六年級安全電子教案

教學(xué)計劃

2021-2019學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)科：平安教化六年級審核老師：年月日

青春期衛(wèi)生保健常識，理解預(yù)防一些常見病，駕馭簡潔自我防護(hù)、救援學(xué)

問，增加熬煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣。學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恫

嚇和性侵?jǐn)_等突發(fā)事務(wù)方法、技能，防止和減輕特定損害。學(xué)會選擇安康文明

生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品學(xué)問和方法，回絕毒品和煙酒誘惑。正確相識網(wǎng)絡(luò)利

教

學(xué)與弊，學(xué)會推斷和有效回絕技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。相識癡迷網(wǎng)絡(luò)帶來危害。

內(nèi)自然災(zāi)難，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)難事務(wù)，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難應(yīng)急訓(xùn)練，進(jìn)

容

步在自然災(zāi)難事務(wù)中自我愛護(hù)和求助及逃命根本技能。理解校園暴力造成危害，

學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力方法，防止不應(yīng)有損害發(fā)生。理解和主動預(yù)防在校園活動中

可能發(fā)生公共平安事故，進(jìn)步自我愛護(hù)和求助及逃命根本技能。理解碘缺乏造

成危害，學(xué)會如何預(yù)防碘缺乏病發(fā)生。

教1.理解青春期衛(wèi)生保健常識，形成維護(hù)生殖安康責(zé)任感，掃清他們思想上障

學(xué)

礙，平安度過青春期，使他們身心得到安康開展。

目

的2.理解預(yù)防一些常見病，駕馭簡潔自我防護(hù)、救援學(xué)問，增加熬煉，逐步養(yǎng)

及成講衛(wèi)生好習(xí)慣。

要

求3.進(jìn)步學(xué)生自我防范、自我愛護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會一些平安常識，學(xué)會一些

防范技巧，增加遇到意外時防衛(wèi)實力。

4.學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恫嚇和性侵?jǐn)_等突發(fā)事務(wù)方法、技能，

防止和減輕特定損害。

5.學(xué)會選擇安康文明生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品學(xué)問和方法，回絕毒品和煙酒

誘惑。

6.正確相識網(wǎng)絡(luò)利與弊，學(xué)會推斷和有效回絕技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。相

識癡迷網(wǎng)絡(luò)帶來危害，學(xué)會防止和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

7.理解當(dāng)?shù)爻Ｒ娮匀粸?zāi)難，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)難事務(wù)，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然

災(zāi)難應(yīng)急訓(xùn)練，進(jìn)步在自然災(zāi)難事務(wù)中自我愛護(hù)和求助及逃命根本技能。

8.理解校園暴力造成危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力方法，防止不應(yīng)有損害發(fā)生。

9.理解和主動預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生公共平安事故，進(jìn)步自我愛護(hù)和求

助及逃命根本技能。

10.理解碘缺乏造成危害，學(xué)會如何預(yù)防碘缺乏病發(fā)生。

1.理解青春期衛(wèi)生保健常識，形成維護(hù)生殖安康責(zé)任感，掃清他們思想上障

礙，平安度過青春期，使他們身心得到安康開展。

2.理解預(yù)防一些常見病，駕馭簡潔自我防護(hù)、救援學(xué)問，增加熬煉，逐步養(yǎng)

教成講衛(wèi)生好習(xí)慣。

學(xué)

重3.學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恫嚇和性侵?jǐn)_等突發(fā)事務(wù)方法、技能，

點防止和減輕特定損害。

4.學(xué)會選擇安康文明生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品學(xué)問和方法，回絕毒品和煙酒

誘惑。

一些

，學(xué)會

常識

平安

一些

學(xué)會

學(xué)生

，讓

護(hù)意識

自我愛

范、

自我防

步學(xué)生

1.進(jìn)

。

實力

防衛(wèi)

外時

到意

加遇

，增

技巧

防范

自然

對突發(fā)

加強(qiáng)應(yīng)

事務(wù)，

然災(zāi)難

對自

靜應(yīng)

會冷

，學(xué)

然災(zāi)難

常見自

解當(dāng)?shù)?/p>

教2.理

能。

根本技

及逃命

和求助

我愛護(hù)

務(wù)中自

難事

自然災(zāi)

進(jìn)步在

練，

急訓(xùn)

學(xué)災(zāi)難應(yīng)

生。

損害發(fā)

不應(yīng)有

，防止

方法

暴力

對校園

學(xué)習(xí)應(yīng)

危害，

力造成

校園暴

.理解

難3

點

求

愛護(hù)和

步自我

故，進(jìn)

平安事

生公共

可能發(fā)

活動中

在校園

動預(yù)防

解和主

4.理

。

技能

根本

逃命

助及

生。

乏病發(fā)

碘缺

預(yù)防

會如何

害，學(xué)

造成危

碘缺乏

.理解

5

進(jìn)步

創(chuàng)新，

內(nèi)容

，留意

學(xué)形式

堂教

革課

課、改

細(xì)備

生，仔

理解學(xué)

前充分

1.課

。

愛好

學(xué)習(xí)

學(xué)生

主學(xué)習(xí)

學(xué)生自

，進(jìn)步

體驗

活中

到生

帶學(xué)生

常多

，平

相聯(lián)絡(luò)

與理論

強(qiáng)理論

2.加

。

愛好

識。

深入相

化有

安教

對平

學(xué)生