨一來，花兒們便放假了。（照樣子，把事物當作人來寫）

（1）蝴蝶一來，花兒們_________________。

（2）微風吹來，山林里的翠竹___________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。

閃爍

精巧細致。

慈愛

（年長者對年幼者）仁慈而充滿憐愛之情。

奇異

（光亮）動搖不定，忽明忽暗。

精致

奇特、驚異，不平常。2）.詞語搭配連線。

滿意地

包裹

睜大

糧食

輕輕地

跑

鉆出

隊伍

努力地

舒展

挺直

眼睛

緊緊地

搖晃

搬運

地面

費力地

生長

集合

腰背6、排序題（每題5分共2題）1）.拇指姑娘有很多不可思議的經(jīng)歷。故事中，她先后遇到了誰？請你把橫線上的順序補充完整（填序號）：_____、①、③、_____、_____

①金龜子搶走了拇指站娘，又因為同伴的嘲笑把她放走了。

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想讓她嫁給自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后來燕子幫她逃走了。

⑤癩蛤蟆搶走了拇指姑娘，準備給自己的兒子做新娘。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（填序號）

(

)到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，片片黃葉紛紛揚揚落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。

(

)春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。

(

)在我家院子里，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。

(

)冬天，落在地上的葉子漸漸被塵土掩埋，為來年新葉的生長提供養(yǎng)料。

(

)夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。

排序的依據(jù)：____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“海底是否沒有一點聲音呢？不是的?！边@是個設(shè)問句。(

)

2．海底世界是寧靜的，黑暗的，還有許多動物在活動。(

)

3．《火燒云》主要突出了火燒云顏色多樣、形態(tài)千變?nèi)f化的特點。(

)

4．《我們奇妙的世界》主要從天空的顏色、云彩的形狀、夜晚群星和大地上植物生長、鳥兒飛翔、冬雪等來表現(xiàn)世界的奇妙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩欣賞。絕句[唐]____________________，__________。泥融飛燕子，__________。1．寫出作者，并把古詩補充完整。

2．詩的前兩句寫了_________、_________、_________、_________這些景物，描繪了_________（填季節(jié)）的美景。

3．后兩句中的動詞“_________”和“_________”分別表現(xiàn)了燕子的_________和鴛鴦的_________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作同學們，我們每個人身邊都有許多熟悉的人。本次習作，請大家選擇一個你最熟悉的人，寫一寫他（她）哪些地方讓你敬佩，或者給你留下了深刻的印象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀四塊糖果①這是陶行知在育才學校當校長時發(fā)生的一件事。②一次，一個叫王友的男生用泥土砸另一個男生。陶行知發(fā)現(xiàn)后立即制止了他，要他放學后到校長室去。③放學以后，王友來到校長室，一會兒功夫，陶行知也來了。一見面，他掏出一塊糖果送給王友，說：“這是獎給你的，因為你按時來到了這里，我卻遲到了?！蓖跤岩苫蟮亟舆^糖果。④隨即，陶行知又掏出一塊糖果放到他手上，說：“這也是獎給你的。因為你很尊重我，我不讓你砸同學時，你立即就住手了?！蓖跤迅@異了，眼睛睜得大大的。⑤隨即，陶行知拿出第三塊糖果，塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，那位男生欺負了女生。你砸他，說明你很正直，很善良，我應(yīng)該獎勵你?！蓖跤迅袆訕O了，他流著淚，后悔地說：“陶……陶校長，你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己同學呀……”⑥陶行知滿意地笑了。他隨即掏出第四塊糖果，塞到王友手中，說：“你能認識到自己的錯誤，再獎你一塊?！闭f完，陶行知拍拍王友的肩膀，把他送出了校長室。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）王友用泥土砸另一個男生，陶行知發(fā)現(xiàn)后批評了他。

(

)

（2）陶行知前后一共獎勵了王友四塊糖果。(

)

（3）聯(lián)系上下文“王友更驚異了，眼睛睜得大大的”，“驚異”是“驚訝”的意思。

(

)

2．根據(jù)故事內(nèi)容，摘錄關(guān)鍵詞句，把表格填寫完整。3．短文最后說“陶行知滿意地笑了”，請你說一說陶行知笑的原因。

____________。

4．陶行知的這種做法和以下詩句意思一致的是（

）A．隨風潛入夜，潤物細無聲。B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。C．新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。5．有人說，做錯了事就該接受批評，為什么還要獎勵呢？你贊同陶行知的做法嗎？聯(lián)系實際說一說你的理由。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，并打“√”。

“六一歡樂城”好有意思。我來到美食城，身處（chù

chǔ）眾多美食中，先入手了一塊抹（māmǒ）茶蛋糕，再朝著噴（pēn

pèn）香的烤肉走去。接著，我又來到賽場，開始雙人投籃挑（tiāo

tiǎo）戰(zhàn)。我搶先一步，來到籃下，抬起胳臂（bei

bo），投中（zhōng

zhòng）啦！我興（xìng

xīng）奮極了，接連進球，打得對方毫無還（hái

huán）手之力。2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

晃眼（huànghuǎng）

稍息（shàoshāo）

挨打（āiái）

茶幾（jījǐ）

繽紛（bīnbīng）

噴香（pēnpèn）

放假（jiàjiǎ）

處理（chǔchù）12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成練