古詩三首之《寒食》課件

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對詩人的創(chuàng)作也產(chǎn)生了深深的影響。那些有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩篇，或寄托鄉(xiāng)愁，或嘆時傷春，或關(guān)心時事……今天就讓我們走進(jìn)一首描寫節(jié)日的詩篇，去體味作者所表達(dá)的獨(dú)特感受。談話導(dǎo)入3、古詩三首寒食學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、了解詩歌大意，想象詩中描繪的景物。3、體會作者表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)古詩的基本方法：解詩題知詩人讀詩句明詩意悟詩情

寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”、“百五節(jié)”，在夏歷冬至后一百零五日，清明節(jié)前一二日。在不斷發(fā)展的途中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗卵等風(fēng)俗。

節(jié)日起源：寒食節(jié)原發(fā)地是山西介休綿山，距今已有2640年的歷史（比端午節(jié)的發(fā)生早358年）。春秋時，介之推歷經(jīng)磨難輔佐晉公子重耳復(fù)國后，隱居介休綿山。重耳燒山逼他出來，子推母子隱跡焚身。晉文公為悼念他，下令在子推忌日（后為冬至后一百五日）禁火寒食，形成寒食節(jié)。

解詩題

韓翃hóng（719—788），唐代詩人。字君平，南陽（今屬河南）人，是“大歷十才子”之一。天寶13年（公元754年）考中進(jìn)士。建中年間，因作《寒食》而被唐德宗所賞識，最終官至中書舍人（唐朝的官職，是皇帝的秘書）。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當(dāng)時傳誦很廣。知作者

用自己喜歡的方式自由讀詩，把字音讀準(zhǔn)，把詩句讀通順，讀流利，讀出節(jié)奏。

讀古詩春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。寒食gōnghóuhóng[唐]韓翃宮左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)ɡōnɡ侯hóu王侯、公侯時候、等候侯

hóu【基本字義】

1.封建制度五等爵位的第二等：～爵、～門、諸～

2.古代用作士大夫之間的尊稱。

3.姓。

以小組為單位合作學(xué)習(xí)，自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語，理解詩意。不懂的地方作上記號。

小組交流：明詩意御柳：皇帝御花園里的柳樹。詞語理解春城：指春天的京城。漢宮：這里用漢朝皇宮來指唐朝皇宮。傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點(diǎn)火。五侯：這里指天子寵幸之臣。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。點(diǎn)明暮春季節(jié)

這兩句詩寫春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過，皇家花園里柳枝隨風(fēng)飄拂。

無處不：雙重否定加重肯定語氣，有效烘托出全城都沉浸在濃郁春意之中的盛況，表達(dá)效果更強(qiáng)烈。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。時間“斜”寫出了柳枝的搖曳之姿。

“飛”字動態(tài)感極強(qiáng)，表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃?！帮w花”明寫花而暗寫風(fēng),寫出了長安城柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景。前兩句描寫的范圍由大到小，由全城入宮苑。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。漢宮五侯傳散

白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？這兩句是說寒食節(jié)這天家家都不能生火點(diǎn)燈，但皇宮卻例外，天還沒黑，宮里就忙著分送蠟燭，除了皇宮，貴近寵臣也可得到這份恩典。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

詩中用“傳”與“散”生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。

說一說：《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習(xí)俗？（課后選做題）悟詩情禁煙火、吃冷食修墳祭祖……

再整體讀讀古詩，說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。

這首詩主要描寫了寒食節(jié)里，全城處處飄飛著落花，御花園的柳枝隨風(fēng)飄拂。夜幕降臨，普天之下，家家禁火，但宮廷里卻正忙著傳蠟燭，輕煙飄進(jìn)了王侯貴族之家。詩人借古喻今，流露出對現(xiàn)實(shí)的不滿。

寒食節(jié)那天，詩人在長安街頭漫游，被眼前的融融春意迷住了，一直到暮色降臨。傍晚，皇宮里閃現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)燭光，明媚艷麗，而宮外卻是漆黑一片，埋在深深的暮色里。韓翃感慨萬千，想到楊貴妃的哥哥，倚仗皇帝的恩寵，作威作福，提筆寫下《寒食》，諷刺皇帝的偏寵。作者僅用兩句詩，寫了一件傳蠟燭的事情，就將這種可惡、可憎的面目暴露無遺，并對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。“書讀百遍，其義自見”，同學(xué)們還要反復(fù)朗讀、背誦這首詩，課下注意搜集一些描寫贊美春天的詩句。熟讀成誦寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。寒食孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。拓展延伸

這首詩主要描寫了寒食節(jié)里，全城處處飄飛著落花，御花園的柳枝隨風(fēng)飄