2024年初級游泳救生員認(rèn)證理論考試題庫-下（判斷題）

2024年初級游泳救生員認(rèn)證理論考試題庫一下（判斷題匯總）

判斷題

1.胸外心臟每按壓胸部30次后，吹氣兩次，即30：2的比例。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在心肺復(fù)蘇（CPR）的標(biāo)準(zhǔn)操作中，確實(shí)推薦的是胸外心臟按壓與人工呼

吸的比例為30:2。這意味著在連續(xù)進(jìn)行30次有效的胸外心臟按壓后，應(yīng)給予兩

次人工呼吸。這個比例是基于大量的醫(yī)學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的，旨在最大化C

PR的效果，為心臟驟停的患者提供最佳的生存機(jī)會。

2.對喪失意識溺水者可通過檢查溺水者肢體，了解其受傷情況。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查對于對喪失意識溺水者的檢查方法的了解。對于喪失意識的溺水

者，肢體檢查是了解其受傷情況的一種有效方法，可以觀察是否有骨折,軟組織

損傷等情況。因此，選項(xiàng)A“正確”是正確的。選項(xiàng)B“錯誤”是錯誤的。

3.當(dāng)救生員右手被漏水者的左手抓住時應(yīng)采用“推擊法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

4.潛遠(yuǎn)時要注意:軀干和頭的姿勢應(yīng)完全成水平,只是在臂開始劃水時頭稍高些,

以防止身體的浮起()。

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：實(shí)際上，為了更有效地進(jìn)行潛遠(yuǎn)，運(yùn)動員通常會稍微抬高頭部和軀干的前

部，這有助于更好地控制呼吸和保持身體的流線型，減少水的阻力。當(dāng)臂開始劃

水時，頭部確實(shí)會稍微抬高一些，但這不僅僅是為了防止身體的浮起，更多的是

為了配合劃水動作，保持身體的平衡和推進(jìn)力。

5.“抓發(fā)”解脫后，應(yīng)及時將溺水者轉(zhuǎn)體至背貼救生員前胸，夾胸控制住。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題考查的是對于救生技巧的掌握。根據(jù)題干中的“抓發(fā)”解脫后，應(yīng)及

時將溺水者轉(zhuǎn)體至背貼救生員前胸，夾胸控制住，可以看出這是一種錯誤的做法。

正確的做法是將溺水者轉(zhuǎn)體至背貼救生員前胸，雙手握住溺水者的下巴，將其頭

向上翹，使其口鼻露出水面，同時用另一只手托住其后頸部，保持其頭部位置不

變，以免水進(jìn)入呼吸道。因此，本題的答案為B,即錯誤。

6.心臟除顫器是一種應(yīng)用電擊來搶救和治療心律失常的醫(yī)療電子設(shè)備但須由有

資質(zhì)的護(hù)理人員來進(jìn)行操作()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：心臟除顫器，也稱為除顫儀或電除顫器，確實(shí)是一種通過釋放電擊能量來

終止心臟肌肉異常電活動的醫(yī)療設(shè)備。這種設(shè)備主要用于搶救和治療心律失常，

特別是心室纖顫這種可能導(dǎo)致心臟驟停的情況。使用心臟除顫器需要專業(yè)的知識

和技能，因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)牟僮骺赡軙Σ∪嗽斐蛇M(jìn)一步的傷害。因此，這種設(shè)備的

操作必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并持有相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療人員或護(hù)理人員來進(jìn)行。

7.頸椎受傷后迅速將頸托固定在頸部，于頸托的大小尺寸無關(guān)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：頸椎受傷后需要迅速將頸部固定，但是頸托的大小尺寸是非常重要的，因

為不同大小的頸托可以提供不同程度的支撐和固定，選擇不合適的頸托可能會導(dǎo)

致頸部受到更多的傷害。因此，本題答案為B,即錯誤。

8.救生員在距離游泳池邊較遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)溺水者，使用救生浮標(biāo)進(jìn)行施救是一種

最快捷的好方法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

9.游泳池救生觀察臺側(cè)面必須與游泳池邊治垂直。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

10.當(dāng)救生員右手被水者的左手抓住時應(yīng)采用“推擊法()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：

救生員在救援時，當(dāng)被水者的左手抓住救生員的右手時，應(yīng)采用“推擊法”。這

是因?yàn)楸凰咴谒凶プ【壬鷨T的手時，往往會緊緊抓住不放，如果救生員采用

拉扯的方式，可能會導(dǎo)致被水者更加緊緊地抓住救生員，增加救援的難度。而采

用推擊法，救生員可以利用被水者的力量，通過推擊的方式將被水者推離自己，

從而脫離被水者的控制，進(jìn)行救援。因此，救生員右手被水者的左手抓住時應(yīng)采

用“推擊法”，所以答案為正確。

11.心肺復(fù)蘇的成功標(biāo)識就是心跳。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：心肺復(fù)蘇(CPR)的主要目的是在心臟驟停的情況下恢復(fù)大腦的氧氣供應(yīng)，

從而盡可能地減少腦損傷。雖然心跳的恢復(fù)是CPR成功的一個重要標(biāo)志，但它并

不是唯一的成功標(biāo)識。在CPR過程中，成功的標(biāo)識包括以下幾點(diǎn)：1.心跳恢復(fù):

在停止CPR后，患者能夠維持自主心跳。2.呼吸恢復(fù)：患者能夠開始自主呼吸,

或者通過機(jī)械通氣維持呼吸。3.膚色改善：患者的膚色從蒼白或青紫逐漸轉(zhuǎn)為紅

潤。4.瞳孔反應(yīng)：患者的瞳孔對光開始有反應(yīng)。5.意識恢復(fù)：患者逐漸恢復(fù)意識,

能夠?qū)β曇簟⒐饩€等刺激產(chǎn)生反應(yīng)。因此，心跳雖然是CPR成功的重要標(biāo)志之一，

但不能單獨(dú)作為判斷CPR成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

12.教練員和救生員身兼兩職務(wù),在同一時間內(nèi)可以兼任。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：教練員和救生員是兩個不同的職務(wù)，各自擁有特定的職責(zé)和技能要求。教

練員主要負(fù)責(zé)教授和指導(dǎo)游泳或其他水上運(yùn)動技巧，而救生員則需要時刻保持警

惕，以便在緊急情況下迅速采取行動，保護(hù)游泳者的安全。由于救生員的工作需

要他們?nèi)褙炞⒂诒O(jiān)視游泳者的安全，因此他們通常無法在同一時間內(nèi)兼任教練

員的職責(zé)，因?yàn)檫@會分散他們的注意力，增加發(fā)生意外的風(fēng)險。

13.潛泳是在水下游進(jìn)的一種救生游泳技術(shù)（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：

潛泳是一種游泳技術(shù)，不是救生游泳技術(shù)。故選項(xiàng)B為正確答案。

14.側(cè)泳或反蛙泳技術(shù)常用于托枕拖帶。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查對游泳技術(shù)的了解。側(cè)泳和反蛙泳是游泳中的兩種常見技術(shù)，它

們在托枕拖帶中也常被使用。因此，選項(xiàng)A“正確”是正確答案。

15.現(xiàn)場急救主要有先復(fù)后固、先止后包、先救后送、急救與呼救并重、搬運(yùn)與

醫(yī)護(hù)一致五項(xiàng)原則（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：現(xiàn)場急救的五大原則實(shí)際上是“先復(fù)后固”（先進(jìn)行心肺復(fù)蘇，然后固定

骨折）、“先止后包”（先止血，然后包扎傷口）、“先重后輕”（先處理重傷

員，后處理輕傷員）、“先救后送”（先進(jìn)行急救處理，然后安全轉(zhuǎn)運(yùn)）、“急

救與呼救并重”（在進(jìn)行急救的同時，呼叫更多救援力量）。題目中提到的“先

救后送、急救與呼救并重”是重復(fù)的，并且缺少了“先重后輕”這一重要原則。

16.救生員平時的道德行為習(xí)慣是直接反映出救生員職業(yè)道德品質(zhì)0

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：救生員的職業(yè)道德品質(zhì)是其在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出的道德行為、道德意識

和道德情感的總和。道德行為習(xí)慣是救生員在日常工作和生活中所養(yǎng)成的穩(wěn)定的、

一致的道德行為方式。這些習(xí)慣直接體現(xiàn)了救生員對職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)知、理解

和踐行程度。當(dāng)救生員在緊急情況下做出迅速而準(zhǔn)確的判斷和行動時，這些行為

往往是其日常道德行為習(xí)慣的自然流露。因此，救生員平時的道德行為習(xí)慣可以

直接反映出其職業(yè)道德品質(zhì)的高低。

17.抬頭爬泳要求肩部始終露在水面上。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：抬頭爬泳（也稱為蛙泳）的技術(shù)要求中，并沒有規(guī)定肩部必須始終露在水

面上。實(shí)際上，在抬頭爬泳的呼吸階段，游泳者會將頭部抬起，使口部露出水面

進(jìn)行呼吸，但這并不意味著肩部也需要始終露出水面。在游泳的推進(jìn)階段，肩部

可能會隨著身體的動作而沉入水中。

18.現(xiàn)場急救的檢查程序：判斷意識、高聲呼救、急救體位、打開氣道、人工呼

吸、人工循環(huán)、緊急止血、保護(hù)脊柱。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：現(xiàn)場急救的檢查程序確實(shí)需要按照一定的順序進(jìn)行，以確保傷者的生命安

全。通常，這個順序包括：1.**判斷意識**:首先判斷傷者是否有意識，可以通

過呼喊和拍打來檢查。2.**高聲呼救**:如果傷者沒有反應(yīng)，應(yīng)立即高聲呼救,

引起周圍人的注意，以便及時尋求幫助。3.**急救體位**:將傷者置于安全且利

于急救的體位，如平臥位或側(cè)臥位。4.**打開氣道**:確保傷者的呼吸道暢通,

可以采用仰頭提亥頁法或推舉下頜法來打開氣道。5.**人工呼吸**:如果傷者沒有

呼吸，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，為傷者提供氧氣。6.**人工循環(huán)**:如果傷者沒有

心跳，應(yīng)進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)，以恢復(fù)其心跳。7.**緊急止血**:對于出血的傷口,

應(yīng)及時進(jìn)行止血處理，以防止失血過多。8.**保護(hù)脊柱**:在處理過程中，應(yīng)特

別注意保護(hù)傷者的脊柱，避免造成二次傷害。

19.游反蛙泳時身體側(cè)臥水中，兩腿打水,兩臂在體側(cè)同時向后劃水()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在游反蛙泳時，身體的姿勢和動作有其特定的要求。首先，身體并不是完

全側(cè)臥在水中，而是稍微傾斜，以便更好地利用身體的力量和浮力。其次，兩腿

打水是為了提供前進(jìn)的動力，但兩臂的動作并不是同時在體側(cè)向后劃水。在反蛙

泳中，兩臂的動作是交替進(jìn)行的，即一只手臂向后劃水時，另一只手臂則向前伸

展，準(zhǔn)備進(jìn)行下一次劃水。這種交替劃水的動作有助于保持身體的平衡和穩(wěn)定，

同時提高游泳的效率。

20.開放夜場,水上照明必須保持在80勒克司亮度以上。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

21.徒手水下尋找可分單人,雙人和多人尋找等多種方法。

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在水下尋找目標(biāo)時，確實(shí)可以根據(jù)任務(wù)需求和潛水員的能力，選擇單人、

雙人或多人進(jìn)行搜索。單人搜索適用于目標(biāo)明確、范圍較小的情況；雙人或多人

搜索則可以提高搜索效率，覆蓋更廣的區(qū)域，并增加安全性。

22.蛙式潛水,臂劃水的幅度要比蛙泳臂劃水的幅度大。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：蛙式潛水與蛙泳在動作上雖然有很多相似之處，但在具體的劃水幅度上存

在差異。蛙泳中，為了獲得更大的推進(jìn)力和提高游泳速度，通常會強(qiáng)調(diào)較大的劃

水幅度。而在蛙式潛水中，主要目標(biāo)是下潛而非前進(jìn)速度，因此劃水幅度相對較

小，更注重的是通過手臂和腿的協(xié)調(diào)運(yùn)動來控制下潛的速度和方向。

23.側(cè)泳是救生員拖帶水者時所采用的唯一救生拖帶技術(shù)，（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：側(cè)泳確實(shí)是救生員在救援時可能采用的一種拖帶技術(shù)，但它并不是唯一的

救生拖帶技術(shù)。救生員在救援時，會根據(jù)實(shí)際情況和需要，選擇最適合的拖帶技

術(shù)，如正面拖帶、背面拖帶、腋下拖帶等。

24.運(yùn)用雙人上岸技術(shù)時,接應(yīng)救生員和溺水者的同側(cè)手反握抓腕部后水中的救

生員應(yīng)迅速起水,兩人配合將溺水者放平呈仰臥姿勢（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在運(yùn)用雙人上岸技術(shù)時，接應(yīng)救生員和溺水者的同側(cè)手反握抓腕部是一個

關(guān)鍵步驟，但此后的操作并非迅速起水。隨后，兩人應(yīng)配合將溺水者緩慢而穩(wěn)定

地帶出水面，并確保溺水者以安全的姿勢（通常是仰臥姿勢）被帶到安全區(qū)域。

25.運(yùn)用雙人上岸技術(shù)時,在水中的救生員將溺水者面對岸邊,將溺水者的手依次

交給在池岸上接應(yīng)的救生員,讓其將溺水者提上岸并不松手。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：同時，救生員將溺水者的手依次交給在池岸上接應(yīng)的救生員，確保在接應(yīng)

過程中溺水者的身體得到穩(wěn)定支撐，防止在提上岸過程中發(fā)生意外。

26.判斷是指救生員在值崗時,對觀察的情況做出的快速呼救。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題考查對救生員職責(zé)的理解。救生員在值崗時，不僅要觀察情況，還要

根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施，如救援溺水者、提醒游泳者注意安全等，而不是僅僅

做出快速呼救。因此，本題的答案為B,即錯誤。

27.如果發(fā)現(xiàn)脊柱受傷時，可以用肩背拖送的方法進(jìn)行救護(hù)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題考查的是對脊柱受傷時的救護(hù)方法的了解。脊柱是人體的重要組成部

分，一旦受傷，可能會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，因此在救護(hù)過程中需要特別注意。正確的

救護(hù)方法應(yīng)該是盡量不移動傷者，保持其頭'頸、脊柱處于一條直線上，使用固

定器材固定傷者，并及時送往醫(yī)院。肩背拖送的方法會使脊柱受到更大的沖擊和

擠壓，加重傷情，因此本題的答案為B,即錯誤。

28.斜方肌擠壓法時,應(yīng)先固定救生員的雙手肘關(guān)節(jié)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：斜方肌擠壓法是一種緊急救護(hù)技術(shù)，用于處理窒息或呼吸困難的情況。在

進(jìn)行斜方肌擠壓時，救生員應(yīng)該先固定自己的雙手肘關(guān)節(jié)，以確保施救時的穩(wěn)定

性和力量。因此，選項(xiàng)A“正確”是正確的答案。

29.踩水的身體姿勢與蛙泳相似。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：這道題是一道判斷題，題干中說“踩水的身體姿勢與蛙泳相似”，需要判

斷這個說法是正確還是錯誤。根據(jù)常識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我們可以知道踩水的身體姿

勢和蛙泳并不相似，因此答案為B,即錯誤。

30.蛙式潛泳,臂劃水的幅度要比蛙泳臂劃水的幅度小。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題是一道判斷題，題干中提到了蛙式潛泳和蛙泳的臂劃水幅度的比較。

根據(jù)常識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我們可以知道蛙式潛泳的臂劃水幅度確實(shí)要比蛙泳小，因

此選項(xiàng)A“正確”是正確的。

31.蛙式長劃臂潛泳在做蹬腿動作時與蛙泳腿動作技術(shù)相同。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：

蛙式長劃臂潛泳的蹬腿動作與蛙泳腿動作技術(shù)不同。蛙式長劃臂潛泳的蹬腿動作

是采用蛙泳腿動作的基本原理，但在具體的技術(shù)細(xì)節(jié)上有所不同。因此，該題的

答案為錯誤。

32.抬頭爬泳腿部打腿動作和劃臂具有一樣重要的推進(jìn)作用。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在抬頭爬泳（也稱為自由泳）中，雖然腿部打腿動作確實(shí)有助于保持身體

平衡和位置，但它并不是主要的推進(jìn)力來源。抬頭爬泳的主要推進(jìn)力來自手臂的

劃臂動作。手臂劃臂時的力量、速度和技巧對游泳速度的影響遠(yuǎn)大于腿部打腿。

因此，說腿部打腿動作和劃臂具有一樣重要的推進(jìn)作用是不準(zhǔn)確的。

33.當(dāng)溺水者從背面抱緊救生員頸部時,應(yīng)采用壓腕上推單時解脫法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：當(dāng)溺水者從背面抱緊救生員頸部時,救生員應(yīng)該采用壓腕上推單時解脫法,

這樣可以迅速解脫溺水者的手臂，避免溺水者抓緊救生員而導(dǎo)致二人一起沉入水

中。因此，本題答案為A,即正確。

34.救生游泳實(shí)用技術(shù)只有抬頭爬泳、側(cè)泳、潛泳、踩水四種技術(shù)()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：救生游泳實(shí)用技術(shù)并不僅限于抬頭爬泳、側(cè)泳、潛泳、踩水這四種技術(shù)。

實(shí)際上，救生游泳實(shí)用技術(shù)還包括其他多種技術(shù)，這些技術(shù)都是為了在緊急情況

下更好地自救或救助他人。例如，還包括蛙泳、仰泳等，以及針對不同情況的特

殊游泳技術(shù)。

35.游泳場所應(yīng)在明顯位置上放置急救箱等救生器材。()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：

本題考查游泳場所的安全管理措施。根據(jù)常識和相關(guān)法規(guī)規(guī)定，游泳場所應(yīng)當(dāng)配

備急救箱等救生器材，并且應(yīng)當(dāng)在明顯位置上放置，以便在緊急情況下及時使用。

因此，選項(xiàng)A“正確”是符合實(shí)際情況的。

36.水下有流速水域?qū)ふ曳椒?單人由沉溺區(qū)最上游向下游方向作向前搜索尋找

0

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析:在水下有流速的水域進(jìn)行搜索時,通常的做法是順著水流的方向進(jìn)行搜索,

因?yàn)樗鲿游矬w向下游移動。單人從沉溺區(qū)的最上游開始，向下游方向進(jìn)行

搜索，可以更有效地覆蓋搜索區(qū)域，提高找到目標(biāo)的可能性。

37.游泳場所必須配備救生圈等急救器材。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

38.正面接近時,如果溺水者無意識或需要固定后運(yùn)送的溺水者

救生員應(yīng)直接正面將浮漂兩端的扣節(jié)通過溺水者腋下穿過后相扣，以便拖帶。

（錯）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在救援溺水者時，特別是當(dāng)溺水者無意識或需要固定后運(yùn)送時，救生員應(yīng)

避免直接從正面進(jìn)行拖帶，因?yàn)檫@可能會給溺水者帶來二次傷害。直接正面將浮

漂兩端的扣節(jié)通過溺水者腋下穿過后相扣可能會給溺水者造成不必要的壓迫或

傷害，且不利于后續(xù)的拖帶和救援操作。

39.頭胸固定法時，救生員在轉(zhuǎn)到頭頸部時切勿捂住溺水者的口鼻，以免影響呼

吸。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：頭胸固定法是一種常用的水上救生技巧，主要用于穩(wěn)定溺水者的頭部和胸

部，防止其進(jìn)一步受傷。在進(jìn)行頭胸固定法時，確保溺水者的口鼻不被遮擋是非

常重要的。因?yàn)槟缢叩目诒侨绻晃孀。瑫苯佑绊懫浜粑?，增加溺水的風(fēng)險。

40.心肺復(fù)蘇的胸外心臟按壓每按壓胸部15次后，口對口吹氣二次，即15:2。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在心肺復(fù)蘇（CPR）的標(biāo)準(zhǔn)操作中，胸外心臟按壓與口對口（或口對鼻）

吹氣的比例應(yīng)為30:2,即每進(jìn)行30次胸外心臟按壓后，接著進(jìn)行2次口對口吹

氣。這個比例是基于科學(xué)研究和臨床經(jīng)驗(yàn)得出的，以確保心肺復(fù)蘇的有效性。

41.救生員在救助沉底溺者時，放開抓住溺者的手腕，重新組織再次施救。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在救助沉底溺者時，救生員的首要任務(wù)是確保溺者的安全。如果救生員已

經(jīng)抓住了溺者的手腕，那么放開這個握持可能是危險的，因?yàn)檫@可能會導(dǎo)致溺者

進(jìn)一步下沉或失去控制。

42.蛙式潛泳是在水下用蛙的方式游進(jìn)的一種技術(shù)（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：蛙式潛泳是一種在水下游泳的技術(shù)，其特點(diǎn)是在水下使用類似蛙泳的腿部

動作來推動身體前進(jìn)。蛙泳是游泳中的一種基本泳姿，其中腿部動作包括同時向

外蹬腿然后向內(nèi)回收，這種動作模式在蛙式潛泳中同樣被采用，以實(shí)現(xiàn)在水下的

移動。

43.反蛙泳的臂和腿的配合為:手劃水或臂劃水與腿的蹬夾水交替進(jìn)行。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：

反蛙泳的臂和腿的配合是手劃水或臂劃水與腿的蹬夾水交替進(jìn)行的，所以該題的

答案是正確的。

44.蛙泳劃臂時,兩臂自然伸直經(jīng)水中在肩前入水。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析:蛙泳劃臂時，兩臂應(yīng)該是自然伸直經(jīng)水中在肩側(cè)入水，而不是在肩前入水。

因此，選項(xiàng)B“錯誤”為正確答案。

45.先救意識清醒者的存活率要比先救昏迷者的存活率高。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在緊急救援的情境中，對于意識清醒者和昏迷者的救援順序，通常優(yōu)先考

慮的是救援的緊迫性和可能的效果。意識清醒者往往能夠更清晰地表達(dá)自己的需

求和感受，也更有可能配合救援行動，這使得對他們的救援更加直接和有效。另

一方面，昏迷者可能因?yàn)槭軅蚣膊〉脑?，生命體征更加不穩(wěn)定，需要更專業(yè)

的醫(yī)療知識和技術(shù)來進(jìn)行急救。然而，這并不意味著昏迷者的存活率一定低于意

識清醒者，而是說在救援資源有限的情況下，先救意識清醒者可能更容易提高整

體存活率。

46.救生實(shí)課大部分在游泳池（場、館）進(jìn)行,由于學(xué)員都會游泳,因此在上水實(shí)課

時，可不安排救生員值崗。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：盡管救生實(shí)課大部分在游泳池（場、館）進(jìn)行，且學(xué)員可能都會游泳，但

這并不意味著在上水實(shí)課時可以不安排救生員值崗。救生員在游泳教學(xué)中扮演著

至關(guān)重要的角色，他們不僅負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速救援，還能在學(xué)員游泳時提供

必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保學(xué)員的安全。因此，不論學(xué)員的游泳技能如何，都應(yīng)在

上水實(shí)課時安排救生員值崗，以防萬一。

47.肩背拖送時注意保護(hù)好溺水者頭部。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在肩背拖送溺水者的過程中，特別需要注意保護(hù)好溺水者的頭部。這是因

為頭部是人體最重要的部位之一，包含了大腦、眼睛、耳朵等重要器官，任何對

這些部位的傷害都可能對溺水者造成嚴(yán)重的后果。如果溺水者的頭部沒有得到妥

善的保護(hù)，在拖送過程中可能會受到碰撞或擠壓，導(dǎo)致進(jìn)一步的傷害。在肩背拖

送溺水者時，一定要特別注意保護(hù)好其頭部。

48.同側(cè)單手腕（臂）被抓解脫法中的“推擊解脫法”中救生員以單手虎口推擊

溺水者腕部的動作與“單手被雙手抓握解脫法”中的推擊動作相同（對）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查的是同側(cè)單手腕（臂）被抓解脫法中的“推擊解脫法”中救生員以

單手虎口推擊溺水者腕部的動作是否與“單手被雙手抓握解脫法”中的推擊動作

相同。根據(jù)題目中的描述，可以得出答案為A,即正確。

49.環(huán)視法是指救生員在值崗時,對自己負(fù)責(zé)區(qū)以某一點(diǎn)為終點(diǎn),進(jìn)行圓周、不間

斷的觀察。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析:

環(huán)視法是救生員在值崗時的一種觀察方法，通過不間斷地觀察自己負(fù)責(zé)區(qū)域的每

一個角落，確保沒有漏掉任何可能發(fā)生危險的情況。因此，環(huán)視法是正確的。

50.口對鼻人工呼吸主要用于能經(jīng)溺水者的口部進(jìn)行通氣者。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：口對鼻人工呼吸主要用于那些因口腔受傷或口腔內(nèi)有異物而不能通過口部

進(jìn)行通氣的情況。在正常情況下，口對口人工呼吸是首選方法，因?yàn)樗鼮橛行?/p>

且簡便。

51.觀察與判斷章節(jié)中的“觀察區(qū)域的劃分”是中級救生員必須掌握的重點(diǎn)教學(xué)

內(nèi)容。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析："觀察區(qū)域的劃分"在救生員的教學(xué)中確實(shí)是一個重要的知識點(diǎn)，但它通常

是所有救生員，包括初級和中級救生員，都需要掌握的基本內(nèi)容。雖然對于中級

救生員來說，這一內(nèi)容可能需要更深入的理解和掌握，但它并不是專門針對中級

救生員的“必須掌握的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”。

52.小腿前面肌肉痙攣,先用一只手抓住腳趾,而后用力盡量往下按壓。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：這是一道關(guān)于急救的題目。小腿前面肌肉痙攣時，可以采取按摩、拉伸、

熱敷等方法緩解癥狀。其中，按摩是一種簡單有效的方法，可以通過按摩肌肉來

促進(jìn)血液循環(huán)，緩解肌肉痙攣。而按壓腳趾可以刺激足底穴位，進(jìn)一步緩解肌肉

痙攣。因此，選項(xiàng)A正確。

53.對緊張掙扎的溺水者，使用側(cè)泳技術(shù)采用夾抱胸的方法，能嚴(yán)緊地控制住溺

水者。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：對于緊張掙扎的溺水者，救援者需要采取一種既能保護(hù)自身安全又能有效

控制溺水者的救援技術(shù)。側(cè)泳技術(shù)是一種適用于水中救援的泳姿，其特點(diǎn)是在水

中移動時可以保持身體穩(wěn)定，同時解放一只手進(jìn)行救援操作。采用夾抱胸的方法,

救援者可以用一只手從溺水者的腋下穿過，夾住其胸部，這樣可以有效地控制溺

水者的上半身，防止其繼續(xù)掙扎。這種方法不僅能幫助救援者保持身體平衡，還

能防止溺水者進(jìn)一步掙扎而給救援帶來的困難。

54.救生員接近溺者成功后一定要控制住溺者。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在救生過程中，當(dāng)救生員成功接近溺者后，確實(shí)需要迅速而有效地控制溺

者，以防止其繼續(xù)掙扎或移動，從而導(dǎo)致進(jìn)一步的危險?？刂颇缯呖梢源_保救生

員能夠穩(wěn)定地進(jìn)行后續(xù)救援操作，如將其帶至安全區(qū)域或進(jìn)行必要的急救措施。

55.消費(fèi)者或者其它受害人因商品缺陷造成人身、財產(chǎn)損害的,只能向消費(fèi)者要求

賠償。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：根據(jù)我國《產(chǎn)品質(zhì)量法》的相關(guān)規(guī)定，消費(fèi)者或者其它受害人因商品缺陷

造成人身、財產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬

于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任，產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)?，產(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)

者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任，產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?，產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向

產(chǎn)品的銷售者追償。

56.踩水技術(shù)的缺點(diǎn)是施救過程中不便于救生員觀察水面情況。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

57.長劃臂潛泳方式,這種方式是兩臂前后，向后劃水,劃至手臂完全伸直0

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析:長劃臂潛泳方式是一種常見的游泳姿勢,但是題目中描述的方式是錯誤的。

正確的長劃臂潛泳方式應(yīng)該是兩臂前后劃水，劃至手臂伸直，然后向下方推進(jìn),

形成一個完整的劃水動作。因此，本題答案為B,即錯誤。

58.游泳者溺水初期身體通常表現(xiàn)為垂直姿勢。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

59.抬頭爬泳適合水上各種溺水情況的施救。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析:本題是一道判斷題，題干中提到“抬頭爬泳適合水上各種溺水情況的施救”，

需要判斷其正確性。事實(shí)上，抬頭爬泳是一種游泳姿勢，主要用于游泳比賽或者

娛樂活動中，不適合用于救援溺水者。因此，本題答案為B,即錯誤。

60.接近控制固定這三個步驟是救生員在有浮漂的情況下，

對溺水者進(jìn)行拖帶前所要掌握的使用浮漂技術(shù)。（對）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在救生員的培訓(xùn)中，對溺水者進(jìn)行拖帶是一項(xiàng)重要的技能。當(dāng)救生員擁有

浮漂時，確實(shí)需要掌握一系列的技術(shù)步驟來確保拖帶過程的安全有效。這三個步

驟“接近”、“控制”和“固定”是拖帶前的重要環(huán)節(jié)。首先，“接近”意味著

救生員需要安全、有效地接近溺水者；其次，“控制”確保救生員能夠控制溺水

者的動作，防止其掙扎導(dǎo)致危險；最后，“固定”則是通過技術(shù)手段確保溺水者

被固定在救生員或浮漂上，為拖帶做好準(zhǔn)備。

61.救生員在觀察時對明確觀察的責(zé)任區(qū)、責(zé)任范圍，既明確責(zé)任是觀察要求之（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：救生員在執(zhí)行觀察任務(wù)時，需要明確其觀察的責(zé)任區(qū)、責(zé)任范圍，這是確

保他們能夠有效,準(zhǔn)確地履行救生職責(zé)的關(guān)鍵。明確的責(zé)任劃分有助于救生員集

中注意力，確保無遺漏地觀察其負(fù)責(zé)的區(qū)域，并在需要時迅速采取行動。

62.循環(huán)開放的游泳池做好每小時交接班換崗，最后一場做清場工

作。（對）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：對于循環(huán)開放的游泳池，為了保證水質(zhì)安全、防止細(xì)菌滋生和保持環(huán)境整

潔，需要定期進(jìn)行清潔和維護(hù)工作。每小時交接班換崗可以確保工作人員有足夠

的休息時間，同時保證游泳池的清潔工作得到持續(xù)有效的執(zhí)行。最后一場做清場

工作是為了確保游泳池在關(guān)閉前得到徹底的清潔，為下一次開放做好準(zhǔn)備。

63.救生觀察臺是救生員在值崗時為了便于及時清晰的觀察責(zé)任區(qū)水域事故隱患

而設(shè)置的一個特殊的救生椅。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：救生觀察臺是救生員在值崗時所使用的設(shè)施，其主要目的是為救生員提供

一個高處、視野開闊的位置，以便他們能夠及時、清晰地觀察到責(zé)任區(qū)內(nèi)的水域

情況，特別是可能的事故隱患。救生觀察臺的設(shè)計通?？紤]到了救生員的觀察需

求和舒適性，因此其形狀和功能類似于一個特殊的救生椅。救生觀察臺確實(shí)是為

了便于救生員觀察責(zé)任區(qū)水域事故隱患而設(shè)置的。

64.為了避免形成觀察死角,觀察臺的前沿不必與游泳池邊垂直擺()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在設(shè)計和布置觀察臺時，為了確保觀察者能夠全面、無死角地觀察到游泳

池內(nèi)的情況，觀察臺的前沿應(yīng)當(dāng)與游泳池邊垂直擺放。這樣的布局可以確保觀察

者的視線能夠直接、無阻礙地覆蓋到游泳池的各個角落，從而避免形成觀察死角。

65.責(zé)任區(qū)域內(nèi)可留盲區(qū),不留死角()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在責(zé)任區(qū)域內(nèi)，應(yīng)確保不留盲區(qū)和死角。盲區(qū)指的是視線、監(jiān)控或其他安

全措施無法覆蓋到的區(qū)域，而死角則通常指的是物理空間中的隱蔽角落。在安全

管理或監(jiān)控中，盲區(qū)和死角都可能導(dǎo)致安全隱患或事故風(fēng)險的增加。因此，無論

是從安全角度還是管理效率角度考慮，都應(yīng)確保責(zé)任區(qū)域內(nèi)沒有盲區(qū)和死角。

66.反蛙泳是游泳救生工作中最常用并起著重要作用的技術(shù)動作。()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：反蛙泳，也稱為仰泳，在游泳救生工作中確實(shí)是一種常用且重要的技術(shù)動

作。這是因?yàn)樵谶M(jìn)行救生時，救生員通常需要面向被困者，以便更好地觀察被困

者的狀況并與其溝通。而仰泳的姿勢使救生員能夠保持面部朝上，不僅便于呼吸,

還能使其視線不被水面遮擋，從而更有效地與被困者進(jìn)行交流和引導(dǎo)。

67.在搬動脊椎受傷患者時,一人扛上身,一人抬大腿，快速運(yùn)送至醫(yī)院。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在沒有擔(dān)架的情況下，也可以采用多人搬運(yùn)法，即讓多名施救者平托患者

至擔(dān)架或平板上，整個過程中要確?；颊叩募棺堤幱谒綘顟B(tài)，并保持穩(wěn)定不動。

68.弧形切割法是以每一名救生崗位為圓心,以小池15米大池25米為半徑切割水

域，其水域?yàn)榫壬鷯徫坏呢?zé)任區(qū)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

69.正面接近是救生員入水后,游至離水者1米處左右急停,下潛至溺水者腰部以

下

接下一技術(shù)動作進(jìn)行施救，（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在救生員進(jìn)行水中救援時，通常的操作流程是游至溺水者附近，然后進(jìn)行

適當(dāng)?shù)亩ㄎ慌c準(zhǔn)備。然而，題目中提到的“正面接近是救生員入水后，游至離水

者1米處左右急停，下潛至溺水者腰部以下”這一描述并不完全準(zhǔn)確。在實(shí)際救

援中，救生員在接近溺水者時，通常不會“急?！痹?米處，而是會根據(jù)實(shí)際情

況（如水流、溺水者狀態(tài)等）進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，并在合適的位置下潛至溺水者下方

或側(cè)面，以便更好地控制溺水者并進(jìn)行救援。

70.抬頭爬泳救生技術(shù)只要求高級救生員掌握。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：抬頭爬泳救生技術(shù)是游泳救生中的重要技術(shù)之一，它允許救生員在游泳時

保持頭部在水面上，以便更好地觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)并救助溺水者。這種技

術(shù)不僅對于高級救生員來說重要，對于所有救生員來說都是必須掌握的基本技能。

71.當(dāng)溺水者從正面抱緊救生員頸部時，應(yīng)采用壓腕上推單肘解脫法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：當(dāng)溺水者從正面抱緊救生員頸部時，應(yīng)采用壓腕下拉雙肘解脫法。因此，

選項(xiàng)B為正確答案。

72.救生員在觀察時,一定要不間斷掃視自己的責(zé)任區(qū)域,防止溺水事故發(fā)生。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析:救生員的主要職責(zé)是確保游泳者在水域中的安全，井防止溺水事故的發(fā)生。

為了有效執(zhí)行這一職責(zé)，救生員需要時刻保持警惕，不間斷地掃視自己的責(zé)任區(qū)

域。這種持續(xù)的監(jiān)視能夠確保救生員及時發(fā)現(xiàn)任何可能危及游泳者安全的情況,

并迅速作出反應(yīng)。救生員在觀察時確實(shí)需要不間斷地掃視自己的責(zé)任區(qū)域，以防

止溺水事故的發(fā)生。

73.2008年5月，我國在杭州舉辦第一批游泳救生員考評員培訓(xùn)班。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：關(guān)于“2008年5月，我國在杭州舉辦第一批游泳救生員考評員培訓(xùn)班”

的陳述，由于這是一個具體的歷史事件，其真實(shí)性依賴于相關(guān)的歷史記錄或官方

資料。然而，需要注意的是，對于沒有直接歷史證據(jù)支持的問題，我們通常不能

僅憑一個答案就確認(rèn)其真實(shí)性。

74.游泳者發(fā)生脊柱損傷一定是頸椎損傷。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題為判斷題，題干中提到游泳者發(fā)生脊柱損傷一定是頸椎損傷，這是一

個絕對化的說法，而事實(shí)上，游泳者發(fā)生脊柱損傷并不一定是頸椎損傷，可能是

胸椎或腰椎損傷，因此該說法是錯誤的。故選B。

75.由于踩水動作容易掌握而且實(shí)用，所以被救生員廣泛運(yùn)用于水中救助、持物游

進(jìn)和水中觀察等（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：踩水是一種在水中保持身體浮力的技巧，它相對容易掌握且非常實(shí)用。救

生員在進(jìn)行水中救助、持物游進(jìn)和水中觀察等任務(wù)時，常常需要用到踩水技巧來

確保自己的穩(wěn)定性和浮力。踩水技巧使救生員能夠在水中保持穩(wěn)定的姿勢，從而

更好地執(zhí)行各種任務(wù)。

76.對外公開意外事故的處理意見是由救生組長決定的。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：對外公開意外事故的處理意見通常由相關(guān)的管理部門或機(jī)構(gòu)根據(jù)規(guī)定和程

序來決定，而不是由救生組長單獨(dú)決定。救生組長的職責(zé)主要是在事故現(xiàn)場進(jìn)行

救援和急救工作，他們負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)救援行動，但對于事故的處理意見，需要

綜合考慮多方面的因素，包括法律法規(guī)、政策規(guī)定、事故的具體情況等。此外，

公開意外事故的處理意見還需要遵循一定的程序和權(quán)限，可能需要經(jīng)過上級部門

的審批和決策。這樣可以確保處理意見的合理性、公正性和合法性。

77.反蛙泳拖帶能有效地照顧到溺水者,其缺點(diǎn)是速度較慢,但優(yōu)點(diǎn)是能對前進(jìn)路

線一目了然。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：反蛙泳拖帶確實(shí)是一種在水中拖帶溺水者的救援技術(shù)，其設(shè)計初衷是為了

確保拖帶者的頭部始終露出水面，從而能夠清晰地觀察周圍環(huán)境，對前進(jìn)路線一

目了然。然而，反蛙泳拖帶的主要缺點(diǎn)不僅僅是速度較慢，更重要的是它并不總

是能有效地照顧到溺水者，尤其是在水流湍急或波浪較大的情況下。此外，反蛙

泳拖帶也可能導(dǎo)致拖帶者過度疲勞，從而影響救援效果。

78.游泳者脊柱受傷時，進(jìn)行運(yùn)送唯一使用的急救器材是急救板。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：當(dāng)游泳者脊柱受傷時，進(jìn)行運(yùn)送時確實(shí)需要特別小心，以避免對傷者造成

進(jìn)一步的傷害。急救板是常用的急救器材之一，它可以為傷者提供穩(wěn)定的支撐,

減少脊柱的扭曲和移動。然而，說急救板是“唯一使用”的急救器材是不準(zhǔn)確的。

在實(shí)際情況中，根據(jù)傷者的具體情況和現(xiàn)場條件，可能還需要使用其他急救器材,

如頸托、固定帶、擔(dān)架等，以確保傷者的脊柱得到妥善的固定和保護(hù)。

79.踩水配合時一般兩腿各蹬夾兩次，或兩腿同時蹬夾兩次，兩手做一次摸水動

作。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

80.排列型尋找法如搜素的區(qū)域范圍較大時,多名救生員可一字排列，平行向一個

方向搜索()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：排列型尋找法是一種常用的搜索策略，特別是在需要大面積搜索的場合。

當(dāng)搜索區(qū)域范圍較大時，為了提高搜索效率和覆蓋面積，多名救生員可以一字排

列，平行向一個方向搜索。這種搜索方式可以確保搜索區(qū)域被全面覆蓋，減少遺

漏的可能性。

81.反蛙泳的技術(shù)類似蛙泳，但是由于身體仰臥水中，所以收、時膝關(guān)節(jié)不能露出

水面()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：反蛙泳確實(shí)是一種與蛙泳技術(shù)相似的泳姿，但主要區(qū)別在于游泳者的身體

姿勢。在反蛙泳中，游泳者仰臥在水中，這意味著他們的身體與水面平行，而不

是像蛙泳那樣俯臥。由于這種仰臥的姿勢，游泳者在收腿和蹬腿時，膝關(guān)節(jié)很難

露出水面。這是因?yàn)樗麄兊纳眢w姿勢和重心的分布使得腿部動作更加貼近水面。

此外，為了保持身體的平衡和推進(jìn)力，游泳者需要更加注意腿部的動作和節(jié)奏。

82.正面接近是救生員入水后,游至高水者1米處左右急停,下潛至水者腰部以下,

接下一技術(shù)動作進(jìn)行施救。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在救生員施救的標(biāo)準(zhǔn)動作中，正面接近并不是在游至高水者1米處左右急

停，下潛至水者腰部以下。正面接近通常是指救生員以游泳姿勢快速接近溺水者，

并盡可能在距離溺水者較近時采取救援動作，以確保及時有效的救援。而具體的

下潛深度和位置取決于溺水者的具體情況和救生員的判斷。

83.游泳者因受傷造成溺水時在移動能力方面表現(xiàn)為原位停滯。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查游泳者在受傷溺水時的移動能力表現(xiàn)。根據(jù)題干中的“在移動能

力方面表現(xiàn)為原位停滯”，可以判斷答案為A,即正確。因?yàn)槭軅缢?，游?/p>

者可能會失去意識或者身體部位受傷,導(dǎo)致無法繼續(xù)游泳,只能原地停留。因此，

本題的正確答案為Ao

84.正面接近是救生員入水后，游至離溺水者1米處左右急停。下潛至溺水者骸

部以下，接下一技術(shù)動作進(jìn)行施救。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

85.中國救生歷史源遠(yuǎn)流長,早在明代已經(jīng)成立救生總局（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：中國確實(shí)擁有悠久的救生歷史，自古以來就有各種形式的救生措施和機(jī)構(gòu)。

關(guān)于明代成立救生總局的說法，雖然具體的歷史細(xì)節(jié)可能需要進(jìn)一步考證，但根

據(jù)歷史記載和文獻(xiàn)，明代時期確實(shí)存在類似救生總局的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)水上救援等任

務(wù)。這些機(jī)構(gòu)在保障人民生命安全方面發(fā)揮了重要作用。

86.救生員平時對模擬人進(jìn)行口對口吹氣訓(xùn)練時如果患有某種傳性疾病,不可能

通過唾液傳染給其他生員。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：口對口吹氣訓(xùn)練在救生訓(xùn)練中是一種常見的方法，用于模擬緊急情況下的

人工呼吸。然而，如果救生員患有某種傳性疾病，尤其是那些可以通過唾液傳播

的疾病，如某些類型的肝炎、感冒病毒等，那么在進(jìn)行這種訓(xùn)練時，他完全有可

能通過唾液將疾病傳染給其他救生員。在實(shí)際操作中，為了預(yù)防這種傳染風(fēng)險,

救生員在進(jìn)行模擬訓(xùn)練前應(yīng)該接受健康檢查，確保沒有傳染性疾病，或者使用適

當(dāng)?shù)姆雷o(hù)設(shè)備。

87.救生員的行為規(guī)范是救生員共同遵守的行為要求0

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：救生員的行為規(guī)范是為了確保救生員在執(zhí)行救生任務(wù)時能夠遵循一定的行

為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，保障游泳者的安全。這些行為規(guī)范通常是救生員們共同遵守

的行為要求，包括但不限于專業(yè)技能、服務(wù)態(tài)度、安全意識等方面。

88.心肺復(fù)蘇是為挽救猝死者生命所采取的一種急救技術(shù)，簡稱為CPR。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析:心肺復(fù)蘇（CardiopuImonaryResuscitation,簡稱CPR）確實(shí)是一種急救

技術(shù)，用于在心跳驟停或呼吸停止的情況下，通過人工干預(yù)來維持大腦和其他重

要器官的血液和氧氣供應(yīng)，以挽救生命。這種技術(shù)包括胸外按壓（以模擬心臟跳

動）和人工呼吸（以代替正常呼吸），目的是在緊急情況下為身體提供必要的氧

氣和血液流動，直到自然心跳和呼吸恢復(fù)或?qū)I(yè)醫(yī)療人員到達(dá)。

89.夾胸拖帶時，可采用蛙泳腿或側(cè)泳腿以保證拖帶的成功。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在夾胸拖帶的救援技術(shù)中，目標(biāo)是穩(wěn)定并拖帶被救者至安全區(qū)域。采用蛙

泳腿或側(cè)泳腿作為拖帶過程中的腿部動作，可以有效地保持拖帶者的身體穩(wěn)定，

同時確保被拖帶者能夠安全地被帶離危險區(qū)域。蛙泳腿和側(cè)泳腿都提供了足夠的

推進(jìn)力和穩(wěn)定性，使拖帶過程更加平穩(wěn)和有效。

90.中級救生員可以擔(dān)任全國各地的某一游泳場所救生組長職務(wù)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：通常情況下，中級救生員已經(jīng)通過了相應(yīng)的培訓(xùn)和考核，具備了較高的救

生技能和一定的管理能力。在許多地方，中級救生員被認(rèn)定為具備擔(dān)任游泳場所

救生組長職務(wù)的資格。因此，他們可以在全國各地的某一游泳場所擔(dān)任救生組長

職務(wù)。

91.“抓發(fā)”解脫后，應(yīng)及時將溺水者轉(zhuǎn)體至背貼敦生員前胸，夾胸控制住。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查的是溺水者救援中的正確操作。在“抓發(fā)”解脫后，應(yīng)立即將溺

水者轉(zhuǎn)體至背貼敦生員前胸，夾胸控制住，這是為了避免溺水者再次吸入水，同

時也方便進(jìn)行后續(xù)的救援操作。因此，本題的答案為A,即正確。

92.救生員在進(jìn)行雙人解脫時，應(yīng)先確認(rèn)兩個人中誰是溺水者，再進(jìn)行解脫。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

93.以老帶新原則。在安排救生員值崗位置時,整個團(tuán)隊(duì)需要有1-2名經(jīng)驗(yàn)豐富的

救生員帶領(lǐng)年輕救生員值崗。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：以老帶新原則是一種在培訓(xùn)和工作安排中常見的策略，特別是在需要高度

專業(yè)性和責(zé)任感的領(lǐng)域，如救生員崗位。在救生員值崗位置的安排上，這一原則

尤為重要，因?yàn)榫壬鷨T的工作直接關(guān)系到人們的生命安全。

94.反蛙泳的配合技術(shù)只有臂劃水與腿蹬夾水同時進(jìn)行()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：反蛙泳，也稱為反式蛙泳或蝶泳，其實(shí)際的配合技術(shù)涉及多個方面，不僅

僅是臂劃水與腿蹬夾水同時進(jìn)行。在反蛙泳中，除了臂和腿的配合外，還有呼吸

的配合。呼吸通常在臂劃水向內(nèi)劃時完成，這樣可以避免抬頭呼吸時產(chǎn)生的阻力。

因此，簡單地將反蛙泳的配合技術(shù)歸結(jié)為“臂劃水與腿蹬夾水同時進(jìn)行”是不全

面的。

95.側(cè)泳是兩臂同時劃水,兩腿剪水的一種實(shí)用價值很大的救生游泳技術(shù)()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：側(cè)泳確實(shí)是一種游泳技術(shù)，但它通常不被描述為“兩臂同時劃水,兩腿剪

水”的救生游泳技術(shù)。側(cè)泳的特點(diǎn)是身體側(cè)臥于水面，一臂前伸，一臂劃水，兩

腿上下交替打水，以保持身體平衡和前進(jìn)。這種泳姿雖然有一定的實(shí)用價值，但

并非以“兩臂同時劃水,兩腿剪水”為特點(diǎn)。

96.在尚未控制住溺者時，放開抓住溺者的手腕，重新組織再次施救。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：這道題目是一道判斷題，題干中描述的是在尚未控制住溺者的情況下，放

開抓住溺者的手腕，重新組織再次施救。這種做法是錯誤的，因?yàn)樵诳刂谱∧缯?/p>

之前,放開手腕會讓溺者更加恐慌，可能會導(dǎo)致溺水者更加掙扎，增加救援難度，

甚至可能導(dǎo)致溺亡。因此，正確答案為B,即錯誤。

97.救生員距離溺水者較遠(yuǎn)時，可采用蛙腿式入水。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析:本題考查救生員入水救援的技巧。蛙腿式入水是一種較為常見的入水方式,

但是當(dāng)救生員距離溺水者較遠(yuǎn)時，采用蛙腿式入水并不能快速接近溺水者，因此

本題答案為B,即錯誤。正確的入水方式應(yīng)根據(jù)具體情況選擇，如距離較遠(yuǎn)時可

采用快速游泳或使用救生艇等工具接近溺水者。

98.踩水時,身體直立水中或稍前傾,頭露出水面，稍收髓,兩腿微屈,鉤腳,兩臂胸

前平屈，手掌平坦,手心向下()

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：踩水是一種游泳技巧，用于在水中保持身體位置而不下沉。在踩水時，身

體需要保持一定的姿勢以維持浮力。根據(jù)題目描述，踩水時身體應(yīng)直立水中或稍

前傾，頭露出水面，這有助于保持呼吸和觀察周圍環(huán)境。同時，稍收骸和兩腿微

屈是為了更好地利用腿部動作產(chǎn)生向上的推力。鉤腳的動作有助于增加踩水的效

率，而兩臂胸前平屈，手掌平坦，手心向下則是為了保持身體的平衡和穩(wěn)定。

99.現(xiàn)場急救的目的就是搶救生命，提高生存率，降低傷殘率。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：現(xiàn)場急救是指在事故發(fā)生現(xiàn)場對傷員進(jìn)行的第一時間救治。其主要目的確

實(shí)是搶救生命，確保傷員的生存機(jī)會，并通過及時有效的救治減少傷殘的發(fā)生，

降低傷殘率。現(xiàn)場急救的及時性和有效性對于傷員的生命安全和后續(xù)治療至關(guān)重

要。

100.佩帶浮漂接近技術(shù)從救生員安全程度來劃分可分為:側(cè)面接近'背面接近

正面接近，這三種接近技術(shù)。（對）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：佩帶浮漂接近技術(shù)是救生員在進(jìn)行水上救援時常用的技術(shù)，旨在確保救生

員自身的安全同時有效接近溺水者。從救生員安全程度來劃分，確實(shí)可以分為側(cè)

面接近、背面接近和正面接近這三種技術(shù)。1.側(cè)面接近：救生員從溺水者的側(cè)面

接近，這樣可以保持較好的觀察角度，同時避免溺水者突然的動作對救生員造成

沖擊。2.背面接近：救生員從溺水者的背面接近，這種方法可以減少溺水者因恐

慌而進(jìn)行的掙扎對救生員的影響。3.正面接近：救生員從溺水者的正面接近，這

通常需要救生員具有較高的技能和判斷力，以確保在接近過程中不會加劇溺水者

的恐慌。

101.游泳池可以不設(shè)警示牌,游客可以隨意潛泳,跳水、奔跑等()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：游泳池作為一個公共場所，為了保障游客的安全，必須設(shè)置明確的警示牌

來規(guī)定游客的行為，例如禁止?jié)撚?、跳水、奔跑等可能造成危險的行為。警示牌

的存在能夠提醒游客注意自身安全，并遵循游泳池的規(guī)定。

102.反蛙泳劃臂時,兩臂自然伸直經(jīng)水中在肩前入水。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：

根據(jù)題目描述，反蛙泳劃臂時，兩臂自然伸直經(jīng)水中在肩前入水。我們需要判斷

這個說法是否正確。

事實(shí)上，題目中的描述是錯誤的。

反蛙泳劃臂時，兩臂并不是自然伸直經(jīng)水中在肩前入水。

在反蛙泳中，劃臂的動作是向外展開臂膀，然后向內(nèi)收攏，使手掌從身體兩側(cè)推

至大腿附近。在臂膀向內(nèi)收攏的過程中，手臂會在胸前或肩膀位置進(jìn)水，并繼續(xù)

向后推進(jìn)，然后再伸直向前進(jìn)行下一次劃臂。

因此，題目中的描述是錯誤的。選項(xiàng)B,即該說法錯誤，為正確答案。

103.游泳救生可分為游泳池救生和自然水域救生。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：游泳救生確實(shí)可以根據(jù)不同的環(huán)境分為兩大類：游泳池救生和自然水域救

生。游泳池救生主要關(guān)注在游泳池等人工水域中發(fā)生的溺水事件，其救援方法和

策略相對固定。而自然水域救生則涉及江河,湖泊、海洋等自然水域，這些水域

的救援環(huán)境和條件更為復(fù)雜，需要救生員具備更高的專業(yè)技能和應(yīng)對能力。

104.救生浮標(biāo)是國際上普遍采用的救生器材之二（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

105.上崗救生員需面對池站立,待下崗救生員走下坐位后面對池面再上崗就位。

0

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查救生員上崗和下崗的姿勢要求。根據(jù)題目描述，上崗救生員需要

站立面對池，而下崗救生員需要走下坐位后面對池面，因此再上崗時需要重新站

立面對池。故選項(xiàng)A“正確”為正確答案。

106.暢通呼吸道一般采用仰頭舉額法。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：暢通呼吸道一般采用的方法有多種，其中仰頭舉額法（也被稱作仰頭抬須

法）是其中之一，但并非唯一方法。仰頭舉額法主要用于無頸椎損傷的患者，通

過一手置于患者前額并用力加壓，使頭后仰，另一手的食指和中指抬起下須，使

下頜尖、耳垂的連線與地面呈垂直狀態(tài)，從而開放氣道。但對于有頸椎損傷的患

者，這種方法可能會加重頸椎損傷，應(yīng)采用托頜法等其他方法來暢通呼吸道。

107.接近時，應(yīng)采用速度較快的蛙泳，以便觀察溺水者。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在接近溺水者時，速度并不是唯一或最重要的考慮因素。更重要的是確保

救援者的安全以及有效地進(jìn)行救援。蛙泳雖然是一種常見的游泳方式，但在救援

時，它可能不是最佳選擇，因?yàn)樗ǔ２蝗缙渌咀耍ㄈ缱杂捎净騻?cè)泳）快或高

效。此外，蛙泳的泳姿可能不利于救援者觀察溺水者的情況，因?yàn)轭^部需要經(jīng)常

抬出水面以呼吸。因此，在接近溺水者時，應(yīng)優(yōu)先考慮使用速度適中且能保持良

好視野的泳姿，如自由泳或側(cè)泳，以確保快速、安全地到達(dá)溺水者身邊，并有效

地進(jìn)行救援。

108.預(yù)案的內(nèi)容包括確定現(xiàn)場指揮者和實(shí)施搶救人員的分工。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查預(yù)案的內(nèi)容。預(yù)案是指為應(yīng)對突發(fā)事件而制定的應(yīng)急措施和行動

計劃，其內(nèi)容包括但不限于應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急資源保障'應(yīng)急

演練等。其中，確定現(xiàn)場指揮者和實(shí)施搶救人員的分工是預(yù)案中必須包含的內(nèi)容

之一，因此選項(xiàng)A“正確”為正確答案。

109.救生員在值崗時,對所有游泳者都需進(jìn)行嚴(yán)密觀察,不分主次。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題考查對于救生員職責(zé)的理解。救生員在值崗時，需要對所有游泳者進(jìn)

行觀察，但是需要根據(jù)情況對游泳者進(jìn)行分類，對于有危險的游泳者需要進(jìn)行重

點(diǎn)觀察和保護(hù)，而對于沒有危險的游泳者則可以進(jìn)行一般觀察。因此，選項(xiàng)B

錯誤。

110.在觀察的技巧中，眼看是觀察中最重要的一環(huán),救生員在值崗時應(yīng)保持高度

的警惕性，

密切注意游泳者的動向。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：在觀察的技巧中，眼看確實(shí)是非常重要的一環(huán)，因?yàn)檠劬κ俏覀儷@取外界

信息的主要途徑。對于救生員來說，保持高度的警惕性，密切注意游泳者的動向

是至關(guān)重要的，這有助于及時發(fā)現(xiàn)可能的危險情況，并采取及時的救援措施。

111.側(cè)泳技術(shù)有手出水和手不出兩種姿勢。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題是一道判斷題，題干中給出了側(cè)泳技術(shù)的兩種姿勢，即手出水和手不

出。這是正確的，因此答案為A。

112.游泳場所安全標(biāo)志主要可分為指示牌、通知牌、標(biāo)志牌三大類0

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在游泳場所中，安全標(biāo)志通常不直接按照“指示牌、通知牌、標(biāo)志牌”這

樣的分類來劃分。更常見的分類方式可能是按照其功能和用途來分，例如禁止標(biāo)

志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志等。這些標(biāo)志分別用于禁止某種行為、警告

潛在危險、指示必須遵守的事項(xiàng)以及提供信息或說明。

113.頸托只能協(xié)助防止頸椎移動，并不能完全將頸椎固定在安全位置。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：頸托是一種醫(yī)療器械，主要用于支撐和保護(hù)頸椎，特別是在頸椎受傷或手

術(shù)后。頸托的主要功能是協(xié)助防止頸椎的過度移動，從而減輕頸椎的負(fù)擔(dān)，防止

進(jìn)一步的損傷。然而，頸托并不能完全將頸椎固定在一個絕對不動的安全位置,

因?yàn)槿梭w的自然活動（如呼吸、心跳等）和肌肉的微動是無法完全消除的。頸托

的主要作用是協(xié)助防止頸椎移動，而不是完全固定頸椎。

114.掃視法是在值崗時，救生員對自己責(zé)任區(qū)的左右、遠(yuǎn)近進(jìn)行直線、不間斷的

觀察。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：本題考查掃視法的定義和作用。掃視法是救生員在值崗時對自己責(zé)任區(qū)的

左右、遠(yuǎn)近進(jìn)行直線、不間斷的觀察，以便及時發(fā)現(xiàn)危險情況并采取措施。因此，

本題的答案為A,即正確。

115.蛙式長劃臂潛遠(yuǎn),腿蹬水向正后方，以免身體上浮。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：這是一道關(guān)于游泳技巧的題目。蛙式游泳時，要注意長劃臂、腿蹬水，以

保持身體的平穩(wěn)下沉，避免上浮。因此，本題的答案為A,即正確。

116.拖帶是指救生員采用側(cè)泳、反蛙泳等各種不同技術(shù)，將溺水者拖帶到池邊的

一種技術(shù)（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：

本題考查對拖帶技術(shù)的理解。拖帶是指救生員采用各種不同技術(shù)將溺水者拖帶到

池邊，因此選項(xiàng)A正確。

117.直線切割法中,對岸救生崗位主責(zé)區(qū)1/3的水域?yàn)榇呜?zé)區(qū)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：直線切割法是一種常用的水域劃分方法，將水域劃分為主責(zé)區(qū)、次責(zé)區(qū)和

輔助區(qū)。根據(jù)規(guī)定，對岸救生崗位主責(zé)區(qū)的水域應(yīng)該占整個水域的2/3,次責(zé)區(qū)

應(yīng)該占1/3,因此本題答案為B,即錯誤。

118.直接赴救技術(shù)中跨步式入水技術(shù)是唯一的一種入水技術(shù)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在直接赴救技術(shù)中，跨步式入水技術(shù)并不是唯一的一種入水技術(shù)。雖然跨

步式入水是一種常見的入水方式，但它并不是唯一的。根據(jù)具體的情況和需要,

還可能存在其他的入水技術(shù)，如跳水式入水、翻滾式入水等。

119.上崗救生員在確認(rèn)負(fù)責(zé)水域沒有異常的情況下接崗上班。穿著統(tǒng)一服裝,精

神飽滿，儀表端正。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：救生員是負(fù)責(zé)水域安全的專業(yè)人員，他們的工作直接關(guān)系到游泳者的生命

安全。因此，救生員在接崗上班前必須確認(rèn)負(fù)責(zé)的水域沒有異常，這是他們職責(zé)

的一部分。同時，救生員需要穿著統(tǒng)一的服裝，這不僅是專業(yè)性的體現(xiàn)，也是為

了在緊急情況下能迅速被識別。此外，精神飽滿和儀表端正也是救生員專業(yè)形象

的重要組成部分，有助于給游泳者帶來安全感和信任感。

120.發(fā)現(xiàn)溺水者頸部和背部有紅腫或淤青一定是脊柱骨折。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

121.胸外心臟按壓時手指壓在胸壁上操作。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：胸外心臟按壓時應(yīng)該使用手掌而不是手指，因?yàn)槭褂檬种缚赡軙?dǎo)致壓力

不均勻，影響心臟按壓的效果。因此，選項(xiàng)B“錯誤”是正確的。

122.教案是教師按照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和計劃,根據(jù)教育學(xué)原理,經(jīng)過全面準(zhǔn)備和

認(rèn)真思考所寫的教學(xué)設(shè)計方案。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：教案作為教師進(jìn)行教學(xué)活動的重要依據(jù)，確實(shí)需要教師根據(jù)預(yù)定的教學(xué)目

標(biāo)和計劃，結(jié)合教育學(xué)原理，通過全面準(zhǔn)備和深入思考來編寫。教案中通常包含

了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)時間分配、教學(xué)評價等多個

方面的設(shè)計，以確保教學(xué)活動的有序進(jìn)行和有效實(shí)施。

123.接近是指救生員采用入水動作靠近溺水者一項(xiàng)專門技術(shù)。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：本題考查對于救生員接近技術(shù)的理解。根據(jù)題干中的描述，接近是指救生

員采用入水動作靠近溺水者的專門技術(shù)，這是錯誤的。救生員的接近技術(shù)包括使

用救生艇、救生板等工具，或者通過繩索等方式將溺水者拉近岸邊。因此，本題

的正確答案為Bo

124.潛遠(yuǎn)技術(shù)主要有蛙式潛泳、蛙式長劃臂潛泳及爬式潛泳。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：潛遠(yuǎn)技術(shù)通常指的是在水下游泳或潛泳時，為了增加潛水距離和效率而采

用的技術(shù)。蛙式潛泳是一種基本的潛泳技術(shù)，它通過模擬蛙泳的動作來在水中推

進(jìn)；蛙式長劃臂潛泳是蛙式潛泳的一種變種，主要區(qū)別在于手臂劃水的幅度和頻

率；爬式潛泳則更側(cè)重于通過身體的波浪式運(yùn)動來推進(jìn)，類似于自由泳的動作。

這些技術(shù)都是為了增加在水下的潛泳距離和效率。

125.在施救時盡可能靠近溺者，便于成功救起。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：在施救溺水者時，盡管迅速采取行動很重要，但靠近溺者的方式和程度需

要謹(jǐn)慎考慮。如果施救者過于接近溺者，特別是當(dāng)溺者正在掙扎時，施救者可能

會被溺者抱住或拉入水中，增加施救難度和危險性。

126.當(dāng)溺水者沉沒在池底時,救生員必須采取有效的尋找方法,最快地發(fā)現(xiàn)溺水

者，并將其救出水面0

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：當(dāng)溺水者沉沒在池底時，由于水的透明度和折射作用，溺水者可能不容易

被直接觀察到。因此，救生員必須采取有效的尋找方法，如潛水或使用專門的搜

索設(shè)備，以最快地發(fā)現(xiàn)溺水者。一旦找到溺水者，救生員應(yīng)立即將其救出水面，

以避免其因長時間缺氧而遭受更大的傷害。

127.1956