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文檔簡(jiǎn)介
習(xí)題課件·人教福建專版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元17松鼠一、閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。松鼠.是一種外形líng
lóng(
玲瓏
),性格馴.良、guāi
qiǎo(
乖巧
)的小動(dòng)物。秋天的時(shí)候,松鼠會(huì)預(yù)備過(guò)冬的食
物。到了冬天,松鼠在鋪滿干苔蘚.的窩里xiē
xi(
歇息
),它
們的窩通常搭在樹(shù)枝分杈.的地方,窩口朝上,很xiá
zhǎi(
狹窄
),勉強(qiáng)可以進(jìn)出。松鼠十分jǐng
jué(
警覺(jué)
),一旦有人或其他動(dòng)物靠近,它們就會(huì)敏捷地跑開(kāi)。1.
根據(jù)拼音,將詞語(yǔ)寫在語(yǔ)段中的括號(hào)里。玲瓏乖巧歇息狹窄
警覺(jué)一二三四2.
用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。松鼠.(sǔ
?shǔ)
馴.良(?xùn
xún)苔蘚.(xiān
xiǎn?)
分杈.(chǎ
?chà)√√√√一二三四3.
下列句子中的“勉強(qiáng)”與語(yǔ)段中畫線的“勉強(qiáng)”意思相同
的是(
C
)A.
他不愿意去就算了,你們不要勉.強(qiáng).他。B.
你的這種說(shuō)法太勉.強(qiáng).了,我可不相信。C.
這點(diǎn)兒草料勉.強(qiáng).能讓小羊們吃一天。D.
看她苦苦哀求的樣子,我勉.強(qiáng).答應(yīng)了她的要求。C一二三四點(diǎn)撥:本題考查對(duì)多義詞的理解。語(yǔ)段中的“勉強(qiáng)”是將就、湊合的意
思。A項(xiàng)中的“勉強(qiáng)”是使人做他自己不愿意做的事的意思;B項(xiàng)中的
“勉強(qiáng)”是牽強(qiáng)、理由不充足的意思;C項(xiàng)中的“勉強(qiáng)”是將就、湊合
的意思,與語(yǔ)段中的“勉強(qiáng)”意思相同;D項(xiàng)中的“勉強(qiáng)”表示不是心
甘情愿的。故選C。一二三四二、下列語(yǔ)段中加線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
D
)。松鼠好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里,晚上才出
來(lái)。它們的爪子很銳利,動(dòng)作很敏捷,喜歡小跳著前進(jìn)。
它們的窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩隱蔽起來(lái),不讓雨
水落在窩里。點(diǎn)撥:“隱蔽”的意思是被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)或借旁的事物來(lái)遮
掩,通過(guò)閱讀句子,我們知道松鼠窩口的蓋子是為了遮擋雨水的,而非
為了隱蔽,此處應(yīng)用“遮蔽”一詞。DABCD一二三四三、句子練習(xí)。1.
用說(shuō)明方法把例句中所描寫的事物的特點(diǎn)寫具體,下列不
恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
C
)例:松鼠的尾巴很漂亮。CA.
松鼠的尾巴長(zhǎng)15~24厘米,很漂亮。
(列數(shù)字)B.
松鼠的尾巴像帽纓一般,很漂亮。
(打比方)C.
松鼠的尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,很漂亮。(打比方)D.
松鼠的尾巴比兔子的尾巴漂亮多了。
(作比較)點(diǎn)撥:本題考查對(duì)說(shuō)明方法的判斷。C項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用說(shuō)明方法,故
選C。一二三四2.
松鼠十分警覺(jué),不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。
(用句
中運(yùn)用的說(shuō)明方法仿寫句子)
百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),
?
?。點(diǎn)撥:本題考查對(duì)說(shuō)明方法的運(yùn)用。所給句子運(yùn)用了作比較的說(shuō)明
方法,突出了松鼠警覺(jué)的特點(diǎn)。仿寫時(shí),選擇一種動(dòng)物來(lái)和百靈鳥
進(jìn)行比較,突出百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的特點(diǎn)。不像烏鴉那樣哇哇亂叫
一二三四四、
對(duì)比是一種良好的閱讀方法?!短?yáng)》《松鼠》
都是說(shuō)明文,請(qǐng)你試著從以下幾個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比,想一想
兩篇課文有什么不同。課文《太陽(yáng)》《松鼠》說(shuō)明角度太陽(yáng)的
?
?與人類的密切關(guān)系松鼠的
?、活
動(dòng)范圍和生活規(guī)律、
?
、
?
?、其他習(xí)性等特點(diǎn)(遠(yuǎn)、大、
熱)外形特點(diǎn)行
為特征搭窩技巧
一二三四課文《太陽(yáng)》《松鼠》說(shuō)明方法運(yùn)用了
、
?
、
?、舉例子等說(shuō)明方法主要運(yùn)用了
?的
說(shuō)明方法語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)易懂
?列數(shù)字作
比較打比方打比方生動(dòng)活潑一二三四課文梳理1.
根據(jù)課文內(nèi)容,給松鼠設(shè)計(jì)一張名片。12345清秀閃閃矯健輕快美麗尾巴分杈發(fā)光√√√點(diǎn)撥:
本題考查檢索能力?!巴庑翁攸c(diǎn)”集中在課文的第1自然段,
“活動(dòng)范圍和生活規(guī)律”在課文的第2自然段,“行為特征”在課文
的第3、4自然段。12345方法學(xué)習(xí)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警
覺(jué)的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們就從樹(shù)上的
窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠輕快
極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那
樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬
上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹(shù)空心的縫隙里,塞得
滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開(kāi),
在雪下面找榛子。12345松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們
搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔
蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸ā?/p>
足夠堅(jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安
全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一
個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,
不會(huì)落在窩里。123452.
選文中畫“
”的句子,介紹了松鼠
?
、
的特點(diǎn)。點(diǎn)撥:本題考查理解能力。畫“
”的句子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明
方法,通過(guò)列舉松鼠快速爬上光滑的高樹(shù)的例子,表現(xiàn)了松鼠爪子
銳利、動(dòng)作敏捷的特點(diǎn)。爪子銳利
動(dòng)作敏捷123453.
根據(jù)從選文第2自然段中提取出來(lái)的關(guān)鍵信息,完
成“松鼠搭窩”的思維導(dǎo)圖。(填序號(hào))①窩口特點(diǎn)
②擠踏干苔蘚③用干苔蘚編扎
④常選位置④①③②12345點(diǎn)撥:
本題考查檢索能力和理解能力。選文第2自然段圍繞“松鼠搭
窩”依次介紹了常選位置、建造步驟和窩口特點(diǎn)三個(gè)方面的內(nèi)容。
抓住“先”“再”“然后”幾個(gè)關(guān)鍵字詞即可理順建造步驟。123454.
《中國(guó)大百科全書》中指出:“松鼠在樹(shù)上筑巢或利用樹(shù)
洞棲居,巢以樹(shù)的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。”
對(duì)比選段,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
A
)AA.
《中國(guó)大百科全書》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn),但缺少條理性。B.
選文用“先”“再”“然后”幾個(gè)表示順序的詞把松鼠
搭窩的過(guò)程寫得條理清晰。C.
《中國(guó)大百科全書》用列數(shù)字的說(shuō)明方法準(zhǔn)確地說(shuō)明了
松鼠窩的大小。D.
選文詳細(xì)描寫了松鼠搭窩的過(guò)程以及窩口的獨(dú)特設(shè)計(jì),
細(xì)致生動(dòng),表現(xiàn)了松鼠的聰明能干。12345點(diǎn)撥:
本題考查理解能力和評(píng)鑒能力?!吨袊?guó)大百科全書》的語(yǔ)言
簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn),很有條理性,A項(xiàng)說(shuō)法有誤。故選A。12345遷移運(yùn)用5.
查找資料,將課文《白鷺》的第2~5自然段改寫成說(shuō)明性
文字,比較不同的表達(dá)方式帶來(lái)的不同感受。身
段顏
色體形偏瘦,全身呈流線型結(jié)
構(gòu),體長(zhǎng)約60厘米,腿修長(zhǎng)腳呈青色,喙呈鐵色,羽毛像
雪一樣潔白體形偏瘦,全身呈流線型結(jié)
構(gòu),體長(zhǎng)約60厘米,腿修長(zhǎng)腳呈青色,喙呈鐵色,羽毛像
雪一樣潔白12345我發(fā)現(xiàn):散文的語(yǔ)言
,說(shuō)明文的語(yǔ)言
?;
散文使用
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