16《海上日出》 第二課時(shí) 課件

海上日出第二課時(shí)回顧課文重荷重圍燦爛鑲邊分辨奪目剎那范圍1.生字我會(huì)讀：2.作者寫(xiě)了哪幾種天氣情況下的海上日出呢？晴朗時(shí)-多云時(shí)-天邊有黑云時(shí)品讀課文學(xué)習(xí)2-3自然段默讀2-3自然段，小組合作討論，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了哪些海上日出的變化？一片淺藍(lán)一道紅霞紅是真紅、紅得非?？蓯?ài)深紅顏色變化品讀課文學(xué)習(xí)2-3自然段默讀2-3自然段，小組合作討論，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了哪些海上日出的變化？②天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。天空顏色變化速度快紅霞擴(kuò)散的速度慢品讀課文學(xué)習(xí)2-3自然段默讀2-3自然段，小組合作討論，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了哪些海上日出的變化？沒(méi)有光亮→奪目的光亮→云也有了光彩光亮變化品讀課文學(xué)習(xí)2-3自然段默讀2-3自然段，小組合作討論，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了哪些海上日出的變化？位置變化出現(xiàn)半邊小臉努力上升沖破云霞完全跳出海面品讀課文學(xué)習(xí)2-3自然段默讀2-3自然段，小組合作討論，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了哪些海上日出的變化？③果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)上升過(guò)程中的艱難與緩慢品讀課文學(xué)習(xí)4-5自然段默讀4-5自然段，邊讀邊想象，兩個(gè)不同時(shí)期的海上日出給你們的感覺(jué)是怎么樣的？多云時(shí)有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光

。

從“直射”一詞感受到太陽(yáng)光的無(wú)窮威力，能穿透云層，形成水天一色的壯觀(guān)景象。海天一色天水難辨品讀課文天邊有黑云時(shí)有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍。出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。動(dòng)詞；準(zhǔn)確形象地描繪出黑云遮不住太陽(yáng)的奇特景象和太陽(yáng)沖破黑云時(shí)的變化之美品讀課文小小解說(shuō)員，帶你賞日出選一選：選一個(gè)你最喜歡的情景講一講：在小組內(nèi)講給同學(xué)聽(tīng)評(píng)一評(píng)：對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出最佳解說(shuō)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分（每項(xiàng)10分）聲音響亮，儀態(tài)大方按照順序講不同方面的變化感悟情感這不是很偉大的奇觀(guān)嗎？（反問(wèn)句）表達(dá)了作者對(duì)海上日出這一壯觀(guān)景象的贊美之情強(qiáng)烈感悟情感（1）太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢的努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。這不是很偉大的奇觀(guān)嗎?（2）然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。這不是很偉大的奇觀(guān)嗎?（3）后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這不是很偉大的奇觀(guān)嗎?邊讀邊想象畫(huà)面總結(jié)運(yùn)用總結(jié)寫(xiě)法：小練筆：學(xué)習(xí)課文中的寫(xiě)法，寫(xiě)一段話(huà)，描述一種在變化中的自然現(xiàn)象，可以是日落、刮風(fēng)、下雨等，也可以是葉落等自然現(xiàn)象的變化過(guò)