
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專題4.2數(shù)列的概念(B)第I卷選擇題部分(共60分)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2022·陜西·禮泉縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))數(shù)列滿足,,則(
)A. B. C.2 D.32.(2022·陜西·乾縣第一中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知,則(
)A.506 B.1011 C.2022 D.40443.(2022·陜西省洛南中學(xué)高二階段練習(xí)(理))記數(shù)列前項(xiàng)和為,且數(shù)列滿足,,則(
)A. B. C. D.4.(2022·江蘇·常熟市王淦昌高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,,則數(shù)列的通項(xiàng)公式是(
)A. B.C. D.5.(2022·江蘇·蘇州中學(xué)高二階段練習(xí))“中國(guó)剩余定理”又稱“孫子定理”,1852年英國(guó)來華傳教偉烈亞力將《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題的解法傳至歐洲.1874年,英國(guó)數(shù)學(xué)家馬西森指出此法符合1801年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國(guó)剩余定理”.“中國(guó)剩余定理”講的是一個(gè)關(guān)于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個(gè)整除問題:將正整數(shù)中能被3除余2且被7除余2的數(shù)按由小到大的順序排成一列,構(gòu)成數(shù)列,則(
)A.103 B.107 C.109 D.1056.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))分形幾何學(xué)是美籍法國(guó)數(shù)學(xué)家伯努瓦·B·曼德爾布羅特在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門新學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.下圖是按照,的分形規(guī)律生長(zhǎng)成的一個(gè)樹形圖,則第10行的實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(
)A.89 B.55 C.34 D.1447.(2022·甘肅省臨洮中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足:,且數(shù)列是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.8.(2022·上?!とA師大二附中高二開學(xué)考試)已知數(shù)列的首項(xiàng),且,,是此數(shù)列的前n項(xiàng)和,則以下結(jié)論正確的是(
)A.不存在a和n使得 B.不存在a和n使得C.不存在a和n使得 D.不存在a和n使得二、多項(xiàng)選擇題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)得5分,部分選對(duì)得3分,有選錯(cuò)的得0分.9.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))數(shù)列1,3,6,10,15,…的遞推公式可以是(
)A., B.,,C., D.,,10.(2022·黑龍江·大慶市東風(fēng)中學(xué)高二期中)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,則下列說法正確的是(
)A.是遞增數(shù)列 B.C.當(dāng)時(shí), D.當(dāng)或4時(shí),取得最大值11.(2022·浙江省杭州第九中學(xué)高二期末)南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法商業(yè)功》中出現(xiàn)了如圖所示的形狀,后人稱之為“三角垛”.“三角垛”最上層有1個(gè)球,第二層有3個(gè)球,第三次有6個(gè)球,…,以此類推.設(shè)從上到下各層球數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,則(
)A. B.C. D.12.(2022·重慶南開中學(xué)高二期末)已知數(shù)列滿足:,,若為的前項(xiàng)和,則(
)A. B.C.是遞增數(shù)列 D.第II卷非選擇題部分(共90分)三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.13.(2022·上海市大同中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,則數(shù)列的通項(xiàng)公式_________.14.(2022·陜西·延安市第一中學(xué)高二階段練習(xí)(文))根據(jù)圖中的5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化規(guī)律,試猜測(cè)第個(gè)圖中有__________個(gè)點(diǎn).15.(2022·江蘇·常熟市王淦昌高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的最大項(xiàng)為第________項(xiàng).16.(2022·上?!げ軛疃懈叨A段練習(xí))對(duì)于函數(shù),部分與的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:數(shù)列滿足:,且對(duì)于任意的正整數(shù),點(diǎn)都在函數(shù)圖象上,則______.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列滿足.(1)寫出數(shù)列的前3項(xiàng);(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.18.(2022·甘肅·寧縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列{an}中,a1=1,前n項(xiàng)和Sn=an.(1)求a2,a3;(2)求{an}的通項(xiàng)公式.19.(2022·四川·瀘州市龍馬高中高二開學(xué)考試(文))已知數(shù)列前n項(xiàng)和.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.20.(2017·山西太原·高二期中(文))已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,.(1)求,,,,并猜想的表達(dá)式(不必寫出證明過程);(2)設(shè),,求的最大值21.(2022·甘肅·寧縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))已知在數(shù)列中,其前項(xiàng)和為.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的取值范圍.22.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))將正整數(shù)列1,2,3,4,5,…的各項(xiàng)按照上小下大、左小右大的原則寫成如下的三角形數(shù)表:(1)寫出數(shù)表中第4行、第5行的各數(shù);(2)寫出數(shù)表中第10行的第5個(gè)數(shù);(3)數(shù)表中每一行的第1個(gè)數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列,數(shù)表中每行的最后1個(gè)數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列,試分別寫出數(shù)列、的遞推公式.專題4.2數(shù)列的概念(B)第I卷選擇題部分(共60分)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2022·陜西·禮泉縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))數(shù)列滿足,,則(
)A. B. C.2 D.3【答案】A【分析】由遞推公式可得數(shù)列是的周期數(shù)列,從而得解.【詳解】,且,,,,,所以數(shù)列是的周期數(shù)列,所以.故選:A2.(2022·陜西·乾縣第一中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知,則(
)A.506 B.1011 C.2022 D.4044【答案】D【分析】根據(jù)累乘法得,再根據(jù)通項(xiàng)公式求解即可.【詳解】解:,,,,,,顯然,當(dāng)時(shí),滿足,∴,.故選:D.3.(2022·陜西省洛南中學(xué)高二階段練習(xí)(理))記數(shù)列前項(xiàng)和為,且數(shù)列滿足,,則(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)遞推式得到為下標(biāo)周期為4的數(shù)列,并求得,進(jìn)而求.【詳解】由題設(shè),,,,,…所以是下標(biāo)周期為4的數(shù)列,且,則.故選:D4.(2022·江蘇·常熟市王淦昌高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,,則數(shù)列的通項(xiàng)公式是(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】利用累乘法計(jì)算可得.【詳解】解:因?yàn)?,所以,,,,,,所以,即,又,所以;故選:A5.(2022·江蘇·蘇州中學(xué)高二階段練習(xí))“中國(guó)剩余定理”又稱“孫子定理”,1852年英國(guó)來華傳教偉烈亞力將《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題的解法傳至歐洲.1874年,英國(guó)數(shù)學(xué)家馬西森指出此法符合1801年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國(guó)剩余定理”.“中國(guó)剩余定理”講的是一個(gè)關(guān)于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個(gè)整除問題:將正整數(shù)中能被3除余2且被7除余2的數(shù)按由小到大的順序排成一列,構(gòu)成數(shù)列,則(
)A.103 B.107 C.109 D.105【答案】B【分析】由題意可將問題轉(zhuǎn)化為既是3的倍數(shù),也是7的倍數(shù),也即是21的倍數(shù),即可得出,求得答案.【詳解】由題意可將問題轉(zhuǎn)化為既是3的倍數(shù),也是7的倍數(shù),也即是21的倍數(shù),即,則,∴,故選:B6.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))分形幾何學(xué)是美籍法國(guó)數(shù)學(xué)家伯努瓦·B·曼德爾布羅特在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門新學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.下圖是按照,的分形規(guī)律生長(zhǎng)成的一個(gè)樹形圖,則第10行的實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(
)A.89 B.55 C.34 D.144【答案】C【分析】記第行實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為,由圖中實(shí)心圓點(diǎn)個(gè)數(shù)的規(guī)律可知,由此即可計(jì)算出答案.【詳解】設(shè)第行實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為,由題圖可得,,,,,,,……,則,故,,,.故選:C.7.(2022·甘肅省臨洮中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足:,且數(shù)列是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】首先分別確定每段的單調(diào)性,然后結(jié)合可得答案.【詳解】當(dāng)時(shí),有,即;當(dāng)時(shí),有,又,即,綜上,有,故選:C.8.(2022·上?!とA師大二附中高二開學(xué)考試)已知數(shù)列的首項(xiàng),且,,是此數(shù)列的前n項(xiàng)和,則以下結(jié)論正確的是(
)A.不存在a和n使得 B.不存在a和n使得C.不存在a和n使得 D.不存在a和n使得【答案】A【分析】利用特殊值的思路,分別令、來去判斷即可.【詳解】令,則所有的奇數(shù)項(xiàng)都為1,偶數(shù)項(xiàng)都為5,此時(shí),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;令,則所有的奇數(shù)項(xiàng)都為2,偶數(shù)項(xiàng)都為4,此時(shí),,故BD選項(xiàng)錯(cuò)誤,綜上所述,A選項(xiàng)正確.故選:A.二、多項(xiàng)選擇題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)得5分,部分選對(duì)得3分,有選錯(cuò)的得0分.9.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))數(shù)列1,3,6,10,15,…的遞推公式可以是(
)A., B.,,C., D.,,【答案】B【分析】根據(jù)題意,得到,,,,…,由此得到答案.【詳解】設(shè)數(shù)列1,3,6,10,15,…為,則,,,,…,n=1時(shí),A、D不合題意;而中不包含,由此可得數(shù)列滿足.故選:B.10.(2022·黑龍江·大慶市東風(fēng)中學(xué)高二期中)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,則下列說法正確的是(
)A.是遞增數(shù)列 B.C.當(dāng)時(shí), D.當(dāng)或4時(shí),取得最大值【答案】CD【分析】根據(jù)表達(dá)式及時(shí),的關(guān)系,算出數(shù)列通項(xiàng)公式,即可判斷A、B、C選項(xiàng)的正誤.的最值可視為定義域?yàn)檎麛?shù)的二次函數(shù)來求得.【詳解】當(dāng)時(shí),,又,所以,則是遞減數(shù)列,故A錯(cuò)誤;,故B錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),,故C正確;因?yàn)榈膶?duì)稱軸為,開口向下,而是正整數(shù),且或距離對(duì)稱軸一樣遠(yuǎn),所以當(dāng)或時(shí),取得最大值,故D正確.故選:CD.11.(2022·浙江省杭州第九中學(xué)高二期末)南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法商業(yè)功》中出現(xiàn)了如圖所示的形狀,后人稱之為“三角垛”.“三角垛”最上層有1個(gè)球,第二層有3個(gè)球,第三次有6個(gè)球,…,以此類推.設(shè)從上到下各層球數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,則(
)A. B.C. D.【答案】BC【分析】首項(xiàng)根據(jù)數(shù)列特征得到,,判斷出AB選項(xiàng),再根據(jù)數(shù)列的遞推公式利用累加法求出,從而求出,得到C正確;D選項(xiàng)可舉出反例.【詳解】根據(jù)題意,可知,且,故A錯(cuò)誤,B正確,因?yàn)?,所以,所以,C正確;因?yàn)?,故D錯(cuò)誤.故選:BC12.(2022·重慶南開中學(xué)高二期末)已知數(shù)列滿足:,,若為的前項(xiàng)和,則(
)A. B.C.是遞增數(shù)列 D.【答案】ACD【分析】利用遞推式求出可判斷A;利用遞推式求出可判斷B;利用得與同號(hào),且可判斷C;由得,然后利用累項(xiàng)求和可判斷D.【詳解】,,時(shí),,時(shí),故A正確;時(shí),所以,故B錯(cuò)誤;由得與同號(hào),又,所以,所以,所以是遞增數(shù)列,故C正確;由得,所以,,,,以上各式累加得,即,所以,當(dāng)時(shí),,所以,故D正確.故選:ACD.第II卷非選擇題部分(共90分)三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.13.(2022·上海市大同中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,則數(shù)列的通項(xiàng)公式_________.【答案】【分析】由先求得,再根據(jù)求得的表達(dá)式,驗(yàn)證首項(xiàng),即可得答案.【詳解】,故當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,不適合上式,,故答案為:.14.(2022·陜西·延安市第一中學(xué)高二階段練習(xí)(文))根據(jù)圖中的5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化規(guī)律,試猜測(cè)第個(gè)圖中有__________個(gè)點(diǎn).【答案】【分析】本題首先可以觀察題目所給的五個(gè)圖像,找出每個(gè)圖形之間有什么聯(lián)系,然后通過每個(gè)圖形之間的聯(lián)系猜想出通項(xiàng)公式,得出結(jié)果【詳解】圖(1)只有1個(gè)點(diǎn),無分支,故個(gè)數(shù)為1;圖(2)除中間1個(gè)點(diǎn)外,有兩個(gè)分支,每個(gè)分支有1個(gè)點(diǎn),故個(gè)數(shù)為;圖(3)除中間1個(gè)點(diǎn)外,有三個(gè)分支,每個(gè)分支有2個(gè)點(diǎn),故個(gè)數(shù)為;圖(4)除中間1個(gè)點(diǎn)外,有四個(gè)分支,每個(gè)分支有3個(gè)點(diǎn),故個(gè)數(shù)為;圖(5)除中間1個(gè)點(diǎn)外,有五個(gè)分支,每個(gè)分支有4個(gè)點(diǎn),故個(gè)數(shù)為;…;猜測(cè)第個(gè)圖中除中間一個(gè)點(diǎn)外,有個(gè)分支,每個(gè)分支有個(gè)點(diǎn),故第個(gè)圖中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為故答案為:15.(2022·江蘇·常熟市王淦昌高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的最大項(xiàng)為第________項(xiàng).【答案】4【分析】由,與1比較大小,分析數(shù)列的單調(diào)性,即得解【詳解】由題意,,故,令,解得;令,解得;故時(shí),;時(shí),,故數(shù)列的最大項(xiàng)為第4項(xiàng).故答案為:416.(2022·上?!げ軛疃懈叨A段練習(xí))對(duì)于函數(shù),部分與的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:數(shù)列滿足:,且對(duì)于任意的正整數(shù),點(diǎn)都在函數(shù)圖象上,則______.【答案】【分析】推導(dǎo)出對(duì)任意的,,再利用數(shù)列的周期性可求得結(jié)果.【詳解】由題意可得,,,,,以此類推可知,對(duì)任意的,,且,因此,.故答案為:.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知數(shù)列滿足.(1)寫出數(shù)列的前3項(xiàng);(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.【答案】(1),,(2)【分析】(1)根據(jù)數(shù)列遞推式可求得其前3項(xiàng);(2)由由可得,兩式相減即可求得答案.(1)由數(shù)列滿足,可得:時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;(2)由可得,兩式相減可得,也適合該式,故數(shù)列的通項(xiàng)公式.18.(2022·甘肅·寧縣第二中學(xué)高二階段練習(xí))已知數(shù)列{an}中,a1=1,前n項(xiàng)和Sn=an.(1)求a2,a3;(2)求{an}的通項(xiàng)公式.【答案】(1)3;6(2)an=.【分析】(1)分別令,,求出,即可;(2)利用,得到=,再利用累乘法求即可.(1)由S2=a2,得(a1+a2)=a2,又a1=1,∴a2=3a1=3.由S3=a3,得3(a1+a2+a3)=5a3,∴a3=(a1+a2)=6.(2)∵當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=an-an-1,∴an=an-1,即=.∴an=··…···a1=··…···1=.又a1=1滿足上式,∴an=.19.(2022·四川·瀘州市龍馬高中高二開學(xué)考試(文))已知數(shù)列前n項(xiàng)和.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.【答案】(1)(2)【分析】(1)已知前n項(xiàng)和,可用計(jì)算通項(xiàng)公式.(2)通過裂項(xiàng)相消法計(jì)算數(shù)列的前n項(xiàng)和.(1)由題可知,當(dāng)時(shí),綜上:(2)20.(2017·山西太原·高二期中(文))已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,.(1)求,,,,并猜想的表達(dá)式(不必寫出證明過程);(2)設(shè),,求的最大值【答案】(1),,,,猜想:.(2).【分析】(1)利用,和的遞推關(guān)系,可求得的值,由此猜想.(2)由,可求得的通項(xiàng)公式,代入并化簡(jiǎn),利用對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性即可求得的
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