中班美術活動課件《星夜》

星夜局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示活動目標：1、欣賞作品《星夜》，初步了解作品中的表現(xiàn)手法及色彩。2、嘗試運用波浪線、螺旋線進行作畫。3、通過創(chuàng)作，體驗作畫的快樂。

局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示星夜局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示（學畫線條）——螺旋線局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示（學畫線條）——波浪線局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示星

夜局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示文森特.

梵高局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示《星

夜》局部欣賞1活動目標畫軸欣賞整體欣賞整體欣賞局部欣賞2畫家簡介自由創(chuàng)作名畫展示下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負責任，總是把水龍頭打開，又忘記關。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動手了。正√：淘淘，別跑。給你個選擇，你要么好好走，要么