河南省鄭州陳中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期第一次月考語文試題

2024-2025學(xué)年秋期第一次階段性診斷三年級（語文）時(shí)間：90分鐘滿分：100分和諧校園，你我共建一、讀一讀，填一填，同學(xué)們準(zhǔn)備的校園介紹詞。（14分）請用“√”選擇正確的讀音。（4分）大壩（bàbèi）假冒（jiàjiǎ）背誦（bēibèi）懲戒（jièjéi）挑選（tiāotiǎo）贈(zèng)送（cèngzèng）腳?。▂ìnyìng）挨打（āiái）2.看拼音,寫詞語。（10分）chuāndàifúzhuāngjìnglǐtiàowǔgōngkè（）（）（）（）（）zìránshuāngbìhuāngyěpíngzhǎnguóqí（）（）（）（）（）二、選一選，幫陳陳解決講解中遇到的困難。（6分）1.下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是()。A.傾斜石經(jīng)粗壯毛絨絨 B.車票 演湊 院墻 金桂飄香 C.早晨安靜招引排列 D.綜色風(fēng)霜 留意 凌亂 2.對于如何讀好句子“媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)”，下面說法不正確的是()。A.“真的”可以處理成慢讀來強(qiáng)調(diào)。 B.“真的”“地下的”要讀成重音。 C.“覺得”后面要停頓。 D.“媽媽”“上學(xué)”要讀成重音。 3.下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()。A.《大青樹下的小學(xué)》用樹枝、鳥兒、蝴蝶、猴子的狀態(tài)來表現(xiàn)窗外的安靜，襯托出學(xué)生上課時(shí)的專心。B.《花的學(xué)校》一文中，“急急忙忙”“揚(yáng)起雙臂”這些描寫，表現(xiàn)了花孩子對母親的依戀，對家庭的眷戀?！兑箷姟芬辉娭校娙吮磉_(dá)了對秋天的喜愛之情?！朵仢M金色巴掌的水泥道》一文中，“金色的巴掌”是指法國梧桐樹的落葉。4.下列加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜(深秋時(shí)節(jié)的山)B.停車坐愛楓林晚(坐下)C.荷盡已無擎雨蓋(舉，向上托)D.知有兒童挑促織(蟋蟀)5.運(yùn)用所學(xué)的方法理解難懂的詞語，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“明朗”用近義詞替換的方法理解為晴朗。B.“凌亂”用聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解為東西多，胡亂擺放。C.“忐忑”根據(jù)字形理解為內(nèi)心上下不定。D.“憧憬”用查詞典的方法理解為回憶。 6.我國航天工程名為“神舟”,探月工程名為“嫦娥”,我國空間站名為“天宮”，這些名字既浪漫又有寓意。下列()這一興趣小組的名字與之有著異曲同工之妙。A.第一舞蹈小組 B.歌唱明天小組 C.向日葵繪畫組 D.鯤鵬航模小組三、陳陳在介紹詞中遇到了不認(rèn)識的字。填一填，選一選。（6分）“深”字按照音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)。請根據(jù)字典中的解釋給下列句子中的“深”字選擇正確的意思。(填序號) “深”的意思有:①從上到下或從外到里的距離大,與“淺”相對;②距離開始的時(shí)間很久;③(感情)厚,(關(guān)系)密切;④(顏色)濃。（1）小溪里的水有深有淺。()（2）他倆的交情很深。() （3）夜深了,爸爸還沒有回來。()（4）小陽今天穿著深紅色的衣服。()四、把下面的介紹詞補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（11分）①（）頭（）腦②（）頭（）發(fā)③（）心（）膽④張（）舞（）⑤面（）耳（）⑥手（）腳（）以上詞語都含有，我還能再寫一個(gè)類似的詞語：。選詞填空，填序號。辯論社里，雙方選手辯得；朗誦社里同學(xué)們正地誦讀古文；話劇社里，新成員們正地布置舞臺。五、賞析介紹詞中句子，按要求完成練習(xí)。（10分）1.你難道不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（變?yōu)殛愂鼍洌?.小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)3.雨一來，花兒們便放假了。(仿照句子所用修辭手法寫一寫)清風(fēng)一吹,花兒們。4.書被小陳放到先生面前。（改為“把”字句）5.銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）創(chuàng)建七彩社團(tuán)，豐富校園生活六、走進(jìn)課堂，根據(jù)課文內(nèi)容填空（11分）《花的學(xué)校》一文的作者是（國籍）詩人、文學(xué)家（人名）?！皩W(xué)問學(xué)問，不懂就要問”這句話寫出了（人名）壯著膽子問問題的原因和他對“學(xué)問”的理解，反映了他的精神。.面對一樣的秋天，不同的人感受卻不同。在詩人杜牧眼中，秋天的絢麗超過春天：“，。”在詩人蘇軾的眼中，秋天是值得珍惜銘記的:“，?！倍谠娙巳~紹翁的筆下，秋天是引人思鄉(xiāng)的:“，。”意欲捕鳴蟬，。七、請你幫助陳陳選擇合適社團(tuán)，連一連（4分）遠(yuǎn)上寒山石徑斜卷土重來未可知江東子弟多才俊一夜征人盡望鄉(xiāng)不知何處吹蘆管白云生處有人家夜來江上如鉤月時(shí)有驚魚擲浪聲八、社團(tuán)風(fēng)采展，閱讀文章，完成練習(xí)。（18分）(一)不懂就要問(節(jié)選)(10分)孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈(quānjuàn)了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒牵瑫镎f的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊（húhū）里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壯著膽子站起來，問:“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。1.給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2.我覺得“咿咿呀呀”這個(gè)詞有新鮮感,我還能寫出兩個(gè)表示聲音的詞:(2分)3.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)按照平常的習(xí)慣。()(2)形容非常安靜，連烏鴉麻雀的叫聲也沒有。()4.“這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?”這句話的意思是( )(2分) A.這樣糊里糊涂地背，很有用。 B.這樣糊里糊涂地背，沒用。 C.這樣糊里糊涂地背，有一點(diǎn)用。5.“這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲”，同學(xué)們可能在想什么呢?請寫一寫(2分)(二)(8分)①聽說城里孩子有許多玩具，那些玩具都是從商店里買來的，孩子們會在家里和玩具做游戲。他們不知道，我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。②春天，我們采來山花和野草，編成花環(huán)戴在頭上;我們摘片樹葉吹曲子，引得小鳥跟著唱。③夏天，我們喜歡在湖邊打水漂，看石子在水面上跳躍。我們還經(jīng)常舉行游泳比賽，不管是自由式，還是狗刨式，誰先游到對岸，誰就是冠軍。④秋天，場院熱鬧起來了。男孩子們最愛玩打仗，一個(gè)個(gè)草垛成了堡壘，曲曲折折的地形還真讓人有點(diǎn)兒摸不著頭腦。女孩子們最愛在草堆里玩捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。⑤冬天，冰天雪地更有趣。我們堆雪人，打雪仗，坐一輛小雪車，尖叫著從高坡上滑下去。男孩子們喜歡削個(gè)木陀螺，在冰面上把它抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。女孩子們喜歡自己縫沙包，丟來丟去真開心。⑥我們的玩具是自己動(dòng)手制作的，我們有自己的玩法，我們特別快樂。1.選擇題。(4分)(1)根據(jù)文章的主要內(nèi)容，給短文選一個(gè)合適的題目。()A.游泳比賽 B.春天的景色 C.我們的玩具和游戲 D.打雪仗(2)文中城里孩子在()和玩具做游戲。A.商店 B.家里 C.操場 D.公園 (3)“我們摘片樹葉吹曲子，引得小鳥跟著唱?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻 B.排比 C.反問 D.擬人 (4)下列選項(xiàng)中，不屬于“我們特別快樂”的原因的一項(xiàng)是()A.四季都有不同的游戲。 B.玩具都是自己動(dòng)手制作的。 C.農(nóng)村有特殊的游戲場。 D.玩具是花錢買來的。 2.文中哪些詞語帶給你新鮮感?請把它們摘抄在橫線上。(至少兩個(gè))(2分)3.請簡單說說你最喜歡農(nóng)村孩子的哪一個(gè)玩具或哪一種游戲，為什么。(2分)良師益友，你我共繪九、習(xí)作天地。(20分)在學(xué)校生活中，你一定認(rèn)識了很多老師和同學(xué)，請向大家介