《探秘機(jī)器人 走進(jìn)機(jī)器人奇幻世界》+教案 《綜合實(shí)踐活動(dòng)》八年級(jí)上冊(cè)+_第1頁
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遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)第七單元《探秘機(jī)器人·走進(jìn)機(jī)器人奇幻世界》二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題《探秘機(jī)器人·走進(jìn)機(jī)器人奇幻世界》單元第七單元學(xué)科綜合實(shí)踐年級(jí)八年級(jí)教材分析八年級(jí)遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過觀看視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,然后進(jìn)行走進(jìn)機(jī)器人奇幻世界活動(dòng),先認(rèn)識(shí)并熟悉制作機(jī)器人所用的材料,進(jìn)行分析和討論,為小組探究奠定理論基礎(chǔ);在活動(dòng)探究實(shí)施環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生完成機(jī)器人制作方案,并進(jìn)行實(shí)際操作。后根據(jù)教師建議進(jìn)行機(jī)器人修改,進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。最后復(fù)盤制作過程中的問題和困難,提出解決辦法。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握機(jī)器人的硬件組成及工作原理。培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力,學(xué)會(huì)組裝和調(diào)試機(jī)器人。提高創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。增強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)的興趣,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)知識(shí)和如何制作機(jī)器人。難點(diǎn)2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),試著制作機(jī)器人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課課前回顧:上節(jié)課我們以小組的形式一起學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了什么是機(jī)器人,探究和查閱了機(jī)器人的發(fā)展過程,機(jī)器人的外形,種類和功能等相關(guān)內(nèi)容。還一起探究和分析了機(jī)器人給大家生活帶來的便利,并在老師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了阿爾法狗和機(jī)器人索菲亞等相關(guān)內(nèi)容。最后學(xué)習(xí)了機(jī)器人在生活中的具體應(yīng)用相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。觀看視頻觀看視頻本節(jié)課通過觀看視頻,進(jìn)而引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生后期制作的學(xué)習(xí)熱情講授新課新知講解走進(jìn)機(jī)器人奇幻世界活動(dòng)準(zhǔn)備:通過揭秘,想必同學(xué)們更想走進(jìn)機(jī)器人的奇幻世界,把自己的idea轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí),解鎖機(jī)器人的工作原理吧!認(rèn)識(shí)并熟悉制作機(jī)器人所用的材料。選擇一款機(jī)器人編程軟件,并下載。主控器傳感器零件套組活動(dòng)過程:和小組成員一起設(shè)計(jì)一款機(jī)器人并把草圖畫出來吧!設(shè)計(jì)方案組別:家用機(jī)器人機(jī)器人功能:提供個(gè)人助理服務(wù),如設(shè)定鬧鐘、播放音樂等。機(jī)器人形狀:擬人化設(shè)計(jì)。所需材料:鋁合金、高強(qiáng)度鋼、鈦合金等。研究制作步驟,并動(dòng)手制作機(jī)器人吧!溫馨提示:分工協(xié)作。注意安全。制作時(shí)要考慮其科學(xué)性與可行性。進(jìn)行改進(jìn):觀察制作好的機(jī)器人,看看有什么不足?如何改進(jìn)更好?我的發(fā)現(xiàn):機(jī)器人運(yùn)行過程中行動(dòng)不流暢。同學(xué)的建議:在制作過程中,對(duì)機(jī)器人進(jìn)行反復(fù)的測(cè)試和評(píng)估,以確保其性能和功能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。把機(jī)器人程序運(yùn)行流程寫下來吧!參照程序運(yùn)行表,利用編程軟件編寫程序。溫馨提示:小組要分工明確、密切配合。注意安全使用軟件。根據(jù)機(jī)器人的運(yùn)行狀態(tài)修改設(shè)置的參數(shù),記錄調(diào)試情況。在編程與調(diào)試的過程中,你們遇到了什么問題?是怎么解決的?對(duì)軟件操作不太熟練機(jī)器人沒按指令運(yùn)行。遇到的問題:機(jī)器人無法正常啟動(dòng)或連接。解決的方法:檢查電源連接,確保電池已充滿電或已連接電源。檢查所有連接線是否牢固。與組內(nèi)成員交流并提出改進(jìn)意見。伙伴意見:明確目標(biāo)和需求:在制作機(jī)器人之前,首先要明確機(jī)器人的用途和功能,了解目標(biāo)市場(chǎng)和用戶需求。這有助于確定機(jī)器人的設(shè)計(jì)和功能。改進(jìn)方案:設(shè)計(jì)優(yōu)化:在設(shè)計(jì)過程中,要充分考慮機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式、材料選擇等因素,以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的設(shè)計(jì)。再次改進(jìn)機(jī)器人,完善程序。改進(jìn)后的效果:整個(gè)機(jī)器人不僅外觀更美麗了,整個(gè)功能和各個(gè)裝置,設(shè)施也更完整了,各個(gè)功能出現(xiàn)的問題有明顯改善。展示與交流:把小組編程調(diào)試好的機(jī)器人展示出來并介紹一下吧!要從創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)、功能及操作方法等方面介紹喲。與其他小組的成員交流一下對(duì)展示作品的感受。我最喜歡的作品是:小華小組的作品。我喜歡的理由是:她們的作品外觀很美,且機(jī)器人各個(gè)功能正常。老師對(duì)我的評(píng)價(jià):積極好學(xué),必有收獲。我的收獲:學(xué)會(huì)了機(jī)器人相關(guān)知識(shí),運(yùn)作原理和機(jī)器人在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。知識(shí)拓展:元旦快到了,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一款獨(dú)一無二的會(huì)唱歌的機(jī)器人,為大家送上一份美好的祝福吧!機(jī)器人的發(fā)展特點(diǎn):橫向上,應(yīng)用面越來越寬。由95%的工業(yè)應(yīng)用擴(kuò)展到更多領(lǐng)域的非工業(yè)應(yīng)用、像做手術(shù)、采摘水果、剪枝、卷道掘進(jìn)、偵查、排雷,還有空間機(jī)器人、潛海機(jī)器人等。機(jī)器人應(yīng)用無限制,只要能想到的,就可以去創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)縱向上,機(jī)器人的種類會(huì)越來越多。像進(jìn)入人體的微型機(jī)器人,已成為一個(gè)新方向,可以小到像一個(gè)米粒般大小;機(jī)器人智能化得到加強(qiáng),機(jī)器人會(huì)更加聰明。和同學(xué)們交流一下,未來的機(jī)器人會(huì)給人們的生活帶來怎樣的變化。機(jī)器人在生產(chǎn)制造中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用機(jī)器人可以替代人類進(jìn)行重復(fù)性勞動(dòng),隨著人工智能技術(shù)的不斷提高,機(jī)器人將可以更好地適應(yīng)生產(chǎn)制造的需要,實(shí)現(xiàn)更加靈活、高效、精準(zhǔn)的生產(chǎn)服務(wù)業(yè)。機(jī)器人在服務(wù)業(yè)中也有著廣泛的應(yīng)用。未來,機(jī)器人將會(huì)更加智能化,可以為我們提供更加貼心、個(gè)性化的服務(wù),比如人性化語音交互、面部識(shí)別等功能醫(yī)療衛(wèi)生。思考活動(dòng)需要準(zhǔn)備的東西完成機(jī)器人設(shè)計(jì)方案和草圖進(jìn)行機(jī)器人具體制作進(jìn)行機(jī)器人改進(jìn)完成表格完成參數(shù)設(shè)置和表格記錄完成反思和問題解決根據(jù)伙伴提出的修改意見進(jìn)行機(jī)器人的修改展示自己的作品內(nèi)容學(xué)習(xí)拓展延伸完成思考并回答問題首先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)機(jī)器人工作原理進(jìn)行思考,為后面的實(shí)踐做準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方案設(shè)計(jì),后再進(jìn)行具體實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行機(jī)器人具體制作,將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,通過親自動(dòng)手來加深所學(xué)知識(shí)讓學(xué)生互相提出發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)建議,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生把機(jī)器人程序運(yùn)行流程情況記錄下來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)記錄,為后期實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行自我反思和發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)她們的發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相評(píng)價(jià)和發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)她們的動(dòng)手能力和解決問題的能力進(jìn)行互評(píng)和課堂知識(shí)內(nèi)容展示,幫助學(xué)生互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鞏固所學(xué)知識(shí)拓寬學(xué)生知識(shí)面引導(dǎo)學(xué)生完成思考內(nèi)容,并給出自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和課堂知識(shí)的運(yùn)用能力課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了機(jī)器人的基本概念、種類及應(yīng)用領(lǐng)域,對(duì)機(jī)器人有了全面的認(rèn)識(shí)。在硬件組成及工作原理部分,我們?cè)敿?xì)講解了機(jī)器人各部件的功能及作用,并進(jìn)行了動(dòng)手組裝

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