八年級(jí)上冊英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、詞匯篇1.名詞：本冊書涉及了大量的名詞，包括人物、地點(diǎn)、物品等。重點(diǎn)掌握不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式，如children、toothbrushes等。2.動(dòng)詞：熟練掌握動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式、過去式和過去分詞。如：dodoesdid,gogoeswent等。3.形容詞：學(xué)會(huì)使用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，如：talltallertallest,happyhappierhappiest等。4.副詞：掌握副詞的用法，區(qū)分形容詞和副詞，如：fast（形容詞）fast（副詞）。5.介詞：熟練運(yùn)用常見介詞，如：in、on、under、near、between等。6.代詞：了解人稱代詞、物主代詞、反身代詞的用法，如：Imemyminemyself等。二、句型篇1.簡單句：掌握五種基本句型，如：主語+謂語、主語+謂語+賓語等。2.復(fù)合句：學(xué)會(huì)使用并列句、賓語從句、定語從句等，如：Ilikeapples,butIdon'tlikeoranges.（并列句）3.疑問句：熟練運(yùn)用一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句，如：Isheateacher?（一般疑問句）4.祈使句：掌握祈使句的用法，如：Pleaseopenthedoor.5.感嘆句：學(xué)會(huì)表達(dá)強(qiáng)烈情感，如：Whatabeautifulfloweritis!三、時(shí)態(tài)篇1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動(dòng)作，如：Heusuallygetsupat6:00am.2.一般過去時(shí)：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如：IvisitedtheGreatWalllastyear.3.一般將來時(shí)：表示將來要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如：Iwillgotocollegenextyear.4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，如：SheiswatchingTVnow.四、語法篇1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：了解名詞的分類，掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式及不可數(shù)名詞的用法。2.冠詞：熟練運(yùn)用不定冠詞a/an和定冠詞the。3.動(dòng)詞短語：積累常見動(dòng)詞短語，如：lookafter、lookfor、turnoff等。4.形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)：掌握形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成及用法。5.句子成分：了解句子成分，如：主語、謂語、賓語、定語、狀語等。五、閱讀理解篇1.事實(shí)細(xì)節(jié)題：在閱讀文章時(shí)，要注意捕捉文章中的關(guān)鍵信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等，以便在回答事實(shí)細(xì)節(jié)題時(shí)能夠準(zhǔn)確找到答案。2.推理判斷題：培養(yǎng)根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理的能力，學(xué)會(huì)從字里行間推斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。3.主旨大意題：掌握尋找文章主題句的技巧，通過主題句來概括文章的中心思想。4.詞匯猜測題：在閱讀過程中，遇到生詞不要慌張，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文和詞根詞綴來猜測詞義。六、寫作篇1.敘述文：學(xué)會(huì)按照時(shí)間順序，描述一個(gè)事件的發(fā)生過程，注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞，使文章條理清晰。2.議論文：明確論點(diǎn)，通過舉例、對(duì)比等手法展開論證，使觀點(diǎn)更加有力。3.說明文：學(xué)會(huì)用簡潔明了的語言介紹事物，步驟清晰，邏輯性強(qiáng)。4.應(yīng)用文：掌握各類應(yīng)用文的格式，如書信、日記、通知等，注意語言得體、格式規(guī)范。七、聽力篇1.日常生活對(duì)話：提高對(duì)日常英語對(duì)話的理解能力，注意捕捉對(duì)話中的關(guān)鍵信息。2.短文理解：培養(yǎng)在聽短文時(shí)，快速把握文章主旨和細(xì)節(jié)信息的能力。3.聽力填空：練習(xí)在聽的過程中，準(zhǔn)確填寫缺失的單詞或短語。八、口語表達(dá)篇1.日常交流：熟練運(yùn)用日常英語進(jìn)行問候、介紹、道別等基本交流。2.觀點(diǎn)表達(dá)：學(xué)會(huì)用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型。3.情景對(duì)話：模擬不同場景，進(jìn)行角色扮演，提高口語實(shí)際運(yùn)用能力。九、文化意識(shí)篇1.跨文化理解：在學(xué)習(xí)英語的過程中，了解英語國家的文化背景，如節(jié)日習(xí)俗、飲食習(xí)慣、歷史地理等，提高跨文化交際能力。2.文化差異識(shí)別：認(rèn)識(shí)到中英文化在表達(dá)方式、價(jià)值觀念、禮儀習(xí)慣等方面的差異，避免在交流中產(chǎn)生誤解。3.文化知識(shí)融入：在英語學(xué)習(xí)中，嘗試將所學(xué)文化知識(shí)融入到語言實(shí)踐中，使英語學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。十、學(xué)習(xí)策略篇1.詞匯記憶策略：探索適合自己的詞匯記憶方法，如聯(lián)想記憶、語境記憶、使用記憶卡片等。2.閱讀技巧提升：通過跳讀、掃讀、精讀等不同的閱讀方式，提高閱讀效率和理解能力。3.聽力訓(xùn)練策略：定期進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以從聽力材料的選擇、聽力習(xí)慣的培養(yǎng)等方面入手，逐步提升聽力水平。4.口語練習(xí)方法：尋找語伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或利用在線資源進(jìn)行模仿跟讀，增強(qiáng)口語流利度和準(zhǔn)確性。5.寫作能力提升：通過閱讀優(yōu)秀范文、積累好詞好句、定期練習(xí)寫作，逐步提高寫作水平。十一、情感態(tài)度篇1.積極學(xué)習(xí)態(tài)度：保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣，對(duì)待學(xué)習(xí)持有積極向上的態(tài)度。2.合作學(xué)習(xí)精神：在小組討論、同伴互助等活動(dòng)中，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。3.自我激勵(lì)與反思：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，遇到困難時(shí)不放棄，定期反思學(xué)習(xí)效果，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)