2024-2025學(xué)年度高考語文全程一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)15在文段語境中辨析修改蹭

課時作業(yè)15在文段語境中辨析修改病句一、六類病句對點練類型1語序不當(dāng)eq\x(題組1)下列語句有語病，指出并修改。1．在事情發(fā)生后，不少記錄者以短視頻的方式，迅速地把第一現(xiàn)場傳播出去，帶給人溫暖，形成了一股能量。答：2．這次吐蕃藝術(shù)珍品大展讓人耳目一新，不僅在于其展品的豐富、絕大多數(shù)外國借展的展品是首次來華，更在于它刷新了西藏歷史對公眾的認(rèn)知。答：3．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。答：4．中國人的生活，本來就是動人的、詩意的、浪漫的，是全世界都能欣賞并且理解的。答：5．偉大的歷史事件，其意義必將隨著歷史的演進愈發(fā)彰顯其光芒。100多年前的五四運動，是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件。我們?nèi)魏螘r候都把這段歷史沒有忘記。答：6．歷史雖然是背景，但電影在呈現(xiàn)方式上將鏡頭對準(zhǔn)有故事的一個個普通人，更能吸引觀眾的內(nèi)心。答：7．住房公積金通過多渠道保障住有所居，異地互認(rèn)互貸等新舉措一方面將極大方便職工使用公積金，另一方面公積金還不斷加大對住房租賃的支持力度。答：eq\x(題組2)閱讀下面的文字，完成題目。8．中國航天何以取得如此成就？中國首位女航天員劉洋之言令人深思：“被祖國需要是一種幸福?！贝_實，航天事業(yè)能夠取得成就的今天，源于獨特的優(yōu)勢制度，也源于航天人把無數(shù)個人奮斗匯入時代洪流而凝聚起的磅礴合力。文中畫橫線的句子有語病，試加以修改。答：類型2搭配不當(dāng)eq\x(題組1)下列語句有語病，指出并修改。1．當(dāng)前幼師的來源，很大一部分是來自中職學(xué)校的畢業(yè)生，素質(zhì)參差不齊，因此如何加強幼師準(zhǔn)入門檻實乃目前的當(dāng)務(wù)之急。答：2．古風(fēng)中使用的文化符號要考慮規(guī)范性，穿著漢服要接受傳統(tǒng)要求的制約，盡管好不好看都不能隨意，這就如戲曲表演，穿戲服講究的是“寧穿破，不穿錯”。答：3．毛澤東的青少年時期大部分時間生活在農(nóng)村，所以對農(nóng)村生活有著深刻、透徹的體驗和感悟。答：4．來這里聽講的無論老少，都被他清晰的思路、樂觀的情緒及堅定的信心感染了。答：5．其終極目的，就是通過對這個問題的推動和解決，使中華文化的深刻乃至曹雪芹的偉大昭然于天下。答：6．雖然文化保護并不追求絕對性，但可以最大限度地限制文物損毀和文物衰老，為文化延續(xù)注入源源不竭。答：eq\x(題組2)閱讀下面的文字，完成題目。7．也可以說，正是因為有了書法線條的介入，中國繪畫就在反“寫實”和純“抽象”的環(huán)境中成立了自己的語言系統(tǒng)，并且廣博幽微，包含廣大，這個語言系統(tǒng)又極具現(xiàn)代價值。文中畫橫線的句子有語病，試加以修改。答：類型3成分殘缺或贅余下列語句有語病，指出并修改。1．我們只要通過美的家園，讓在外的村民回到鄉(xiāng)村，讓市民聚集到一起，就能進一步增進城鄉(xiāng)的生活之美。答：2．從民法典的立法目的到法律原則再到具體條文，民法典浸潤了社會主義核心價值觀的要求，承載著人們踐行社會主義核心價值觀的重要使命。答：3．即使在連環(huán)畫已經(jīng)大大不如往昔的現(xiàn)在，這種記錄了過去的英雄，就是一種最為簡便最為親切的讀本。答：4．隨著公眾對博物館的需求越來越大，幾乎讓博物館成為公眾的“第二課堂”，學(xué)校不僅會組織學(xué)生到博物館參觀學(xué)習(xí)，不少歷史愛好者也已然是博物館的常客。答：5．科普傳播在互聯(lián)網(wǎng)媒介上，并不意味著科普信息公告該有的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度可以打折扣。答：6．陳國良認(rèn)為，一定要加強中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的探索與研究。具體來講，他建議，以藥材有效成分含量的合理區(qū)間，配合當(dāng)?shù)厮幉牡耐庥^形狀，確定中藥材的研究方向。答：7．當(dāng)人們暫時面對無法解釋或未知時，最有助于人們正確做出判斷的無疑是科學(xué)的思維方式。答：類型4不合邏輯指出下列句子中的語病并修改。1．家風(fēng)傳統(tǒng)、親情牽掛、故土情結(jié)和孝悌觀念，這些傳統(tǒng)文化中寶貴的道德因子，不僅未因現(xiàn)代浪潮的沖擊而沉沒，反而愈發(fā)顯示出強大的魅力。答：2．螺鈿是一種手工藝品，用貝殼薄片制成人物、鳥獸、花草、松菊等形象鑲嵌在器物表面。答：3．亞馬遜某年紙質(zhì)書暢銷榜單中，名列前茅的既有《百年孤獨》《活著》等經(jīng)典書籍，也有散文、國學(xué)和《七堂極簡物理課》這樣的科普書籍。答：4．推動文化與科技的深度融合發(fā)展，不僅可以為科技創(chuàng)新提供方向引領(lǐng)、智慧源泉、氛圍保障，而且有利于我國掌握文化發(fā)展主動權(quán)，提升中華文化國際影響力。答：5．面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，又取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。答：6．與會專家一致認(rèn)為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。答：7．不僅黃金有良好的延展性和可塑性，而且氧化速度非常慢，穩(wěn)定性非常強，可以長期保持光芒。答：8．目前我們能看到的古代琴譜高達150種左右，其中像《高山流水》《漁樵問答》等古代文人雅士對于自然、人生詠嘆早已成為傳世經(jīng)典。答：類型5結(jié)構(gòu)混亂指出下列句子中的語病并修改。1．在總體帶來方便快捷的同時，新的收費結(jié)算模式對部分駕乘人員還需要一個適應(yīng)期，這就需要我們熱情服務(wù)、耐心解釋、消除疑慮。答：2．我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。答：3．當(dāng)下，畫家深入社會實踐，關(guān)鍵在于是否用心體驗社會生活，對新時代涌現(xiàn)的新題材和與之對應(yīng)的藝術(shù)語言進行錘煉。答：4．海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)已形成“中央統(tǒng)籌、部門支持、省抓落實”的工作機制，積極落實中央12號文件精神，各部委紛紛出臺對海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)的支持政策。答：類型6表意不明指出下列句子中的語病并修改。1．獨立調(diào)查委員會負責(zé)人說：“我們的任務(wù)是尋找‘石油換食品’計劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象及聯(lián)合國機構(gòu)和承包商腐敗行為，很不幸，這個我們找到了?！贝穑?．當(dāng)前，企業(yè)的生產(chǎn)利潤是否有下降？投資方向會調(diào)整嗎？記者日前在多個省市展開調(diào)查，不少靠實業(yè)起家、靠實業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)家給出了他們肯定的答案。答：3．原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證對待，因此，王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。答：

二、修改病句針對練1．下面文段有兩處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。一切文明成果，都是勞動者邁向進步的腳印。①今天談到勞動時，腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不僅僅是農(nóng)田里稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進步，使勞動的內(nèi)容和環(huán)境發(fā)生了很大的變化。③不過，勞動給社會帶來財富并推動社會發(fā)展這一意義不會變化。④“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”這句話，始終是對于人類文明進步歷程的重要詮釋。答：2．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。公民具備基本科學(xué)素質(zhì)，①一般是指掌握基本的科學(xué)方法、了解必要的科學(xué)技術(shù)知識，②樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，③并具有一定的應(yīng)用科學(xué)處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力。④有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，⑤我國公民科學(xué)素質(zhì)水平與世界科技大國相比差距較大。⑥如何提高全民科學(xué)素質(zhì)，是亟待解決的問題關(guān)鍵。⑦截止2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模已超過8.54億人，⑧互聯(lián)網(wǎng)普及率達61.2%以上，通過互聯(lián)網(wǎng)開展科學(xué)教育前景廣闊。答：3．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。古往今來，①把轉(zhuǎn)瞬即逝的優(yōu)美音樂用一系列抽象的圖案或符號記錄下來，形成樂譜，②是一項看起來簡單但構(gòu)建過程卻十分復(fù)雜的系統(tǒng)。③用文字、圖案或符號以及表格記錄音樂這美妙的聲音，④中華民族的先民們經(jīng)過艱苦卓絕的努力和無數(shù)艱辛的探索，⑤嘗試過多種方式，⑥創(chuàng)造和設(shè)計出不同的方案和許多奇異的樂譜。⑦而曾侯乙墓中展示出來的編鐘樂譜和五指律符，就是最初的發(fā)明創(chuàng)造，⑧它們?yōu)楹髞碇袊税l(fā)明的工尺譜、琴譜等樂譜，⑨探索了道路，奠定了基礎(chǔ)。⑩從這個意義上說，曾侯乙的編鐘樂譜和五指律符，與古代的方塊字、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)一樣，?展示了讓中國人足以永遠感到驕傲和自豪的世界文明之光。答：4．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。無論是北方的集中供暖，①或者南方的電熱地暖、空調(diào)取暖，②冬季取暖設(shè)施或多或少都會讓室內(nèi)空氣變得干燥，③因此加濕器成為很多家庭的必備。④加濕器確實可以緩解室內(nèi)空氣干燥給人們帶來的不適感；⑤但如果使用不當(dāng)，⑥也可能會導(dǎo)致我們的身體出現(xiàn)呼吸道疾病，⑦醫(yī)學(xué)上稱為“加濕器肺炎”。這是由于有害微生物經(jīng)加濕器霧化后，⑧進入了人體的呼吸道所致，⑨造成了一系列呼吸道疾病并引發(fā)炎癥，比如感冒、支氣管炎、哮喘等。答：5．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。①制造業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，②在經(jīng)濟發(fā)展中不可替代地發(fā)揮重要作用，③隨著第四次工業(yè)革命的到來，使智能化成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型的基本方向。④發(fā)達國家致力于運用工業(yè)化和信息化深度融合的優(yōu)勢保持制造業(yè)的領(lǐng)跑地位。⑤近年來，我國制造業(yè)突飛猛進，⑥實現(xiàn)了產(chǎn)出規(guī)模世界第一的矚目成績。⑦但是，隨著國際競爭的日益加劇，我國制造業(yè)存在大而不強、核心技術(shù)匱乏等問題嚴(yán)峻，⑧制造業(yè)大國地位仍然承受巨大沖擊。答：

課時作業(yè)15在文段語境中辨析修改病句一、六類病句對點練類型1語序不當(dāng)題組11．答案：①多項狀語語序不當(dāng)，應(yīng)將“迅速地”移到“傳播”的前面。②“帶給人溫暖，形成了一股能量”不合邏輯，應(yīng)將“帶給人溫暖”與“形成一股能量”互換位置。③中途易轍，應(yīng)在“形成了一股能量”之前添加“這些視頻”。2．答案：①多項定語語序不當(dāng)，應(yīng)將“絕大多數(shù)”移到“借展的”的后面。②主客顛倒，應(yīng)將“西藏歷史”與“公眾”互換位置。3．答案：定狀混淆，應(yīng)將“詳細的”改為“詳細地”，并移到“介紹”的前面。4．答案：并列動詞語序不當(dāng)，應(yīng)將“欣賞”和“理解”互換位置。5．答案：否定詞位置不當(dāng)，應(yīng)將“沒有”移到“把”字之前。6．答案：①關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，應(yīng)將“雖然”放在“歷史”的前面。②多項定語語序不當(dāng)，應(yīng)將“一個個”放在“有故事的”的前面。7．答案：關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，應(yīng)將第一個“一方面”放在“異地互認(rèn)互貸”之前。題組28．解析：原句有三處錯誤：①“成就的今天”定語和中心語位置顛倒，應(yīng)改為“今天的成就”，與文段第1句照應(yīng)；②“優(yōu)勢制度”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“制度優(yōu)勢”；③“無數(shù)”應(yīng)修飾“航天人”。答案：航天事業(yè)能夠取得今天的成就，源于獨特的制度優(yōu)勢，也源于無數(shù)航天人把個人奮斗匯入時代洪流而凝聚起的磅礴合力。類型2搭配不當(dāng)題組11．答案：①句式雜糅，“……的來源……”與“……來自……”保留一個；②動賓搭配不當(dāng)，“加強……門檻”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提升……門檻”；③成分贅余，“目前的當(dāng)務(wù)之急”贅余，應(yīng)去掉“目前的”。2．答案：①主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“古風(fēng)中使用的文化符號要考慮規(guī)范性”改為“古風(fēng)中文化符號的使用要考慮規(guī)范性”；②誤用連詞，“盡管”表示讓步假設(shè)，不能與“好不好看”兩面搭配，可將“盡管”改為“無論”，表示條件關(guān)系。3．答案：主謂搭配不當(dāng)，“青少年時期”與“生活在農(nóng)村”不搭配，可以刪除“青少年”前的“的”。4．答案：狀中搭配不當(dāng)，狀語“被他清晰的思路”與中心語“感染”不搭配，后一句可改為“都被他清晰的思路征服了，被他樂觀的……感染了”。5．答案：①搭配不當(dāng)，“問題”與“推動”不搭配，應(yīng)將“推動”改為“揭示”；②語序不當(dāng)，“中華文化的深刻”和“曹雪芹的偉大”語序不當(dāng)，應(yīng)互換位置。6．答案：①關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，“雖然”應(yīng)放在主語“文化保護”的后面；②動賓搭配不當(dāng)，“限制”與“衰老”不搭配，可在“文物衰老”前補上動詞“延緩”；③缺少賓語中心語，在句末加上“的活力”。題組27．解析：原句存在四處語病：①關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“就”與前文“正是因為”不搭配，將“就”改為“才”。②謂賓搭配不當(dāng)，“成立……語言系統(tǒng)”不搭配，將“成立”改為“建立”。③語序不當(dāng)，主語“這個語言系統(tǒng)”應(yīng)在謂語的前面。④不合邏輯，“廣博幽微”“包含廣大”“極具現(xiàn)代價值”三者之間，“包含廣大”層次最低，應(yīng)放在最前；“極具現(xiàn)代價值”，層次最高，應(yīng)放在最后。答案：中國繪畫才在反“寫實”和純“抽象”的環(huán)境中建立了自己的語言系統(tǒng)，并且這個語言系統(tǒng)包含廣大，廣博幽微，又極具現(xiàn)代價值。類型3成分殘缺或贅余1．答案：①謂語殘缺，在“美的家園”前添加“建設(shè)”；②不合邏輯，將“只要……就……”改成“只有……才……”；③搭配不當(dāng)，將“增進”改為“提升”。2．答案：兼語動詞殘缺，“承載著”與“重要使命”搭配，讓“人們踐行社會主義核心價值觀”的成分殘缺，可以在“人們”前加介詞“使(讓)”，或者動詞“引導(dǎo)”“規(guī)范”等。3．答案：①主語殘缺，可以在“英雄”的后邊加上“的讀本”；②關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“就”改為“還”。4．答案：①主語殘缺，“隨著……讓……”使句子缺少主語，兩個詞語刪掉一個。②語序不當(dāng)，表程度的副詞“幾乎”應(yīng)放在“博物館”的后面。③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅……也……”統(tǒng)領(lǐng)的兩個分句主語不一致，“不僅”應(yīng)放在“學(xué)校”的前面。5．答案：①語序不當(dāng)，將“傳播”移到“在互聯(lián)網(wǎng)媒介上”之后；②主謂搭配不當(dāng)，將“公告”改為“發(fā)布”。6．答案：①介詞短語不完整，介詞結(jié)構(gòu)“以……”不完整，應(yīng)改為“以……為根據(jù)”；②“配合”與“外觀形狀”不搭配，應(yīng)改為“結(jié)合……外觀形狀”；③“研究方向”的定語殘缺，根據(jù)上文，應(yīng)在“的研究方向”之前加上“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。7．答案：①狀語“暫時”的位置不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)修飾“無法解釋”；②“面對……無法解釋”賓語中心語殘缺，應(yīng)在其后加上“的事物”；③“未知”與“暫時無法解釋”有程度的強弱，按照一般的認(rèn)知邏輯，應(yīng)該“未知”在前；④“正確”定狀混淆，“正確”應(yīng)為“判斷”的定語。類型4不合邏輯1．答案：①“家風(fēng)傳統(tǒng)、親情牽掛、故土情結(jié)和孝悌觀念”在概念上有交叉，并列不當(dāng)，可刪掉“家風(fēng)傳統(tǒng)”。②“不僅……反而”搭配不當(dāng)，將“不僅”改為“不但”。2．答案：①“松菊”與“花草”在概念上是種屬關(guān)系，且句中“人物、鳥獸、花草”均為集合概念，而“松菊”為非集合概念，并列不合邏輯，可刪掉“松菊”。②結(jié)構(gòu)混亂，前一分句說“螺鈿是一種手工藝品”，后一分句本該用判斷句或名詞性短語補充說明“是什么樣的手工藝品”或“這一手工藝品是怎樣做的”，但后一分句卻用“用貝殼薄片制成……形象鑲嵌在器物表面”這一動詞性短語，導(dǎo)致前后分句結(jié)構(gòu)混亂，銜接不起來，可把后一分句作為定語放在“手工藝品”的前面，同時在“器物表面”的后面補充助詞“的”，再把句中的逗號刪去。3．答案：概念混亂，“散文、國學(xué)和《七堂極簡物理課》這樣的科普書籍”概念并列不當(dāng)，應(yīng)刪除“散文、國學(xué)和”。4．答案：前后照應(yīng)不周，第一個分句是“推動文化與科技的深度融合發(fā)展”，后文的內(nèi)容要與“文化”“科技”表述的內(nèi)容一致，即要把“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容調(diào)換位置，或調(diào)換“文化”與“科技”的位置。5．答案：兩面對一面，“抗災(zāi)能力的強弱”是兩個方面的內(nèi)容，而“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚”是一個方面的內(nèi)容，可以在“雄厚”前加上“是否