統(tǒng)編版語文三年級上冊第27課《一個粗瓷大碗》精美課件

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一個粗瓷大碗教案匹配版三年級語文·上引入新課一個普普通通的碗為什么會被收藏在博物館呢？它發(fā)生過怎樣的故事呢？中國人民革命軍事博物館中國人民革命軍事博物館陳列體系以軍事歷史為主，主要從事收藏、研究、陳列反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍事斗爭歷程和人民軍隊建設(shè)成就的文物、實物、文獻(xiàn)、資料，以及反映中華民族五千年軍事歷史和世界軍事史的文物、實物、文獻(xiàn)、資料。知識錦囊一個粗瓷大碗初讀課文自由默讀課文，思考課文寫了一件什么事。故事發(fā)生在什么時候？什么情況下？誰做了什么？結(jié)果怎么樣？趙一曼，女，漢族，原名李坤泰，又名李一超，人稱李姐。中國共產(chǎn)黨員，抗日民族英雄，在與日寇的斗爭中于1936年6月二次被俘，1936年8月就義。人物簡介趙一曼留有詩篇《濱江述懷》，其故里四川宜賓有“趙一曼紀(jì)念館”，相關(guān)電影有《趙一曼》《我的母親趙一曼》等。2009年9月10日被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一。陳列聯(lián)絡(luò)搪瓷缸高粱一頓偵察chénliánɡānɡliánɡdùnzhēn翹舌音后鼻音比一比，說一說如何識記下面的生字。形近字同音字粱—梁曼—慢聯(lián)—連huánhái還háihuán媽媽還（）在加班。我借的書已經(jīng)還（）給他了。閱讀“學(xué)習(xí)提示”，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。默讀課文，說說這個“粗瓷大碗”有什么感人的故事。你還可以查查資料，了解有關(guān)趙一曼的事跡。再讀課文齊讀第1自然段，思考：哪些字詞給你留下了深刻的印象？這個碗，趙一曼僅僅用過一次，但是抗聯(lián)的老戰(zhàn)士都能認(rèn)出來。因為這個碗有著一段令人感動的故事。倒敘有感情地朗讀第2自然段，小通訊員為什么要給趙一曼送碗？趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。趙一曼沒有碗的日子很長小通訊員送碗時的心情如何？趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。急切關(guān)心自由默讀第3自然段，思考：趙一曼面對送來的碗是什么態(tài)度呢？趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“哪里拿來的，請你還到哪里去！”語言描寫為什么趙一曼會有這樣的反應(yīng)呢？趙一曼以為小通訊員從老百姓那里拿來了碗送給自己，所以堅決要求退回去。以身作則愛護(hù)老百姓男女生分角色讀趙一曼和小通訊員的對話。懇切、堅決焦急、為難自由朗讀第5～8自然段，思考：“這回我們政委該吃頓飽飯了。”這句話說明了什么？從哪些句子、字詞可以看出趙一曼關(guān)心、愛護(hù)同志？為什么“炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼睛里卻含著淚花”？開飯了。通訊員用這個大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了?！闭f明趙一曼已很長時間未曾吃過飽飯了。浸透著戰(zhàn)士對政委的愛戴。趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。關(guān)心他人勝過關(guān)心自己炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。反襯趙一曼的高貴品質(zhì)。齊讀第9～11自然段，說說這三個自然段寫的什么?！皝G碗”“丟碗”的原因小組內(nèi)分角色朗讀對話，讀好兩個人物不同的語氣。小通訊員著急趙一曼輕松、幽默從小通訊員和趙一曼的話中，你分別體會到了什么？小通訊員的話趙一曼對戰(zhàn)士們的關(guān)心、愛護(hù)。趙一曼的話趙一曼對戰(zhàn)爭勝利的期盼，對人民過上好日子的憧憬。升華情感借助課文脈絡(luò)，講講這個故事。成了七班的菜盆趙一曼送碗小通訊員還碗盛飯倒飯再次默讀課文，說一說：趙一曼只用過一次這個碗，它的感人之處又在哪里呢？它象征著趙一曼在艱苦的環(huán)境里具有吃苦在前、關(guān)心別人、愛護(hù)同志的高貴品質(zhì)，以及同志之間的友愛之情。借助課外書、電視節(jié)目、詢問他人等途徑更多地了解趙一曼的事跡，感受一個共產(chǎn)黨人的高尚情操。課后作業(yè)27*

一個粗瓷大碗（1）一段感人的故事趙一曼結(jié)構(gòu)梳理（2～11）總分①送碗②還碗③用碗④“丟”碗27一個粗瓷大碗*中國人民革命軍事博物館里，陳列著一個粗瓷大碗。一個普通的粗瓷大碗，其中會有怎樣感人的革命故事呢？新課導(dǎo)入語文百寶箱趙一曼（1905—1936）四川宜賓人，原名李坤泰，又名李一超。1926年加入中國共產(chǎn)黨。同年入武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習(xí)。1927年去莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1928年回國。九一八事變后到東北，任滿洲省總工會組織部部長、哈爾濱總工會代理書記、中共珠河中心縣委委員兼鐵北區(qū)委書記、東北人民革命軍第三軍第一師第二團(tuán)政委。1935年11月在與日偽軍作戰(zhàn)時受傷被俘，在獄中堅貞不屈，1936年8月2日在珠河（今黑龍江尚志市）被殺害。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：“這個粗瓷大碗”有什么感人的故事？初讀課文送碗、還碗盛飯、倒飯丟碗陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察我會讀chénmànliánɡānɡhuánliánɡdùnzhēn陳曼聯(lián)缸還粱頓偵還huánhái還擊還有面對敵人的挑釁，我軍戰(zhàn)士進(jìn)行了強(qiáng)有力的還（huán）擊。這件事情還（hái）沒有做完。huán①回，歸；②回報；③歸還；④姓。hái

①仍舊，依然；②更；③再，又；④尚，勉強(qiáng)過得去；⑤尚且；⑥表示沒想到如此，而居然如此。多音字軍事上指出其不意地打擊。

（）使消滅；除掉（敵對的或有害的人或事物）。（）感到難以應(yīng)付。（）出聲；說話（多用于否定式）。（）襲擊消滅為難詞語解釋吭聲品讀課文讀課文第1自然段，你心中有什么疑問？這樣一個普通的碗為什么要放到軍事博物館里？這個碗趙一曼僅僅用過一次，感人之處在哪里呢？趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。讀一讀上面的句子，說說你知道了什么。趙一曼在很長一段時間里都沒有碗用。通訊員“送碗”的急切心情趙一曼為什么要求通訊員把碗還回去？她心里可能在想什么呢？趙一曼以為通訊員找來的碗是從別的同志那里拿來的，所以要求他送回去。趙一曼可能在想：“這個碗一定是通訊員從別的同志那里拿來的，如今生活條件這么艱苦，有的同志連吃飯的碗都沒有，我怎么能拿別人的碗來吃飯呢？一定要把碗還給戰(zhàn)友?！蓖ㄓ崋T用這個大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了。”讀句子，說說你知道了什么。趙一曼已經(jīng)多日未曾吃過飽飯了。團(tuán)長、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。當(dāng)時“日子非常艱苦”。趙一曼為什么趁人不注意時把飯倒進(jìn)鍋里，只盛了半碗野菜粥呢？趙一曼明白：糧食都是鄉(xiāng)親們冒著生命危險送到部隊里來的，能送來一點兒糧食不容易。運來的糧食不夠吃，所以部隊的日子非常艱苦，因為同志們都是靠野菜、草根、橡子面充饑，把糧食留給傷病員吃，他們更需要營養(yǎng)。所以，趙一曼把高粱米飯倒進(jìn)了鍋里，只盛了半碗野菜粥，這個事例生動地表現(xiàn)了趙一曼關(guān)心同志，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。趙一曼用的粗瓷大碗是真的“丟”了嗎？什么時候她的碗才不會再“丟”呢？趙一曼的碗并不是真的“丟”了，而是送給了七班的戰(zhàn)士們，成了七班的菜盆了。只有部隊里人人都有了碗，趙一曼的碗才不會再“丟”，因為她心里只裝著他人，只想著他人。課文的哪些情節(jié)讓你感動？趙一曼把自己吃飯的搪瓷缸子送給了一個新戰(zhàn)士；通訊員找來一個粗瓷大碗，趙一曼卻要求他送回去；吃飯時，通訊員給她盛了一碗高粱米飯，她卻悄悄換成半碗野菜粥，把米飯留給戰(zhàn)士們吃；后來，趙一曼又把粗瓷大碗送給了七班當(dāng)菜盆。這些情節(jié)都讓我感動。結(jié)構(gòu)梳理一個粗瓷大碗來歷用碗丟碗通訊員——送碗趙一曼——還碗通訊員——盛飯趙一曼——倒飯通訊員——急叫趙一曼——笑說愛同志勝過愛自己課堂小結(jié)這篇課文以一個粗瓷大碗為線索，記敘了抗日女英雄趙一曼同志用碗的前后經(jīng)過，贊美她關(guān)心同志勝過關(guān)心自己的高尚品質(zhì)。拓展延伸拓展一拓展二趙一曼的故事1935年11月，東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)被日偽軍包圍，團(tuán)政委趙一曼指揮部隊與敵人進(jìn)行激戰(zhàn)，擊斃古谷清一大尉等30余名敵人。為掩護(hù)部隊突圍，趙一曼身負(fù)重傷，只好在一農(nóng)舍養(yǎng)傷。幾天后，趙一曼被敵人發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)斗中，她不幸再次負(fù)傷，被敵人逮捕。面對敵人的酷刑，趙一曼寧死不屈。為了得到口供，敵人把她送到醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，拓展一她積極宣傳抗日救國道理。女護(hù)士韓勇義和看守董憲勛深受感動，幫她出逃。但途中又一次不幸被捕，趙一曼受到更為殘酷的刑訊，但始終堅貞不屈。敵人惱羞成怒，決定殺害她。敵人的一份“報告”曾有如下記載，從中我們可以看到趙一曼視死如歸、從容就義的感人情景：在