《中外動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論》-課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《中外動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：16035003課程名稱：中外動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論英文名稱：IntroductiontoForeignandDomesticAnimationandDigitalIndustry課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3適用對(duì)象：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生考核方式：考查先修課程：無(wú)二、課程簡(jiǎn)介動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家近年來(lái)重點(diǎn)布局的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。中外動(dòng)漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)概論作為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)選修課程和方向課程，將以專題講座（lecture）和研討（seminar）方式，講解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字產(chǎn)業(yè)（以數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)為主）的經(jīng)典和前沿議題與案例。作為一門(mén)本科高年級(jí)專業(yè)課程，本課程也將穿插講解案例研讀、分析和寫(xiě)作的基本方法。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)高年級(jí)專業(yè)選修課程，為本專業(yè)學(xué)生提供專業(yè)具體方向的知識(shí)。本課程的教學(xué)目的包括三個(gè)層次：第一，引導(dǎo)學(xué)生了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的行業(yè)基本情況，特別是熟悉當(dāng)前國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)行政策和規(guī)劃思路。第二，熟悉兩個(gè)領(lǐng)域中的經(jīng)典或前沿案例的運(yùn)作過(guò)程、主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。第三，掌握獨(dú)立獲取動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)素材、數(shù)據(jù)、資料和研究文獻(xiàn)的研究方法。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一講導(dǎo)論：初識(shí)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)（一）目的與要求1.了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)容。2.熟悉動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的主要討論議題。3.掌握本課程的學(xué)習(xí)與研究方法。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課程介紹1.主要內(nèi)容（1）基本概念解析（2）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的經(jīng)典與當(dāng)代前沿議題介紹（3）數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的當(dāng)代前沿議題介紹2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)動(dòng)漫、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)典或前沿性議題。第二節(jié)課程學(xué)習(xí)與研究方法1.主要內(nèi)容（1）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的資訊獲取。（2）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的案例分析方法。（3）課程修讀要求2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)案例分析（動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)/數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)品）。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)簡(jiǎn)要概述動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的常見(jiàn)資訊來(lái)源渠道。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)以知識(shí)地圖（knowledgemapping）的方式，回顧此前已學(xué)專業(yè)課程與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)分別具有哪些關(guān)聯(lián)性。（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第二講故事的力量：動(dòng)漫的敘事構(gòu)思（一）目的與要求1.了解敘事構(gòu)思對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作的重要性。2.熟悉動(dòng)漫作品敘事構(gòu)思的常見(jiàn)技法。3.掌握動(dòng)漫作品對(duì)日常生活的表達(dá)思路。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)漫敘事構(gòu)思面面觀1.主要內(nèi)容（1）敘事對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作的重要性（2）知識(shí)/科普向動(dòng)漫與敘事的關(guān)系2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)動(dòng)漫敘事、“故事力”、知識(shí)/科普向動(dòng)漫。3.問(wèn)題與應(yīng)用在你的日常生活中，你最喜歡哪類題材的動(dòng)漫作品呢？可否和大家分享一下其中的原因呢？第二節(jié)知識(shí)/科普向動(dòng)漫的敘事構(gòu)思1.主要內(nèi)容（1）案例討論：《工作細(xì)胞》（2）補(bǔ)充案例：《頭腦特工隊(duì)》2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)動(dòng)漫主題與日常生活3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)觀賞《工作細(xì)胞》選段，并思考其是如何呈現(xiàn)個(gè)人健康等日常生活話題。（三）思考與實(shí)踐假設(shè)日本科普動(dòng)漫《工作細(xì)胞》是你畢業(yè)論文的研究案例，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)研究問(wèn)題，并各用100-200字陳述該問(wèn)題。在提煉議題的過(guò)程中，請(qǐng)認(rèn)真思考本劇中細(xì)胞們的“工作精神”。（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第三講好大一盤(pán)棋：動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建（一）目的與要求1.了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的基本概念。2.熟悉動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作模式。3.掌握獲取動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)行業(yè)信息的能力。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的基本內(nèi)容1.主要內(nèi)容（1）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的含義（2）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的主要環(huán)節(jié)（3）動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作模式2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)扼要說(shuō)明動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的基本環(huán)節(jié)。第二節(jié)動(dòng)漫行業(yè)的平臺(tái)化1.主要內(nèi)容（1）動(dòng)漫行業(yè)的平臺(tái)化思路（2）IP授權(quán)的出現(xiàn)與發(fā)展（3）案例討論：騰訊動(dòng)漫的IP授權(quán)模式2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)平臺(tái)化、IP授權(quán)、泛文娛、新文創(chuàng)。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明何謂動(dòng)漫行業(yè)中的“IP授權(quán)”。第三節(jié)動(dòng)漫“周邊”產(chǎn)品（衍生性商品）的開(kāi)發(fā)策略1.主要內(nèi)容（1）動(dòng)漫衍生性商品的常見(jiàn)形態(tài)。（2）案例解析：《狐妖小紅娘》的周邊產(chǎn)品2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)衍生性商品、“周邊”產(chǎn)品。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)以表格形式，提煉與總結(jié)《狐妖小紅娘》的周邊產(chǎn)品清單。（三）思考與實(shí)踐（1）騰訊公司提出的“新文創(chuàng)”戰(zhàn)略有何含義？它與傳統(tǒng)意義的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有何區(qū)別？（2）請(qǐng)以《狐妖小紅娘》的系列周邊產(chǎn)品為例，回答：①現(xiàn)有產(chǎn)品存在哪些不足或弊端？②若你作為制片方或第三方公司，可如何提升周邊產(chǎn)品品質(zhì)？（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第四講動(dòng)漫要“落地”：動(dòng)漫與地方文旅產(chǎn)品的融合（一）目的與要求1.了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與地方文旅產(chǎn)品融合的現(xiàn)象。2.熟悉動(dòng)漫行業(yè)與地方文旅產(chǎn)品融合的一般思路。3.掌握動(dòng)漫產(chǎn)品與地方文旅產(chǎn)品融合的方法。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)漫與地方文旅產(chǎn)品的基本關(guān)系1.主要內(nèi)容（1）動(dòng)漫對(duì)真實(shí)世界的表達(dá)（2）“圣地巡禮”的兩種模式2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)動(dòng)漫創(chuàng)作與文旅產(chǎn)品（地方文化）、圣地巡禮3.問(wèn)題與應(yīng)用什么是“圣地巡禮”？它有哪些常見(jiàn)模式？第二節(jié)案例討論：《名偵探柯南》1.主要內(nèi)容（1）案例背景與素材介紹（2）《名偵探柯南》的“圣地巡禮”設(shè)計(jì)思路2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)圣地巡禮的理論與實(shí)踐。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)分析名偵探柯南如何利用了地方文化資源，并與地方文旅產(chǎn)品融合。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)任選一部動(dòng)漫作品，構(gòu)想其可如何運(yùn)用“圣地巡禮”策略進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)？（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第五講“國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫”的未來(lái)：國(guó)漫與國(guó)潮現(xiàn)象（一）目的與要求1.了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)品的發(fā)展歷程。2.熟悉當(dāng)前國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的基本情況。3.掌握國(guó)潮和國(guó)漫現(xiàn)象的發(fā)生邏輯。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的發(fā)展歷程1.主要內(nèi)容（1）國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的發(fā)展歷程（2）國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫發(fā)展史中的重要人物與經(jīng)典作品2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)上海動(dòng)畫(huà)制片廠等。3.問(wèn)題與應(yīng)用你認(rèn)為中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展歷程可以劃分為幾個(gè)階段呢？第二節(jié)“國(guó)潮”與“國(guó)漫”現(xiàn)象研討1.主要內(nèi)容（1）“國(guó)潮”與“國(guó)漫”現(xiàn)象的發(fā)生背景（2）“國(guó)潮”與“國(guó)漫”的主要案例及其運(yùn)營(yíng)思路（3）案例討論：《姜子牙》2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)“國(guó)潮”、“國(guó)漫”。3.問(wèn)題與應(yīng)用你認(rèn)為當(dāng)代之所以出現(xiàn)“國(guó)潮”現(xiàn)象，最主要的原因有哪些？（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)結(jié)合第四講內(nèi)容思考“國(guó)漫”產(chǎn)品有無(wú)可能結(jié)合地方文旅產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)？如果可能實(shí)現(xiàn)，其運(yùn)作思路是什么呢？（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第六講文化新基建：文化資源的數(shù)字化管理（一）目的與要求1.了解文化數(shù)字化建設(shè)的基本背景。2.熟悉文化資源數(shù)字化的一般工作方法。3.掌握文化資源數(shù)字化的簡(jiǎn)易工作方法（案例素材管理）。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)文化資源數(shù)字化建設(shè)1.主要內(nèi)容（1）文化資源的數(shù)字化建設(shè)政策（2）文化資源的數(shù)字化內(nèi)容2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)數(shù)字化建設(shè)3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)以文化部“十四五”規(guī)劃為例，簡(jiǎn)要地說(shuō)明文化資源數(shù)字化建設(shè)政策。第二節(jié)案例研討：中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“數(shù)位島嶼”計(jì)劃（暫定）1.主要內(nèi)容（1）案例背景（2）“數(shù)位島嶼”計(jì)劃工作思路（3）“數(shù)位島嶼”計(jì)劃的實(shí)踐與反思2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)“數(shù)位島嶼”計(jì)劃3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)運(yùn)用具體事例，評(píng)價(jià)臺(tái)灣地區(qū)“數(shù)位島嶼”的工作成效，并指出其中的不足之處。第三節(jié)文化資源數(shù)字化的簡(jiǎn)易工作思路1.主要內(nèi)容（1）工作原理（2）工作流程與方法2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)案例素材管理。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)同學(xué)們利用本講第三節(jié)的方法，搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的案例素材庫(kù)，以此體會(huì)數(shù)字化管理的特色。（四）教學(xué)方法與手段 本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第七講在家揮舞熒光棒？線上演藝項(xiàng)目與沉浸式體驗(yàn)（一）目的與要求1.了解線上演藝的發(fā)生背景。2.熟悉沉浸式體驗(yàn)的基本理念。3.掌握線上演藝活動(dòng)的一般思路與特點(diǎn)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)線上展覽現(xiàn)象的背景1.主要內(nèi)容（1）新冠肺炎疫情之后的演藝行業(yè)現(xiàn)狀（2）線上演藝活動(dòng)的技術(shù)背景（3）沉浸式體驗(yàn)的內(nèi)涵2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)線上演藝、沉浸式體驗(yàn)。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)說(shuō)明“沉浸式體驗(yàn)”與線上演藝活動(dòng)的關(guān)系。第二節(jié)線上演藝活動(dòng)的一般思路1.主要內(nèi)容（1）線上演藝與線下演藝的差異性（2）案例討論：五月天“好想好想見(jiàn)到你”線上演唱會(huì)（暫定）2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)線上演藝的一般思路、特點(diǎn)及其注意事項(xiàng)。3.問(wèn)題與應(yīng)用你認(rèn)為線上演藝與線下演藝的最大差別是什么？請(qǐng)利用自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明。（三）思考與實(shí)踐線上演藝活動(dòng)面臨著許多發(fā)展難題，比如如何營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛和實(shí)現(xiàn)營(yíng)收。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)于這兩個(gè)問(wèn)題的解決思路。（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第八講虛實(shí)之間：虛擬博物館與線上會(huì)展項(xiàng)目（一）目的與要求1.了解虛擬博物館和線上會(huì)展項(xiàng)目的發(fā)生背景。2.熟悉虛擬博物館的運(yùn)作特色。3.掌握線上會(huì)展項(xiàng)目的一般特點(diǎn)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)線上展覽現(xiàn)象的背景1.主要內(nèi)容（1）從傳統(tǒng)博物館空間到虛擬博物館（2）線上會(huì)展項(xiàng)目的出現(xiàn)背景與發(fā)展前沿2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)虛擬博物館、線上會(huì)展。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明新冠肺炎疫情之后，會(huì)展業(yè)對(duì)待線上項(xiàng)目的態(tài)度有何轉(zhuǎn)變。第二節(jié)虛擬博物館的運(yùn)營(yíng)特色1.主要內(nèi)容（1）虛擬博物館的主要架構(gòu)（2）案例討論：廣東省博物館虛擬博物館（暫定）2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)虛擬博物館、廣東省博物館虛擬博物館。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)以廣東省博物館的虛擬博物館為例，對(duì)比“四維看看”和“雅昌”等第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)策劃的虛擬展覽有何異同。第三節(jié)線上會(huì)展項(xiàng)目的發(fā)展情況1.主要內(nèi)容（1）線上會(huì)展項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)特色（2）案例討論：深圳文博會(huì)、廣交會(huì)等（暫定）2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)線上會(huì)展項(xiàng)目、深圳文博會(huì)。3.問(wèn)題與應(yīng)用深圳文博會(huì)是本專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威行業(yè)展會(huì)，請(qǐng)以其為例子，思考線上文博會(huì)和線下文博會(huì)有何差別。（三）思考與實(shí)踐請(qǐng)自選一項(xiàng)虛擬博物館或線上會(huì)展項(xiàng)目，嘗試說(shuō)明其運(yùn)作的特色，并思考其可如何持續(xù)優(yōu)化。（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。第九講網(wǎng)紅孵化器：解密MCN機(jī)構(gòu)（一）目的與要求1.了解國(guó)內(nèi)MCN機(jī)構(gòu)當(dāng)前發(fā)展情況。2.熟悉MCN機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式。3.掌握MCN機(jī)構(gòu)與自媒體之間的關(guān)系。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)MCN機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)與發(fā)展1.主要內(nèi)容（1）MCN機(jī)構(gòu)的基本作用（2）MCN機(jī)構(gòu)與自媒體的關(guān)聯(lián)性（3）頭部MCN機(jī)構(gòu)行業(yè)巡禮2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)MCN機(jī)構(gòu)。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明MCN機(jī)構(gòu)的作用。第二節(jié)MCN機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)思路1.主要內(nèi)容（1）MCN機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式（2）案例討論：愿景娛樂(lè)與抖音平臺(tái)2.基本概念與知識(shí)點(diǎn)MCN機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式。3.問(wèn)題與應(yīng)用請(qǐng)用流程圖方式簡(jiǎn)要說(shuō)明MCN機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式。（三）思考與實(shí)踐你認(rèn)為MCN機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)與發(fā)展，對(duì)短視頻平臺(tái)帶來(lái)了哪些影響。（四）教學(xué)方法與手段本講綜合使用講授法、案例分析法和隨堂研討等教學(xué)方法，采用基本教材（講義）、參考書(shū)目、多媒體資源（音視頻選段、圖像資料等）等各類教學(xué)資源與素材。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其它教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一講導(dǎo)論：初識(shí)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)66第二講故事的力量：動(dòng)