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漣源市2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)84÷4=120×8=624÷3==13×5=300÷6=83﹣38==2.豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算)176+259=308×7=707—268=537+166=350×8=*589×6=3.脫式計(jì)算.176+270÷30×68(870﹣15×42)÷1218×[(288+384)÷32]37×29﹣996÷83二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.小李的身高是90分米.(_____)5.用一張長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形紙,可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。(________)6.3個(gè)加上2個(gè),就是。(________)7.599□368≈600萬(wàn),□里最大只能填5。(_____)8.140×5,積的末尾一共有2個(gè)0。(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.931×5的積是()位數(shù),139×5的積是()位數(shù)。A.四、四 B.四、三 C.三、四 D.三、三10.0和()相乘都得0.A.任何數(shù)B.0C.111.下面三個(gè)圖形都是由邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成的,()的周長(zhǎng)最長(zhǎng).A. B. C.12.一個(gè)長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和是12厘米,它的周長(zhǎng)是(
)厘米。A.30
B.24
C.2013.三(1)班同學(xué)中,會(huì)唱歌的有25人,會(huì)跳舞的有18人.既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的有5人.這個(gè)班中會(huì)唱歌和會(huì)跳舞的共有()名學(xué)生.A.38 B.41 C.43四、快樂(lè)填空。14.在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。床長(zhǎng)約20______。一片藥片的厚度約3______。15.要使的積是四位數(shù),□最小應(yīng)填__________。,要使商中間有0,□里可以填的數(shù)有______。16.5的4倍是(______);36是4的(______)倍;(______)的5倍是35。17.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。0×2021+2021(________)2021+09分(________)900秒(________)18.使用節(jié)能燈管10小時(shí)可比白熾燈泡節(jié)約用電_____千瓦時(shí).19.袋子里有3個(gè)紅球,10個(gè)黃球,要使黃球的個(gè)數(shù)是紅球的4倍,可以將黃球的數(shù)量(______)。20.45的5倍是(________),45是5的(________)倍。21.用一個(gè)鐵絲圍成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)90cm,寬50cm,如果用這個(gè)鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形,正方形的面積是________dm2。22.3□5×3,如果積是三位數(shù),那么□里最大填(_____);如果積是四位數(shù),那么□里最小填(_____).23.用6、0、4能組成(________)個(gè)不同的三位數(shù),組成最小的三位數(shù)是(________),最大的三位數(shù)是(________),兩數(shù)相差(________)。五、作圖題。24.下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?想一想,連一連。25.下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。26.連一連。六、解決問(wèn)題27.如果一輛車一次運(yùn)6筐,一次運(yùn)完需要幾輛車?28.一壺果汁,連壺重正好1千克,喝了一半的果汁后,連壺重600克。原來(lái)這壺果汁凈含量是多少克?29.每箱蘋果48元,李阿姨帶390元,買櫻桃用去190元,剩下的錢夠買4箱蘋果嗎?寫出估算過(guò)程。30.一個(gè)正方形的花圃,其中種玫瑰花,種郁金香,兩種花一共占花圃的幾分之幾?
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、21;960;208;;65;50;45;【詳解】略2、435;2156;439703;2800;3534【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。乘法驗(yàn)算時(shí),交換兩個(gè)乘數(shù)位置看是不是仍等于積。【詳解】176+259=435308×7=2156707—268=439537+166=703350×8=2800*589×6=3534驗(yàn)算:6×589=35343、788203781061【詳解】(1)176+270÷30×68=176+9×68=176+612=788(2)(870﹣15×42)÷12=(870﹣630)÷12=240÷12=20(3)18×[(288+384)÷32]=18×[672÷32]=18×21=378(4)37×29﹣996÷83=1073﹣12=1061二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、錯(cuò)誤【分析】90分米=9米,一個(gè)人的身高不可能是9米,所以應(yīng)該是90厘米.【詳解】小李的身高是90厘米.故答案為錯(cuò)誤.5、√【分析】如圖所示,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6cm,寬3cm,可以剪成2個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的正方形。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,用一張長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形紙,可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】正方形的4條邊相等。當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍,這個(gè)長(zhǎng)方形可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。6、√【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減,分母不變,分子進(jìn)行加減即可;據(jù)此解答?!驹斀狻?個(gè)加上2個(gè)等于5個(gè),就是;故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算,關(guān)鍵掌握同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。7、×【解析】略8、√【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法求出140×5的積,然后即可確定積的末尾0的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?40×5=700,所以,140×5的積的末尾有2個(gè)0說(shuō)法正確;故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查了末尾有零的整數(shù)乘法,要注意積的末尾0的個(gè)數(shù)不一定等于兩個(gè)因數(shù)的末尾的0的個(gè)數(shù)的和。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、B【分析】本題可通過(guò)估算來(lái)確定算式的積是幾位數(shù),931×5可按900×5進(jìn)行估算,139×5可按140×5進(jìn)行估算;然后根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則確定積的位數(shù)即可.【詳解】因?yàn)?31×5≈4500,所以931×5的積是四位數(shù);因?yàn)?39×5≈700,所以139×5的積是三位數(shù);故選B.【點(diǎn)睛】解決此題也可以根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算法則,先求出積,進(jìn)而確定積的位數(shù)。10、A【詳解】略11、C【詳解】略12、B【分析】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式是長(zhǎng)加寬和的2倍。我們知道一個(gè)長(zhǎng)方形有四條邊,長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊相對(duì),短邊和短邊相對(duì),即長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng),寬對(duì)寬。相鄰的兩條邊必然一條邊是長(zhǎng),一條邊是寬。本題“一組鄰邊和是12厘米”,就是說(shuō)明了長(zhǎng)加寬的和是12厘米。據(jù)周長(zhǎng)公式就可求出周長(zhǎng)?!驹斀狻?22=24【點(diǎn)睛】一組鄰邊的和是12厘米,就是說(shuō)長(zhǎng)加寬的和是12厘米。13、A【詳解】略四、快樂(lè)填空。14、分米毫米【分析】根據(jù)生活實(shí)際,結(jié)合數(shù)據(jù)的大小靈活選擇計(jì)量單位?!驹斀狻看查L(zhǎng)約20分米。一片藥片的厚度約3毫米?!军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位,主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。15、33,2,1,0【分析】300乘3積是900,可以先試試373乘3,再試試373乘2,根據(jù)積來(lái)確定要使得積是四位數(shù),□里可以填的最小數(shù)。只要百位剩下的數(shù)字和十位落下來(lái)的數(shù)字組成的數(shù)字小于除數(shù),不夠除,商的這一位就要用0來(lái)占位,據(jù)此來(lái)填空。【詳解】373×3=1119,373×2=746,所以要使積是四位數(shù),最小填3。,百位正好分完,要使商中間有0,則十位上的數(shù)應(yīng)小于除數(shù),所以口里可以填3、2、1、0?!军c(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù),三位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算的應(yīng)用情況。16、2097【分析】求5的4倍是多少,用5×4即可;求36是4的幾倍,用36÷4即可;一個(gè)數(shù)的5倍是35,求這個(gè)數(shù)用35÷5即可?!驹斀狻?×4=20;36÷4=9;35÷5=75的4倍是(20);36是4的(9)倍;(7)的5倍是35。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法,求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。17、=<>【分析】(1)根據(jù)0乘任何一個(gè)不為零的數(shù)都得0,0加任何一個(gè)不為零的數(shù)都得到原來(lái)的數(shù),進(jìn)行判斷大小即可;(2)不同單位的名數(shù)比較大小,要先化成統(tǒng)一的單位,再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解;(3)分子相同,分母越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)值越小?!驹斀狻?×2021+2021=2021+09×60=540,540<900,所以9分<900秒。>【點(diǎn)睛】解答此題時(shí)根據(jù)式子的特點(diǎn),選擇合適的比較方法進(jìn)行比較大小即可。18、【詳解】×10﹣×10=﹣=(千瓦時(shí))答:使用節(jié)能燈管10小時(shí)可比白熾燈泡節(jié)約用電千瓦時(shí).故答案為:.19、增加2個(gè)【分析】根據(jù)黃球的個(gè)數(shù)是紅球的4倍,先求出黃球的總個(gè)數(shù),然后再用黃球總個(gè)數(shù)減去現(xiàn)有黃球個(gè)數(shù)就求出需要增加的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?×4-10=12-10=2(個(gè))【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。20、2259【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法?!驹斀狻?5×5=225,45÷5=9【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。21、49【解析】略22、23【詳解】3□5×3,如果積是三位數(shù),那么□里最大填3;如果積是四位數(shù),那么□里最小填4;故答案為:3,4?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是明確:積的位數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。23、4406640234【分析】有3個(gè)數(shù)字,但組成的三位數(shù)百位不能是0;組成最小的三位數(shù),保證高位比低位小,同時(shí)最高位不能是0;組成最大的三位數(shù),保證高位比低位大即可;寫出最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)后直接用大數(shù)減小數(shù),求出相差多少?!驹斀狻堪傥恢荒苁?和4,所以數(shù)有604,640,406,460;一共可以組成4個(gè)三位數(shù)。通過(guò)對(duì)比,最小是406,最大是640。640-406=234;所以兩數(shù)相差234?!军c(diǎn)睛】做題時(shí)要仔細(xì),題目說(shuō)組成最小和最大的三位數(shù)。所以首先要確定數(shù)是三位數(shù),然后確定最小和最大的數(shù)。五、作圖題。24、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)題圖可知,淘氣看到的是小豬的正面,樂(lè)樂(lè)看到小豬的背面,笑笑看到小豬臉朝左面,麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。25、見(jiàn)詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面,小男孩在熊貓的后面,扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊,由此連線即可?!驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè),男孩看到熊貓后面,扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè),所以連線如下:【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體,能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。26、見(jiàn)詳解【分析】小亮在左邊,看到的是恐龍的正面,小明在前面,看到的是恐龍的側(cè)面,小紅在右邊,看到的是恐龍的背面,據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題27、7輛【解析】(28+14)÷6=42÷6=7(輛)28、800克【詳解】略29、4箱【分析】由題意可得,李阿姨帶3
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