教師閱讀征文活動(dòng)總結(jié)

教師閱讀征文活動(dòng)總結(jié)教師閱讀征文活動(dòng)總結(jié)1為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，熱愛(ài)閱讀，提高學(xué)生的氣質(zhì)，提高學(xué)生的成就，真正享受閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)課外書(shū)籍，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。根據(jù)《八角小學(xué)20__年春季閱讀征文比賽計(jì)劃》，學(xué)校3-6年級(jí)班于20__年3月26日舉行了閱讀征文比賽。本次閱讀征文比賽不僅是對(duì)學(xué)生作文水平的考驗(yàn)，也是對(duì)教師平時(shí)如何進(jìn)行作文教學(xué)的考驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的閱讀熱情，特別是作文水平。本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、提前通知安排到位，師生參與度高。比賽前一周，學(xué)校教導(dǎo)處確認(rèn)全校采用“好書(shū)推薦”、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”、以“好書(shū)分享”為主題的比賽計(jì)劃，本周全校語(yǔ)文教師及時(shí)組織學(xué)生按要求進(jìn)行比賽。其中，低班以口頭推薦為主，中高班以口頭推薦和書(shū)面作文為主。在這次活動(dòng)中，每個(gè)班都可以按要求提交作品。最后，共有30項(xiàng)中、高級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀作品（獲獎(jiǎng)名單附后），并在業(yè)余時(shí)間展出獲獎(jiǎng)作品。作品一展出，就吸引了學(xué)生的目光，全校師生認(rèn)真閱讀了本次征文活動(dòng)的優(yōu)秀作品。二、突出主題，文字優(yōu)美。參賽學(xué)生的征文可以與題目的意思密切相關(guān)。學(xué)生基本上做到了流暢的文從句和優(yōu)美的語(yǔ)言，有的還采用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，主題鮮明，閱讀體驗(yàn)和感悟深刻。三、注重指導(dǎo)，加強(qiáng)閱讀雖然這次閱讀作文比賽取得了一定的成績(jī)，但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中存在的問(wèn)題。教師在日常作文教學(xué)中要教學(xué)生一些基本的練習(xí)方法，需要教師實(shí)踐。希望教師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放在一個(gè)重要的位置。一是扎實(shí)開(kāi)設(shè)作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可以結(jié)合閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)，以閱讀課文為寫(xiě)作范文，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)寫(xiě)作的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，寫(xiě)作。還可以提供作文材料的指導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生的思路。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，讓學(xué)生多方面閱讀，廣泛參與，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在這次作文比賽中，許多學(xué)生寫(xiě)下了他們通常閱讀課外書(shū)籍的收獲，這是一個(gè)很好的例子；第三，引導(dǎo)學(xué)生修改作文。要寫(xiě)好一篇文章，必須仔細(xì)、認(rèn)真地修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的`”，也就是說(shuō)作文寫(xiě)完后，學(xué)生要通過(guò)各種方式進(jìn)行修改，而不是老師盲目地在作文本上寫(xiě)評(píng)論。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都可以在課堂上向所有學(xué)生閱讀自己的作文，讓其他學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)；你也可以組織學(xué)生為他們的作文寫(xiě)評(píng)論。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣和參與也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，要遵循“閱讀、積累、構(gòu)思、寫(xiě)作、修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，使作文教學(xué)取得更好的效果。在這次征文活動(dòng)中，學(xué)生參與的熱情很高。他們談到了自己對(duì)“閱讀”的感受和感受，并真誠(chéng)地寫(xiě)下了自己的真實(shí)感受。這次活動(dòng)取得了令人滿意的效果。教師閱讀征文活動(dòng)總結(jié)2青年文明行為的培養(yǎng)與中華民族的整體素質(zhì)直接相關(guān)。為加強(qiáng)青年文明行為培養(yǎng)教育，提高青年文明素質(zhì)，根據(jù)教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德與我一起成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了本次活動(dòng)。一、學(xué)校基本情況我?，F(xiàn)有學(xué)生280余人，教職工18人。近年來(lái)，學(xué)校始終倡導(dǎo)“以人為本，讓每個(gè)孩子接受良好的教育和發(fā)展，為學(xué)生的生活服務(wù)”的教育理念，提出“細(xì)致、小”的管理理念，以“提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一流教師，突出校本特色”為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、學(xué)術(shù)校園、綠色校園建設(shè)。努力立足高起點(diǎn)，追求高品位，實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)，培養(yǎng)情感，激發(fā)興趣，宣傳個(gè)性，注重創(chuàng)新，更好地突出文明美德教育的特色。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育基本要求的教育現(xiàn)代化水平日益提高，具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。二、成立活動(dòng)組，精心組織實(shí)施為了使“文明美德與我一起成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體校長(zhǎng)為成員的閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體活動(dòng)由學(xué)校教育部全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)，利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗演講等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。三、注重行為矯正，創(chuàng)建文明校園1、教師做好示范工作，言教身教并舉。......次活動(dòng)中，學(xué)校首先利用教師例會(huì)組織全體員工學(xué)習(xí)上級(jí)文件和學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃，提出“教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀，以教師文明推動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。教師首先要注意自己的形象，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。如果他們不隨意虐待學(xué)生，當(dāng)他們看到地上的雜物時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)......在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和文明意識(shí)更強(qiáng)。2、采取多種形式，加強(qiáng)文明教育一是設(shè)立禮儀崗位，每天幾次檢查。學(xué)校門(mén)口設(shè)有禮儀示范監(jiān)督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值班師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助糾正。其記錄是評(píng)價(jià)文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù)二是利用國(guó)旗下講話，一周一講話。本學(xué)期國(guó)旗下的講話全部以文明禮儀為內(nèi)容，每周安排師生演講。同時(shí)，我們還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)文明班進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。三是利用班組活動(dòng)課開(kāi)展文明教育。3月下旬，我校舉辦了“文明美德與我一起成長(zhǎng)”書(shū)畫(huà)比賽（藝術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)）。此外，我校教學(xué)辦公室和少先隊(duì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際思想，以“文明美德與我一起成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列中隊(duì)主題觀察活動(dòng)，取得了較好的效果。四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”閱讀征文評(píng)價(jià)活動(dòng)。3、家校結(jié)合，形成教育合力父母是孩子的第一任老師。父母平時(shí)的言行和對(duì)孩子的要求會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，直接在孩子身上發(fā)揮作用。父母很好良好的文明禮儀形象和家庭文明禮儀氛圍非常重要。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我校及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告了學(xué)校“文明與我一起成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求，并向家長(zhǎng)發(fā)布了一些相關(guān)信息，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女教育，提高文明禮儀教育的有效性。通過(guò)學(xué)校、家庭和社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐漸形成。4、建立激勵(lì)機(jī)制，確?；顒?dòng)的長(zhǎng)效性及時(shí)總結(jié)和展示誠(chéng)信是促進(jìn)文明教育不斷完善的.手段。我們準(zhǔn)備表彰在“文明與我一起成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)良好的師生和家長(zhǎng)，以及工作良好的班級(jí)。開(kāi)展“十大文明之星”、“文明父母”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班”評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)深入發(fā)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，我校學(xué)生文明禮儀教育取得了一定成效。與此同時(shí)，我們也清醒地看到