云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫下列古詩，注意書寫規(guī)范、行款整齊、布局合理。

芙蓉樓送辛漸

唐．王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,

一片冰心在玉壺。

___________________2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫整本書閱讀記錄卡。

這學(xué)期，通過讀科普作品《________》，我知道了________________2）.尋常事物有神效。神話故事中的人和物看似平平常常，卻往往擁有非凡技能，幫助人們懲治惡人、獎(jiǎng)勵(lì)善良。請(qǐng)結(jié)合神話閱讀收獲完成下面表格。人或物神奇結(jié)局如：泉水貪婪的老太婆喝了變成哇哇大哭的小孩。___________________3）.學(xué)習(xí)了現(xiàn)代詩歌后，小組開展了詩歌特點(diǎn)總結(jié)交流會(huì)，請(qǐng)完成填空。

聰聰：我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌都飽含________，如“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；________，我只躲到________”表達(dá)了詩人對(duì)母親________________之情。

我：我認(rèn)為現(xiàn)代詩歌蘊(yùn)含________，如：從“所有的綠________，________，重疊在一起，靜靜地________”可以想象出綠色聚集重疊的形態(tài)。4）.生活課堂第二站——古詩樂園。

（1）我們來到寂靜的山中，雖然看不見人，但是隱約能聽到遠(yuǎn)處有人說話的聲音，這時(shí)我不由得想起詩句：__________，___________。

（2）讀詩可以讓人欣賞到不同的美景：“一道殘陽鋪水中，___________”描繪的是江景色；“返景入深林，_________”描繪的是深林余暉。

（3）李清照用“__________，__________”表達(dá)自己為國建功立業(yè)的愿望；王翰用“__________，_______”表現(xiàn)戍邊將士英勇豪邁的氣概；王昌齡用“_________，_________”表達(dá)自己希望邊關(guān)能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿。5）.原因：盤古在混沌之中睡了_________年。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍_________的，什么也看不見。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是（）A．屏風(fēng)屏幕圍屏畫屏B．率領(lǐng)統(tǒng)率率先直率C．音調(diào)腔調(diào)強(qiáng)調(diào)調(diào)查D．炮彈彈琴子彈彈唱2）.李宇同學(xué)準(zhǔn)備參加現(xiàn)代詩朗誦會(huì)，下面哪位詩人的作品他不能選擇（

）A．冰心B．艾青C．戴望舒D．孟浩然3）.班長總結(jié)發(fā)言時(shí)，號(hào)召大家“與書為伴，品讀經(jīng)典”，可以引用（）

①讀書破萬卷，下筆如有神。②生于憂患而死于安樂。③不怨天，不尤人。④一日讀書一日功，一日不讀十日空。A．①②B．①③C．③④D．①④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

我們看太陽覺得它很小，實(shí)際上130萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽，可見_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課外閱讀積累完成練習(xí)。

（1）把作家和作品名連一連。

米?伊林

《十萬個(gè)為什么》

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《灰塵的旅行》

（2）以上的三本書中，你最喜歡哪一本？分享分享你喜歡的理由吧！

我最喜歡

這本書，我喜歡的理由是

。2）.請(qǐng)將故事與人物連一連。

囊螢夜讀

孫敬、蘇秦

鐵杵成針

呂蒙

懸梁刺股

匡衡

程門立雪

李白

鑿壁偷光

車胤

手不釋卷

程頤、楊時(shí)、游酢6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。2）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

1．邊閱讀邊批注是較好的閱讀方法，如寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方等都可以作批注。()

2．千里黃云白日曛，長河漸落曉星沉。()

3．“提心吊膽、手舞足蹈、喜出望外”都可以用來描寫人的心情。()

4．書信內(nèi)容主要包括稱呼、問候語、正文、祝福語幾部分。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.有感情地朗讀下面的內(nèi)容，然后完成相關(guān)的練習(xí)。到小徑中去走走吧，

晚云在暮天上散錦，在天晴了的時(shí)候：

溪水在殘日里流金;赤著腳，攜著手，

我瘦長的影子飄在地上，踏著新泥，涉過溪流。

象山間古樹底寂寞的幽靈。新陽推開了陰霾了，

遠(yuǎn)山啼哭得紫了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，

哀悼著白日的長終;看山間移動(dòng)的暗綠——

落葉卻飛舞歡迎云的腳跡——它也在閑游。

幽夜底衣角，那一片清風(fēng)。——選自戴望舒的《在天晴了的時(shí)候》

——選自戴望舒的《夕陽下》1．詩歌往往包含著真摯的情感。同一個(gè)作家在不同的作品里，表達(dá)的情感會(huì)是不一樣的。戴望舒在《天晴了的時(shí)候》節(jié)選的內(nèi)容里，藏下了自己______________這樣的情感，尤其是可以從________這個(gè)詞語中體會(huì)到。而他在《夕陽下》節(jié)選的內(nèi)容來，卻藏著______________這樣的情感，尤其是可以從___________這個(gè)詞語中能體會(huì)到。

因此，讀《天晴了的時(shí)候》節(jié)選的內(nèi)容時(shí)，語氣可以是_______________的；而讀《夕陽下》節(jié)選的內(nèi)容時(shí)，語氣應(yīng)該是_______________的。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.文題二：古韻瀟湘，詩畫永州。我們的家鄉(xiāng)永州不但有美麗的自然景觀（青山、綠水、田野……）還有深厚的歷史底蘊(yùn)（柳子廟、濂溪故里、女書……）。今年永州更是大變樣：城里新增了湘江西路風(fēng)光帶，鄉(xiāng)村鮮花碩果香滿園……大美永州吸引了許多外地游客前來打卡，作為小主人，你最想推薦他們到哪個(gè)地方去游玩呢？趕緊寫一寫吧！要求：①題目自擬。

②按一定順序多角度介紹這個(gè)地方的獨(dú)特之處。

③不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答問題。逗人喜愛的小黃燕①我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對(duì)它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候，偶爾看它兩眼，因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?，才懶得管它呢?、诤髞聿恢裁丛颍瑺敔斈棠炭偸墙形胰ソo小黃燕喂食。③開始我很是不耐煩，但經(jīng)過一個(gè)多星期對(duì)小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。④小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，吃飽后，總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔，我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始喜愛我的小黃燕了。⑤從此以后，每天晚上睡覺前我都要去看看它，它睡覺時(shí)，總是把頭埋在翅膀下，好像在說：“我正在睡覺呢，請(qǐng)別打擾我?！蹦切螒B(tài)，遠(yuǎn)看就像是一個(gè)黃色的繡球。小黃燕真是只很可愛的小鳥。⑥清晨，每當(dāng)我醒來時(shí)，便聽到它那時(shí)而短促、時(shí)而悠揚(yáng)的鳴叫聲，十分美妙動(dòng)聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生擁抱大自然了解大自然的強(qiáng)烈愿望。⑦是啊，要是能夠隨時(shí)注意觀察和了解身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)，明白很多道理，也會(huì)使我們更加熱愛生活。1．閱讀第①段，用波浪線畫出描寫小黃燕外形的句子。

2．第④段寫了小黃燕的哪些習(xí)性?

____________________________________

3．第⑤段寫小黃燕______時(shí)的形態(tài)，把它比喻成______。

4．第⑥段寫了小黃燕叫聲的______特點(diǎn)。

5．通讀全文，找出“我”對(duì)小黃燕情感態(tài)度變化的詞語。

不在意→______→注意它→______

6．通過與小黃燕的接觸，“我”懂得了什么？在文中畫出來。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）順義120急救分中心延遲救治事件沖（chōng

chòng）上熱搜，54分鐘的掙扎（zhá

zhā），折（zhē

zhé）射出某些人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)問題。

（2）他一聲不吭（kēnɡ

hēnɡ），屏（bǐnɡ

píng）著呼吸，細(xì)心操作，保證了合格率（lǜ

lù）。2）.選擇合適的詞語填空。

（1）①梅蘭芳先生是_____世界的京劇表演藝術(shù)家。

②巴金先生是我國_____的文學(xué)家。

A．出名

B．著名

C．聞名

（2）①今天這場演出，你就是那個(gè)_____的，千萬別出差錯(cuò)呀！

②媽媽告訴我不能總在同一個(gè)問題上_____

A．栽跟頭

B．挑大梁

C．占上風(fēng)

D．破天荒

（3）①與別人交往就要守信用，要做到_____

②無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們要多向別人請(qǐng)教，因?yàn)開____

A．差之毫厘，謬以千里。

B．一言既出