幼兒園大班語言《具有魔力的小麥》微教案_第1頁
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文檔簡介

第一屆神木市幼兒園微課（程）大賽大班語言教育活動：具有魔力的小麥參賽選手:楊佳瑩主題活動：具有魔力的小麥選擇主題理由：糧食是我們每天都要吃的東西,對我們來說是非常珍貴的東西,維持著我們的生存。隨著人們生活水平的提高，溫飽之余浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。選擇愛惜糧食作為教學(xué)內(nèi)容,目的就是為了引起幼兒的注意,愛惜糧食的好習(xí)慣要從小就開始培養(yǎng),正如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,“社會學(xué)習(xí)具有“潛移默化”的特點,尤其是社會態(tài)度和社會情感的學(xué)習(xí),往往不是教師直接“教”的結(jié)果,幼兒主要是通過在實際生活和活動中積累有關(guān)的經(jīng)驗和體驗而學(xué)習(xí)的。教師要注意通過環(huán)境影響幼兒?！敝黝}目標：1、引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)民伯伯種地的辛苦；2、培養(yǎng)幼兒珍惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣；3、鼓勵幼兒觀察小麥的生長；4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、肢體動作能力，動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：《浪費糧食的小豬》《浪費糧食的小豬》《憫農(nóng)》語言教育教育藝術(shù)教育藝術(shù)教育模仿農(nóng)民伯伯種莊稼，放憫農(nóng)音樂，做律動科學(xué)教育引導(dǎo)觀察小麥生長及所需物質(zhì)科學(xué)教育引導(dǎo)觀察小麥生長及所需物質(zhì)小麥小麥社會教育jiaoyjiaoyu1學(xué)會團結(jié)合作社會教育jiaoyjiaoyu1學(xué)會團結(jié)合作健康教育食物放的時間長就會長細菌，不能吃了五、活動設(shè)計具有魔力的小麥活動目標：1、引導(dǎo)幼兒了解小麥的種植；培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食的良好習(xí)慣；3、鼓勵幼兒積極參與觀察小麥的活動；（二）活動準備：1繪本故事:《浪費糧食的小豬》2古詩：《憫農(nóng)》視頻3小麥生長各階段的圖片。（三）活動過程：1、以《浪費糧食的小豬》故事導(dǎo)入2、提出問題：師：小朋友們知道故事中的小豬有什么缺點嗎？幼：它吃飯浪費了糧食師：你們知道糧食是怎么來的嗎？幼：地里長得，農(nóng)民伯伯種出來的師：誰知道小麥是長什么樣子的？幼：......師：出示小麥圖片，講述小麥的生長。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》播放憫農(nóng)視頻。憫農(nóng)（唐代）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰

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