四川省成都西藏中學(xué)（四川省成都新航中學(xué)）教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考四川省成都西藏中學(xué)（四川省成都新航中學(xué)）教師招聘筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.橋梁D.決定【答案】：A2.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺(jué)察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀(guān)點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.人本主義C.建構(gòu)主義D.行為主義【答案】：A3.與新手型教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.教師B.教學(xué)目標(biāo)C.課程D.學(xué)生【答案】：D4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.基本原理【答案】：C5.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)反思能力【答案】：B6.成就動(dòng)機(jī)理論觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)B.猶豫不決C.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)D.回避這項(xiàng)任務(wù)【答案】：D7.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀(guān)，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.學(xué)校B.成績(jī)C.社會(huì)D.掌握【答案】：D8.學(xué)生蕭蕭某日在課堂上聽(tīng)老師提到《論語(yǔ)》，他對(duì)此非常感興趣，于是回到家里問(wèn)爸爸有關(guān)《論語(yǔ)》的知識(shí)，蕭蕭爸爸的下列回答，不正確的是（）。A.《論語(yǔ)》的編纂者是孔子B.《論語(yǔ)》內(nèi)容涉及政治、教育、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一D.我們常說(shuō)的“溫故知新”就出自《論語(yǔ)》【答案】：A9.在道德教育上，教育哲學(xué)家（）確立了一種今天仍廣為流傳的道德教育模式。他建議以各種合適的道德行為模式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，兒童應(yīng)該首先學(xué)習(xí)正確的行為，然后才能允許他們進(jìn)行質(zhì)疑、分析和批判。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.魯迅【答案】：C10.下列教育家及思想相一致的是（）。A.杜威—教育即經(jīng)驗(yàn)的改造B.布魯納—掌握學(xué)習(xí)C.贊可夫—教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化D.羅杰斯—教育心理學(xué)化【答案】：A11.3歲的兒童數(shù)數(shù)時(shí)，必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類(lèi)型是（）。A.邏輯思維B.形象思維C.動(dòng)作思維D.直覺(jué)思維【答案】：C12.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行C.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成D.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用【答案】：D13.主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活，主張“在做中學(xué)”，在問(wèn)題中學(xué)習(xí)的教育思想家是（）。A.陶行知B.凱洛夫C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：C14.狹義的課程評(píng)價(jià)是指（）。A.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：B15.（）是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質(zhì)B.能力C.情感D.認(rèn)知【答案】：A16.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展B.勞動(dòng)能力的全面發(fā)展C.有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者D.生產(chǎn)勞動(dòng)與教育相結(jié)合【答案】：D17.對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一個(gè)方面內(nèi)容的不同回答是（）A.劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)B.劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)C.劃分辯證唯物主義和形而共性和個(gè)性的關(guān)系上學(xué)唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)D.劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D18.在商品經(jīng)濟(jì)條件下，人們?cè)谑袌?chǎng)上最常見(jiàn)的表現(xiàn)是“議價(jià)”，即買(mǎi)賣(mài)雙方之間討價(jià)還價(jià)的價(jià)格談判不斷上演。這表明，商品的價(jià)格（）。A.是由生產(chǎn)商品所消耗的個(gè)別時(shí)間決定的B.是由市場(chǎng)供求關(guān)系決定的C.是市場(chǎng)供求關(guān)系的反映D.是由買(mǎi)賣(mài)雙方討價(jià)還價(jià)的能力決定的【答案】：C19.在真理觀(guān)上堅(jiān)持辯證法，就必須承認(rèn)（）。A.真理既是正確的又包含某些錯(cuò)誤B.真理既是全面的又是具體的C.真理既是絕對(duì)的又是相對(duì)的D.真理是主體對(duì)客體的正確反映【答案】：C20.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)，不包括（）。A.公民道德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.社會(huì)公德【答案】：A21.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)不斷降低。1978年中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭的恩格爾系數(shù)為57.5%，農(nóng)村居民家庭的恩格爾系數(shù)為67.7%；2018年全國(guó)居民恩格爾系數(shù)降為28.4%。城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)的降低，表明（）。A.城鄉(xiāng)居民的生活成本不斷降低B.城鄉(xiāng)居民的收入差距不斷縮小C.城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)支出不斷增加D.城鄉(xiāng)居民的生活水平不斷提高【答案】：D22.牛奶是健康的食品，牛奶含鈣豐富可以補(bǔ)充人體所需的多種元素。牛奶在什么時(shí)候喝對(duì)身體最有好處？（）A.晚上B.下午C.空腹時(shí)D.早晨【答案】：A23.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，使紙的廣泛應(yīng)用有了可能，這一改進(jìn)的主要長(zhǎng)處在于（）。A.發(fā)明器械、產(chǎn)量大增B.工藝規(guī)范、質(zhì)量提高C.利用水力，節(jié)省人力D.原料易尋、造價(jià)低廉【答案】：D24.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于（）。A.行政獎(jiǎng)勵(lì)B.行政處罰C.行政征收D.行政許可【答案】：C25.在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開(kāi)人類(lèi)。這段文字意在說(shuō)明（）A.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高B.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求C.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色D.人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求【答案】：C26.天文學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽(yáng)的塵埃造就的，太陽(yáng)系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線(xiàn)的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.但是，塵埃本身又從哪里來(lái)呢B.天文學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)可靠嗎C.為什么天文學(xué)家這樣看呢D.那么，固態(tài)物質(zhì)又從哪里來(lái)呢【答案】：A27.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）。A.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好B.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答C.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法【答案】：D28.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶(hù)界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ瑹o(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)B.重現(xiàn)C.解構(gòu)D.超越【答案】：A29.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?lài)。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性B.法治觀(guān)念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀(guān)念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.法治觀(guān)念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定D.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制【答案】：B30.北國(guó)的落葉，___出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的___的樹(shù)干和枝丫，___著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.渲染疏落直刺B.浸染稀疏仰望C.襯托蒼老無(wú)奈D.烘托稠密嘲笑【答案】：A31.我們絕非對(duì)張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬(wàn)歷最初的十年，明帝國(guó)確實(shí)稱(chēng)得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專(zhuān)制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.惡意中傷但是實(shí)在B.求全責(zé)備即使確實(shí)C.推崇備至雖然著實(shí)D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】：D32.①就在理智告訴人們語(yǔ)言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語(yǔ)言來(lái)維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語(yǔ)言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語(yǔ)言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來(lái)的語(yǔ)言影響因此常被想象成對(duì)本土語(yǔ)言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.③②①⑥④⑤B.④⑥②③⑤①C.③⑤④②①⑥D(zhuǎn).③⑤①⑥④②【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過(guò)積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺(jué)的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀(guān)作指導(dǎo)C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來(lái)源于實(shí)踐【答案】：ACD34.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。A.愛(ài)國(guó)B.自由C.友善D.團(tuán)結(jié)【答案】：AC35.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)D.熱情周到【答案】：ABCD36.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義【答案】：ABCD37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.入職期D.平靜和保守期【答案】：ABCD38.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】：ABCD39.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開(kāi)的B.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序C.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性【答案】：AB40.價(jià)值觀(guān)是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的基本觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)念。價(jià)值觀(guān)主要是由以下哪幾個(gè)要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值認(rèn)識(shí)B.價(jià)值觀(guān)念C.價(jià)值心理D.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC41.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)D.中等職業(yè)教育【答案】：ABD42.下列屬于中國(guó)古代學(xué)校教育內(nèi)容中“六藝”的有（）。A.樂(lè)B.禮C.御D.射【答案】：ABCD43.下列關(guān)于請(qǐng)示，說(shuō)法正確的有（）。A.一般只報(bào)送一個(gè)主管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，需要報(bào)送其他機(jī)關(guān)時(shí)可用抄送形式B.請(qǐng)示可以用“以上請(qǐng)示，請(qǐng)審閱”作為結(jié)語(yǔ)C.有請(qǐng)示就有批復(fù)D.請(qǐng)示具有超前性，事中請(qǐng)示也可以允許【答案】：AC44.甲（1996年3月5日生）于2012年3月5日入戶(hù)實(shí)施盜竊，為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對(duì)其依法提起公訴。

關(guān)于本案的審理和判決宣告形式，表述正確的是（）。A.不公開(kāi)審理B.可以不公開(kāi)宣告判決C.必須公開(kāi)審理D.可以公開(kāi)審理【答案】：A45.下列有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.少數(shù)民族分布范圍廣，主要集中于中部及邊疆地區(qū)B.少數(shù)民族中人口最多的是壯族C.我國(guó)少數(shù)民族人口分布的特點(diǎn)是小散居、大聚居，相互交錯(cuò)居住D.我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭，有回族、蒙古族、藏族等56個(gè)少數(shù)民族的成員【答案】：ACD46.蘆薈集食用、藥用、美容、觀(guān)賞于一身，蘆薈的藥用價(jià)值有：A.治療燒燙傷B.治療擦傷C.治療偏頭痛D.祛斑【答案】：ABCD47.擴(kuò)大完全成本保險(xiǎn)和種植收人保險(xiǎn)政策實(shí)施范圍，實(shí)現(xiàn)（）。A.五谷作物西部試點(diǎn)推進(jìn)B.糖料研發(fā)增種C.三大主糧全國(guó)覆蓋D.大豆有序擴(kuò)面【答案】：CD48.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括（）。A.積極的個(gè)人形象感B.解決問(wèn)題的能力C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.父母的合理期望【答案】：AD49.某外資電子器材有限公司從社會(huì)上招收了6名工人，其中有2名14歲的工人，另有1名婦女因性別差異而未被招用，還有1名正在休產(chǎn)假的婦女被同時(shí)辭退，職工要求組織工會(huì)亦被拒絕。下列選項(xiàng)所述該公司的做法中,錯(cuò)誤的是（）。A.以性別為由拒絕招收1名婦女B.辭退休產(chǎn)假的婦女C.不組建工會(huì)D.招收2名14歲職工【答案】：ABCD50.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境B.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)C.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境