在學校安全作文8篇

第在學校安全作文8篇

在學校安全作文篇1

學校安全無小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于平安創(chuàng)建實施意見精神，棗莊市市中區(qū)實驗小學始終把“創(chuàng)平安文明和諧校園，辦家長、社會滿意學?！弊鳛槠桨矂?chuàng)建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實、抓創(chuàng)新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實的安全網(wǎng)絡(luò)體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設(shè)”先進集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學校”。

該校社會治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的具體做法是：

加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃。為切實保障學校正常教學秩序，保障學校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負責同志為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作計劃。

廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學校各項工作重中之重。學校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關(guān)口前移。我校適時召開了“創(chuàng)建平安學校，共度美好人生”誓師大會，提出了具體的要求;隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務(wù);學校還編寫了《小學生自護自救安全常識》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學校，做安全文明少年》倡議書各20xx份，發(fā)到每位學生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過往行人及市民宣傳創(chuàng)建“平安學?！?、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭創(chuàng)平安棗莊，共建美好家園》倡議書20xx余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了增強學生安全意識，把安全教育真正滲透到學生的行動之中，學校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現(xiàn)代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時，加強了對《小學生自護自救安全常識》的學習，開展了“創(chuàng)平安學校、做文明學生”征文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。并通過《家長學校簡報》向廣大家長宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預(yù)防措施;通過校園網(wǎng)絡(luò)的輻射作用，開辟了校園安全預(yù)警教育專欄，該欄目設(shè)有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在學校安全作文篇2

保護人民安全是消防員的天職。但某些責任，我們也能承擔，能做好。消防安全關(guān)乎著我們的生命;懂得消防知識，學會消防技巧，可以讓公共財產(chǎn)和自身利益免受嚴重的損失。

何謂消防消即是消除災(zāi)難，是在災(zāi)難來臨時的緊急措施;而防即是在災(zāi)難之前防患于未然，將隱患扼殺于搖籃中的先見之明。比起危機關(guān)頭的臨陣磨槍，有備無患才是大智慧。

說到消防安全，我們首先會想到的是消防員。消防員是消防系統(tǒng)的重要組成部分，消防員為保護公眾財產(chǎn)安全和生命安全做出最大的努力。他們出入火場;一趟趟地背沙子建筑堤壩;在地震中刨開廢墟解救一個個無辜的生命。他們總是在危險到來后第一刻到來，出生入死地將危險系數(shù)降到最低。他們這種無私奉獻的大無畏精神，實在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國家，為公共財產(chǎn)，為保護他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著顯眼但不顯貴;他們的品行高尚但不高傲;他們珍視生命，但勇于舍生取義。他們用一個生命換來了千百個生命。如果人人都能注重消防工作;如果社會都能做好消防工作;如果所有人都能重視消防安全，消防員的職業(yè)安全也將會有很大的保障。

消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好“防”，防患于未然的工作才是最重中之重。

美國人鋪設(shè)管道被我們看作是一件很滑稽的事。我們國內(nèi)的供水管道直徑只有半米，但正因如此，大多數(shù)管道幾年就要修一次，返工率極高。高得已經(jīng)有偷工減料的意味。而在美國鋪設(shè)管道就變成了一個大工程。美國人通常鋪設(shè)家用管道都要直徑為一米的優(yōu)質(zhì)材料，何況城市重要管道在電影《亡命天涯》中出現(xiàn)的那個下水管道，從1899年至今都沒有被修過。為什們美國發(fā)生的事故少這就是原因。他們?yōu)榱吮Ｗo消防員的生命，也為了公共財產(chǎn)，為了使交通方便，更為了節(jié)約。從短期目標看來，細管雖然質(zhì)量稍差，但造價很低，的確是“不錯的”選擇。但往往這種管道不是在“防”，而是在“禍害”。幾年過去，滲出的水要花的錢就夠買或修兩個大管道了。我們?yōu)楹尾荒軓陌踩慕嵌瘸霭l(fā)，為自己、家庭以及他人的安全著想哪怕是多花一點錢，哪怕是大興土木，也比反復(fù)地忙一件事強。

負責任地說，安全事故的案例多得可怕，而身邊一天就不止發(fā)生一起。

20xx年冬天，位于一中對面的市醫(yī)院，由于電源短路，導(dǎo)致違規(guī)與氧氣管道并排鋪設(shè)的電線全網(wǎng)漏電，在短短幾分鐘后就燃起了熊熊大火，火勢在全樓伸展開來。不過幾秒鐘，全樓都遍布了哀號聲?；饎萑栽谒僚霸谒僚埃幢闶钦驹跇窍乱材苈牭侥景遴枥锱纠驳恼崖?，墜樓人的叫喊聲以及火燒的隆隆聲。數(shù)百條水槍朝樓上噴去，卻是杯水車薪。一切如噩夢一般。無數(shù)醫(yī)療器械被燒壞，整棟大樓都被燒得只剩殘磚爛瓦，更可怕的是，無數(shù)鮮活的生命都死于這熊熊大火中。如果人們早日做好消防工作，早日檢查電力設(shè)施，早日將電源與易燃物氧氣分開，早日做到防在先，怎么可能有這種可怕的后果這種可怕的教訓(xùn)不勝枚舉。是因為沒有發(fā)生在我們身邊而我們沒去重視嗎不是!血的教訓(xùn)一樁樁，一件件。每一個事件都觸目驚心，每一個教訓(xùn)都震撼靈魂。要怪只能怪我們的消防意識太差，只能怪我們的防災(zāi)意識不強?？偠灾?，還是要防范，要未雨綢繆，而不是在災(zāi)難發(fā)生之后再懊悔，再補救。亡羊補牢固然還好，但損失畢竟造成了。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。消防的保護是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你蔑視它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去維護它，強大又脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!

消防安全是我們生命安全的重要保障，更是社會和諧的重要條件，消防安全人人有責。我提議：讓消防安全時時刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點滴小事做起，讓我們攜手共同營造安全、祥和的生活環(huán)境。

在學校安全作文篇3

11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。

人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩(wěn)定。

平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發(fā)出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：

20xx年4月，云南省騰沖縣某中學高三學生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學?；@球場時另一男生集結(jié)的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課后,找到五年級另外一個同學梁某,說第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來到河邊.幾個猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學后一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在.最后找回梁某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢值得同學們深思。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執(zhí)行，每個樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細心的同學可以發(fā)現(xiàn)學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。

同學們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識呢只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章!

在學校安全作文篇4

二十一世紀，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車輛也越來越多，為了保護駕車人和行路人的安全，我國的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……

于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。

這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計，全國每年就有4000多名中小學生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因為司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因為橫穿馬路與來往的車輛搶時間而命喪黃泉……

曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個皮球中生活的小女孩嗎她從此永遠失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機能把車開慢點，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著?；蛟S那小女孩長大了后是個老師，能教多少孩子學習知識呀!或是個企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路?！?/p>

請廣大的司機朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護能力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個和諧的社會上。我們要時時刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們，讓安全永伴我們。

在學校安全作文篇5

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之一的時間是在學校里度過的，因此校園的安全直接關(guān)系到我們的生命安全。作為小學生的我們，安全意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢群體。因此，在學校里，老師們經(jīng)常圍繞“校園安全”這個話題對我們嘮嘮叨叨，學校也采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對我們開展宣傳教育。但很多同學都只是聽聽，在行動上沒有充分重視，這樣就引發(fā)了很多不必要的意外事故。

我曾經(jīng)歷這樣一件悲慘的事件，那是我上四年級時，一天下午放學，我興高采烈地背著書包和同學一起朝校門口走去，這時放在書包側(cè)邊口袋的不銹鋼水杯丟落在了地上，我正想俯下身去撿，誰知我身后突地躥出一個身影，他立刻撿起了水杯往樓上跑去，我定睛一看，是我們班的調(diào)皮鬼林宜杰。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本事你來拿呀！”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你?！碑敃r的我要杯心切，根本沒有意識到高空拋物危險的存在，立刻伸出雙手去接水杯，誰想到水杯沒有接住，還砸在了我的臉上上，疼得我死去活來，號啕大哭，聞聲而來的老師立刻送我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的右眼了，如果砸在眼睛上后果真的不堪設(shè)想。現(xiàn)在每當我想起這件慘痛的經(jīng)歷，我還心有余悸。

生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識呢？只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章！

在學校安全作文篇6

安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自我的生命。生命僅有一次，我們要珍惜自我的生命。

盡管我們還只是小學生，可是我們應(yīng)當遵守學校安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的學生不明白出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時能夠避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發(fā)生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎？

還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？

我提議學校多開展一些安全教育活動，我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？

在學校安全作文篇7

每個人都有自己的心愿，我也不例外。以前我的心愿是當一名出色的舞蹈家。可自從南平市發(fā)生砍殺小學生事件之后，看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時，我的第二個心愿產(chǎn)生了：我希望學校是最安全的地方，我們能像以前那樣在校園里平安快樂地成長。

自從南平砍殺小學生事件發(fā)生之后，學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課，爸爸媽媽也再三叮囑我，現(xiàn)在上學一定要小心，如果看到可疑的人，一定要遠離他。更可怕的是，后來各地又發(fā)生了幾宗類似的傷害小孩子的案件，這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全，要求所有的老師放學后一定要帶隊到校門口，還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心，我們會受到壞人的傷害。

我們會不會被壞人撕票？會不會有壞人沖進校園里？看到老師和家長這么緊張，同學們私下里也議論紛紛。校園本應(yīng)該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方，但現(xiàn)在它不再是我們學習的樂園，而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方?，F(xiàn)在每天上學，當我一個人走在通往學校的小路上時，總要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門，我才不會提心吊膽的。

一天晚上，我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋，手里拿