安徽省安慶九中九年級體育《投遠投準》教案

安徽省安慶九中九年級體育《投遠投準》教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：九年級體育《投遠投準》教學(xué)

2.教學(xué)年級和班級：安徽省安慶九中九年級

3.授課時間：第5學(xué)時（45分鐘）

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.提升學(xué)生空間感知與協(xié)調(diào)能力，掌握投擲技術(shù)的要領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，增強集體榮譽感。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、自信堅毅的運動品質(zhì)，提高投擲準確性。

4.增進學(xué)生對體育運動的興趣，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-投擲技術(shù)的動作要領(lǐng)：包括投擲時的站姿、握球方式、用力順序和投擲角度等，確保學(xué)生能正確執(zhí)行投擲動作。

-投擲準確性的訓(xùn)練方法：通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握提高投擲準確性的技巧和訓(xùn)練方法。

2.教學(xué)難點

-動作協(xié)調(diào)性：學(xué)生需協(xié)調(diào)手眼和身體其他部位的動作，確保投擲時的準確性和力度。

-投擲角度的掌握：正確的投擲角度對投擲距離和準確性至關(guān)重要，學(xué)生往往難以準確把握。

-投擲力量的控制：力量的過大或過小都會影響投擲效果，學(xué)生需要學(xué)會如何控制適中的力量進行投擲。

舉例解釋：

-在教學(xué)過程中，教師需重點關(guān)注學(xué)生投擲時的站姿是否標準，握球方式是否正確，以及投擲時的用力順序和角度是否恰當(dāng)。

-針對動作協(xié)調(diào)性難點，教師可以設(shè)計一些輔助練習(xí)，如眼球追蹤、手腳協(xié)調(diào)性練習(xí)，幫助學(xué)生提高投擲時的協(xié)調(diào)性。

-對于投擲角度和力量控制，教師可以通過設(shè)置不同距離的目標，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何調(diào)整角度和控制力量，以達到最佳投擲效果。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過講解投擲技術(shù)的動作要領(lǐng)，讓學(xué)生了解投準投遠的基本原理。

-示范法：教師現(xiàn)場示范投擲動作，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)并模仿正確的技術(shù)動作。

-互動練習(xí)法：組織學(xué)生進行分組練習(xí)，鼓勵學(xué)生相互指導(dǎo)、交流，提高投擲技巧。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備播放投擲技術(shù)視頻，幫助學(xué)生更清晰地了解技術(shù)細節(jié)。

-教學(xué)軟件：運用體育教學(xué)軟件，設(shè)計模擬投擲游戲，增加趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-實物教具：使用投擲器材，讓學(xué)生在實踐中掌握投擲技巧，提高教學(xué)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示體育明星投擲比賽的視頻，激發(fā)學(xué)生對投擲運動的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生對投擲運動的了解，以及他們認為影響投擲距離和準確性的因素。

2.講授新課（10分鐘）

-投擲技術(shù)要領(lǐng)講解：詳細介紹站姿、握球方式、用力順序和投擲角度等關(guān)鍵動作。

-動作示范：教師現(xiàn)場示范，學(xué)生跟隨模仿，確保學(xué)生理解并掌握正確的投擲動作。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，進行投擲練習(xí)，組內(nèi)相互指導(dǎo)，教師巡回指導(dǎo)。

-互動提問：教師針對學(xué)生的練習(xí)情況進行提問，引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進技術(shù)。

-創(chuàng)新教學(xué)：引入游戲元素，如設(shè)置不同距離的投擲目標，增加趣味性和挑戰(zhàn)性。

4.技術(shù)鞏固與提高（10分鐘）

-糾正錯誤：教師針對普遍存在的錯誤動作進行糾正，并指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整。

-投擲比賽：組織小組間比賽，鼓勵學(xué)生在比賽中運用所學(xué)技巧，提高投擲準確性。

5.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-團隊合作：學(xué)生討論如何在小組內(nèi)協(xié)作，提高整體投擲成績。

-自我挑戰(zhàn)：鼓勵學(xué)生設(shè)定個人目標，不斷挑戰(zhàn)自我，提高投擲能力。

6.課堂總結(jié)與反思（5分鐘）

-學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享在練習(xí)過程中的收獲和感悟。

-教師總結(jié)：總結(jié)本次課程的要點，強調(diào)學(xué)生需要繼續(xù)努力的方向。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-家庭作業(yè)：要求學(xué)生課后進行投擲練習(xí)，并記錄自己的進步。

-下節(jié)課準備：提醒學(xué)生準備下節(jié)課的討論內(nèi)容，包括如何改進投擲技術(shù)和提高準確性。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊密圍繞教學(xué)目標和重難點，通過師生互動、創(chuàng)新教學(xué)方法和拓展核心素養(yǎng)能力，確保學(xué)生在45分鐘內(nèi)能夠理解和掌握投擲技術(shù)，并在實踐中提高投擲準確性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-體育運動書籍：推薦學(xué)生閱讀與田徑運動相關(guān)的書籍，深入了解投擲項目的歷史、技巧和發(fā)展趨勢。

-投擲運動視頻：收集國內(nèi)外優(yōu)秀投擲運動員的比賽視頻，供學(xué)生課后觀看，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和比賽策略。

-體育雜志與期刊：鼓勵學(xué)生查閱體育雜志和期刊，了解最新的投擲運動訓(xùn)練方法和研究成果。

2.拓展建議

-觀察與分析：學(xué)生可以觀察日常生活中的投擲動作，如投籃、扔石頭等，分析這些動作與課堂所學(xué)投擲技術(shù)的異同。

-實踐與反思：學(xué)生在課后進行投擲練習(xí)時，注意記錄自己的動作要領(lǐng)、投擲距離和準確性，并進行自我反思，找出需要改進的地方。

-交流與合作：鼓勵學(xué)生與同學(xué)、家長或體育教師交流投擲經(jīng)驗，共同探討提高投擲技術(shù)的有效方法。

-研究與報告：學(xué)生可以選擇一個與投擲運動相關(guān)的課題進行深入研究，如不同投擲器材對投擲成績的影響，然后將研究成果以口頭報告或小論文的形式分享給同學(xué)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲技術(shù)要領(lǐng)

-重點知識點：站姿、握球方式、用力順序、投擲角度。

-關(guān)鍵詞：穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、力量、角度。

-重點句：正確的站姿是投擲的基礎(chǔ)，握球方式影響投擲力度，用力順序和投擲角度決定投擲距離和準確性。

②投擲練習(xí)方法

-重點知識點：分組練習(xí)、互動指導(dǎo)、技術(shù)糾正、比賽應(yīng)用。

-關(guān)鍵詞：練習(xí)、交流、糾正、應(yīng)用。

-重點句：通過分組練習(xí)和互動指導(dǎo)，學(xué)生能夠?qū)嵺`中掌握技術(shù)，通過比賽應(yīng)用所學(xué)技巧，提高投擲能力。

③核心素養(yǎng)能力拓展

-重點知識點：團隊合作、自我挑戰(zhàn)、觀察分析、交流合作。

-關(guān)鍵詞：團隊、挑戰(zhàn)、觀察、交流。

-重點句：團隊合作使學(xué)生學(xué)會協(xié)作，自我挑戰(zhàn)激發(fā)學(xué)生潛能，觀察分析和交流合作幫助學(xué)生深入理解投擲技術(shù)。

板書設(shè)計：

-投擲技術(shù)要領(lǐng)：站姿→握球→用力順序→投擲角度

-投擲練習(xí)方法：分組練習(xí)→互動指導(dǎo)→技術(shù)糾正→比賽應(yīng)用

-核心素養(yǎng)能力拓展：團隊合作→自我挑戰(zhàn)→觀察分析→交流合作

板書設(shè)計簡潔明了，條理清晰，重點突出，有助于學(xué)生快速理解和記憶課程內(nèi)容。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采取了講授與示范相結(jié)合的方法，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實踐操作中掌握投擲技術(shù)。從教學(xué)效果來看，大部分學(xué)生能夠較好地理解和掌握投擲動作要領(lǐng)，投擲準確性和距離也有了明顯提高。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。

首先，對于部分動作協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，我在教學(xué)過程中關(guān)注不夠，未能及時給予個別指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，針對性地進行指導(dǎo)，幫助他們克服技術(shù)難點。

其次，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)過程中注意力不夠集中，影響了學(xué)習(xí)效果。為此，我將在今后的教學(xué)中加強課堂紀律管理，確保學(xué)生專注于課堂學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

在教學(xué)總結(jié)方面，本節(jié)課學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度方面取得了以下收獲：

1.知識方面：學(xué)生掌握了投擲技術(shù)的動作要領(lǐng)，了解影響投擲距離和準確性的因素。

2.技能方面：學(xué)生的投擲技能得到了鍛煉和提高，投擲準確性和距離有了明顯提升。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生在團隊合作中學(xué)會了相互鼓勵和幫助，養(yǎng)成了積極向上的運動精神。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進