安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)書寫提示寫好字。

燈不撥不亮，理不辯不明。

溫馨提示：（1）橫畫寫平穩(wěn)，豎畫寫端正，撇捺寫舒展，字形要優(yōu)美。

（2）執(zhí)筆姿勢要正確，寫字姿勢要端正。

（3）努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）中華文化，源遠流長。文房四寶——___________，中醫(yī)四診——_________都被人們津津樂道。

（2）詩中有美景，杜甫流連溪邊，與鳥兒一起沐浴春光，嘆道：“________，__________”(《絕句》）；蘇軾看紅綠掩映，動物戲水，贊道：“________，__________”(《惠崇春江晚景》）；韋應(yīng)物看青草悠悠，聽黃鸝鳴叫，吟道：“________，__________”(《滁州西澗》）。

（3）詩中有思念，王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”訴盡對家鄉(xiāng)的思念。詩中有佳節(jié)，王安石“_________，春風(fēng)送暖入屠蘇”讓我們感受到古人過春節(jié)的熱鬧。

（4）____________？___________善莫大焉。

（5）兵來將擋，___________。2）.根據(jù)提示，將詩句和名言補充完整。

（1）停車坐愛楓林晚，__________?！?杜牧《山行》

__________，孤帆一片日邊來?！?李白《望天門山》

________，一兒登甕，________?！端问?司馬光傳》

（2）_______，有禮者敬人?！睹献印?/p>

_______，暖于布帛；_______，深于矛戟?！盾髯印?）.形近字組詞。

頑(

)絕(

)拔(

)導(dǎo)(

)接(

)

玩(

)決(

)撥(

)異(

)結(jié)(

)4）.看拼音寫詞語，爭取寫得工整美觀。zīshì

_______biézhì_______chuàngjǔ

_______shuìlián_______qīngshuǎng

_______fēnliè

_______fēnglì_______zhènjìng_______5）.用自己的話寫寫這句話的意思。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

_____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.不努力而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結(jié)果的。(

)A．守株待兔B．農(nóng)夫和蛇C．狐貍和葡萄2）.下列加點詞意思與例句中加點詞意思相同的一項是（

）

例：他們認識很久了，彼此非常熟。A．他深思熟慮了很久，終于下定了決心。B．才煮了一會兒，飯還未熟。C．田里的小麥?zhǔn)炝?，微風(fēng)吹過，掀起一片金黃的麥浪。D．他在這里住了五年，對這里的情況很熟。3）.下面詞語中，有一個詞語中有用錯的字（

）A．眼睛B．清蜓C．感情4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.看圖，選擇合適的詩句，連一連。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2）.回顧背誦過的古詩文，連一連。

此地別燕丹

化為石，不回頭

望夫處，江悠悠

兄則友，弟則恭

動枝生亂影

壯士發(fā)沖冠

憑添兩行淚

吹花送遠香

父子恩，夫婦從

寄向故園流6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下列錯亂的句子，使它們組成一段通順的話。

(

)整個大地似乎蓋了一條白絨毯。

(

)雪停了，小青和小剛拿掃帚去掃雪。

(

)雪花像鵝毛一般紛紛揚揚地飄落下來。

(

)呼呼的北風(fēng)刮著，下雪了。

(

)慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。2）.把排列錯亂的句子按照先后順序重新排列，序號寫在前面的括號里。

(

)一位醫(yī)生飛來，落在樹上。

(

)一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

(

)吃完蟲子，它就飛走了。

(

)它用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到有蟲子的地方，就啄一個洞，把蟲子一條一條地鉤出來吃掉。

(

)這位醫(yī)生就是啄木鳥。樹林里有了它，就不會有害蟲了。

(

)這棵老樹的病好了，慢慢地生出新葉子來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”

1．我發(fā)現(xiàn)“咬、叼、吞、含”幾個字都有口字旁，與吃的動作有關(guān)。

(

)

2．當(dāng)我在閱讀中遇到不理解的詞語時，我可以用上聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、查字（詞）典、查注釋、向他人請教等方法來理解。

(

)

3．《花的學(xué)?！愤x自享譽世界的印度作家、詩人泰戈爾的散文詩集《新月集》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累早發(fā)白帝城朝辭白帝______________，千里江陵______________。____________猿聲啼不住，________________萬重山。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________朝的______________，他被稱為“_____________”。

3．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

朝（zhāo

cháo）辭萬重（zhòng

chóng）山

4．從“朝”字中，我知道詩人從白帝城出發(fā)的時間是________。

5．直接體現(xiàn)船行之快的詩句是_____________________和_________________________。

6．從詩句中，我體會到了詩人（

）的心情。A．輕松愉快B．心煩意亂C．戀戀不舍9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)下面的開頭，圍繞這個意思，試著寫一段話。

我喜歡夏天的夜晚，______________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列材料回答問題?！静牧弦弧竣傧奶?，剛才還是晴朗的天空，頃刻間電光閃過，雷聲滾滾，驚天動地。這時候，有的老人就會很自然地想起神話故事，說：“天上的雷公發(fā)怒了，地上作惡的人可要小心了?！逼鋵崳茖W(xué)告訴我們，哪兒有什么“雷公”，雷電就是一種常見的自然現(xiàn)象，經(jīng)常會在天空中出現(xiàn)。甚至在有些地方，幾乎天天能見到雷電。②雷的類型很多。炸雷是一種聲音響亮的雷，人們在見到閃電后，隨后就能聽到雷聲。悶雷是在云與云之間發(fā)生的放電現(xiàn)象，在爆炸波分解時，又產(chǎn)生許多頻率不同的聲波，它們相互干擾，我們聽到的就是沉悶的雷聲。拉磨雷是持續(xù)時間較長的悶雷，雷聲聽起來沉悶悠長，感覺像在拉磨一樣。③雷電是一種危害很大的天氣現(xiàn)象。有時候，雷電產(chǎn)生的電壓高達幾萬伏，甚至幾十萬伏。它會傷害地上的草木和動物，還能摧毀建筑物，甚至致人死亡。所以，我們在雷雨天可要注意安全喲！【材料二】預(yù)防雷電危害口訣專家稱個人防雷應(yīng)該念好以下口訣：（學(xué)）注意培養(yǎng)防范雷擊災(zāi)害的意識。（

）關(guān)注天氣變化，注意收聽廣播、電視以及氣象部門發(fā)布的相關(guān)天氣信息。（察）掌握天氣變好變壞的有關(guān)征兆，保證雷電發(fā)生前預(yù)判的準(zhǔn)確性。（

）一旦發(fā)生雷電，應(yīng)迅速關(guān)閉有關(guān)電源，比如手機等通訊設(shè)備。（

）不幸發(fā)生雷擊后，應(yīng)該迅速組織自救和互救。

1．“沉悶”的解釋有：①（天氣、氣氛等）使人感到沉重而煩悶；②低沉，不響亮；③（心情）不舒暢，（性格）不爽朗。材料一中“它們相互干擾，我們聽到的就是沉悶的雷聲”中的“沉悶”應(yīng)選第______種解釋。（填序號）

2．閱讀材料一中的第2自然段，說一說作者是如何把“雷的類型很多”寫具體的。

_______________

3．閱讀材料二，依次填在括號里的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．聽、救、斷B．聽、斷、救C．?dāng)?、聽、?．材料一從______和______兩方面介紹了雷電，材料二介紹______。

5．閱讀兩則材料，判斷下面說法是否正確，對的打√，錯的打×。

（1）材料一中引用老人想到的神話故事是為了說明雷電的危害很大。(

)

（2）我們不僅應(yīng)在雷雨天注意安全，還要在日常生活中培養(yǎng)防范雷擊災(zāi)害的意識。(

)

（3）為了避免雷電傷害，我們應(yīng)及時收聽天氣變化信息，并在雷電發(fā)生時關(guān)閉有關(guān)電源。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

爭：①力求得到或達到，爭奪；②爭執(zhí)，爭論。

（1）課堂上，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。(

)

（2）不要與他爭論了，公道自在人心。(

)

等：①種，類；②等到；③程度或數(shù)量上相同；④等候；等待。

（3）等我寫完了作業(yè)，我就跟妹妹去玩。(

)

（4）我在站臺等了將近半小時，才來了一輛車。(

)2）.為帶點字選擇正確的讀音，寫在橫線上。

（1）李阿姨調(diào)（diàotiáo）_______動的新工作是負責(zé)監(jiān)控溫度調(diào)（diàotiáo）_______節(jié)器的變化。

（2）山上落（làoluò）_______下的石頭正砸中王伯