河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題卷時(shí)間:100分鐘分值:100分命題人:審核人:親愛(ài)的同學(xué)們,恭喜你已順利度過(guò)初中階段的第一個(gè)月!相信在這個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中,你已收獲滿滿!我們相信:在未來(lái),你定然會(huì)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己!一、積累與運(yùn)用(17分)1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(6分)輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本,美麗的四季向我們走來(lái)。日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息————讀朱自清的《春》,我們感受到自然的péng()勃生機(jī);讀老舍的《濟(jì)南的冬天》,我們領(lǐng)略到冬日里zhù()蓄的那份溫情;讀劉湛秋的《雨的四季》,我們體會(huì)到雨的不同情致與風(fēng)yùn()。自然景物真是美不勝()收。同時(shí),我們?cè)诿利惖淖匀恢懈形虻绞篱g的真情————癱瘓的史鐵生,在落葉紛紛中與母親jué()別,把“好好兒活”的勇氣,植入骨髓;解決散步時(shí)的分qí()中,彰顯著中華民族尊老愛(ài)幼的美德。2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.《春》作者朱自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人。著有詩(shī)文集《你我》,散文集《背影》《歐游雜記》《蹤跡》等B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。主要作品有小說(shuō)《龍須溝》《四世同堂》,話劇《茶館》《駱駝祥子》等。C.《雨的四季》選自《散文》,作者劉湛秋,文中的四季之雨,“容貌”有別,“性情”各異。作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)我們的各種感官,全面感受四季之雨。D.《天凈沙·秋思》作者馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,元代戲曲作家、散文家。“天凈沙”是詞牌名。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。B.史鐵生雙腿癱瘓后,脾氣開(kāi)始變得暴怒無(wú)常,他的母親十分擔(dān)憂。C.2017年6月7日,國(guó)足8∶1大勝菲律賓國(guó)家隊(duì),如此之高的比分讓球迷們喜出望外。D.《聲臨其境》這檔原創(chuàng)聲音類(lèi)節(jié)目吸引了各地觀眾,聲勢(shì)咄咄逼人,創(chuàng)下了收視率新高。4.下面對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.春天的江南是一個(gè)美麗的季節(jié)。(將“江南”與“春天”互換位置)B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),雖然有部分藥品價(jià)格上調(diào),大多數(shù)藥品仍穩(wěn)定保持價(jià)格。(在“大多數(shù)”前加“但是”)C.能否大力開(kāi)展課外閱讀,是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有力措施。(刪去“能否”)D.網(wǎng)上“曬旅游”這一行為本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。(在句末增加“的心理”)5.請(qǐng)仿照畫(huà)線的句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話。要求語(yǔ)意連貫,句式一致。(3分)聆聽(tīng)自然,萬(wàn)物皆有情。春雨淅瀝,泉水叮咚,訴說(shuō)著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜鵲報(bào)春,講述著人間的歡樂(lè);,,。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①一片黯淡的紅霞傾瀉在院中。②院子里,一地昏黃的光暈。③夕陽(yáng)西下,暮色親吻著云沿。④我拿著椅子,搬到了院子中央,和外婆靠在一起。⑤黃昏正好,我喊著外婆出來(lái)坐會(huì)兒。⑥望著天邊最后一道殘陽(yáng),靜靜地坐著。A.③①②⑤④⑥B.②③①⑤④⑥C.②①③④⑥⑤D.③②①④⑤⑥二、默寫(xiě)。(11分)7.(1)東臨碣石,以觀滄海。,。(曹操《觀滄海》)(2)我寄愁心與明月,。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)客路青山外,行舟綠水前。,。(王灣《次北固山下》)(4)在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫(xiě)思念之愁或者離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》,。(5)《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是(6)鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;。。三、名著閱讀。(6分)8.班級(jí)開(kāi)展名著《朝花夕拾》閱讀活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)閱讀內(nèi)容,將下表補(bǔ)充完整。閱讀策略?xún)?nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物……因?yàn)樗粡埶幏缴?,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(1)句中的“他”叫什么名字?_(1分)關(guān)注影響A.此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》。B.就是這樣的書(shū),我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。(2)A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_(2分)關(guān)注情節(jié)他一到門(mén),只見(jiàn)主人笑面承迎,道,“昨晚服了先生的藥,好得多了,所以再請(qǐng)你來(lái)復(fù)診一回?!比耘f引到房里,老媽子便將病人的手拉出帳外來(lái)。他一按,冷冰冰的,也沒(méi)有脈于是點(diǎn)點(diǎn)頭道,“唔,這病我明白了。”從從容容走到桌前,取了藥方紙,提筆寫(xiě)道:“憑票付英洋壹百元正?!毕旅媸鞘鹈?,畫(huà)押。(3)這段文字中的“他”是怎樣醫(yī)治“我”父親的病的?(3分)四、非連續(xù)性文本閱讀(9分)9.你知道二十四節(jié)氣嗎?【材料一】二十四節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候,是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是我國(guó)古人根據(jù)太陽(yáng)在黃道(即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來(lái)劃分的。視太陽(yáng)從春分點(diǎn)(即黃經(jīng)零度,此刻太陽(yáng)垂直照射赤道)出發(fā),每前進(jìn)15度為一個(gè)節(jié)氣;運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),為一回歸年,合360度,共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣,每月2個(gè)。其中,每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”,即立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個(gè)節(jié)氣;每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”,即雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12個(gè)節(jié)氣?!肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱(chēng)為“節(jié)氣”。從二十四節(jié)氣的命名可以看出,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。其中,立春、立夏、立秋、立冬是用來(lái)反映季節(jié)的,將一年劃分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),反映了四季的開(kāi)始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來(lái)劃分的,反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化,用來(lái)表示一年中不同時(shí)期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象,表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。白露、寒露、看降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象,但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度:氣溫下降到一定程度,水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象;氣溫繼續(xù)下降,不僅凝露增多,而且越來(lái)越?jīng)?;?dāng)溫度降至攝氏零度以下,水汽凝華為霜。小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚蟄,它用天上初雷和地下蟄蟲(chóng)的復(fù)蘇,來(lái)預(yù)示春天的回歸?!静牧隙繐?jù)史料記載,古代把立春的十五天分為三候:“初候東風(fēng)解凍,二候蟄蟲(chóng)始振,三候魚(yú)陟負(fù)冰。”初候的意思是春天來(lái)了,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇;二候在立春五日后,蟄居的蟲(chóng)類(lèi)慢慢在洞中蘇醒;再過(guò)五日,河里的冰也開(kāi)始融化,魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng),此時(shí)水面上還有些碎冰片,就好像被魚(yú)負(fù)著一般浮在水面。立春過(guò)后,氣溫回升,我國(guó)大部分地區(qū)陸續(xù)開(kāi)始備耕春耕。北方地區(qū)頂凌耙地、送糞積肥、興修水利,開(kāi)始做好春耕準(zhǔn)備。在溫潤(rùn)的南方多地,人們緊抓“冷尾暖頭”及時(shí)下種。立春在各朝代都很受重視。周朝時(shí),便有專(zhuān)門(mén)迎接立春的儀式。據(jù)記載,立春前三日,天子開(kāi)始齋戒,到了立春當(dāng)節(jié),會(huì)帶上各諸侯大夫,共赴東郊迎春,祈求豐收。這樣的迎春之禮一直延續(xù)至清朝。舊時(shí)民間,立春的迎春活動(dòng)同樣重要和豐富。大人小孩們都會(huì)換上新衣服,婦女們涂點(diǎn)胭脂,頭上插上紅絨花或是裝飾有彩色綾羅制成的發(fā)簪,大家在院里門(mén)前貼上對(duì)聯(lián)、紅福字、紅紙剪刻成的雄雞圖案,營(yíng)造出紅彤彤的喜慶氛圍。【材料三】地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),繞完一圈是一年。一年分成十二月,二十四節(jié)緊相連。按照公歷來(lái)推算,每月兩氣不改變。上半年是六、廿一;下半年逢八、廿三。這些就是交節(jié)日,有差不過(guò)一兩天。二十四節(jié)有先后,下列口訣記心間:一月小寒接大寒,二月立春雨水連;驚蟄春分在三月,清明谷雨四月天;五月立夏和小滿,六月芒種夏至連;七月大暑和小暑,立秋處暑八月間;九月白露接秋分,寒露霜降十月全;立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。抓緊季節(jié)忙生產(chǎn),種收及時(shí)保豐年。(1)下面是二十四節(jié)氣歌。請(qǐng)?jiān)谙旅姊佗谔幯a(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的節(jié)氣。(2分)春雨驚春清谷天,①暑相連,②寒霜降,冬雪雲(yún)冬小大寒。(2)有資料說(shuō)“立春是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),也可以是個(gè)時(shí)間段”。請(qǐng)從【材料一】和【材料二】中提取出支撐這句話的依據(jù)。(2分)(3)閱讀材料一和材料二,就“節(jié)氣”與自然人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系說(shuō)出你的認(rèn)識(shí)。(3分)(4)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條你積累的有關(guān)“二十四節(jié)氣”的諺語(yǔ)。(2分)五、現(xiàn)代文閱讀濟(jì)南的秋天老舍①。②設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界,那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出————許多人是不會(huì)幻想的————請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。③請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的??墒?,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的,秋睡熟了一點(diǎn)便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個(gè)整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。④詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變動(dòng)并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色,輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了;晴暖要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了??瓷巾斏夏莻€(gè)塔?、菰倏此?。以量說(shuō),以質(zhì)說(shuō),以形式說(shuō),哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉————有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的,只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事,它們終年在那兒吻著水波,做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀?、拊谇锾?,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山不動(dòng),水微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩(shī)。10.第①自然段應(yīng)填入的句子是()(2分)A.濟(jì)南的秋天是靜謐的B.濟(jì)南的秋天是溫和的C.濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的D.濟(jì)南的秋天是虛幻的11.賞析第③自然段中畫(huà)線的句子。(4分)12.朗讀要把握作者的情感,注意語(yǔ)氣、重音的處理。仿照示例,進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。(3分)示例我會(huì)設(shè)計(jì)句子忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色,輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。句子是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。朗讀設(shè)計(jì)四個(gè)“忽然”需要重讀,突出山腰顏色的豐富與多變,讀出作者對(duì)濟(jì)南秋天的喜愛(ài)和贊美之情。朗讀設(shè)計(jì)潤(rùn)雨鄭若瑟①室外討厭的綿綿陰雨,增添我?guī)追譄┰辏瑫r(shí)已接近黃昏,該是妻下班、兒放學(xué)來(lái)醫(yī)院探望的時(shí)候,這是一天僅有的聚會(huì),可得到片刻的幸福感。老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。不過(guò),嬌妻愛(ài)兒就是冒雨而來(lái),我也會(huì)嗔怪:雨淋傷風(fēng)感冒,不值得。②整天看到的是不順眼的各式病人,碰到的是戴口罩冷漠的醫(yī)生護(hù)士。房中的來(lái)蘇水味太刺鼻,誰(shuí)說(shuō)入芝蘭之室久之不聞其香,但房里的藥味卻越來(lái)越濃重,令人欲嘔,特別是心緒煩時(shí)。很想到房外去吸點(diǎn)新空氣,可是,躺在床上身不由己。③同房是個(gè)被電觸的兒童,做了多次手術(shù),切去了壞死肉,植皮補(bǔ)傷口。除了吃和睡就是痛楚的哭聲,護(hù)理他的父親整天陪流淚,恨不得把愛(ài)兒的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也樂(lè)意接受。他買(mǎi)了不少玩具,講了不少神話離奇故事,企圖減少愛(ài)兒的哭聲。雖然幫不了什么忙,他仍然不遺余力地做。④今天要做大型手術(shù),得輸血。因?yàn)槎嗵靵?lái)醫(yī)藥費(fèi)用太多,他再也付不起買(mǎi)血的錢(qián),要求醫(yī)生把自己的血輸給兒子,醫(yī)生見(jiàn)他虛弱,怕引起虛脫,他跪下求醫(yī)生,只要醫(yī)好兒子,自己就是死了也不悔。窗外雨勢(shì)漸猛,簌簌地濺落下來(lái),打在隱約在灰暗中的建筑上,打在行色匆匆的雨傘上。⑤天下父母心皆同,這是天性。自己又何嘗不是。對(duì)兒子的愛(ài)心唯天可表,剖開(kāi)來(lái)是十足真摯、毫無(wú)半點(diǎn)虛假。就是現(xiàn)在有病住院,也渴望能睹兒子一面,僅僅片刻相晤,也是感到心滿意足,超值安慰。⑥“父親無(wú)微不至呵護(hù)兒女,隨處可見(jiàn)。兒子回報(bào)年老父母的孝行,相對(duì)起來(lái),有一半就叫人贊不絕口?!蔽覔u搖頭感嘆,心中浮上內(nèi)疚。⑦自從自己能夠獨(dú)立經(jīng)營(yíng),自討生活,且稍有發(fā)展后,對(duì)沒(méi)有給他傳下財(cái)富的老父親看得有點(diǎn)礙眼,有時(shí)見(jiàn)解不同甚至?xí)l(fā)脾氣,父親唯唯,不敢吭聲。⑧難道天下

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