2024年陜西省咸陽市彬縣數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析

2024年陜西省咸陽市彬縣數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．在括號里填上合適的單位。系紅領巾大約需要20（________）；一輛卡車載質(zhì)量4（________）；銀行卡的厚度約是1（________）；汽車每小時行80（________）。2．李阿姨今天準備了700張快遞單，請你根據(jù)已有的信息提一個數(shù)學問題，并解答。問題：_________________算式：_________________答：_________________3．計算時，可以這樣想：（________）個減去（________）個，得2個，就是。4．用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。5．最大填幾？（1）88×________<639（2）15×________<1736．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。3千克=（__________）克9000克=（________）千克8000千克=（_________）噸2000克=（_______）千克（________）千克=3噸5噸=（_________）千克7．露露有3條圍巾和2頂帽子，她要搭配一套，有（________）種不同的搭配方法。8．在括號里填上適當?shù)膯挝?。一箱梨大約重13（________）；1本數(shù)學書厚8（________），重300（________）。9．如圖，把一個長10分米、寬8分米的長方形分成兩個完全相同的小長方形，每個小長方形的周長是（______）分米。10．一張長方形紙，長8厘米，寬6厘米，從這張紙上剪一個最大的正方形，正方形的周長是（________）。11．從學校經(jīng)過少年宮到動物園，一共有（________）條路可以走。二、仔細推敲，認真辨析。12．一輛大卡車的載重質(zhì)量是5千克。（________）13．邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等．_____．14．100-23×3=77×3=231。（______）15．媽媽上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小時．（____）16．兩數(shù)相乘，積一定比任何一個乘數(shù)大．_____．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，掃地的有4人。擦玻璃窗人數(shù)是掃地人數(shù)的（

）倍。A．64 B．4 C．618．計算54÷2時，小明用豎式計算（如圖）。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數(shù)相當于選項（）框出的小棒。A． B．19．下面算式中，得數(shù)與其他算式不同的是（）。A．365×0 B．365+0 C．365-020．芳芳有2條裙子、3雙涼鞋，可以有（）種不同的搭配方法。A．5 B．6 C．821．比較圖中兩個圖形的周長，（）。

A．①號周長長 B．②號周長長 C．周長相等 D．無法確定四、細心計算，認真檢查。22．注意審題，細心計算。23．脫式計算。7×（612÷3）（318－38）÷494＋6×3224．爬山奪紅旗。五、操作題25．連一連．26．哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來．六、解決問題27．三（1）班有45人，其中19人喜歡吃蘋果，16人喜歡吃橘子，8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子。喜歡吃蘋果和橘子的有多少人？這兩種水果都不喜歡吃的有多少人？28．愛國小學三年級有男生268人和女生256人參加體檢。已經(jīng)檢查身體的有398人，沒檢查身體的有多少人？29．紅紅家距離圖書館1950米．周末，她與媽媽8：00出發(fā)，步行去圖書館，8：20時她們距離圖書館還有650米．照這樣計算，她們還需要走多少分鐘才能到達圖書館？30．媽媽今年35歲，我的年齡是媽媽的，爺爺?shù)哪挲g是我的9倍。爺爺今年多少歲？31．王奶奶家的院子里原來有一個長4米、寬2米，并且全部用柵欄圍成的長方形雞舍（如圖一），現(xiàn)在她想在院子的北墻邊重新圍一個一面靠墻的正方形雞舍（如圖二），如果只用原來的舊柵欄圍，最大可以圍成一個邊長是幾米的正方形雞舍？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、秒噸毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位、質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量系紅領巾需要的時間用“秒”作單位，計量一輛卡車載質(zhì)量用“噸”作單位，計量銀行卡的厚度用“毫米”作單位，計量汽車每小時行駛的路程用“千米”作單位?！驹斀狻肯导t領巾大約需要20秒；一輛卡車載質(zhì)量4噸；銀行卡的厚度約是1毫米；汽車每小時行80千米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、李阿姨準備的700張快遞單夠不夠用？若不夠用，還差幾張？398＋307－700＝5（張）不夠，還差5張?！痉治觥扛鶕?jù)已知條件，可以用上午接訂單的數(shù)量加上下午接訂單的數(shù)量，求出全天接訂單的數(shù)量。還知道李阿姨今天準備了700張快遞單，則可以用全天接訂單的數(shù)量與700張快遞單比較大小，求出準備的700張快遞單是否夠用。若不夠用，可以將全天接訂單的數(shù)量與700張快遞單相減求差?！驹斀狻繂栴}：李阿姨準備的700張快遞單夠不夠用？若不夠用，還差幾張？算式：398＋307－700＝5（張）答：不夠，還差5張?！军c睛】本題應根據(jù)已知條件明確可以求出的量，進而確定要提的問題，再列式計算即可。3、42【分析】表示4個，表示2個，所以可以看作是4個減去2個，得2個，就是?！驹斀狻坑嬎銜r，可以這樣想：4個減去2個，得2個，就是?！军c睛】熟練掌握同分母分數(shù)相加減方法是解答本題的關鍵。4、見詳解【分析】把一個物體平均分成若干份，占其中的幾份用分數(shù)表示就是幾分之幾。【詳解】【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。5、711【詳解】略6、300098230005000【詳解】略7、6【分析】根據(jù)題意可知，每條圍巾都可以與2頂帽子搭配，所以有2種搭配方法；每頂帽子都可以與3條圍巾搭配，所以有3種搭配方法。則3條圍巾搭配2頂帽子，一共就有3×2種不同的搭配方法；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3條圍巾和2頂帽子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。8、千克毫米克【分析】結合生活實際，較重的物體的質(zhì)量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時用克作單位，例如1個貳分硬幣大約是1克，直尺上1厘米中間每小格的長度是1毫米，5分硬幣的厚度大約是1毫米，由此填空?！驹斀狻恳幌淅娲蠹s重13（千克）；一本數(shù)學書厚8（毫米），重300（克）【點睛】本題考查的是計量單位的選擇，根據(jù)生活經(jīng)驗，對每種單位和數(shù)據(jù)大小的認識是解題的關鍵。9、28【分析】根據(jù)切割方法，可得剪下的小長方形的長是10分米，寬是8÷2＝4（分米），據(jù)此利用長方形的周長公式即可求出每個小長方形的周長。【詳解】（分米）＝14×2＝28（分米）【點睛】解答此題的關鍵是明確每個小長方形的長與寬的值。10、24厘米【分析】根據(jù)題意可知，從長方形中剪一個最大正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，6厘米；根據(jù)正方形的周長＝4×邊長即可解答?！驹斀狻?×6＝24（厘米）【點睛】本題考查正方形的周長，關鍵掌握從長方形中剪最大正方形，長方形的寬就是正方形的邊長。11、4【分析】由圖可知，從學校到少年宮共有兩條路，從少年宮到動物園有兩條路，則每條從學校到少年宮的路再到動物園都有兩種走法，由此根據(jù)乘法原理可知，從學校經(jīng)過少年宮到動物園，一共有2×2＝4（條）路可走。【詳解】2×2＝4（條）【點睛】本題需要用乘法原理去考慮問題即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位大小的認識，可知稱物品的質(zhì)量用質(zhì)量單位來計量；稱物體有多重常用噸（t）、千克（kg）、和克（g）作單位，稱一般的物品的質(zhì)量，通常用千克作單位；稱比較輕的物品，常用克作單位；計量比較重的或大宗物品有多重，通常用噸作單位；據(jù)此判斷解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：一輛大卡車的載重質(zhì)量是5噸，所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】解答此題時要緊密聯(lián)系生活實際對其數(shù)據(jù)大小選擇合適的質(zhì)量單位。13、×【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積．將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出．【詳解】周長為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長與面積的單位不同，不能比較大?。蚀鸢笧椤粒?4、×【詳解】略15、√【詳解】略16、×【詳解】如果兩個因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個因數(shù)；例如1.1×1＝1.4，積大于1.1和1；如果兩個因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個因數(shù)；例如0.1×0.1＝0.001，積小于0.1和0.1．故答案為：×．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】根據(jù)倍的認識，擦玻璃窗人數(shù)÷掃地人數(shù)=擦玻璃窗人數(shù)是掃地人數(shù)幾倍，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?6÷4=4。故答案為：B。18、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算方法，豎式中4在十位上，表示4個十，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：豎式中箭頭所指的數(shù)表示的是4個十；故答案為：A?！军c睛】本題關鍵是要理解除法計算的方法，分清楚每個數(shù)位上數(shù)字所表示的含義。19、A【詳解】略20、B【分析】根據(jù)題意可知，2條裙子表示為A1，A2；3雙涼鞋表示為B1，B2，B3；進行搭配即可解答?！驹斀狻?條裙子表示為A1，A2；3雙涼鞋表示為B1，B2，B3；2×3＝6（種）故答案為：B?！军c睛】本題考查衣服搭配問題，關鍵注意不要遺漏。21、A【分析】如下圖，①號圖形的周長等于于大長方形的周長加上挖去的長方形2個寬的長度和，②號圖形的周長等于大長方形的周長，①號圖形周長比②號圖形周長長，據(jù)此即可解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，①號圖形周長比②號圖形周長長。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用。四、細心計算，認真檢查。22、3000；612；480；4600；550；110；36；1；；【詳解】略23、1428；70；286【分析】（1）先算小括號里面的除法，再算小括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（3）先算乘法，再算加法?！驹斀狻?×（612÷3）＝7×204＝1428（318－38）÷4＝280÷4＝7094＋6×32＝94＋192＝28624、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【解析】略六、解決問題27、27人；18人【分析】（1）根據(jù)“喜歡吃蘋果的有19人，喜歡吃橘子的有16人”可得兩者的總?cè)藬?shù)：19＋16＝35（人），這其中把兩種都喜歡的人數(shù)多計算了一次，所以根據(jù)容斥原理可得喜歡吃蘋果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜歡吃蘋果的和喜歡吃橘子的人數(shù)加起來：19＋16＝35（人），因為8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子，所以喜歡這兩種水果（至少喜歡一種）的是35－8＝27（人），那么總?cè)藬?shù)減去這27人，剩下的就是兩種水果都不喜歡吃的人數(shù)?！驹斀狻?9＋16－8＝35－8＝27（人）45－（19＋16－8）＝45－（35－8）＝45－27＝18（人）答：喜歡吃蘋果和橘子的有27人；這兩種水果都不喜歡吃的有18人?！军c睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用，可借助圖形解決問題。28、126人【分析】已知有男生268人，女生256人，根據(jù)加法的意義可知，三年級共有人數(shù)268＋256＝524（人），已經(jīng)檢查身體的有398人，根據(jù)減法的意義可知，沒檢查身體的人有524﹣398即可解答?！驹斀狻?68＋256﹣398＝524﹣398＝126（人）答：沒檢查身體的有126人。【點睛】本題考查整數(shù)加減混合運算的應用，理解加減法的意義是解題的關鍵。29、10分鐘【詳解】8時20分﹣8時＝20分650÷[（1950﹣650）÷20]＝650÷[130