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文檔簡介
第四單元適應(yīng)性評估卷統(tǒng)編版九年級歷史下冊第四單元復(fù)習(xí)測試題1.“1929年10月24日,美國紐約股市突然打了一個噴嚏,這個‘噴嚏’迅速蔓延全球,所有的資本主義國家都感冒了。”美國醫(yī)治“感冒”的有效藥方是(
)A.蘇聯(lián)模式
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.羅斯福新政D.法西斯專政1718192012345678910111213141516C一、選擇題(每題3分,共60分)2.1930年,美國開始實施《斯穆特—霍利關(guān)稅法》。該法案將2000多種進(jìn)口商品的關(guān)稅提升到歷史最高水平,因此許多國家采取了報復(fù)性關(guān)稅措施,導(dǎo)致美國的進(jìn)口額和出口額都驟降50%以上。這一事件的背景是(
)A.華盛頓體系的建立
B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)C.蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化
D.軸心國集團(tuán)的形成1718192012345678910111213141516B3.下表反映了1929—1931年美國部分行業(yè)工人周工資的變化情況。下列對此解釋正確的是(
)1718192012345678910111213141516CA.國家不斷降低工資標(biāo)準(zhǔn) B.美國正在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)程度不斷加深 D.世界大戰(zhàn)破壞國家經(jīng)濟(jì)時間類別1929—1930年1930—1931年煙煤業(yè)-12.3%-19.1%金屬礦業(yè)-6.6%-18.3%制造業(yè)-7.2%-11.3%4.20世紀(jì)30年代,美國漫畫界開始塑造強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝的英雄形象,他們匡扶正義,掃除世上的罪惡,為人間帶來希望,這類英雄漫畫廣受歡迎。材料反映出當(dāng)時(
)A.社會大眾存在逃避現(xiàn)實的傾向B.美國持續(xù)推行霸權(quán)主義C.經(jīng)濟(jì)繁榮刺激精神享受的需求D.科技發(fā)展引發(fā)科幻熱潮1718192012345678910111213141516A5.羅斯福就任美國總統(tǒng)后,以“新政”救治美國經(jīng)濟(jì),通過《全國工業(yè)復(fù)興法》,制定公平競爭法規(guī);通過《社會保障法》,建立社會保障制度。據(jù)此可知,羅斯福新政(
)A.延續(xù)了自由放任政策
B.從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.注重立法和制度建設(shè)
D.建立起社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)1718192012345678910111213141516C6.1933年,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在給當(dāng)時美國總統(tǒng)寫的信中說道:“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人。”信中的“明智試驗”指的是(
)A.南北戰(zhàn)爭
B.羅斯福新政C.法西斯專政
D.自由主義1718192012345678910111213141516B7.1933年年底,一名美國國會議員說道:“我已經(jīng)看到一個獨(dú)裁者正在成長,他已使希特勒、墨索里尼十分嫉妒,私營企業(yè)的獨(dú)立已成為往事,個人自由不過是記憶而已?!边@名議員認(rèn)為他是“獨(dú)裁者”的依據(jù)是(
)A.建立法西斯政權(quán) B.發(fā)動對他國的侵略戰(zhàn)爭C.廢除黑人奴隸制 D.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)1718192012345678910111213141516D8.美國新政期間,針對政府要新建各類公共設(shè)施,羅斯福明確指出:“工程將依照各地領(lǐng)取救濟(jì)的工人人數(shù)多寡予以安排?!庇纱丝梢?羅斯福政府(
)A.有意減輕政府的負(fù)擔(dān)
B.極力壓縮工程建設(shè)規(guī)模C.致力于提高社會就業(yè)率
D.缺乏對基建的長遠(yuǎn)規(guī)劃1718192012345678910111213141516C9.1936年,受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯專政。這表明(
)A.亞洲戰(zhàn)爭策源地形成
B.德國法西斯政權(quán)建立C.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成
D.法西斯同盟正式建立1718192012345678910111213141516A10.下面是20世紀(jì)40年代初期美國的一幅漫畫,漫畫中的三個卡通人物形象從左到右依次是希特勒(德國)、墨索里尼(意大利)和廣田弘毅(日本),他們正在切瓜,而瓜皮上的紋理是一幅世界地圖。如果給這幅漫畫擬定一個標(biāo)題,下列選項中最合適的是(
)A.《英法對軸心國實行綏靖政策》B.《蘇聯(lián)與德國、日本互不侵犯》C.《德意日法西斯正在瓜分世界》D.《美國與法西斯國家關(guān)系穩(wěn)定》1718192012345678910111213141516C11.為奪取制空權(quán),德國集中約2400架飛機(jī)發(fā)動了對英國的連續(xù)不斷的大規(guī)??找u,重點(diǎn)打擊英國的軍事設(shè)施……希特勒為了報復(fù)英國對柏林的夜襲,下令德軍將空襲重點(diǎn)轉(zhuǎn)向倫敦等大城市,減輕了英國機(jī)場和飛機(jī)制造廠的壓力。英國利用這一時機(jī),很快扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局??梢?英國能夠扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局得益于(
)A.德國戰(zhàn)略的失誤 B.英國抵抗的決心C.德國實力的不足 D.英國強(qiáng)大的國力1718192012345678910111213141516A12.1942年2月,美國國會通過了《兵役法修正法案》,廢止了其中關(guān)于禁止派兵赴西半球以外的規(guī)定。到戰(zhàn)爭結(jié)束,美國陸軍人數(shù)由戰(zhàn)前的500萬人增加到1000萬人,海軍由不足50萬人增加到460萬人。美國征兵制變化的原因是(
)A.為了加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利B.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表,世界反法西斯同盟成立C.世界反法西斯力量增強(qiáng)D.為戰(zhàn)后美國爭奪世界霸權(quán)奠定基礎(chǔ)1718192012345678910111213141516B13.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣描述某次重大戰(zhàn)役:“9月中旬,德國人已經(jīng)打到這座城市的中心,在那里,他們陷入了困境。他們的飛機(jī)已將這座城市炸成一片廢墟,似乎有悖常理的是,這使德國人不能利用他們的坦克優(yōu)勢……戰(zhàn)役已不是運(yùn)動戰(zhàn),而變成了‘老鼠戰(zhàn)’,人們在地下室里,在屋頂上,在小巷、院子和下水道里短兵相接?!痹搼?zhàn)役發(fā)生在(
)A.蘇德戰(zhàn)場
B.歐洲第二戰(zhàn)場 C.太平洋戰(zhàn)場 D.亞洲戰(zhàn)場1718192012345678910111213141516A14.1944年6月,國民政府參謀總長何應(yīng)欽說:“盟軍敵前登陸之舉,在極短期間內(nèi),即告成功,足見其事前準(zhǔn)備之周密。我深信,在最短期間內(nèi),盟軍不難以雷霆萬鈞之力,摧毀軸心軍的反抗而解放歐洲大陸?!辈牧现械摹懊塑姅城暗顷憽?
)A.粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話B.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C.標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.使德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中1718192012345678910111213141516D15.1943年,中、美、英三國的首腦發(fā)表《開羅宣言》。宣言明確規(guī)定:“日本所竊取的中國領(lǐng)土,例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等,歸還中國?!迸c日本占領(lǐng)中國上述地區(qū)相關(guān)的歷史事件是(
)A.《南京條約》和《馬關(guān)條約》的簽訂B.《南京條約》和《凡爾賽條約》的簽訂C.《馬關(guān)條約》的簽訂和九一八事變D.《凡爾賽條約》的簽訂和九一八事變1718192012345678910111213141516C16.下列關(guān)于對第二次世界大戰(zhàn)的影響的說法,正確的是(
)①促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解,對維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響②徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史③大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位④徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④1718192012345678910111213141516C17.“西方資本主義的發(fā)展是建立在對亞非拉殖民地半殖民地國家的統(tǒng)治與剝奪之上的。然而在第二次世界大戰(zhàn)中,老牌殖民國家大多不堪一擊,以至于第二次世界大戰(zhàn)后英帝國很快解體,法國也不得不承認(rèn)印度支那、阿爾及利亞等法屬殖民地獨(dú)立?!辈牧现荚诒砻鞯诙问澜绱髴?zhàn)(
)A.使國際格局發(fā)生了根本變化
B.推動了民族解放運(yùn)動的發(fā)展C.削弱了歐洲殖民主義的力量
D.促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解1718192012345678910111213141516C18.第一次世界大戰(zhàn)期間,英國失去了其對外投資的四分之一,法國失去了三分之一,而德國則失去了其全部對外投資。第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲失去了其大部分殖民地。材料旨在說明兩次世界大戰(zhàn)(
)A.大大削弱了歐洲的力量
B.給世界人民帶來巨大災(zāi)難C.使歐洲失去了國際影響力
D.促進(jìn)了殖民地國家的民族解放1718192012345678910111213141516A19.“盟國的世界戰(zhàn)略是先歐后亞,而要實現(xiàn)先歐后亞的戰(zhàn)略,前提是要將日本牽制在東方戰(zhàn)場,切斷日德之間的配合,以便分而殲之。”為達(dá)成這一戰(zhàn)略意圖(
)①英法聯(lián)軍敦刻爾克大撤退,保存有生力量②中國堅持抗戰(zhàn)到底,也得到了美、英、蘇的支持③1943年召開開羅會議,發(fā)表《開羅宣言》
④蘇聯(lián)舉行紅場閱兵,大批蘇軍開赴前線A.①② B.①④ C.②③ D.③④1718192012345678910111213141516C20.[2022·遼寧撫順中考]下列屬于雅爾塔會議內(nèi)容的是(
)①決定徹底消滅德國法西斯主義②德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分③戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等國實行分區(qū)占領(lǐng)④禁止德國實行義務(wù)兵役制A.①② B.①③ C.③④ D.②③1718192012345678910111213141516B二、非選擇題(共40分)23222121.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時就埋下了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的“種子”,這個“種子”就是處置德國的《凡爾賽條約》。而1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī),又為這個“種子”的萌芽提供了生長條件。為轉(zhuǎn)嫁危機(jī),德、意、日三國走上國民經(jīng)濟(jì)軍事化道路,政治上日益法西斯化,并通過武力爭奪英、法、美等國的勢力范圍。以英國為首的西方大國,通過放棄部分既得利益,犧牲一些弱小國家,以求得與法西斯國家達(dá)成妥協(xié),并力圖把這一禍水引向蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,蘇聯(lián)為爭取集體安全、防止大戰(zhàn)作出了努力,中國等一些其他被侵略的國家正在進(jìn)行反法西斯戰(zhàn)爭,歐洲人民反對戰(zhàn)爭的呼聲較高……但這些力量并沒有及時團(tuán)結(jié)起來,從而失去了避免世界大戰(zhàn)的機(jī)會?!幾岳畲蠊狻都?xì)解二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之因》232221材料二1945年,世界反法西斯同盟以摧枯拉朽之勢取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利。這場戰(zhàn)爭超越了人類以往所有的噩夢……平民也成為攻擊對象,承受了巨大的災(zāi)難。這場戰(zhàn)爭持續(xù)6年,涉及約1億人口,超過6000萬人喪生。——摘編自[澳]杰弗里·瓦夫羅《歷史:地圖上的世界簡史》232221材料三1939年,情報顯示德國正加緊研制原子彈,因而愛因斯坦等科學(xué)家積極推動美國的原子彈研制。曼哈頓計劃啟動后,愛因斯坦時常提供一些幫助。1945年,他對原子彈的使用表示了巨大擔(dān)憂。《時代》和《新聞周刊》卻將“原子彈之父”和“始作俑者”送給了愛因斯坦,他看后喟嘆:“要是我知道德國人不能成功研制出原子彈,我一點(diǎn)力都不會出!”1955年,著名的《羅素—愛因斯坦宣言》發(fā)表,提出“科學(xué)家應(yīng)該集中起來議論由于大規(guī)模殺傷性武器及戰(zhàn)爭帶來的危害。我們在這個場合,不是作為哪一個民族的成員出現(xiàn),而是作為人類的一員出現(xiàn)”?!幾訹美]沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》等232221(1)根據(jù)材料一,歸納第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(6分)《凡爾賽條約》對德國處置不合理,為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)最終促成歐洲、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成;英法的綏靖政策助長了法西斯國家的侵略氣焰;沒有及時形成反法西斯陣營以遏制暴力行動。(答出其中三點(diǎn),意思相近即可)232221(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別以德、日兩國的行徑為例,列舉世界局部及全面反法西斯戰(zhàn)爭期間,“平民也成為攻擊對象”的典型事實。 (4分)日軍制造南京大屠殺(日軍研制細(xì)菌和化學(xué)武器殘殺中國平民);德軍屠殺猶太人。232221(3)根據(jù)材料三,概括以愛因斯坦為代表的科學(xué)家在戰(zhàn)爭與和平問題上的反思。(2分)認(rèn)識到核戰(zhàn)爭的極端危險性,提倡科學(xué)家用自己的言行維護(hù)世界和平。(意思相近即可)232221(4)綜合以上材料和問題,概括人類在面對爭端和戰(zhàn)爭時應(yīng)該獲得的啟示。(2分)珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭;堅持公平和正義,堅持和平與發(fā)展;積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;等等。(答出其中一點(diǎn),意思相近即可)23222122.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一下面是1928—1941年美國發(fā)電量統(tǒng)計表(單位:億千瓦時)。年份1928192919301931193219331934發(fā)電量108111671146109499410271104年份1935193619371938193919401941發(fā)電量1189136014651420161317992083——《世界歷史統(tǒng)計》232221材料二1932年,美國墾務(wù)局提交了大古力水壩設(shè)計的詳細(xì)方案。1933年,美國華盛頓州撥款37.7萬美元,美國國會撥款6300萬美元,作為工程的起始資金。最后,美國國會開會進(jìn)行表決,同意建設(shè)該壩。工程開挖于1933年12月,同時也開始了三通一平工作。1935年8月,水壩的主體工程建成,而發(fā)電廠房和抽水泵站還在建設(shè)之中。由于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),美國西北地區(qū)對鋁的需求飛速增長,發(fā)電成為水壩的優(yōu)先任務(wù),灌溉的功能被推遲。戰(zhàn)爭期間,6臺機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電,還有兩臺機(jī)組等待安裝。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,水壩的功能重新被定義為灌溉。——整理自《何學(xué)民談美國大古力水電站》232221(1)根據(jù)材料一,概括20世紀(jì)20年代末至40年代初,美國發(fā)電量的三個階段特征,(6分)并結(jié)合所學(xué)知識,分析第三個階段特征出現(xiàn)的原因。(4分)階段特征:20世紀(jì)20年代末發(fā)展較快;30年代初出現(xiàn)較大幅度的下滑;1933年后,美國發(fā)電量穩(wěn)步增長。原因:羅斯福新政使美國經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇;第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)促進(jìn)了美國軍事工業(yè)的發(fā)展,帶動了發(fā)電量的增長。232221(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析大古力水壩修建的意義。(4分)有助于“以工代賑”的推行,擴(kuò)大就業(yè);電力設(shè)施的建設(shè)為第二次世界大戰(zhàn)期間美國軍事工業(yè)的生產(chǎn)提供了保障;有利于戰(zhàn)后美國灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)展;等等。23222123.閱讀材料,回答問題。(12分)材料—
1933年,美國國會通過了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》,規(guī)定
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