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文檔簡介
【成才之路】-高中歷史第8單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢同步練習(xí)新人教版必修2本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。測試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.下面是1937年與1948年資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)中主要國家所占比重的扇形圖。材料表明,二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局發(fā)生的變化是()A.美國實力遭到削弱,歐洲主宰世界經(jīng)濟B.美國實力膨脹,取代日本稱霸亞洲C.美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主D.發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟中的地位下降解析:解答試題關(guān)鍵是讀圖,讀扇形圖的方法是:“陰晴圓缺看大小”。仔細觀察扇形圖并聯(lián)系所學(xué)知識可知,1948年與1937年相比,歐洲實力遭到削弱,美國經(jīng)濟實力膨脹,成為資本主義世界經(jīng)濟中心。故選C項。美國實力增強,A項錯誤;“取代日本稱霸亞洲”不能由材料中得出,B項錯誤;圖中是關(guān)于“資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)”的比重信息,與D項中“發(fā)展中國家”范圍并不完全相符,故不能得出,排除。答案:C2.1941年,美國財政部長摩根索的首席經(jīng)濟顧問懷特設(shè)計了一套完整的建立國際金融體系和世界經(jīng)濟秩序的方案,即“懷特計劃”。這一方案的真實意圖是()A.建立美蘇共同主宰世界的經(jīng)濟體系B.建立世界經(jīng)濟的全球化體系C.建立美國和歐洲共同主宰世界的體系D.建立以美國為中心的世界經(jīng)濟體系解析:本題考查二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系形成的背景?!皯烟赜媱潯钡恼鎸嵰鈭D是建立以美國為中心的世界經(jīng)濟體系。所以選D項。答案:D3.(·遼寧省實驗中學(xué)高一期末測試)尼克松時代的美國財政部長康納利曾揚言:“美元是我們的貨幣,卻是你們的麻煩?!泵涝圃炻闊┦加?)A.建立北大西洋公約組織B.實施馬歇爾計劃C.建立布雷頓森林體系 D.成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定解析:布雷頓森林體系確立了以美元為中心的世界貨幣體系,加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位,故選C項。北大西洋公約組織屬于軍事政治組織;馬歇爾計劃即歐洲援助計劃;關(guān)貿(mào)總協(xié)定屬于世界貿(mào)易領(lǐng)域,故均不符合。答案:C4.(·青島二中高一期中考試)美國獨立后,經(jīng)過兩百多年的擴展,形成了從大西洋到太平洋的廣闊版圖。在擴展有形邊疆的同時,美國還在全世界進行著政治、經(jīng)濟、軍事等無形邊疆的擴展。從二戰(zhàn)結(jié)束到20世紀50年代美國進行“無形邊疆的擴展”的經(jīng)濟行為有()A.①②③④ B.②③④C.①④ D.③④解析:由所學(xué)知識可知,①是世界貿(mào)易組織(1995年),②是亞太經(jīng)合組織(1989年),③是世界銀行(1945年),④是國際貨幣基金組織(1945年)。故選D項。答案:D5.(·濟寧高一模擬)“它對戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的恢復(fù)、發(fā)展和穩(wěn)定起到了積極的作用,但它主要是美英兩個國家為維護戰(zhàn)后自身利益而進行斗爭……帶有明顯的西方金融霸權(quán)主義的色彩”?!八敝傅氖?)A.布雷頓森林體系 B.雅爾塔體系C.關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定 D.歐洲經(jīng)濟共同體解析:綜合材料信息來看,材料敘述的是布雷頓森林體系的積極作用、建立過程中的美英爭奪的特點。B項是美蘇主導(dǎo)的政治格局;C項體現(xiàn)的是美國在世界貿(mào)易領(lǐng)域的霸權(quán),建立過程中也沒有凸顯美英爭奪;D項明顯與材料內(nèi)容不符。答案:A6.(·郴州一中高一期中考試)與近代相比,第二次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟體系的不同之處是()A.發(fā)達國家居于主導(dǎo)地位B.建立起制度性協(xié)調(diào)機制C.實現(xiàn)了自由貿(mào)易D.歐美與其他地區(qū)差距懸殊解析:二戰(zhàn)后一系列經(jīng)濟組織的建立反映了世界經(jīng)濟向體系化和制度化方向的發(fā)展,故B項正確。答案:B7.(·四川雅安中學(xué)高一月考)年以來,歐盟成員國希臘身陷債務(wù)危機。針對這種情況,歐盟可以聯(lián)合的共同援助希臘以防止其破產(chǎn)的國際組織是()A.世界貿(mào)易組織 B.國際貨幣基金組織C.世界銀行 D.聯(lián)合國解析:注意題中的關(guān)鍵信息“援助希臘以防止其破產(chǎn)”。國際貨幣基金組織對在國際收支中出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貨款,故B項符合題意;世界銀行為其成員國提供長期貸款和技術(shù)援助,不符合題意,排除C項;世界貿(mào)易組織旨在促進國際貿(mào)易自由化,不符合題意,排除A項;聯(lián)合國是一個由主權(quán)國家組成的國際組織,致力于促進各國在國際法、經(jīng)濟發(fā)展,社會進步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作,故D項不符合題意,排除。答案:B8.(·福州三中高一月考)1948-1962年,在資本主義世界黃金總量中美國所占的份額從71%下降到40%,而西歐則從15%上升到44%。此變化()A.沖擊了布雷頓森林體系B.促成了歐洲共同體的形成C.為歐元的問世提供了前提D.促使西歐與美國全面抗衡解析:材料中數(shù)據(jù)的變化反映出西歐經(jīng)濟力量的不斷增強與美國經(jīng)濟實力的下降,但是美國的總體力量仍遠遠高于歐洲任何一個國家。這一變化與歐共體的形成和歐元的問世無關(guān),排除B、C兩項;西歐還無實力與美國全面抗衡,排除D項。故選A項。答案:A9.有人評價《馬斯特里赫特條約》是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”,主要是因為()A.實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化B.歐共體12國結(jié)成歐洲經(jīng)濟政治聯(lián)盟C.歐共體建立了關(guān)稅同盟和實施共同農(nóng)業(yè)政策D.歐元的誕生解析:1991年《馬斯特里赫特條約》確立了實現(xiàn)歐洲經(jīng)濟和貨幣一體化的任務(wù)和步驟,提出建立共同的外交和安全政策以及司法與內(nèi)政事務(wù)的合作,使歐洲一體化的內(nèi)容從最初的經(jīng)濟合作擴大到政治、經(jīng)濟、軍事一體化。答案:B10.(·廣東省執(zhí)信中學(xué)高一期末考試)進入21世紀,歐洲人的歸屬感變得更加強烈了,因為人們可以切身體驗一種觸摸得到的歐洲——“口袋里的歐洲”。“口袋里的歐洲”是指()A.時裝 B.歐共體C.歐元 D.歐盟憲法解析:能裝在“口袋里的歐洲”只能是歐元,故選C項。答案:C11.有學(xué)者稱《北美自由貿(mào)易協(xié)定》是墨西哥迅速進入發(fā)達國家俱樂部的靈丹妙藥;也有人說它是可能給墨西哥經(jīng)濟帶來災(zāi)難的“特洛伊木馬”。對此,下列說法正確的有()①《北美自由貿(mào)易協(xié)定》具有積極和消極兩方面影響②《北美自由貿(mào)易協(xié)定》有利于墨西哥發(fā)展對外貿(mào)易和吸收外資③《北美自由貿(mào)易協(xié)定》為墨西哥創(chuàng)造了新的就業(yè)機會④外來商品的大量涌入,影響了墨西哥民族經(jīng)濟的發(fā)展A.①② B.①②③C.①②④ D.①②③④解析:根據(jù)材料及所學(xué)知識可知,四個選項均正確。故選D項。答案:D12.(·陜西師大附中高一月考)某國際組織成立于20世紀90年代,“它的內(nèi)部成員國之間在政治、經(jīng)濟、文化等方面差距很大,是南北經(jīng)濟合作的典型代表之一,在很大程度上是雙贏的選擇和結(jié)果。它有大國的主導(dǎo),大國為了維護自己的經(jīng)濟地位,為它的成立付出了巨大的熱情和動力,這是它的顯著特點?!痹摻M織是()A.上海合作組織 B.亞太經(jīng)合組織C.北美自由貿(mào)易區(qū) D.歐洲聯(lián)盟解析:由“成立于20世紀90年代”“南北經(jīng)濟合作的典型代表之一”“大國的主導(dǎo)”即可判斷其為北美自由貿(mào)易區(qū),故答案為C項。答案:C13.(·泰安高一模擬)歷史老師把區(qū)域性合作組織三種模式的特點歸納成下面的表格。下列組織最能體現(xiàn)模式三特點的是()模式一關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式二自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、共同市場模式三共同興趣、自覺自愿、道義責(zé)任、會員制、沒有法律義務(wù)A.歐洲聯(lián)盟 B.北美自由貿(mào)易區(qū)C.亞太經(jīng)合組織 D.世界銀行解析:結(jié)合所學(xué)知識,歐盟對應(yīng)模式一,北美自由貿(mào)易區(qū)對應(yīng)模式二,世界銀行屬于世界性的經(jīng)濟組織,亞太經(jīng)合組織屬于區(qū)域性經(jīng)濟論壇,亞太經(jīng)合組織的原則是開放、漸進、自愿、協(xié)商、發(fā)展、互利與共同利益,正是模式三的體現(xiàn)。答案:C14.(·成都七中高一期末考試)年4月,世界銀行發(fā)展委員會宣布,將中國在世行的投票權(quán)從先前的2.77%提高到4.42%。我國就此正式坐上了僅次于美國和日本的世行第三把交椅(如右上圖)。對此圖理解正確的是()A.美國、日本、中國成為當(dāng)今世界的三極B.世界銀行關(guān)注發(fā)展中國家C.美國的世界經(jīng)濟霸主地位被打破D.世界經(jīng)濟多極化格局逐步形成解析:由題干圖文材料及所學(xué)知識可知,中國經(jīng)濟的崛起沖擊著美、日的經(jīng)濟主導(dǎo)地位,體現(xiàn)了世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢,故答案為D項。A項觀點本身錯誤;B項在材料中無法體現(xiàn);美國的世界經(jīng)濟霸主地位在20世紀70年代已被打破,C項不符合題意。答案:D15.(·廣東省中山紀念中學(xué)高一期中考試)“金磚國家”是指中國、印度、俄羅斯、巴西四個新興經(jīng)濟體以及后加入的南非。其通過金磚會議商討合作、協(xié)調(diào)發(fā)展問題。下列表述正確的是()A.金磚國家的合作有利于對抗超級大國——美國B.金磚國家的出現(xiàn)反映了世界經(jīng)濟全球化以及國際政治多極化的趨勢C.金磚國家的合作有利于五國政治經(jīng)濟軍事一體化D.中國是金磚國家中的盟主,在協(xié)調(diào)一致立場和行動中舉足輕重解析:金磚國家都是新興經(jīng)濟體,它們的出現(xiàn)反映了世界經(jīng)濟全球化趨勢,而金磚國家間的合作推動了國際政治的多極化趨勢,故選B項。A項中“對抗超級大國——美國”與史實不符;C項中“五國政治經(jīng)濟軍事一體化”與史實不符;D項與史實不符。答案:B16.各種區(qū)域性國際組織的主要職能雖有差別,但也有一些共同之處。北美自由貿(mào)易區(qū)、歐洲聯(lián)盟、上海合作組織、“金磚國家”組織的職能的共同之處是()A.都屬于政治經(jīng)濟聯(lián)合體B.促進內(nèi)部社會經(jīng)濟與文化的交流C.對抗特定的國家集團D.加強成員國間的經(jīng)濟和軍事合作解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,A項說法錯誤;這些組織都沒有對抗特定的國家集團,排除C項;歐洲聯(lián)盟、“金磚國家”組織的職能與成員國間的軍事合作無關(guān),排除D項。答案:B17.(·大連二十三中高一期末考試)美國投資專家麥克法伯說:“聯(lián)邦政府給每人600美元的退稅。如果拿這筆錢去沃爾瑪消費,錢歸了中國;如果拿它買汽油,錢歸了阿拉伯;如果買電腦,錢歸了印度;如果買水果,錢歸了洪都拉斯、危地馬拉、墨西哥;如果買好車,錢歸了德國……”這一現(xiàn)象表明()A.國際分工體系的不平等B.世界經(jīng)濟成為緊密聯(lián)系的整體C.世貿(mào)組織受到美國控制D.亞洲商品的世界市場份額增大解析:材料形象地說明世界經(jīng)濟已成為緊密聯(lián)系的整體。故答案為B項。答案:B18.(·安陽一中高一月考)下面是關(guān)于20國集團(全球經(jīng)濟合作的主要論壇)峰會的時事漫畫和卡片資料。對其主題概括最準(zhǔn)確的是()eq\x(年11月,20國集團峰會中發(fā)表公報說,與會各成員重申相互協(xié)作的承諾,并已作出決定以重振經(jīng)濟增長、創(chuàng)造就業(yè)、確保金融穩(wěn)定、推動社會包容指社會對某些特定弱勢群體的納入程度。)A.全面發(fā)展國家壟斷資本主義B.加強經(jīng)濟區(qū)域集團化建設(shè)C.?dāng)U大經(jīng)濟全球化的綜合社會效益D.發(fā)展“福利國家”,維護經(jīng)濟安全解析:本題可采用排除法。參與20國集團峰會的并不只有資本主義國家,A項不符合題意;“經(jīng)濟區(qū)域集團化”與“全球經(jīng)濟合作”不符,B項排除;D項是對材料的片面反映。C項正確。答案:C19.(·青島高一檢測)美國經(jīng)濟史學(xué)家尼爾·弗格森提出新概念“中美國”。他認為現(xiàn)在中美已進入“共生時代”。這反映的時代背景是()A.世界格局多極化已形成B.世界經(jīng)濟全球化在發(fā)展C.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化加快D.中美關(guān)系進入結(jié)盟新時代解析:結(jié)合材料關(guān)鍵信息“現(xiàn)在中美已進入‘共生時代’”,中美的緊密關(guān)系更多的體現(xiàn)為“緊密的經(jīng)濟關(guān)系”,這種關(guān)系主要得益于經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展。答案:B20.(·南京外國語學(xué)校高一期末考試)年12月8日,《人民日報·海外版》登文載:據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,距今10年前世界上最不發(fā)達國家有36個,5年前增至42個,現(xiàn)在則進一步增加到50個。對此理解最準(zhǔn)確的是()A.經(jīng)濟發(fā)展無法改變貧困現(xiàn)象B.跨國公司嚴重威脅各國民族經(jīng)濟C.經(jīng)濟全球化加劇了貧富差距D.世界銀行未能起到發(fā)展援助作用解析:由材料信息可知,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,最不發(fā)達國家的數(shù)量卻呈增長趨勢,這種情形表明經(jīng)濟全球化加劇了發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的差距,故答案為C項。A、B、D三項表述太過絕對,均可排除。答案:C21.(·西安交大附中高一月考)20世紀90年代以前,僅有聯(lián)合國大會、七國集團會議等少數(shù)多邊峰會。而今,各種多邊峰會紛紛涌現(xiàn),如G20峰會、APEC峰會、歐盟峰會、“金磚國家”峰會、世界氣候變化峰會等。峰會的大量出現(xiàn)反映的實質(zhì)問題是()A.區(qū)域集團化與世界一體化產(chǎn)生沖突B.傳統(tǒng)雙邊外交不符合時代發(fā)展的需要C.美國的一極獨霸已被多極格局取代D.經(jīng)濟全球化使各國依賴程度加深解析:當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化趨勢是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,這使社會分工越來越細,使任何一個國家都不能單獨發(fā)展,相互之間的依賴性越來越大,故選D項。答案:D22.(·昆明一中高一月考)1995年,美國成功地創(chuàng)建了一個永久的更為正式的組織……WTO被授權(quán)制訂并監(jiān)督實行,執(zhí)行貿(mào)易規(guī)則。下列關(guān)于該組織“貿(mào)易規(guī)則”實施的認識,正確的是()A.保障了美國單極世界的建立B.促進了世界貿(mào)易的自由化C.標(biāo)志著全球有序貿(mào)易的開始D.使非歧視性貿(mào)易漸趨消失解析:WTO的基本原則是通過實施市場開放、非歧視和公平貿(mào)易等原則,來實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化的目標(biāo)。因此,其沖擊了美國的單極世界,A項不選。WTO標(biāo)志著全球有序自由貿(mào)易新時期的開始,C項錯誤。非歧視性貿(mào)易至今仍然存在,D項錯誤。所以只有B項正確。答案:B23.(·北京市西城區(qū)高一期末聯(lián)考)下面三幅圖所反映的實質(zhì)問題是()A.歐元成為世界通用貨幣B.經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化趨勢明顯C.世界銀行主宰世界經(jīng)濟D.世界經(jīng)濟多極化格局形成解析:世界銀行和世界貿(mào)易組織有力地促進了經(jīng)濟全球化;1999年,歐元正式問世,其代表了區(qū)域集團化的成就。故答案為B項。答案:B24.下面兩幅圖在當(dāng)今世界的許多城市中隨處可見。這種現(xiàn)象最能說明()A.資本主義世界市場已經(jīng)形成B.中國實行對外開放政策C.世界貿(mào)易走向制度化D.經(jīng)濟全球化已滲透到日常生活中解析:圖中是在當(dāng)今世界許多城市中隨處可見的麥當(dāng)勞和肯德基。這些連鎖快餐文化是全球化的產(chǎn)物,其說明經(jīng)濟全球化已融入人們的日常生活中。所以應(yīng)選D項。答案:D25.經(jīng)濟全球化在極大地豐富和方便了人們?nèi)粘I畹耐瑫r,也逐漸暴露出一些問題。右面漫畫反映的本質(zhì)問題是()A.經(jīng)濟全球化給人類帶來巨大挑戰(zhàn)B.經(jīng)濟全球化推動經(jīng)濟的良性發(fā)展C.經(jīng)濟全球化為人類帶來發(fā)展機遇D.經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍解析:由材料可知,世界經(jīng)濟全球化不僅極大豐富了人們的生活,而且?guī)砹藝乐氐沫h(huán)境問題,故其反映的本質(zhì)問題是經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍,所以選D項。其他選項不能反映其本質(zhì),應(yīng)排除。答案:D第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題共3小題,第26小題15分,第27小題14分,第28小題21分,共計50分)26.閱讀下列材料,回答問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)后,世界政治、經(jīng)濟格局發(fā)生了重大變化,建立一個世界統(tǒng)一的貨幣匯率體系迫在眉睫。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn),美國取代英國在全球長期的首富地位,成為世界政治、經(jīng)濟的霸主。西歐國家曾經(jīng)是國際政治、經(jīng)濟中的主宰力量,現(xiàn)在已淪為二三等國家。在歐洲和日本忙于清理戰(zhàn)爭的廢墟瓦礫的時候,美國的經(jīng)濟影響則在進一步擴大。它一方面擔(dān)負起援建盟國的任務(wù),另一方面又乘機擴展它的世界霸權(quán)。這些任務(wù)當(dāng)然牽涉到巨額資金在國際范圍內(nèi)的流動。于是,美國作為西方世界的霸主,迫切需要建立一個世界統(tǒng)一的貨幣匯率體系以便于外匯的流通和結(jié)算。——摘編自赫國勝等主編《新編國際經(jīng)濟學(xué)》材料二布雷頓森林體系的形成,意味著國際貨幣金融關(guān)系自20世紀30年代以來一直動蕩不安的局面的終結(jié)和新的國際貨幣金融格局的形成……《布雷頓森林協(xié)定》的許多規(guī)定均大大有利于形成和維護美國在世界事務(wù)中的霸權(quán)地位,在這種意義上可以說,布雷頓森林體系是維護美國霸權(quán)的重要機制?!幾院閲鸬取度藱?quán)·主權(quán)·霸權(quán):透視美國人權(quán)外交》(1)根據(jù)材料一,你認為美國迫切需要建立世界統(tǒng)一貨幣匯率體系的原因有哪些?(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明《布雷頓森林協(xié)定》大大有利于形成和維護美國在世界事務(wù)中的霸權(quán)地位的理由。(9分)解析:第(1)問,根據(jù)材料及所學(xué)知識即可概括;第(2)問,即回答《布雷頓森林協(xié)定》對美國稱霸世界的有利影響。答案:(1)原因:美國成為世界政治、經(jīng)濟的霸主;西歐國家和日本衰落為世界二流國家;美國要擴大經(jīng)濟影響,稱霸世界。(6分)(2)美國憑借強大的經(jīng)濟實力,取得了對世界銀行和國際貨幣基金組織的絕對控制權(quán);《布雷頓森林協(xié)定》所規(guī)定的“美元與黃金掛鉤,各國貨幣與美元掛鉤”的原則使美元取得了在國際貨幣制度中的中心地位;因此,美國掌握了控制其他國家經(jīng)濟的手段,這就為美國形成和維護世界霸權(quán)創(chuàng)造了條件。(9分)27.閱讀下列材料:材料一那些地理上接近,經(jīng)濟水平、經(jīng)濟體制和經(jīng)濟政策趨同的國家在平等基礎(chǔ)上通過協(xié)定,制訂共同的行為準(zhǔn)則,甚至部分讓渡國家經(jīng)濟主權(quán),實現(xiàn)經(jīng)濟的聯(lián)合。中外經(jīng)濟學(xué)家按水平高低將其分為特惠關(guān)稅區(qū)、自由貿(mào)易區(qū)、關(guān)稅同盟、共同市場、經(jīng)濟同盟和完全的政治經(jīng)濟一體化六個階段。目前世界上已建立了30多個不同層次的區(qū)域集團組織。材料二根據(jù)《馬斯特里赫特條約》,年1月1日,歐元正式裝進歐元區(qū)12國老百姓的錢袋里,歐元區(qū)各國貨幣逐漸收回。到年3月1日,在歐元區(qū)12國有3.4億歐洲人使用統(tǒng)一貨幣,這是歐洲一體化進程中邁出的重要一步。材料三年10月21日,亞太經(jīng)合組織(APEC)第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在上海舉行。在這次會議上,與會各成員國領(lǐng)導(dǎo)人對亞太地區(qū)經(jīng)濟的中長期發(fā)展前景表示樂觀,決心加強合作,采取有力政策措施,這對亞太地區(qū)乃至世界的發(fā)展與繁榮將產(chǎn)生積極的影響。請回答:(1)上述三則材料共同反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢?(4分)(2)列舉二戰(zhàn)后形成的重要經(jīng)濟區(qū)域性組織。(6分)(3)運用所學(xué)知識回答歐元區(qū)各國和APEC成員能開展有效的經(jīng)濟合作的原因。(4分)答案:(1)世界經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)全球化趨勢,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切,區(qū)域集團化趨勢加強。(4分)(2)1993年建立的歐盟,1994年建立的北美自由貿(mào)易區(qū),1989年建立的亞太經(jīng)合組織。(6分)(3)生產(chǎn)力的提高,特別是第三次科技革命的推動,社會分工的發(fā)展,世界市場的形成,必然使各地區(qū)之間的經(jīng)濟聯(lián)系加強。(4分)28.(·四川省綿陽中學(xué)高一期末考試)自由貿(mào)易關(guān)乎國家利益,也關(guān)乎經(jīng)濟全球化的發(fā)展。目前,世界性金融危機仍然在肆虐,貿(mào)易保護主義抬頭,自由貿(mào)易的原則面臨嚴重威脅。閱讀材料,回答問題。材料一1950-年,全世界的商品出口總值從約610億美元增加到61328億美元,增長了將近100倍。即使扣除通貨膨脹因素,實際商品出口值也增長了15倍多,遠遠超過了工業(yè)革命后乃至歷史上任何一個時期的國際貿(mào)易增長速度。而且,世界貿(mào)易實際價值的增長速度(年平均增長6%左右)超過了同期世界實際GDP增長的速度(年平均增長3.8%左右)。材料二
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