上海市縣(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書法樂園。請將下面一段話抄寫在下面的方格里，要求書寫正確、規(guī)范、整潔、力求美觀。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

2、填空題（每題2分共5題）1）.同學們?yōu)樾@文化節(jié)精心制作了“經(jīng)典詩文集”，請你結(jié)合本學期積累，將詩文的導語補充完整。

（1）“真情流露篇”導語：詩是____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。范成大沉醉于初夏江南的田園風光，“_______________，_______________?！币詣右r靜，流露了詩人對田園恬靜安詳生活的向往。體現(xiàn)出對勞動人民的贊美“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________?！?/p>

（2）“托物言志篇”導語：詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_____________?！赌贰分小癬____________，___________”是王冕的畢生追求。著名作家冰心的筆名“冰心”取自于“______________，_______________?！?）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

如詩的童年，如歌的歲月。你瞧，童年的歌聲就這樣在我們口中yínchàng(

)；童年是一串青pútao(

)，享受陽光的照耀、yǔlù(

)的zīrùn(

)，期待著一天天變紅；童年是一本日記本，記錄著wúkěnàihé(

)的失落，也寫下過chóngzhěngqígǔ(

)的自信。酸甜苦辣的味道讓人nányǐwànghuái(

)。3）.寫出近義詞。

改觀——(

)

依賴——(

)

幻想——(

)

奧秘——(

)

啟示——(

)

喧嚷——(

)豐滿——(

)溫和——(

)4）.同音字組詞。

cháng

(

)試

經(jīng)(

)

(

)娥

jìng

畢(

)

(

)賽

環(huán)(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)5）.看拼音寫詞語。

2023年，中國人民wánqiáng()拼搏，祖國rìyì()強盛。在“天宮”空間站，精彩的“天宮課堂”帶領我們探索宇宙的àomì()。杭州亞運會上，中國體育健兒huòdé了()383枚獎牌，真讓人zìháo()。作為小學生的我們，應該xiōnghuái()天下，jiāndìng()理想，yíngjiē()更加美好的明天。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小文收到組長發(fā)來的消息，他將消息轉(zhuǎn)告組員，最準確的是（

）A．周六下午2點，我在圖書館等你們。B．周六下午2點，我在圖書館門口等你們。C．周六下午2點，組長在圖書館門口等我們。D．周六下午2點，組長在圖書館門口等你們。2）.下面讀音完全正確的一組是（

）A．假（jiǎ）日

汗（hàn）毛

撤（chè）換B．預（yù）料

嚴肅（shù）

寬（kuān）闊C．猛（měng）烈

龐（páng）大

贊（zàn）嘆3）.5.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，按要求改寫句子。

這是一處寧靜幽雅的農(nóng)家小院。院內(nèi)，花兒露出笑臉。①院外，溪水流動。②魚兒在水里自由自在地游著。③置身如此佳境，真令人心曠神怡。

（1）把句子①改為擬人句：______________________________

（2）請用“有的……有的……有的……”的句式，把句子②中魚兒的活動寫具體。

_____________________________________

（3）把句子③改為反問句：_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

wō

yǐn

sè

zhì

sāo

zhòu

瑟

騷

蝸

隱

驟

置

2）.我會把下列歷史故事與主人公相連。

入木三分

勾踐

臥薪嘗膽

岳飛

精忠報國

王羲之

初出茅廬

匡衡

破釜沉舟

諸葛亮

鑿壁借光

項羽

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外讀書積累，用√或×判斷對錯。

1．《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯在集市上獲得了頭獎。(

)

2．《失落的一角》中的主人公是一個角和一個圓。(

)

3．《海底兩萬里》的作者是法國的凡爾納。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。操場邊的樹李德民一株株一排排操場邊的這些樹是穿著迷彩服正在軍訓的學生么？烈日下，精神抖擻紀律十分嚴明雖然蟬聲就像汗水一樣不停地流下來它們一動也不動保持著立正的姿勢挺胸、抬頭望著前方休息十分鐘——這個時候，我看見它們相互搭著肩膀輕松地說著、笑著嘩嘩的聲音一陣陣傳來很綠、很生動1．選擇合適的詞填空。

A．姿勢

B．姿態(tài)

（1）它們一動也不動，保持著立正的(

)。

（2）同學們個個準備好，以全新的(

)迎接新學期的到來。

A．嚴明

B．嚴肅

（3）他的表情(

)，讓人覺得緊張。

（4）軍訓的學生們紀律十分(

)。

2．“擻”用按部首查字法，先查_______部，再查______畫?！岸稊\”的意思是__________________。請你用“精神抖擻”造個句子吧。

____________________________

3．詩歌全篇運用了________修辭手法。

4．把操場邊的樹比擬為軍訓的學生，表達了詩人怎樣的心情？

_____________________________

5．通過這篇文章，我們從操場邊的樹身上學到什么精神？

_____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作風景線。

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的，選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫下來。題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。換傘①早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。②好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。③我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊:“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。④雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。“大哥哥，你把傘拿錯了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。⑤“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．短文主要講了一件什么事？請你概括文章的主要內(nèi)容。

_______________________________________

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（

）進行描寫。A．肖像B．動作C．語言D．神態(tài)E．心理3．短文中作者重點對__________這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了其___________________________的品質(zhì)。

4．第四自然段中破折號的作用是（

）A．表示聲音的延長B．表示補充說明C．表示意思的轉(zhuǎn)折5．結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一段的理解。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確讀音的下面畫“√”。

（1）前面的車強行加塞（sāi

sè），釀成了交通事故，也造成了這一段路交通堵塞（sāi

sè）。

（2）這批貨物打折（zhé

shé）處理，已經(jīng)