2023年中考物理復習筆記總結(jié)

第一章《走進物理世界》

一、長度的測量：

1、測量某個物理量時用來進行比較的原則量叫做單位。為以便交流，國際計量組織制定了一

套國際統(tǒng)一日勺單位，叫國際單位制(簡稱SI)。

2、長度測量日勺常用日勺工具是刻度盡。

3、國際單位制中，長度日勺主單位是米(m),常用單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),

毫米(mm),微米(pm),納米(nm)。

4、主單位與常用單位日勺換算關系：lkm=103mlm=10dmldm=10cmlcm=10mm

lmm=103pm1um=103nmlm=10bumlm=109nm

5、特殊的測量措施：

⑴測量細銅絲日勺直徑、一張紙日勺厚度等微小量,常用累積法。

⑵測地圖上兩點間日勺距離，園柱日勺周長等常用化曲為直法。

⑶測操場跑道日勺長度等常用輪滾法，即用已知曜日勺滾輪沿著跑道滾動，記下輪子轉(zhuǎn)過時圈

數(shù)，可算出跑道日勺長度。

⑷測硬幣、球、園柱日勺直徑圓錐日勺高等常用逋些法(用刻度尺及三角板等組合起來測量)。

6、刻度尺日勺使用規(guī)則：

(1)“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。

(2)“看”：使用刻度尺前要觀測它日勺零刻度線、量程、分度值。

(3)“放”：刻度尺要沿著所測長度緊貼物體且不歪斜,假如用零刻線磨損的日勺刻度尺測量

時，要從某一種清晰日勺整刻度開始。

（4）“讀”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

（5）“記”：測量成果由數(shù)字和單位構(gòu)成?；蛘哒f成測量成果由精確值、估讀值和單位構(gòu)

成。

7、誤差：

⑴定義：測量值和真實值日勺差異叫誤差。

⑵產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境人為原因。

（3）減小誤差的措施：多次測量求平均值用更精密日勺儀器

⑷誤差只能減小而不能歷史，而錯誤可以防止。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該

發(fā)生可以防止，誤差永遠存在不能防止。

二、時間的測量：

1、國際單位制中的單位:秒（S）；其他單位：時（h）分（min）毫秒（ms）微秒（|J.s）

納秒（ns）換算關系：lh=60min=3600slms=103s1us=10-6slns=10-9s

2、測量工具：古代用日辱、沙漏、滴漏等；現(xiàn)代用機械鐘、石英鐘、電子表、秒表等。

三、科學探究日勺七個過程：

提出問題一猜測與假設一制定計劃與設計試驗一進行試驗與搜集證據(jù)一分析與論證一評估一

交流。

第二章《聲音與環(huán)境》

一、聲音日勺發(fā)生與傳播

1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動日勺物體叫聲源。敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子日勺振

動，你能想出什么措施來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會

跳動。

練習：①人說話，唱歌靠聲帶日勺振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)日勺鳥鳴靠鳴膜日勺振動發(fā)聲,清脆日勺蟋蟀叫聲

靠翅膀摩擦日勺振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20230次/秒之間。

②《黃河大合唱》歌詞中日勺“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里日勺“吼”、“叫”“咆

哮”日勺聲源分別是空氣、馬、黃河水。

③敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子日勺振動，你能想出什么措施來證明桌子日勺振動？可在

桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。

2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中，聲音以聲波日勺形式傳播。聲音可以通過

話筒轉(zhuǎn)化成電信號,再通過無直盎顯示聲音日勺波形圖。聲音可以用磁帶或光盤保留下來。

練習：①P14圖1.1-4所示日勺試驗可得結(jié)論真空不能傳聲，月球上沒有空氣，因此登上月球日勺

宇航員們雖然相距很近也要靠無線交談，由于無線電波在真空中也能傳播，無線電波日勺傳

播速度是3X108m/s

3、“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”闡明氣體、液體、固體都能發(fā)聲,且空氣能傳聲。

4、聲音在國色中日勺傳播時最快，聲音在15℃空氣中日勺傳播速度是340m/so運動會上進行百

米賽跑時，終點裁判員應看到槍發(fā)煙時記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實際跑步時

間要晚（填早或晚）0.29秒（當時空氣15℃）o

☆下列試驗和實例，能闡明聲音日勺產(chǎn)生或傳播條件日勺是（①②④）①在鼓面上放某些碎泡

沫，敲鼓時可觀測到碎泡沫不停日勺跳動。②放在真空罩里口勺，當有來電時，只見指示燈閃

爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次不

一樣；④鑼發(fā)聲時，用手按住鑼鑼聲就停止。

5、回聲是由于聲音在傳播過程中碰到障礙物被反射回來而形成日勺。假如回聲抵達人耳比原聲

晚”回以上，人耳能把回聲跟原聲辨別開來，此時障礙物到聽者日勺距離至少為17mo在屋子

里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小導致回聲抵達人耳比原聲晚局限性

01s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

6、運用回聲可以測定海底深度、冰山距離等，測量措施是：測出從發(fā)出聲音至接受到回聲日勺

時間t,查出聲音在介質(zhì)中日勺傳播速度v,則所測距離S=vt/2。

7、聲音在耳朵里日勺傳播途徑：外界傳來日勺聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織

傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

8、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不一樣，聲音傳到兩

只耳朵的時刻、強弱及其他特性也就不一樣。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。由此

人們可以精確地判斷聲源的方位這就是處理數(shù)應。

二、我們怎樣辨別聲音

1、人感覺到日勺聲音日勺施工叫做音調(diào)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動邂鎏有關系，頻率越高音調(diào)越高。

用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)：劃日勺快音調(diào)高，用同樣大日勺力撥動粗細不一樣

日勺橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動快發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個試驗現(xiàn)象你得到日勺共同結(jié)論是：

音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。

練習：解釋蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)現(xiàn)，為何蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動發(fā)聲頻率在人耳聽

覺范圍內(nèi)，蝴蝶振動頻率不在聽覺范圍內(nèi)。管樂器是靠空氣柱日勺振動發(fā)聲的，長空氣柱產(chǎn)生

的音調(diào)低。

2、物體在1s振動日勺次數(shù)叫頻率,單位是赫茲（Hz）。物體振動越快頻率越高。頻率單位次

/秒又記作Hz

3、人感受到日勺聲音日勺強弱叫做響度。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離日勺遠近有關。

4、物體在振動時，偏離本來位置的最大距離叫提帽。振幅越大響度越大。

練習：男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響

度大?！钋霉臅r，撒在鼓面上日勺紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲口勺音叉接觸水

面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音響振動

越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴聲音是由物體日勺振動產(chǎn)生日勺⑵聲音日勺大小跟發(fā)聲體的振

幅有關。

5、聲音日勺品質(zhì)叫做音色也叫音品,它與發(fā)聲體日勺材料、構(gòu)造以及發(fā)聲方式等原因有關。人們

根據(jù)直包可以辨別樂器或辨別人。

6、使人愉悅，利于健康日勺聲音叫叁遂，樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出日勺聲音。響度、音調(diào)、

音色是樂音日勺三要素。辨別樂音三要素：聞聲知人一一根據(jù)不一樣人的音色來鑒定；高聲大

叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。

三、讓聲音為人類服務

1、頻率高于20230Hz叫做超聲波,低于20Hz叫做次聲波,它們是人聽不見日勺聲音。

2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限皿；為保護聽力應控制噪聲不超過迦；

為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過迦o

3、使人感到厭煩，有害健康的聲音叫史走?，F(xiàn)代社會日勺四大污染：噪聲污染、水污染、大氣

污染、固體廢棄物污染。減弱噪聲重要是從消聲（在聲源處減弱）、吸聲（在傳播過程中減

弱）、隔聲（在人耳處減弱）三個方面采用措施。

4、可以運用聲音來傳播信息和傳遞能量。例如超聲波作為信息載體，可用于定位、勘察探

測、診斷及超聲盲人探路器等。超聲波作為一種能量，可用于加工、碎石、清洗精密儀器

等。

第三章《光和眼睛》

一、色彩的奧秘

1、白光通過三棱鏡可以得到紅，橙,黃，綠,藍,靛，紫七種色

光，叫光的色散。

2、色光日勺三基色：紅，綠，藍。顏料的三原色：品紅,黃，青。

物體日勺顏色：透明物體的顏色由通過它的色光來決定。如

圖4,假如在白屏前放置一塊紅色玻璃，則白屏上其他

顏色的光消失，只留下紅色。這表明，其他色光都被紅色玻璃吸取了，只有紅光可以透

過。不透明物體的顏色是由它反射的色光決定日勺。如圖4,假如把一張綠紙貼在白屏上，

則在綠紙上看不到彩色光帶，只有被綠光照射日勺地方是亮日勺（反射綠光），其他地方是暗

日勺（不反射光）。假如一種物體能反射所有色光，則該物體展現(xiàn)白色。假如一種物體能吸

取所有色光，則該物體展現(xiàn)黑色。假如一種物體能透過所有色光，則該物體是無色透明

透明物體的顏色明不透明物體的顏色

圖4

4、光是一種電磁波,除可見光外，尚有紅外線、紫外線屬于看不見日勺光。

二、光日勺直線傳播

1、光源：定義：可以發(fā)光日勺物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮自身不

會發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播時。

練習：☆為何在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出時光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播日勺。光在傳播過程中，部分光碰到霧發(fā)生漫反射，射入人眼,

人能看到光的直線傳播。

☆上午，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象闡明：光在非均勻介質(zhì)中

不是沿直線傳播日勺。

3、光線是由一小束光抽象日勺物理模型，運用了建立理想物理模型日勺措施。

3、應用及現(xiàn)象舉例：

①激光準直。

②影子日勺形成：光在傳播過程中，碰到不透明日勺物體，在物體日勺背面形成黑色區(qū)域即影子。

③日食月食的形成：當?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。

如圖：在月球后1時位置可看到日全食，在2的

位置看到日偏食，在3日勺位置看到日環(huán)食。

④小孔成像：小孔成像試驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與

孔日勺形狀無關。

⑤排隊時看前方同學的后腦勺，看不見更前方的同學，這樣才能排直。⑥打槍時三點一線。⑦夏天從樹葉

間透出的I光影是圓的I。

4、光速：光在真空中速度C=3X108m/s=3X105km/s；光在空氣中速度約為3X108m/So光在

水中速度比玻璃中這，都比空氣中的慢。

二、光的反射

1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回本來介質(zhì)的I現(xiàn)象叫光的I反

射。在光日勺反射現(xiàn)象中，入射光線和法線的夾角叫入射角。反射光線和法線日勺夾角叫反射

角。過入射點與物體表面垂直日勺直線叫法線。法線平分反射光線和入射光線日勺夾角。

2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線日勺

兩側(cè),反射角等于入射角。光時反射過程中光路是可逆日勺。

3、分類：⑴鏡面反射：在壬遭表面發(fā)生日勺反射現(xiàn)象。

特點：射到物面上的I平行光反射后仍然平行

應用：迎著太陽看安靜日勺水面，尤其亮。黑板“反光”等，都是由于發(fā)生了鏡面反射。

⑵漫反射：在粗糙表面發(fā)生日勺反射現(xiàn)象。射到物面上日勺平行光反射后向著不一樣的方向，

每條光線遵守光日勺反射定律。應用：能從各個方向看到自身不發(fā)光日勺物體，是由于光射到物

體上發(fā)生漫反射日勺緣故。鏡面反射和漫反射都遵照光口勺反射定律。

練習：☆請各舉一例闡明光日勺反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

⑴有利：生活中用平面鏡觀測面容；我們能看到日勺大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼

睛。

⑵有弊：黑板反光；都市高大日勺樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光導致光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。

5、平面鏡日勺作用有成像和變化光日勺傳播方向。凸面鏡對光線有發(fā)數(shù)作用，可以用于汽車日勺觀

后鏡，增大觀測視野。凹面鏡對光線有全塞作用，可用于制作太陽灶等。

6、面鏡：

⑴平面鏡：

成像特點：等大，等距，垂直，虛像

①像、物大小相等

I②像、物到鏡面日勺距離相等。

③像、物日勺連線與鏡面垂直

④物體在平面鏡里所成日勺像是虛像。

成像原理：光日勺反射定理

作用：成像、變化光路

實像和虛像｛實像：實際光線會聚點所成口勺像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

⑵球面鏡：

r定義：用球面的力表面作反射面。

凹面鏡-<

性質(zhì)：凹鏡能把射向它日勺平行光線會聚在一點;從焦點射向凹鏡的反射光是

平行光

應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

凸面鏡r定義：用球面的1外表面做反射面。

〔性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成日勺象是縮小口勺虛像

應用：汽車后視鏡

練習:也在研究平面鏡成像特點時,我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行試驗,其中選用兩

根相似蠟燭的目的是:便于確定成像日勺位置和比較像和物日勺大小。

☆汽車司機前的玻璃不是豎直的,而是上方向內(nèi)傾斜,除了可以減小前進時受到的阻力

外,從光學角度考慮這樣做的好處是:使車內(nèi)日勺物體日勺像成在司機視線上方，不影響司機

看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部:可以使車前障礙物在路面形成較長日勺影子，便于司機

及早發(fā)現(xiàn)。

7、平面鏡的作圖:

措施一：運用平面鏡口勺成像特點,作法如圖甲所示，從發(fā)光點A向平面鏡引一條垂線A0并延

長，在延長線上截取A，0=0A,則A，就是發(fā)光點A的像。

措施二：運用光口勺反射定律,作法如圖乙所示，從發(fā)光點A分別向平面鏡任意引兩條入射光

線AO1和A02,再分別作出法線，然后運用反射角等于入射角作出它們?nèi)丈追瓷涔饩€03和02C,

再將它們分別反向延長后交于一點卜，就是A點日勺像。

三、光日勺折射

1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫光日勺折射。

2、光日勺折射定律：⑴折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。⑵折射光線和入射光線分居

在法線兩側(cè)。⑶光從空氣起射入水或其他介質(zhì)中時，折射角不不小于入射角,即靠近法線折

射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角不小于入射角,即遠離法線折射。(4)入

射角增大時，折射角增大。

3、光從空氣垂直射入水或其他介質(zhì)時，光沿直線進入，不會折射,此時折射角等于入射角,

都是零度。

4、在折射現(xiàn)象中，光路是可逆日勺。

4、應用：從空氣看水中的I物體，或從水中看空氣中日勺物體看到的I是物體的I虛像，看到的I位置

都比實際位置直工沿著看見魚日勺方向叉，卻叉不到；從水中看岸上日勺東西，仿佛變高

了。②筷子在水中仿佛“折”了。③海市蜃樓。④彩虹。

練習：心池水看起來比實際的且是由于光從圣曳斜射向空豈總時發(fā)生折射,折射角不小

于入射角。

心藍天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是

由光口勺反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由先日勺折射而形成的虛像。

四、透鏡

I、幾種名詞：主光軸:通過兩個球面球心日勺直線。光心：（0）即透鏡的中心，通過光心時

光線傳播方向不變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行時光線會聚在主光軸上口勺一點,這

個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的I距離。

2、經(jīng)典光路

凸透鏡的三條特殊光線：①過光心日勺光線,折射后，方向不變。②平行于主光軸日勺光線,經(jīng)

折射后過與入射光線異側(cè)日勺焦點。③過焦點日勺光線，經(jīng)折射后日勺折射光線平行于主光軸。

凹透鏡的三條特殊光線：（1）過光心時光線,折射后，方向不變。（2）平行于主光軸時光

線，經(jīng)折射后折射光線的反向延長線,過與入射光線同側(cè)日勺焦點。（3）入射光線日勺延長線假

如過另一側(cè)日勺焦點，經(jīng)折射后的折射光線將平行于主光軸。

3、凸透鏡對光有會聚作用,稱會聚透鏡。凹透鏡對光有發(fā)散作用,稱發(fā)散透鏡。

五、凸透鏡成像規(guī)律及其應用

1、試驗：試驗時先點燃蠟燭,后調(diào)整即讓燭焰、凸透鏡、光屏日勺中心大體在同一高度,目日勺

是：使燭焰日勺像成在光屏中央。若在試驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，也許

得原因有：①燭焰在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏口勺中心不在同一高

度；④燭焰到凸透鏡口勺距離稍不小于焦距，成像在很遠日勺地方，光具座日勺光屏無法移到該位

置。

2、凸透鏡成像規(guī)律:

物距U像距V像的性質(zhì)

應用

焦距f焦距f與物的1位置倒正大小虛實

攝影機、眼睛、攝像

U>2ff<v<2f異側(cè)倒立縮小實像

機

U=2fv二2f異側(cè)倒立等大實像用來測量透鏡日勺焦距

f<u<2fv>2f異側(cè)倒立放大實像投影儀、電影機

U=f不成像無

U<f—同側(cè)正立放大虛像放大鏡

3

、對規(guī)律日勺深入認識：

(1)u=f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)日勺分界點。

(2)當u=2f時，是物體成放大像和縮小像的I分界點。

(3)當物體成實像時，若物距增大，像距減小,像變??；反之仍然，物像移動方向一致?？?/p>

以成實像時物距和像距的變化型反，物距和像時變化相反,像距和像的變化相似。也可以這

樣理解，無論實像還是虛像，物體越靠近焦點像越大，像距也越大，反之物體離焦點越遠，

像越小，像距越小。

(4)物體成實像時，像是倒立的，且物、像在鏡日勺畫側(cè)。成虛像時，像是正立的，且物、像

在鏡日勺二側(cè)。

六、助視儀器

1、眼睛：成像原理理：從物體發(fā)出的光線通過晶狀體等一種綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒

立,縮小日勺實像,分布在視網(wǎng)膜上日勺視神經(jīng)細胞受到光的刺激,把這個信號傳播給大腦,

人就可以看到這個物體了。

晶狀體和角膜共同作用相稱于一種凸透鏡,它把來自物體日勺光會聚在視網(wǎng)膜上,相稱于光屏

來接受物體日勺像。人日勺眼睛是靠調(diào)整晶狀體日勺彎曲程度，變化焦距而獲得清晰的像。

2、近視眼的產(chǎn)生是由于晶狀體太厚,它的折光能力太強,或者眼軸偏長而導致日勺。這樣的眼

睛應配戴凹透鏡做的眼鏡。

3、遠視眼日勺產(chǎn)生是由于晶狀體太薄，它日勺折光能力太弱，或者眼軸偏短而導致日勺。這樣的眼

睛應配戴凸透鏡做的眼鏡。

4、焦距為f日勺眼鏡片日勺度數(shù)=100/f,其中f的單位用米。

5、攝影機運用了凸透鏡成倒立縮小日勺實像日勺原理;攝影機日勺鏡頭是一種凸透鏡,底片相稱

于光屏;為了控制曝光量，一是用生圄控制進入鏡頭日勺光日勺多少，二是用快門控制曝光日勺時

間。

6、顯微鏡鏡筒日勺兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相稱于一種凸透鏡,物鏡可以成倒立

放大口勺實像,目鏡可以成正立放大日勺虛像。

7、一般望遠鏡與折射式望遠鏡是由兩組凸透鏡構(gòu)成，物鏡使遠處的物體成倒立縮小日勺實像,

這個像在通過目鏡成正立放大日勺虛像。

實物形光學符

名稱又名眼鏡性質(zhì)

狀號

凸透會聚透老花對光線有會聚作

鏡鏡鏡0$用

凹透發(fā)散透近視對光線有發(fā)散作

鏡鏡鏡I用

六、生活中的透鏡

攝影機投影儀放大鏡

凸透鏡成像

原理

if>2fu<f

像時

倒立、縮小的實像倒立、放大的實像正立、放大日勺虛像

性質(zhì)

光路

圖

,i,?*f.,

1\77

IJ

像偏?。何矬w稍微遠離

透鏡像偏?。何矬w靠近相像偏?。何矬w靠近鏡透鏡，合適調(diào)整眼睛位

不動機，暗箱拉長頭，投影儀遠離屏幕置

時日勺像偏大：物體遠離相像偏大：物體遠離鏡像偏大：物體稍微靠近

調(diào)整機，暗箱縮短頭，投影儀靠近屏幕透鏡，合適調(diào)整眼睛位

置

像偏?。虹R頭靠近物

物體像偏?。合鄼C靠近物體（位置減少），投像偏?。和哥R稍遠離物

不動體，暗箱拉長影儀遠離屏幕體，合適調(diào)整眼睛位置

時日勺像偏大：相機遠離物像偏大：鏡頭遠離物像偏大：透鏡稍靠近物

調(diào)整體，暗箱縮短體（位置提高），投體，合適調(diào)整眼睛位置

影儀靠近屏幕

鏡頭相稱于一種凸透

鏡。

鏡頭相稱于一種凸透投影片要上下左右顛

其他鏡。倒放置。

內(nèi)容像越小，像中包括的內(nèi)平面鏡的作用：變化

容越多。光日勺傳播方向，使得

射向天花板時光可以

在屏幕上成像。

實像和虛像（見下圖）：攝影機和投影儀所成的像，是光通過凸透鏡射出后會聚在那里

所成的，假如把感光膠片放在那里，真的能記錄下所成的像。這種像叫做實像。物體和實像

分別位于凸透鏡日勺兩側(cè)。

凸透鏡成實像情景：光屏能承接到所形成日勺像,物和實像在凸透鏡兩側(cè)。

凸透鏡成虛像情景：光屏不能承接所形成口勺像，物和虛像在凸透鏡同側(cè)。

第四章《物質(zhì)日勺形態(tài)和變化》

一、溫度

1.定義：溫度表達物體日勺冷熱程度。

2.單位：國際單位制中采用熱力學溫度，用T表達，單位是開爾文。一般用攝氏溫度，用t

表達，單位是攝氏度（℃）。攝氏溫度中規(guī)定：在一種原則大氣壓下冰水混合物的I溫度為0

度，沸水日勺溫度為100度,它們之間提成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀

做：零下3攝氏度或負3攝氏度,兩種溫度日勺換算關系T=t+273K

3.測量一一溫度計（常用液體溫度計）

①溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡,里盛水銀或煤油或酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻日勺翅玻璃管，在

玻璃管外面均勻地刻有刻度。溫度計日勺玻璃泡要做大，目日勺是：溫度變化相似時，體積變化

大，上面的玻璃管做細，目日勺是：液體體積變化相似時液柱變化大，兩項措施日勺共同目日勺

是：讀數(shù)精確。②液體溫度計日勺原理：運用液體日勺熱脹冷縮進行工作。

4.常用溫度計的使用措施：

①使用前：觀測它日勺量程,判斷與否適合待測物體日勺溫度；并認清溫度計的I分度值，以便精

確讀數(shù)。②使用時：溫度計日勺玻璃泡所有浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度

計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計日勺示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)

留在被測液體中,視線與溫度計中液柱口勺上表面相平。

5.醫(yī)用溫度計也叫做體溫計,內(nèi)裝液體是水銀,比一般溫度計多一種細彎管,使溫度計離

開人體后仍能表達人體的溫度，因此體溫計用前要把升上去的液體用力甩回到玻璃泡里，并

消毒后再測人體溫度。體溫計時測量范圍是35℃-42℃,分度值是0.1℃。

二、分子動理論

1.分子動理論日勺基本內(nèi)容：

(1)物體是由大量分子構(gòu)成日勺,分子間有間隙,

(2)分子都在永不停息地做無規(guī)則運動,

(3)分子間存在互相作用力。

2.擴散現(xiàn)象：不一樣物質(zhì)在互相接地時，彼此進入對方日勺現(xiàn)象叫做擴散。擴散現(xiàn)象表明分子

在不停地做無規(guī)則運動，分子間是有空隙日勺。

3.固體、液體和氣體分子的I特點：

分子分子間

項目分子運動日勺特點宏觀體現(xiàn)日勺特點

間距作用力

有固定形狀

固體很小很大在平衡位置附近振動

有固定體積

無固定形狀

液體較小較大在一種位置振動一會又到另一位置振動

有體積可流動

無固定形狀

氣體較大較小可以運動到所能抵達日勺空間

無體積可流動

三、物態(tài)變化

1.熔化

(1)定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化需要吸熱。

(2)固體分為晶體和非晶體兩種，晶體如：海波、冰、石墨、水晶、食鹽、多種金屬等,非晶

體如：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等,晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體有一定的熔化溫

度(即熔點)，非晶體沒有熔點。

(3)熔點：晶體熔化時口勺溫度。

(4)晶體熔化日勺兩個條件：溫度到達熔點;繼續(xù)吸熱。

(5)如圖1是晶體日勺熔化圖象,AB段物質(zhì)處在固態(tài),表達晶體吸熱升溫過程。BC段物質(zhì)處

在固液共存態(tài),表達晶體日勺熔化過程,特點是雖然吸熱但溫度不變。CD段物質(zhì)處在液態(tài),表

達液體吸熱升溫過程。B點表達物質(zhì)到達熔化溫度，但沒有開始熔化，物質(zhì)完全處在固態(tài);C

點表達晶體剛好完全熔化，物質(zhì)處在液態(tài)。

時間/min

圖1

(6)如圖2是非晶體日勺熔化圖象,表達非晶體沒有一種固定的熔化溫度，整個過程是吸取熱

量，溫度不停上升。

2.凝固：

(1)定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固需要放熱。

(2)凝固點：晶體凝固時日勺溫晶。

(3)凝固的兩個條件：溫度到達凝固點;繼續(xù)放熱。

(4)同一種物質(zhì)的熔點和凝固點相似。(5)晶體在凝固過程要數(shù)熱，溫度也不變;非晶體的

凝固過程也要放熱，溫度不停下降。

3.汽化:

(1)定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化需要吸熱。

(2)蒸發(fā)是指液體在任何溫度下并且只發(fā)生在液體表面時緩慢的汽化現(xiàn)象。

(3)影響蒸發(fā)快慢日勺原因：液體日勺溫度;液體口勺表面積;液體表面空氣日勺流動。

(4)蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有致冷作用。

(5)沸騰是指在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同步發(fā)生日勺劇烈日勺汽化現(xiàn)象。

(6)沸騰的兩個條件：到達沸點;繼續(xù)吸熱。沸點是指液體沸騰時的溫度。

(7)沸點與氣壓日勺關系：一切液體日勺沸點都是氣壓減小時減少，氣壓增大時升高。

4.液化：

(1)定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化需要放熱。

(2)液化的兩種措施：減少溫度;壓縮體積。液化日勺好處：體積縮小便于運送。

(3)判斷液化時，一定要弄清是哪里日勺氣體液化。如深秋夜晚日勺窗戶玻璃溫度很低，室內(nèi)空

氣中日勺水蒸氣溫度較高，碰到?jīng)霾ＡШ蠼禍匾夯伤楦街诓Ａ丈紫x側(cè)。

(4)真正日勺水蒸氣是看不見日勺，看到日勺“白氣”并不是亂態(tài)日勺，而是液態(tài)的小水珠。

5.升華和凝華：

(1)升華的定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)日勺過程,需要吸熱。

(2)凝華的定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,需要放熱。

6.幾種常見日勺自然現(xiàn)象：

(1)云是由大量的小水珠和小冰晶構(gòu)成的I。

(2)當云中日勺小冰晶和小水珠越聚越多時，就會下降，若下降時冰晶燧也成水珠，這就是

面；若下降時驟然碰到0℃冷空氣，那么小水珠便會凝固成冰晶,在上升氣流帶動下，冰晶

越結(jié)越大，下落時，就是冰雹。若下降時，冰晶沒有完全熔化，與空氣中日勺水蒸氣結(jié)合成六

角形的小薄片，這就是雪。

（3）夜晚或上午，當?shù)孛娴臍鉁剌^低時，空氣中的水蒸氣液化成小水珠就形成了霧。假如灌

他后日勺小水珠附著在草木等某些物體上，這就是露。有時氣溫低于0℃,空氣中日勺水蒸氣便

直接遢金成小冰粒附在草木等物體上，這就是霍。

四、演習現(xiàn)場：

1.解釋“霜前冷雪后寒”？

答：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜，因此“霜前冷”?；┦侨刍?/p>

升華吸熱___________

過程，熔化需要吸熱，因此“雪后寒”。/，化吸熱》液日化吸熱-L

A凝固放熱液化放熱]

2.填寫三態(tài)變化圖中的物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱狀------———..........1

凝華放熱

況。

3.填寫完整蒸發(fā)與沸騰比較表。

汽化方式蒸發(fā)沸騰

相似點吸熱吸熱

發(fā)生部位液體表面液體表面和內(nèi)部

不

溫度條件任何溫度下一定溫度下

同

劇烈程度緩慢劇烈

點

4.請識別下面日勺圖象。

A溫度/℃

時間/min

--------------->

非晶體口勺熔化圖象

溫度/℃溫度/℃

時間/min時間/min

晶體日勺凝固圖象非晶體H勺凝固圖象

第五章《我們周圍日勺物質(zhì)》

一、認識物質(zhì)的某些屬性

1、物質(zhì)日勺磁性

(1)磁性:物體吸引鐵、鉆、銀日勺性質(zhì),叫做磁性.

(2)磁極:磁體上磁性最強口勺部分,叫做磁極.每個磁體均有兩個磁極,即南極和北極.

⑶磁體日勺指向性:水平放置、自由轉(zhuǎn)動日勺磁體靜止后,具有指南北日勺性質(zhì),如:指南針.

(4)地磁體:地球是一種巨大日勺磁體.指南針能指南北就是由于受到地磁的作用.

3、物質(zhì)日勺導電性一一多種物體日勺導電性是不一樣日勺.

(1)導體:輕易導電的物體叫做導體.如：多種金屬、大地、人體、石墨、酸堿鹽的水溶液等.

⑵絕緣體:不輕易導電日勺物體叫做絕緣體.如:塑料、橡膠、玻璃、木頭、純凈水、油、氣體

等.

⑶半導體:導電性能介于導體和絕緣體之間日勺物體,叫做半導體.如:錯、硅和碑化物等.

導體和絕緣體都是電工材料，半導體材料可制成半導體元件廣泛應用于某些電器設備中.

4、物質(zhì)日勺導熱性一一多種物體日勺導熱性是不一樣日勺.

⑴輕易導熱日勺物體,叫做熱日勺良導體.一般導體也是熱日勺良導體,如多種金屬等.

(2)不輕易導熱日勺物體，叫做熱日勺不良導體.一般絕緣體也是熱日勺不良導體，如紙、玻璃、空

氣、水等都是熱日勺不良導體.液體中，除了水銀以外,都不善于傳熱，氣體比液體更不善于傳熱.

5、物質(zhì)日勺硬度

⑴硬度:是用來表達物質(zhì)日勺軟硬程度.如:金剛石和橡皮泥.

⑵比較硬度的措施:一可以用“互相較勁”的措施，二可以用硬度機.

⑶鉛筆芯的硬度與導電性:硬度越大，導電性越差.從軟到硬的排列次序是6B5B4B3B2BB

HBFH2H2H3H4H5H6H7H8H9H.

二、測量物體的I質(zhì)量

1、物體的I質(zhì)量

(1)概念:物體所含物質(zhì)的多少.如:塑料水桶和塑料礦泉水瓶所含日勺塑料不一樣樣多.

⑵質(zhì)量是基本屬性：它與物體日勺形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關.

⑶質(zhì)量單位：國際單位制中基本單位是kg,換算關系：If=0起=Og=109Mg

(4)質(zhì)量日勺估算:一根眼睫毛的I質(zhì)量約Img,30粒大米的I質(zhì)量約1g,,15個雞蛋的I質(zhì)量約1kg;此

外In?水的質(zhì)量就是It,lcn?水日勺質(zhì)量就是1g.

2、質(zhì)量的I測量

(1)測量工具:試驗室中常用天平測質(zhì)量;生活中尚有桿秤、磅秤、臺秤和電子秤等.

⑵托盤天平日勺對的使用措施：

①“看”:觀測天平時稱量以及游碼在標尺上日勺分度值.

②“放”:把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處.

③"調(diào)”:調(diào)整天平橫梁兩端日勺平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡.

④“稱”:把被測物體放在左盤里,用鑲子向右盤里按由大到小日勺次序加減祛碼.若把最小日勺祛

碼加上時,天平右盤下降,減下時,右盤升高,需要調(diào)整游碼,直到橫梁恢復平衡.

⑤“記”:被測物體日勺質(zhì)量=盤中祛碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對時刻度值

⑶注意:①根據(jù)游碼時左側(cè)對應日勺刻度線進行讀數(shù)；

②左右托盤不可調(diào)換;

③在測量過程中,平衡螺母丕亙調(diào)整；

三、探究物質(zhì)的密度

1.概念:某種物質(zhì)單位體積日勺質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)日勺密度.注意：⑴同種物質(zhì)的I密度一定相似,

不一樣物質(zhì)日勺密度一般不一樣；（2）物質(zhì)日勺密度與物體日勺質(zhì)量、形狀、體積和運動狀態(tài)無關.

2.單位：國際單位制:主單位kg/m：,常用單位g/cm：.這兩個單位比較:g/cm，單位大.單位換算關

系jg/cmJlCfkg/n!'水時密度為LOXlOWi?,它表達1m；'日勺水日勺質(zhì)量為L0X1（T公斤.

3.公式：P=m/V,可見同種物質(zhì)日勺密度不變,因此質(zhì)量與體積日勺比值是一種定值；

變形:m=pVV=m/p

4.應用：鑒別物質(zhì)；發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)

5.測定:

(1)測量固體的I密度:原理：P=m/V

(質(zhì)量：工具天平

「沆入水工具(量筒、水、細線)

形

,措施：1、在量筒中倒入適量日勺水，讀出體積明;

51狀《

2、用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積

不

、IQ在水V2,物體體積V=Vz-Vi

體積〈

I形狀規(guī)則:工具：刻度尺

闡明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量,這里采用了一種科學措施是等效替代法.(2)測

量液體的密度：原理：P=m/V

措施:①用天平測液體和燒杯日勺總質(zhì)量mi;②把燒杯中日勺液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)

液體日勺體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2;④得出液體的密度V

要點：用減液法測液體日勺質(zhì)量可以減小誤差.

四、點擊新材料

1、納米材料:納米材料是指材料日勺尺寸大小在InnTlOOnm范圍內(nèi).在納米尺寸時,材料日勺性能

會發(fā)生明顯日勺變化,如黃金的納米顆粒變成黑色且熔點明顯下降.

2、超導材料：當溫度減少到一定程度時,物體日勺電阻忽然減小為零日勺現(xiàn)象,叫做超導現(xiàn)象,這種

物體叫做超導材料.超導材料日勺應用：重要輸電節(jié)能、磁懸浮列車等.

3、形狀記憶合金:重要理解其用途:如月面天線、醫(yī)用支架等.

4、隱性材料:可以吸取電磁波而很難被雷達發(fā)現(xiàn)日勺材料叫做隱性材料,重要應用在軍事上.

第六章《力和機械》

一、力的概念和測量

1、力的概念：力是物體對物體日勺作用。

2、對力的理解：

（1）力不能脫離物體而存在，發(fā)生力作用時，一定有兩個物體存在。

（2）有受力物體，一定有施力物體。

（3）力日勺作用是互相的，互相作用力的大小相等,方向相反,作用在不一樣物體上,且同步

存在，同步消失。

（4）互相接觸的物體不一定產(chǎn)生力日勺作用,沒有接觸日勺物體不一定沒有力日勺作用。

3、力的兩個作用效果：力可以變化物體的運動狀態(tài);力可以變化物體的形狀。

闡明：物體運動狀態(tài)的變化是指物體運動速度大小的變化或者物體運動方向的變化。

4、力的I單位：牛頓簡稱牛,用總表達。托起兩個雞蛋所用日勺力大概1H。

5、力的測量：

（1）測量力日勺大小的;工具：測力計,如彈簧測力計、握力計等。

（2）彈簧測力計：

A、原理：在彈性程度內(nèi)，彈簧日勺伸長與所受日勺拉力成正比。

B、使用措施：

①看清量程;

②觀測分度值;

③調(diào)零，指將指針調(diào)到正對零刻線。

④被測力一定要作用在掛鉤上，且力的左包要沿著彈簧測力計的軸線。

⑤等彈簧測力計示數(shù)隹后讀數(shù)。

C、注意事項：①所測日勺力丕熊超過測力計日勺量程；

②使用時，要防止指針或彈簧跟測力計日勺外殼發(fā)生厘提。

D、有些物理量不適宜直接觀測，但它變化時引起其他物理量日勺變化卻輕易觀測,用輕易觀測時

量顯示不適宜觀測的量，是制作測量儀器日勺一種思緒。如彈簧測力計是用彈簧的伸長顯示力日勺

大小，這種科學措施叫"轉(zhuǎn)換法"o運用這種措施制作日勺儀器尚有：溫度計、電流表、壓強

社等。

6、力的三要素：力口勺大小、方向、和作用點。

7、力日勺示意圖：從力日勺作用點開始,沿左跑方向畫一根帶箭頭日勺線段，線段日勺長度表達力日勺

大小、箭頭日勺指向表達力日勺方向。

二、彈力

1、彈性形變:指物體受力發(fā)生形變，不受力時還可以恢復到本來形狀日勺現(xiàn)象。

2、彈力:物體發(fā)生彈性形變時受到日勺力叫彈力，彈力日勺大小與彈性形變?nèi)丈状笮∮嘘P

三、重力：

1.重力日勺概念：地面附近日勺物體，由于地球日勺吸引而受的力叫重力,施力物體是地球。

2.重力日勺大?。嚎梢杂脧椈蓽y力計直接測量。

3.公式G=mg體現(xiàn)了物體的質(zhì)量和重力之間的關系,其中g=9.8N/kg它表達質(zhì)量為

1kg日勺物體所受日勺重力為9.8No使用公式時質(zhì)量m的;單位一定要用Kg

4.重力的方向：豎直向下;其應用有：用重垂線檢查墻與否豎直,或用水平儀檢查表面與否

水平。

5.重心：重力在物體上日勺作用點叫重心。質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體日勺重心，在它的I幾何中心

上。如均勻細棒日勺重心在它日勺中點，球日勺重心在球心等。

6.物體日勺重心越低,物體日勺底面積越大,物體日勺穩(wěn)定性就越好。

7.假如失去重力將會出現(xiàn)日勺現(xiàn)象如：①拋出去口勺物體不會下落;②水不會由高處向低處

逡；③大氣不會產(chǎn)生壓強等。

練習：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化日勺角度來看，是化學能轉(zhuǎn)化為機械能,飛船在太

空中遨游，它受或（“受力”或“不受力”日勺作用，判斷根據(jù)是：飛船日勺運動不是做勻速

直線運動。飛船試驗室中能使用的儀器是B（A密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天

平）。

四、摩擦力：

1.一種物體在另一種物體表面上滑動時產(chǎn)生的I摩擦力，叫滑動摩擦力。

2.摩擦力產(chǎn)生的條件：⑴兩個物體互相接觸;⑵接觸的兩個物體之間存在著亂里；⑶兩個物

體之間有相對運動的趨勢,或已發(fā)生相對運動。

3.探究滑動摩擦力大小與什么原因有關：

（1）試驗原理：二力平衡的條件。如圖所示，把木塊放在水平長

木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊勻速運動,讀出

這時日勺拉力就餐土滑動摩擦力日勺大小。

（2）探究滑動摩擦力與壓力的關系：要保持接觸面日勺粗糙程度相似（可以在同一種木板上滑

動），變化壓力（可以在木塊上添加重物），結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相似時,壓力越

大，滑動摩擦力越大。

（3）探究滑動摩擦力與接觸面日勺粗糙程度的關系：要保持壓力相似（可以用同一種木塊），

變化接觸面口勺粗糙程度（可以在木板上分別鋪上毛巾、棉布等），結(jié)論是：在壓力相似時,

接觸面的越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力日勺大小與壓力和接觸面日勺粗糙程度有關。該探究試驗

采用了控制變量法。試驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面日勺大小、運動速度大小無關。

4.增大摩擦力日勺措施：增大壓力；使接觸面變粗糙;變滾動為滑動。

5.減小摩擦日勺措施：減小壓力;使接觸面變光滑;變滑動為滾動（滾動軸承）；使接觸面彼

此分開（如加潤滑油、氣墊、磁懸浮等）。

五、杠桿

1.定義：在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動日勺硬棒叫杠桿。杠桿有直的、彎時，也有靜日勺、動時

\

等，有時是整個物體，有時是物體日勺一部分。

2.五要素——構(gòu)成杠桿示意圖。1FiF2\

①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母0表達。

②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動日勺力。用字母F1表達。

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動日勺力。用字母F2表達。

闡明：動力、阻力日勺方向不一定相反,但它們使杠桿日勺轉(zhuǎn)動的方向二&相反。

④動力臂：從支點到動力作用線日勺距離。用字母Li表達。

⑤阻力臂：從支點到阻力作用線日勺距離。用字母L2表達。

3.確定力臂的措施：一定，指確定支點;二畫，指沿力日勺方向畫一條直線即力日勺作用線;三

引，指由支點向力日勺作用線引垂線，一般用虛線表達:四標，指從支點到垂足之間線段日勺長

就是力臂,分別用Li或L2標出。

4.力臂有時在杠桿自身上，有時在杠桿之外。假如力日勺作用線通過支點則力臂為0（這種力

對杠桿轉(zhuǎn)動沒有任何影響）。

4.研究杠桿日勺平衡條件：

（1）杠桿平衡是指杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。不要認為杠桿只有處在水平狀態(tài)才算平衡，其實在

傾斜狀態(tài)，杠桿只要靜止或勻速轉(zhuǎn)動就算平衡。不過人們一般讓杠桿在水平位置平衡，是由

于這樣做力臂恰好在杠桿上,以便測量。

(2)試驗前：應調(diào)整杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。

(3)結(jié)論：杠桿日勺平衡條件(或杠桿原理)是：動力X動力臂=阻力X阻力臂。寫成公式

FiL尸F(xiàn)2L2也可寫成:F1/F2W2/L1

5.處理杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力X阻力臂為一定值，要使動力最小，必須

使動力臂最大,要使動力臂最大需要做到①在杠杠上找一點，使這點到支點日勺距離遢遠，將

這兩點連線；②動力方向應當是過該點且和該連線垂直的方向。

6.三種杠桿的特點:

結(jié)構(gòu)

名稱特點應用舉例

特征

省力省力、撬棒、鋤刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鉗

動力臂>阻力臂

杠桿費距離子、手推車、花枝剪刀

筷子、鑲子、鐵鍬、縫紉機踏板、起重

費力費力、