2022年湖南湘西中考滿分作文《人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)》

2022年湖南湘西中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”。2022年3月，在感動(dòng)中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)典禮上，我們看到了歸根清華的百歲物理學(xué)家楊振寧；看到了首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的蘇炳添；我們還看到了身殘志堅(jiān)的脫貧攻堅(jiān)奮斗者張順東李國(guó)秀夫婦，還有那雙目失聰、自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的青年學(xué)生江夢(mèng)南……他們來自不同的領(lǐng)域，有著不一樣的身份和地位，但他們同享“感動(dòng)中國(guó)人物”這一殊榮，因?yàn)樗麄?，都在各自的人生領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)了屬于自己的獨(dú)特的人生價(jià)值。請(qǐng)以“價(jià)值”為話題，寫一篇作文。要求：①閱讀材料作文；②文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；③表達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲；④書寫正確、規(guī)范、美觀；⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)人生的價(jià)值究竟是什么？從古至今被人們追問著，而雷鋒用自己短暫的生命和日記做了詮釋，高德榮則以共產(chǎn)黨的行為做了印證：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。什么是人生價(jià)值？人生價(jià)值就是人生命的意義。通俗的說法就是：你活著為什么！是渾渾噩噩，草木一秋？那你的人生價(jià)值就是自然界的元素而已；人不為己，天誅地滅？那你的人生價(jià)值就是食物鏈條頂端的生物而已。而我們說的人生價(jià)值，是指積極地正能量的價(jià)值，決不是指做反面教材的價(jià)值。非洲野牛的每年遷徙，都面臨著巨大的危險(xiǎn)。為了種族的繁衍，每年都有幾頭巨大的野牛斷后，最后都被吃掉了，但他們的奉獻(xiàn)換來了種族的延續(xù)！我們中國(guó)人走到今天，不就是因?yàn)橛腥藶槲覀儬奚鼏?？三過家門而不入，幫我們渡過了上古洪災(zāi)；西方列強(qiáng)凌辱，共產(chǎn)黨人前赴后繼在血泊中前進(jìn)，才有了我們今天的中華民族偉大的復(fù)興的機(jī)會(huì)！看看《功勛》，看看《長(zhǎng)津湖》吧，先烈奉獻(xiàn)的人生價(jià)值，就切切實(shí)實(shí)地在我們和平美好的生活體現(xiàn)！而我們中華民族為了復(fù)興、延續(xù)，也有賴于我們這一代青年的奉獻(xiàn)人生。奉獻(xiàn)是中國(guó)人的生命基因。高德榮是一個(gè)普通人，他認(rèn)為他的人生是有價(jià)值的。這種“自認(rèn)為”，正說明“人生價(jià)值是奉獻(xiàn)”觀念已經(jīng)化為他的生命基因。但這不是偶然，而是生命基因的傳承。我們的先民早已把這種觀念通過故事植入我們的生命中：女媧的對(duì)天一“補(bǔ)”，后羿的對(duì)日一“射”，大禹的對(duì)河一“疏”。我們是聽著這樣的故事長(zhǎng)大的，我們是吸著這樣的文化“乳汁”成長(zhǎng)的，女媧的人生價(jià)值，不就是不讓生命被暴雨覆滅嗎？后裔的人生價(jià)值，不就是不讓百姓被烈日燒烤嗎？大禹的人生價(jià)值不就是人類被洪水淹沒嗎？當(dāng)西方在洪水面前，乞求上帝時(shí)，我們?cè)谥腥A民族的人們卻總有人挺身而出！難怪疫情期間基辛格說：“中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好！”而這最勇敢的人：正是把人生的價(jià)值定義為“奉獻(xiàn)”的人！他不是一個(gè)人，而是一群人?？窗桑菏吷诳ǖ氖勘陲L(fēng)雪中的守護(hù)；緝毒民警、防暴特警的犧牲；和平年代無數(shù)軍人，警察的生命堅(jiān)守；他們家人的默默奉獻(xiàn)。地震時(shí)的逆行，洪水前的沖鋒。再看看一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)情，一幕幕驚天地泣鬼神的救援——這不正好證明著：奉獻(xiàn)的人生價(jià)值已經(jīng)成為中國(guó)人生命的基因嗎？我們當(dāng)代青年，正應(yīng)樹立這樣的人生價(jià)值觀，不負(fù)先人，造福后人，在奉獻(xiàn)中讓自己的人生價(jià)值得到最大的呈現(xiàn)?！驹斀狻勘绢}考查話題作文的寫作。第一，審題立意。題干給了一段材料，首先審讀材料。材料列舉了歸根清華的百歲物理學(xué)家楊振寧、首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的蘇炳添、身殘志堅(jiān)的脫貧攻堅(jiān)奮斗者張順東李國(guó)秀夫婦、雙目失聰、自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的青年學(xué)生江夢(mèng)南……這些人物或心系祖國(guó)，或?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，或?yàn)閲?guó)奉獻(xiàn)，或者自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)。他們都在各自的人生領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)了屬于自己的獨(dú)特的人生價(jià)值。列舉的這些事例可以幫助我們打開思路，確定文章的立意?？梢粤⒁鉃椋喝松膬r(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值在于奮斗、人生的價(jià)值在于超越等等。第二，選材構(gòu)思。若寫成議論文?？稍陂_頭引出中心論點(diǎn)；然后列舉與中心論點(diǎn)的事例；例如：①在武漢戰(zhàn)“疫”一線，以“90后”為代表的青年一代挺身而出，無私奉獻(xiàn)。晝夜交替奮斗在戰(zhàn)疫一線，用自己小小的身體抵抗頻頻出現(xiàn)的病毒，他們?cè)趯?duì)抗疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；②中國(guó)女子射擊運(yùn)動(dòng)員楊倩，以251.8環(huán)的成績(jī)獲得奧運(yùn)會(huì)射擊女子10米氣步槍項(xiàng)目金牌，為中國(guó)隊(duì)收獲東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，她在射擊場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；③14歲少女全紅嬋一鳴驚人，作為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)最年輕的運(yùn)動(dòng)員，以創(chuàng)紀(jì)錄的成績(jī)奪得10米跳臺(tái)冠軍，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在東京水上運(yùn)動(dòng)中心上空；最后總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，再次重申中心論點(diǎn)。若寫成記敘文，可以寫通過具體的一件事情讓“我”認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值是什么。比如，疫情期