2024年九年級道德與法治下冊 第3單元 放飛美好夢想 第5課 百年夢尋 第3框 樹立總體國家安全觀教案 北師大版

2024年九年級道德與法治下冊第3單元放飛美好夢想第5課百年夢尋第3框樹立總體國家安全觀教案北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《2024年九年級道德與法治下冊》第3單元“放飛美好夢想”中的第5課“百年夢尋”第3框“樹立總體國家安全觀”，北師大版，旨在讓學(xué)生深刻理解總體國家安全觀的重要性。課程緊密聯(lián)系課本內(nèi)容，通過對國家安全觀的闡述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國家安全不僅是國家政權(quán)、主權(quán)和領(lǐng)土完整，還包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)等多方面的安全。教學(xué)內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國家安全的意識，讓他們明白作為新時代青少年，應(yīng)肩負(fù)起維護(hù)國家安全的責(zé)任。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、國家意識和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)總體國家安全觀，使學(xué)生能夠理解并尊重法律，增強國家利益高于一切的觀念，提升維護(hù)國家安全和利益的能力。培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：能從多角度分析國家安全問題，認(rèn)識到國家安全與個人成長密切相關(guān)；在實踐中學(xué)會運用法治思維，自覺遵守法律法規(guī)，主動參與到維護(hù)國家安全的行動中；樹立正確的價值觀，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-理解總體國家安全觀的內(nèi)涵與外延，包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全等。

-掌握國家安全與個人利益的關(guān)系，認(rèn)識到維護(hù)國家安全對個人及社會的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生法治意識，使其理解遵守法律法規(guī)是維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)。

舉例：通過案例分析，讓學(xué)生理解國家安全觀的各個方面如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全對個人隱私和國家信息安全的關(guān)聯(lián)。

2.教學(xué)難點：

-讓學(xué)生深入理解國家安全觀在不同領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，如生態(tài)安全對國家長遠(yuǎn)發(fā)展的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析國家安全問題，培養(yǎng)其綜合思考能力。

-激發(fā)學(xué)生主動參與維護(hù)國家安全的責(zé)任感，克服被動接受知識的心理。

舉例：針對生態(tài)安全這一難點，通過討論我國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和問題，讓學(xué)生理解生態(tài)破壞對國家安全的影響，并探討個人在日常生活中如何貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生課前預(yù)習(xí)，人手一本《道德與法治》教材，特別是第3單元“放飛美好夢想”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備國家安全觀相關(guān)的圖片、圖表、視頻資料，如國家安全觀宣傳短片、國家安全事件案例分析等，以增強課堂直觀性和趣味性。

3.實驗器材：本節(jié)課無需實驗器材。

4.教室布置：將教室劃分為講授區(qū)、討論區(qū)，設(shè)置多媒體設(shè)備，便于展示輔助材料及學(xué)生小組討論。同時，預(yù)留空間以便進(jìn)行互動活動，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

（1）教師活動：

同學(xué)們，我們已經(jīng)在“放飛美好夢想”這一單元中學(xué)習(xí)了如何樹立遠(yuǎn)大理想，今天我們要學(xué)習(xí)的是第5課“百年夢尋”中的第3框“樹立總體國家安全觀”。大家知道，一個國家的安全不僅僅是軍事安全，還包括很多其他方面。那么，你們認(rèn)為一個國家的安全觀應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？

（2）學(xué)生活動：

學(xué)生思考并回答問題，教師總結(jié)。

第二環(huán)節(jié)：探究學(xué)習(xí)

1.教師活動：

首先，我們來了解一下總體國家安全觀的內(nèi)涵。請同學(xué)們翻到教材第XX頁，看看總體國家安全觀都包括哪些方面。

2.學(xué)生活動：

學(xué)生閱讀教材，了解總體國家安全觀的內(nèi)涵。

3.教師活動：

總體國家安全觀包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全等多個方面。下面，我們將通過一些案例來了解這些方面的具體表現(xiàn)。

4.學(xué)生活動：

觀看相關(guān)案例視頻，分組討論，總結(jié)各個方面的具體表現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：案例分析

1.教師活動：

2.學(xué)生活動：

學(xué)生閱讀案例，分析其中的國家安全問題。

3.教師活動：

請同學(xué)們分享你們的看法，這個案例中涉及到了哪些國家安全觀的內(nèi)容？

4.學(xué)生活動：

學(xué)生分享觀點，教師點評并總結(jié)。

第四環(huán)節(jié)：互動討論

1.教師活動：

我們已經(jīng)了解了總體國家安全觀的各個方面，那么，作為青少年，我們?nèi)绾螢榫S護(hù)國家安全做出貢獻(xiàn)呢？

2.學(xué)生活動：

學(xué)生分組討論，提出自己在生活中可以做到的維護(hù)國家安全的行為。

3.教師活動：

請各組代表分享你們的討論成果。

4.學(xué)生活動：

學(xué)生分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)提升

1.教師活動：

2.學(xué)生活動：

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，教師點評并補充。

第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)

1.教師活動：

課后，請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考以下問題：在你的生活中，還有哪些方面可以體現(xiàn)出總體國家安全觀？你打算如何為維護(hù)國家安全做出貢獻(xiàn)？

2.學(xué)生活動：

學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《國家安全知識普及手冊》：了解國家安全觀的起源、發(fā)展以及在我國的具體實踐。

-《維護(hù)國家安全，我們在行動》：收集了我國在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會、生態(tài)等方面維護(hù)國家安全的具體案例。

-《青少年國家安全教育讀本》：針對青少年特點，介紹了國家安全觀的基本知識和如何在日常生活中為維護(hù)國家安全做出貢獻(xiàn)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究我國國家安全觀的政策文件，如《中華人民共和國國家安全法》等，了解國家在維護(hù)國家安全方面的法律法規(guī)。

-深入了解國家安全觀的各個方面，選擇一個方面進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全等，并撰寫研究報告。

-結(jié)合實際生活，思考如何將國家安全觀融入到日常生活中，從個人行為做起，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

-鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，如參加國家安全知識競賽、開展國家安全教育宣傳活動等，提高自身及他人的國家安全意識。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：本節(jié)課我采用了豐富的案例教學(xué)，讓學(xué)生通過具體實例更直觀地理解總體國家安全觀的各個方面，提高了學(xué)生的興趣和參與度。

2.互動討論：在課堂中，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行分組討論，分享自己的觀點和思考，使學(xué)生在交流中深化對國家安全觀的理解。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在課堂實踐中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因為對國家安全觀的認(rèn)知基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致他們難以融入到討論中。

2.教學(xué)評價：目前對學(xué)生的評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，可能不足以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

針對以上反思，我計劃進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.對于教學(xué)組織方面，我將在今后的課堂中加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，通過設(shè)置前置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課前對國家安全觀有基本的了解，以便更好地參與課堂討論。

2.在教學(xué)評價方面，我將嘗試引入多元化的評價方式，如小組合作項目、課堂小測驗等，更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并及時給予反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和策略。課堂1.課堂評價：

-在課堂上，我通過提問、觀察和小組討論等方式，了解學(xué)生對總體國家安全觀的理解和掌握程度。我會注意學(xué)生的反應(yīng)，判斷他們對知識的吸收情況，并及時發(fā)現(xiàn)他們在理解上可能存在的誤區(qū)。

-對于學(xué)生的回答和表現(xiàn)，我會給予積極的反饋和鼓勵，同時指出需要改進(jìn)的地方，幫助他們及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

-在課堂互動中，我特別關(guān)注那些參與度不高的學(xué)生，鼓勵他們發(fā)言，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

2.作業(yè)評價：

-對于學(xué)生的課后作業(yè)，我會認(rèn)真批改，針對每個學(xué)生的完成情況進(jìn)行詳細(xì)點評，指出他們的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

-我會及時將作業(yè)評價結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵他們繼續(xù)保持優(yōu)點，針對不足之處制定改進(jìn)措施。

-在作業(yè)評價中，我會強調(diào)作業(yè)的完成質(zhì)量，而不僅僅是答案的正確與否。我會鼓勵學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)自己的思考過程，培養(yǎng)他們的批判性思維和分析能力。

-對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予額外的表揚和獎勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我會提供個性化的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提升學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.分析題：請結(jié)合教材內(nèi)容，分析我國在維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全方面采取了哪些措施，舉例說明這些措施的實際效果。

答案示例：

我國在維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全方面采取了以下措施：

-加強金融監(jiān)管，防范金融風(fēng)險。

-保障糧食安全，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

例：金融監(jiān)管措施的實際效果——有效避免了金融市場的系統(tǒng)性風(fēng)險，維護(hù)了金融穩(wěn)定。

2.論述題：請簡述總體國家安全觀中社會安全的主要內(nèi)容，并談?wù)勀闳绾慰创嗌倌暝谏鐣踩械淖饔谩?/p>

答案示例：

社會安全主要包括：公共安全、社會治安、食品藥品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

青少年在社會安全中的作用：增強安全意識，自覺遵守法律法規(guī)，積極參與社會治安維護(hù)，舉報違法犯罪行為等。

3.實踐題：請結(jié)合自己的生活，列舉三個在日常生活中可以實踐總體國家安全觀的具體行動，并簡要說明理由。

答案示例：

-拒絕購買假冒偽劣商品，維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全。理由：抵制假冒偽劣商品，保護(hù)消費者權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序。

-參與環(huán)?；顒樱Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境。理由：生態(tài)環(huán)境安全是國家安全的重要組成部分，參與環(huán)?；顒佑兄谔岣攮h(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境。

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，避免泄露個人信息。理由：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到個人和國家信息安全，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪。

4.案例分析題：請閱讀以下案例，分析其中涉及的國家安全問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

案例：某市發(fā)生一起嚴(yán)重的公交車縱火事件，造成多名乘客傷亡。

答案示例：

涉及的國家安全問題：公共安全。

解決措施：

-加強公共交通工具的安全檢查，防止危險品攜帶上車。

-增加公交車安全設(shè)施，如安裝緊急逃生設(shè)備。

-提高市民安全意識，普及應(yīng)急逃生知識。

5.討論題：請結(jié)合教材內(nèi)容，討論總體國家安全觀對個人成長的意義，并談?wù)勀銓⑷绾螢榫S護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

答案示例：

總體國家安全觀對個人成長的意義：樹立國家安全意識，增強責(zé)任感，培養(yǎng)法治思維，提高綜合素質(zhì)。

貢獻(xiàn)力量的方式：

-學(xué)習(xí)國家安全知識，提高自身素質(zhì)。

-遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)國家安全。

-積極參與國家安全教育活動，傳播安全文化。內(nèi)容邏輯關(guān)系①總體國家安全觀：包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全等方面。

②國家安全與個人利益的關(guān)系：維護(hù)國家安全對個人及社會的重要性。

③法治意識：遵守法律法規(guī)是維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)。

2.重點詞：

①總體國家