人教版八年級(jí)物理上冊期末復(fù)習(xí)集訓(xùn)課件

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)章末整合集訓(xùn)人教版八年級(jí)物理上冊期末復(fù)習(xí)集訓(xùn)課件

考點(diǎn)整理

長度和時(shí)間的測量1.

瓷器是中國古代文明的象征，也是中華民族的

文化瑰寶。如圖是小明手握青花瓷茶杯的場景，根據(jù)圖片信息估測該青

花瓷茶杯的高度約為(

B

)A.

1

cmB.

10

cmC.

30

cmD.

50

cmB12345678910112.

如圖甲是利用刻度尺測量A、B兩物體的長度的操作。(1)測量方法正確的是

(選填“A”或“B”)。(2)刻度尺測量的范圍是

cm，分度值是

mm，A物體

的長度是

cm。A

0～10.00

1

3.65

1234567891011(3)在某校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用秒表測量女子1

500

m比賽成績(如圖

乙所示)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是

s。310.0

1234567891011

參照物3.

在我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“前幾天刮

了一陣大風(fēng)，把咱家院里的一口井忽然吹到籬笆外去了”。說這句話的

人和相信這句話的人，在刮大風(fēng)前是以

為參照物的，在刮大風(fēng)

后又是以

為參照物的；一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)吹到籬笆

外去，因?yàn)樗麄兪且?/p>

為參照物的。我們說地球同步衛(wèi)星是靜止

的是以

為參照物的，它繞地球運(yùn)行一周的時(shí)間是

??；h笆

籬笆

地面

地球

24

h

12345678910114.

用彩筆在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木和白云作背景，再在

一張寬卡片的下方畫上兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車。(1)在寬卡片上部兩側(cè)可開一條狹縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所

示，再向左快速拉動(dòng)窄紙片。1234567891011(2)按照上面的方法，再快速向右拉動(dòng)窄紙片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：向左快速拉動(dòng)窄紙片，看到的現(xiàn)象是

；向右快速拉動(dòng)窄紙片，看到的現(xiàn)象是

?。實(shí)驗(yàn)說明：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于

而言的。(3)看電視轉(zhuǎn)播的NBA比賽，籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們會(huì)感覺他們在球場上來回不停地跑動(dòng)，是因?yàn)槲覀冊谟^看時(shí)是以

?

為參照物的。車向右運(yùn)動(dòng)

車向左運(yùn)動(dòng)

所選的參照物

電視畫面中靜止

不動(dòng)的物體

1234567891011

速度及其計(jì)算5.

(2023秋·石家莊晉州期中)小聰一家利用“十一”假期開車到天津市

玩，在公路上行駛了一段時(shí)間后，小聰看到了如圖所示標(biāo)志牌。下列說

法中正確的是(

B

)A.

“100”表示的意思是最高限速為100

m/sB.

遵守交通規(guī)則的前提下，最快需要1.2

h就可以到達(dá)天津C.

小聰看到座椅靜止是以地面為參照物的D.

若以最高限速行駛30

min，可以行駛30

kmB12345678910116.

從側(cè)面拍攝一輛以36

km/h的速度運(yùn)動(dòng)著的汽車，如果底片上汽車圖

像移動(dòng)的尺寸不大于0.1

mm，底片上的像才不至于模糊，已知汽車車

身長3

m，在底片上汽車長為1.5

cm，那么曝光時(shí)間最長為(

C

)A.

0.2

sB.

0.02

sC.

0.002

sD.

0.01

sC1234567891011

測量平均速度7.

如圖是用閃頻照相機(jī)拍攝的小球在空中下落的一張頻閃照片。已知豎直墻壁上每塊瓷磚的高度為10

cm，閃光燈每隔0.2

s閃亮一次(即拍攝一次)。由圖可知，小球從位置A到E做的是

(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)；小球通過E點(diǎn)時(shí)的速度為

/s；小球在AE段的平均速度為

m/s。變速

1

0.625

12345678910118.

(2023秋·北京朝陽區(qū)校級(jí)期中)如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的

平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是

?。(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面保持

(選填“較大”或“較小”)的坡度，

以減小測量

的誤差。(3)小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)經(jīng)過的路程是

cm。如果讓小車過了A

點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測得AC段的平均速度與實(shí)際相比

(選填

“偏大”“偏小”或“無影響”)。

較小

時(shí)間

80.0

偏大

1234567891011(4)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于如何獲取全程中下半程的平均速度vBC，下列方法最好

的是

?。A.

小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出B到C所用的時(shí)間tBC與路程sBC，計(jì)算得

到vBCB.

小車從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)C點(diǎn)后測得時(shí)間

tBC，再測量路程sBC，計(jì)算得到vBCC.

不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得tBC＝tAC－tAB，sBC＝sAC－sAB，再計(jì)算得

到vBCC

1234567891011(5)下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格，則“？”一欄里應(yīng)填寫的內(nèi)容

是

?。路程s(m)時(shí)間t(s)？AB段BC段AC段平均速度(m/s)

1234567891011

易錯(cuò)點(diǎn)整理9.

有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量

記錄：L1＝18.82

cm、L2＝18.83

cm、L3＝18.82

cm、L4＝18.91

cm、

L5＝18.82

cm、L6＝18.805

cm(大多數(shù)同學(xué)讀數(shù)是正確的)，這本作業(yè)本

長度應(yīng)記為

?。18.82

cm

1234567891011

10.

生活中我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)坐在飛快行駛的高鐵列車內(nèi)時(shí)，會(huì)看到路旁的樹木急速后退，這里的“飛快行駛”是以

作為參照物的，“急速后退”是以

?作為參照物的。如果以乘客為參照物，

是運(yùn)動(dòng)的。地面

列車

樹木

1234567891011

11.

汽車從甲站開往乙站，在前一半路程中的平均速度是6

m/s，在后一

半路程中的平均速度是4

m/s，則汽車在全程中的平均速度是(

C

)A.

10

m/sB.

5

m/sC.

4.8

m/sD.

4

m/sC1234567891011第二章聲現(xiàn)象章末整合集訓(xùn)

考點(diǎn)整理

聲音的產(chǎn)生與傳播1.

2023年9月21日，中國航天員在夢天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行“天宮

課堂”授課，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)

交流。下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是(

D

)A.

航天員的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.

航天員的聲音是由空氣直接傳播到地球的C.

航天員的聲音在空氣中的傳播速度是3×108

m/sD.

艙內(nèi)航天員之間的交流聲是通過空氣傳入人耳的D123456789101112132.

如圖所示，小琳將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上，她發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)不斷上下跳動(dòng)。小琳突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，下列說法正確的是(

B

)A.

既能聽到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)B.

不能聽到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)C.

不能聽到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)D.

能聽到聲音，但不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)B12345678910111213

聲音特性的辨析3.

(2023秋·廊坊期中)關(guān)于聲音的特性，下列說法正確的是(

B

)A.

“脆如銀鈴”是指聲音的響度大B.

“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大C.

“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識(shí)別的D.

“引吭高歌”是指聲音的音調(diào)高B123456789101112134.

(2023·遼寧阜新)馬頭琴是蒙古族人民喜愛的傳統(tǒng)樂器。如圖所示，琴身木制，長約一米，有兩根弦，共鳴箱表面呈梯形。關(guān)于馬頭琴演奏中涉及的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(

C

)A.

琴聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.

輕拉琴弓是為了改變音色C.

按琴弦不同位置是為了改變音調(diào)D.

根據(jù)響度可以辨別馬頭琴的聲音C12345678910111213

聲的利用5.

如圖所示的是一款聲波滅火裝置，該裝置通過發(fā)出30～50

Hz的聲波，能夠在幾秒之內(nèi)撲滅火焰。下列說法正確的是(

D

)A.

該裝置的聲源每分鐘振動(dòng)30～50次B.

該裝置發(fā)出的聲波能在真空中傳播C.

該裝置發(fā)出的聲波屬于次聲波D.

聲波可以滅火說明聲波具有能量D123456789101112136.

如圖是一款可以幫助視障人士出行的智能拐杖，通過超聲波傳感器加蜂鳴器可以預(yù)報(bào)障礙物，下列說法正確的是(

A

)A.

超聲波測距能夠傳遞信息B.

超聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.

視障人士可以聽見超聲波D.

超聲傳播過程不需要介質(zhì)A12345678910111213

噪聲的控制7.

深夜，非法改裝的摩托車的排氣管發(fā)出的轟鳴聲引發(fā)“炸街式”的擾民，市交警部門查獲后責(zé)令車主拆除改裝部件恢復(fù)原狀，下列控制噪聲的方式與此相同的是(

D

)A.

陽臺(tái)的窗戶安裝雙層隔音窗B.

在學(xué)校周圍植樹C.

車間里工人戴上防噪聲耳罩D.

中考考場周圍禁止鳴笛D12345678910111213

聲現(xiàn)象綜合8.

周末，小夢跟爸爸在家電市場為家里選購洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)

水槽中，超聲波通過水傳播對(duì)餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清

洗。關(guān)于洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波，下列說法正確的是(

C

)A.

只能在水中傳播B.

洗碗機(jī)清洗時(shí)發(fā)出的“滋滋”聲是超聲波C.

是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.

能預(yù)防火山爆發(fā)、雷暴等自然災(zāi)害C123456789101112139.

(2023·山東濟(jì)寧曲阜一模)古詩詞是我國的文化瑰

寶，很多詩句里蘊(yùn)含著物理聲學(xué)知識(shí)。下列分析錯(cuò)誤的是(

D

)A.

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲”是由空氣傳播到

“客船”的B.

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，靠音色判斷出演奏的樂器

是“玉笛”C.

“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“夜歸人”說明聲音可以傳遞信息D.

“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲語”是指聲音的音調(diào)高D12345678910111213

聲速的相關(guān)計(jì)算10.

如圖所示，在B處的一名戰(zhàn)士將一枚手榴彈投到A處，當(dāng)他看到爆炸

閃光后經(jīng)過0.9

s聽到了第一次爆炸聲，又過了1.6

s后聽到了第二次爆

炸聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340

m/s，則正確的是(

C

)A.

AB間距離為153

mB.

BD間距離為850

mC.

BD間距離為578

mD.

AD間距離為544

mC12345678910111213

易錯(cuò)點(diǎn)整理11.

甲的聲音是60

dB，頻率為500

Hz，乙的聲音是40

dB，頻率為900

Hz，則：(1)

的音調(diào)比較高。(2)

的聲音傳得較遠(yuǎn)。(3)若二人同時(shí)同地向街對(duì)面的丙喊話，哪個(gè)人的聲音可先傳到？說出

理由：

?。乙

甲

同時(shí)傳到，因?yàn)槁曀傧嗤嚯x相等，所以傳播時(shí)間相等

12345678910111213

12.

(2023·秦皇島期中)噪聲是物體

產(chǎn)生的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，控制噪聲已成為日常課題?！拜p手輕腳通過樓道”是在

減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在

減弱噪聲。振動(dòng)

聲源處

傳播過程中

12345678910111213

13.

為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車正在勻速遠(yuǎn)離道路中間的測速儀，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.2

s，第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.6

s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是2.3

s，超聲波的速度是340

m/s，求：12345678910111213(1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測速儀的距離。

12345678910111213(2)在兩次信號(hào)的間隔過程中，汽車行駛的路程。

12345678910111213(3)汽車的速度。

12345678910111213第三章物態(tài)變化章末整合集訓(xùn)

考點(diǎn)整理

溫度、溫度計(jì)1.

下列關(guān)于生活環(huán)境中一些常見溫度的說法，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是

(

D

)A.

綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為28

℃B.

冰箱冷凍層的溫度約為0

℃C.

水沸騰時(shí)的溫度一定為100

℃D.

中考考場的溫度是25

℃D123456789101112132.

(2023·秦皇島期中)關(guān)于溫度計(jì)，下列說法中不正確的是(

B

)A.

實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能離開被測物體觀察溫度B.

體溫計(jì)的測量范圍是0～42

℃C.

使用溫度計(jì)不能超出其測量的范圍D.

常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的B12345678910111213

物態(tài)變化及吸、放熱判斷3.

(2023·四川眉山)下列生活中的現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對(duì)應(yīng)正確的是(A

)A.

春天冰雪消融——熔化B.

夏天灑水降溫——液化C.

秋天細(xì)雨綿綿——升華D.

冬天大雪紛飛——汽化A123456789101112134.

長征系列運(yùn)載火箭表面涂有一層特殊材料，可避免火箭因高速飛行與空氣摩擦生熱而被燒毀的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是(D

)A.

材料堅(jiān)硬，不怕熱B.

材料非常光滑，不易與空氣產(chǎn)生摩擦生熱C.

材料不傳熱D.

材料溫度升高時(shí)熔化、汽化吸熱D123456789101112135.

棉花糖是我們小時(shí)候喜歡的一種食品，制作棉花糖的過程如下：先將白糖粒倒入機(jī)器中加熱，使白糖粒變成糖漿，糖漿經(jīng)過出絲口的高速旋轉(zhuǎn)被甩出，從小孔中噴射出來的糖漿馬上就凝聚成長長的糖絲，用竹簽繞在一起就制成了棉花糖。此過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是(

C

)A.

汽化、凝固B.

熔化、升華C.

熔化、凝固D.

升華、液化C12345678910111213

物態(tài)變化的圖像問題6.

如圖是某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是(

C

)A.

該物質(zhì)是晶體，圖線ABCD表示的是凝固過程B.

該物質(zhì)是非晶體，圖線ABCD表示的是熔化過程C.

該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是45

℃D.

該物質(zhì)是晶體，第5

min時(shí)處于液態(tài)C123456789101112137.

如圖甲所示為一款新型水杯，將沸水倒入杯中，輕搖幾下后，水溫便可降至55

℃左右，并能保溫3小時(shí)。圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，杯壁的不銹鋼夾層中有傳熱材料，其在常溫下是固態(tài)，會(huì)隨著溫度的變化發(fā)生可逆的固液轉(zhuǎn)換。取0.3

kg該晶體材料，對(duì)其進(jìn)行加熱，其溫度與吸收的熱量關(guān)系如圖丙所示。下列分析正確的是(

A

)

AA.

新型水杯對(duì)沸水降溫時(shí)，該材料發(fā)生了熔化B.

該材料是晶體，熔點(diǎn)為55

℃C.

15～30

min，該材料需要吸熱D.

該材料熔化時(shí)間為45

min12345678910111213

易錯(cuò)點(diǎn)整理8.

如圖所示，用液體溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度，下列說法正確的是(

D

)A.

溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B.

將溫度計(jì)浸入熱水中后可以馬上讀出溫度C.

讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的感溫泡可以離開被測熱水D.

在圖中位置讀數(shù)，測得溫度值偏大D12345678910111213

9.

如圖所示，燒杯內(nèi)盛有適量水并用酒精燈加熱(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。甲試管盛有水，乙試管盛有酒精(沸點(diǎn)為78

℃)，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，甲、乙兩試管中的液體(

D

)A.

都會(huì)沸騰B.

都不會(huì)沸騰C.

水會(huì)沸騰，酒精不會(huì)沸騰D.

水不會(huì)沸騰，酒精會(huì)沸騰D12345678910111213

10.

在炎熱的夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常?？吹奖舻闹車小鞍讱狻泵俺?，關(guān)于冰棒冒出的“白氣”，下列說法中正確的是(

D

)A.

“白氣”是冰棒上的冰熔化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升B.

“白氣”是冰棒上的冰熔化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降C.

“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升D.

“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降D1234567891011121311.

如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開后能看到壺嘴周

圍有“白氣”產(chǎn)生。有關(guān)“白氣”是什么，a、b兩位置處溫度和“白氣

濃度”比較，以下描述正確的是(

A

)A.

它是小水珠，a處溫度較低，a處較濃B.

它是小水珠，b處溫度較高，b處較濃C.

它是水蒸氣，a處溫度較低，a處較濃D.

它是水蒸氣，b處溫度較高，b處較濃A12345678910111213

12.

寒冬季節(jié)，晚自習(xí)時(shí)，教室窗玻璃的

(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)會(huì)出現(xiàn)一些冰花，它是由

(選填“教室內(nèi)”或“教室外”)的水蒸氣

(填物態(tài)變化名稱)形成的。夏天，使用空調(diào)的密閉轎車玻璃的

(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)會(huì)出現(xiàn)一些水珠，它是由

?

(選填“轎車內(nèi)”或“轎車外”)的水蒸氣

(填物態(tài)變化名稱)形成的。內(nèi)

教室內(nèi)

凝華

外

轎車外

液化

1234567891011121313.

暑假，小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水(如圖甲、

乙)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)

的位置，下列說法正確的是(

C

)CA.

甲杯：內(nèi)壁的液面上方；乙杯：外壁的液面下方B.

甲杯：外壁的液面上方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方C.

甲杯：外壁的液面下方；乙杯：內(nèi)壁的液面上方D.

甲杯：外壁的液面下方；乙杯：外壁的液面下方12345678910111213第四章光現(xiàn)象章末整合集訓(xùn)

考點(diǎn)整理

光現(xiàn)象辨識(shí)1.

下列現(xiàn)象屬于光的折射的是(

D

)

A.

鏡中“路”

B.

墻上“兔”D

C.

水中“塔”

D.

空中“橋”123456789101112131415162.

《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是宋代大文學(xué)家蘇軾創(chuàng)

作的一首詞。詞句中蘊(yùn)含著一些物理光學(xué)的知識(shí)，下列說法中正確的是

(

A

)AA.

“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，酒中的明月是由光的反射形成的B.

“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由光的折射形成的C.

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“月圓月缺”是由光的反射形

成的D.

“但愿人長久，千里共嬋娟”，人們能看到不發(fā)光的月亮是由于光

的直線傳播12345678910111213141516

光現(xiàn)象作圖3.

小明需要太陽光照射到客廳中花卉P上實(shí)現(xiàn)光合作用，如圖所示，請(qǐng)

通過作圖畫出平面鏡的位置。123456789101112131415164.

安全出行，珍愛生命，遠(yuǎn)離大卡車！大卡車受車體限制，

會(huì)出現(xiàn)視角盲區(qū)。如圖所示，這是一輛大卡車的俯視圖，D點(diǎn)為司機(jī)眼

睛的位置，司機(jī)通過左側(cè)的平面后視鏡AB能看到車尾后部C點(diǎn)。請(qǐng)作出

司機(jī)眼睛D看到車尾C點(diǎn)的光路圖。(保留作圖痕跡)第4題圖123456789101112131415165.

潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散。小明在河邊看到池底的魚很淺而實(shí)際卻

很深，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出眼睛在B處看到河底A處魚的像在C處的光路圖。第5題圖12345678910111213141516

平面鏡成像6.

小紅身高1.6

m，站在1

m高的平面鏡前，則下面說法正確的是

(

D

)A.

小紅在平面鏡中的像高度一定比1.6

m矮B.

若小紅走近平面鏡，則她在鏡中的像會(huì)變大C.

由于鏡子太矮，小紅不能在平面鏡中成完整的像D.

若小紅以1

m/s的速度走向平面鏡，則鏡中的像相對(duì)于平面鏡的速度

也是1

m/sD123456789101112131415167.

平面鏡成像在平時(shí)的生活中有很多應(yīng)用，如圖所示的提詞器是由一

個(gè)高亮度顯示器和一塊與其成45°角的專用鍍膜玻璃組成，鍍膜玻璃將

顯示器上的文稿內(nèi)容反射到演講者前方。當(dāng)演講者前方呈現(xiàn)數(shù)字“

”

時(shí)，他直接看顯示器會(huì)看到

?。B

12345678910111213141516

探究光的傳播規(guī)律8.

在探究小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，小明選用一個(gè)空的易拉罐，在其底部中

央開一個(gè)小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜。將點(diǎn)燃的蠟

燭按圖示位置放置在小孔的前方。12345678910111213141516(1)實(shí)驗(yàn)中，小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是

?

(選填“正立”或“倒立”)的像，成像的原理是

?

?。倒立

光沿直線傳播

12345678910111213141516(2)若將蠟燭靠近小孔，蠟燭的像將

(選填“變大”“變小”或

“不變”)；若只將小圓孔改為更小一點(diǎn)的小圓孔，像將

(選填

“變大”“變小”或“不變”)。(3)勤于思考的小明又將小圓孔改成了小方孔，其他條件與(1)中保持相

同，再觀察燭焰的像，則半透明膜上所成燭焰的像的形狀

(選

填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變，若他在底部扎了兩個(gè)小孔，則在半透明膜

上可以觀察到燭焰的像有

個(gè)。變大

不變

不會(huì)

兩

123456789101112131415169.

如圖所示是陳濤同學(xué)探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的

操作：(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示

?。光路

12345678910111213141516(2)如圖甲所示，將平面鏡放在水平桌面上，再將硬紙板

?放置

在平面鏡上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)

平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，用筆描出入射光線EO和反射光線

OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)，取下硬紙板，用量

角器測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，為了探究反射角與入射角的關(guān)系，多次改

變?nèi)肷浣谴笮〔y量對(duì)應(yīng)的反射角，這樣的探究方式是為了

(填字

母)。A.

多次測量求平均值，減小誤差B.

多次測量，尋找普遍規(guī)律豎直

B

12345678910111213141516(3)如圖乙所示，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF

向前或向后折，這時(shí)在NOF上

(選填“看得到”或“看不

到”)反射光線，此時(shí)反射光線是

(選填“存在”或“不存在”)

的，說明反射光線、入射光線和法線

(選填“在”或“不在”)同

一平面內(nèi)。(4)使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線

(選填“靠

近”或“遠(yuǎn)離”)法線。(5)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射

出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是

的?？床坏?/p>

存在

在

靠近

可逆

12345678910111213141516

探究平面鏡成像的特點(diǎn)10.

如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)她在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支

完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B，“完全相同”的目的是

?

?。確定像的位置，

比較像與物的大小

12345678910111213141516(2)在尋找蠟燭的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭

(選填“A”或

“B”)一側(cè)觀察玻璃板。小紅無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)都不能與蠟燭

A的像重合，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

?。(3)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置后，蠟燭B與蠟燭A的像重合，確定蠟燭A所成像的位

置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平

面鏡成的像是

(選填“實(shí)像”或“虛像”)。(4)實(shí)驗(yàn)中，她把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，看到的像會(huì)

(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板，像的大小

(選填“變大”“不變”或“變小”)。A

玻璃板與桌面不垂直

虛像

遠(yuǎn)離

不變

12345678910111213141516

11.

沈括在《夢溪筆談》中記述到“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”，而

在紙窗上開一個(gè)小孔使鶯的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鶯東則

影西，鶯西則影東”，則下列說法錯(cuò)誤的是(

C

)A.

“鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現(xiàn)象是小孔成像B.

圖甲和圖乙都可以用光的直線傳播來解釋C.

圖甲所成的像是一個(gè)虛像，圖乙所成的像是一個(gè)實(shí)像D.

小孔成像時(shí)，物左右移動(dòng)時(shí)，像的移動(dòng)方向與其相反C12345678910111213141516

12.

打過油的皮鞋用軟布反復(fù)擦，越擦越亮，這是由于(

B

)A.

反復(fù)擦可以增加漫反射的效果B.

反復(fù)擦可使皮革更光滑，加強(qiáng)鏡面反射效果C.

鞋油的顏色比皮革好，可以增加漫反射的效果D.

以上說法均不對(duì)B1234567891011121314151613.

雨后初晴的夜晚，地上有積水，當(dāng)我們背著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處

是干凈的路面，這是因?yàn)?

C

)A.

地上暗處是光發(fā)生漫反射B.

地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面反射C.

地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射D.

地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射C12345678910111213141516

14.

關(guān)于實(shí)像和虛像，下列判斷正確的是(

C

)A.

屏幕上只能呈現(xiàn)實(shí)像，人眼也只能看到實(shí)像B.

虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入人的眼睛，實(shí)像則相反C.

平面鏡成的一定是虛像D.

光的反射只能形成虛像，光的折射只能形成實(shí)像C1234567891011121314151615.

小明在湖邊游玩時(shí)，看到了一些光現(xiàn)象：(1)茂密的樹下有一個(gè)個(gè)圓形的光斑，這是光沿直線傳播形成的

(選填“虛”或“實(shí)”)像。(2)看到湖水中游動(dòng)的“魚”比其實(shí)際位置要

(選填“深”或“淺”)，這是魚的

(選填“虛”或“實(shí)”)像。(3)湖中孔橋的“倒影”，是由于水面相當(dāng)于平面鏡而形成的

(選填“虛”或“實(shí)”)像。實(shí)

淺

虛

虛

12345678910111213141516

16.

(2023·辛集期中)如圖所示，光在玻璃和空氣的

界面CD處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，折射角為

度，界面CD的左側(cè)

為

(選填“玻璃”或“空氣”)。45

玻璃

12345678910111213141516第五章透鏡及其應(yīng)用章末整合集訓(xùn)

考點(diǎn)整理

透鏡1.

如圖所示，虛線框內(nèi)有一透鏡，讓一束平行光垂直射向該透鏡的鏡

面，在墻壁上得到了一個(gè)較大的光斑。關(guān)于虛線框內(nèi)的透鏡，下列說法

正確的是(

D

)A.

一定是凹透鏡，它對(duì)光有發(fā)散作用B.

一定是凸透鏡，它對(duì)光有會(huì)聚作用C.

可能是凹透鏡，它對(duì)光有會(huì)聚作用D.

可能是凸透鏡，它對(duì)光有會(huì)聚作用D12345678910

凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用2.

物體放在凸透鏡前30

cm處；在透鏡另一側(cè)距離透鏡20

cm的光屏上

成清晰實(shí)像。則(

D

)A.

焦距可能為18

cmB.

此時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像C.

當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡10

cm，移動(dòng)光屏找到實(shí)像后，此實(shí)像變大了D.

當(dāng)物體靠近凸透鏡10

cm，為了在光屏上得到清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)

離透鏡10

cmD123456789103.

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如

圖所示時(shí)，光屏上能成一個(gè)清晰的像(像未畫出)，下列說法正確的是

(

C

)A.

照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)成像規(guī)律工作的B.

凸透鏡不動(dòng)，把光屏與蠟燭交換位置，光屏上將出現(xiàn)清晰放大的像C.

凸透鏡不動(dòng)，當(dāng)把蠟燭向左移動(dòng)時(shí)，要成清晰的像，光屏需向左移

動(dòng)D.

隨著蠟燭燃燒燭焰逐漸向下移動(dòng)，光屏上的像也向下移動(dòng)C123456789104.

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏固定位

置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像。下列說法正確的是

(

B

)BA.

此時(shí)在光屏上成像的原理可以應(yīng)用在望遠(yuǎn)鏡的物鏡上B.

若將蠟燭向左移動(dòng)到刻度尺15

cm處，移動(dòng)光屏可以得到望遠(yuǎn)鏡物鏡

成像原理C.

若將光屏移動(dòng)到刻度尺70

cm處，其成像原理和近視眼相同D.

在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)近視眼鏡，仍想在光屏上得到清晰的像

需將光屏向左移動(dòng)12345678910

透鏡的光路圖5.

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光源S發(fā)出的光線SA通過凸透鏡后

的光路圖。12345678910

眼睛和眼鏡6.

王老師在課堂上，看近處課本時(shí)要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘

下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便。王老師的眼睛是

(選填

“近”或“遠(yuǎn)”)視眼，可以用

(選填“凸”或“凹”)透鏡來矯

正。小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，

B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過

(選填“A”或“B”)區(qū)

看同學(xué)。遠(yuǎn)

凸

A

123456789107.

在探究“近視眼的矯正”的課外實(shí)驗(yàn)中：(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射

器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬

人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置，如圖所示，此時(shí)在光屏上得到了燭焰

清晰的像，該像是倒立、

的

像。縮小

實(shí)

12345678910(2)向水凸透鏡內(nèi)

(選填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近

視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。①若將光屏向

(選

填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，能再次得到清晰的

像。②若光屏不移動(dòng)，在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的

(選填“凸”或“凹”)透鏡，光屏上也能得到清晰的像。注入

靠近

凹

12345678910

易錯(cuò)點(diǎn)整理8.

如圖所示，將一副無色透明眼鏡放到太陽光下，靠近地面時(shí)，依據(jù)

在地面上觀察到的現(xiàn)象，可以判斷鏡片是(

D

)A.

平玻璃鏡B.

平面鏡C.

遠(yuǎn)視鏡D.

近視鏡D12345678910

9.

下列說法正確的是(

C

)A.

用幻燈機(jī)投影時(shí)，影片和鏡頭的距離應(yīng)該小于1倍焦距B.

用放大鏡看地圖時(shí)，透鏡和地圖間的距離應(yīng)該在1倍焦距和2倍焦距

之間C.

為了把幻燈機(jī)上屏幕上的畫面調(diào)小，應(yīng)將幻燈機(jī)靠近屏幕，同時(shí)將

幻燈片與鏡頭之間的距離調(diào)長一些D.

升旗儀式時(shí)，老師先給主席臺(tái)拍了一個(gè)特寫鏡頭，為了拍攝主席臺(tái)

全景，他前進(jìn)了好幾步，然后將照相機(jī)鏡頭前伸了一些C1234567891010.

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10

cm。

12345678910(1)實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、透鏡和光屏三者中心在

?。(2)當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示時(shí)，光屏應(yīng)在

(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，可在光屏上得到一個(gè)倒立、

(

的實(shí)像，生活中的

(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用此原理工作的。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則蠟燭的像將

(選填“變大”或“變小”)。同一高度

Ⅱ

縮小

照相機(jī)

變大

12345678910(3)①如圖乙所示，將燭焰置于凸透鏡焦距以內(nèi)，在透鏡另一側(cè)可以觀

察到放大的虛像，若將一不透明的光屏置于如圖乙中的虛線處，則燭焰

的像

。(填選項(xiàng)字母)A.

會(huì)消失B.

亮度變暗C.

沒有變化D.

成在光屏上②若要使圖乙中的虛像變大，應(yīng)將蠟燭向

(選填“左”或“右”)

移動(dòng)。C

左

12345678910(4)圖甲中隨著蠟燭燃燒變短，光屏上成的像將向

移動(dòng)，要使像

重新成在光屏中央，這時(shí)最合理的調(diào)整是

(填字母)。A.

只需將凸透鏡向上移動(dòng)些B.

只需將光屏向下移動(dòng)些C.

將凸透鏡和光屏向下移一些D.

以上均可(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用直徑相同但焦距更大的凸透鏡替換原凸透鏡，移動(dòng)光屏

也得到了清晰的像，則此時(shí)的像與原來的像相比將

?。上

C

變大

12345678910第六章質(zhì)量與密度章末整合集訓(xùn)

考點(diǎn)整理

質(zhì)量及其測量1.

(2023·石家莊期末)下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是(

C

)A.

橡皮泥捏成泥人后，質(zhì)量變小了B.

白糖熱化抽絲制成棉花糖后，質(zhì)量變大了C.

1

kg的棉花和1

kg的鐵塊，鐵塊與棉花的質(zhì)量相同D.

把物理課本從保定快遞到石家莊，質(zhì)量變大了C123456789102.

實(shí)驗(yàn)室有一架舊天平，在正確調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)平衡

螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè)，小明和小麗分別用這架天平稱一只雞

蛋的質(zhì)量。(1)小明的測量方法是在天平的左盤中放入幾粒米，調(diào)節(jié)天平，使橫梁

平衡后進(jìn)行了測量，天平再次平衡時(shí)，砝碼和游碼的讀數(shù)如圖所示，則

雞蛋的質(zhì)量

(選填“＞”“＜”或“＝”)61

g。＝

12345678910(2)小麗利用“等效替代法”測量了雞蛋的質(zhì)量，她的做法是將雞蛋放

入右盤，左盤放入米粒，調(diào)節(jié)米粒的多少使天平平衡，再取出盤中

的

(選填“雞蛋”或“米?！?，在該盤中加減砝碼，移動(dòng)游

碼，直到天平

為止，讀出砝碼的質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值

得到雞蛋的質(zhì)量。雞蛋

橫梁平衡

12345678910

密度及其測量3.

(2023·山東東營)在用天平、量筒和水測量小石塊的密度時(shí)，下列說

法正確的是(

D

)A.

稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡B.

應(yīng)該先測小石塊的體積，再測它的質(zhì)量C.

用調(diào)好的天平測量時(shí)，小石塊應(yīng)放在右盤D.

小石塊浸沒到量筒的水中，表面附有氣泡，測得的密度偏小D123456789104.

(2023·黑龍江大慶)多種復(fù)合材料具有密度小、強(qiáng)度大的優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)。現(xiàn)小明同學(xué)測量某一實(shí)心復(fù)合材料塊的密度，測材料塊質(zhì)量的托盤天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則材料塊的質(zhì)量為

g；按照?qǐng)D乙和圖丙，通過觀察量筒水位的變化，可獲得該材料塊的體積，若按照?qǐng)D丙中眼睛從B處讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所測密度

(

(選填“偏大”“偏小”或“無誤差”)；糾正錯(cuò)誤后，材料塊的密度是

kg/m3。26.4

偏小

0.88×103

12345678910

密度的應(yīng)用5.

(2023·張家口期末)人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努

力，世界上密度最小的固體“全碳?xì)饽z”就是新材料探索的重要成

果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1

400

℃的高溫，而

密度只有3

kg/m3。已知某型號(hào)大型吊車的一個(gè)結(jié)構(gòu)部件采用現(xiàn)在盛行

的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼(ρ鋼＝7.9×103

kg/m3)制造，耗鋼1.58

t。(1)這個(gè)部件的體積是多少？

12345678910(2)若采用“全碳?xì)饽z”代替鋼材來制造同樣大小的結(jié)構(gòu)部件，則可

以減輕多少質(zhì)量？解：(2)用ρ＝3

kg/m3的“全碳?xì)饽z”代替鋼材后，體積不變，所用“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量m＝ρV＝3

kg/m3×0.2

m3＝0.6

kg，減輕的質(zhì)量

m0＝m鋼－m＝1.58×103

kg－0.6

kg＝1

579.4

kg。123456789106.

(2023·承德期末)我國約有4億多人需佩戴近視眼鏡或遠(yuǎn)視眼鏡。組成

眼鏡的主要材料指標(biāo)如下表：材料技術(shù)指標(biāo)樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金透光量92％91％——密度(kg/m3)1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能較耐磨損耐磨損較耐腐蝕耐腐蝕12345678910(1)若要你選擇，你會(huì)選擇什么樣的鏡片？試說出你選擇的結(jié)果及理

由。解：(1)我會(huì)選樹脂鏡片，因?yàn)闃渲R片不僅透光度好而且質(zhì)量較輕。(2)若你所選擇的鏡片每塊體積為4×10－6

m3，試求出該副眼鏡鏡片

的質(zhì)量。解：(2)一副樹脂眼鏡鏡片的質(zhì)量m1＝ρ1V1＝1.3×103

kg/m3×4×10－6

m3×2＝1.04×10－2

kg＝10.4

g。12345678910(3)若小明所戴的是一副銅合金鏡架，其質(zhì)量為2×10－2

kg，假如以鈦合

金代替銅合金，這副鏡架的質(zhì)量是多少？

12345678910

易錯(cuò)點(diǎn)整理7.

(2023·江蘇常州)“商鞅方升”是上海博物館的鎮(zhèn)

館之寶，其容積是秦朝統(tǒng)一實(shí)施的體積標(biāo)準(zhǔn)——方升。方升有多大呢？

小組同學(xué)對(duì)其復(fù)制品展開容積的測量，步驟如下：12345678910①用天平測得空“商鞅方升”的質(zhì)量。②將“商鞅方升”內(nèi)裝入沙子直至沙子上表面與“商鞅方升”上表面齊

平，測得“商鞅方升”與沙子的總質(zhì)量。③用小勺將沙子取出一部分裝入量筒，測得“商鞅方升”與剩余沙子的

總質(zhì)量。④測得量筒內(nèi)沙子的體積。1234567891