青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷(含答案)

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境填空。

秋天把大地得如同一位，的、熟透的橙子是她上的印花。瞧，她正手持演奏一首的。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。本學期在語文學習中，我欣賞了yànlì()無比的春光、biànhuàn()莫測的火燒云和童年的shuǐmòhuà()；認識了比老虎還lìhài()的漏、àomàn()的鐵罐和qiānxū()的陶罐；探索了宇宙的mìmì()，知道在níngjìng()的海底蘊藏著豐富的石油和tiānránqì()。2）.按要求寫詞語。

（1)寫出含有動物名稱的詞語。

狗急跳墻

______________

_______________

_______________

（2)寫出含有身體部位的詞語。

昂首挺胸

______________

_______________

_______________

（3)寫出出自寓言故事的成語。

亡羊補牢

______________

_______________

_______________3）.比一比，再組詞。

歷(

)

飽(

)

佛(

)

欣(

)

厲(

)

抱(

)

拂(

)

歡(

)4）.根據(jù)積累填空。

（1）中華文化，源遠流長。文房四寶——___________，中醫(yī)四診——_________都被人們津津樂道。

（2）詩中有美景，杜甫流連溪邊，與鳥兒一起沐浴春光，嘆道：“________，__________”(《絕句》）；蘇軾看紅綠掩映，動物戲水，贊道：“________，__________”(《惠崇春江晚景》）；韋應物看青草悠悠，聽黃鸝鳴叫，吟道：“________，__________”(《滁州西澗》）。

（3）詩中有思念，王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”訴盡對家鄉(xiāng)的思念。詩中有佳節(jié)，王安石“_________，春風送暖入屠蘇”讓我們感受到古人過春節(jié)的熱鬧。

（4）____________？___________善莫大焉。

（5）兵來將擋，___________。5）.積累古詩、名言警句，填空。

（1）讀古詩，賞風光。李白用“____________，碧水東流至此回”呈現(xiàn)了長江水的浩蕩雄偉；蘇軾用“欲把西湖比西子，____________”展現(xiàn)了西湖的獨特神韻；杜牧用“停車坐愛楓林晚，____________”描繪了秋天楓林的絕妙風采。

（2）學名言，長智慧?！癬_______，泰山移”讓我們懂得了團結的作用；“_________，有禮者敬人”讓我們感悟了愛的價值；“____________，萬古勝負在于理”讓我們知曉了“理”的重要。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．吹佛

爭奇斗艷B．形壯

相題并論C．歐州

沒精打彩D．辨認

琴棋書畫2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．天野

蟋蟀

遼闊B．歌韻

振東

歌吟C．豐收

叮吟

透明D．匆匆

手臂

飽滿3）.下列關于傳統(tǒng)節(jié)日的說法不正確的一項是（

）A．農歷五月初五是端午節(jié)，習俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿等。B．中秋節(jié)是農歷八月十五，有賞月、吃月餅等習俗。C．我們從《九月九日憶山東兄弟》一詩中知道了重陽節(jié)有登高、插茱萸的習俗。D．古詩《元日》中提到的貼春聯(lián)、喝屠蘇酒是元旦節(jié)的習俗。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改寫句子)

提示語在中間：_________________________________________________________________________________

提示語在句末：_________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連

2）.我會連一連。

輕快有力的

春天

爛漫無比的

翅膀

波光粼粼的

湖面6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序，組成一段通順的話。

(

)飛蛾受不了了，就提議說：“我們快找個地方避避雨吧。”

(

)“嘩啦啦……”天空中突然下起傾盆大雨，冰冷的雨水把它們身上打濕了。

(

)“去那里！”蠅子說著，飛向不遠處那間燈火通明的屋……

(

)黃昏時分，一只飛蛾和一只蠅子在天空中快樂地飛來飛去。2）.讀一讀，將做豆腐的制作過程排序。

(

)點：煮好后，就要把石膏倒入豆?jié){中，進行非常關鍵的一步：點豆腐。

(

)泡：首先我們要把大豆裝在盆里，用水浸泡6——12個小時。

(

)煮：過濾好了以后，我們就可以用鍋煮豆?jié){。

(

)壓：最后，將其倒入紗布中，包緊后進行加壓，待凝固后切成小塊取出。

(

)磨：接著用石磨或豆?jié){機把泡得飽脹的大豆打磨成生漿。

(

)濾：然后把打磨好的豆?jié){進行過濾。

制作豆腐的過程是：泡—(

)—(

)—煮

—(

)—(

)7、判斷題（每題5分共1題）1）.《呼風喚雨的世紀》中，用詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫出了科學技術飛速發(fā)展取得的巨大成就。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。所有的綠集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．這兩個小節(jié)分別從靜、動兩個方面描寫了_____________________。

2．詩人寫道“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起?！边@句話中你覺得哪幾個詞用得好，好在哪里呢？寫出你的理由。

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

一草一木皆有情，相信你也有自己喜愛的植物吧！想一想，你最喜愛哪種植物？你喜愛它的什么？以“我最喜愛的植物”為題寫一篇習作，要求句子通順，能夠表達自己對植物的喜愛之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。熊先生的燈具店①最近熊先生開了一家燈具店，店里有（

）新奇的燈具。瞧，這是荷花燈，燈的形狀是一朵盛開的荷花，當燈光亮起時，還有淡淡的荷花香；那是玉米燈，一個個燈泡就是一粒?！坝衩住?，吐著亮閃閃的“玉米穗”。②有一天，海龜先生來到熊先生的燈具店。他慢吞吞地爬來爬去，覺得什么都好看，什么都新奇。他挑了一盞月亮燈，還拍了好多照片，想讓海底的朋友們開開眼界。第二天，海龜先生又來了。這次，他帶來了一大張訂單。原來，海底的朋友們都很喜歡這里的燈。水母小姐要一百盞“星星燈”，章魚先生要一盞“太陽燈“，海底幼兒園的海星園長訂了一套動物造型的燈，就連小小的寄居蟹也想要一盞“鳥巢燈”。這下可把熊先生忙壞了。他日日夜夜趕制燈具，終于按時把燈送到了海底的客戶手里。③沒過幾天，海龜先生又來了。他說大家都非常滿意，還拿出了照片：水母小姐是位模特兒，她在一百盞星星燈的照耀下練習走模特步。時尚的章魚先生用柔軟的長手臂抱著太陽燈游來游去。海底幼兒園的小魚小蝦們，看到各種各樣造型的燈，興奮得歡呼起來。寄居蟹把鳥巢燈裝在了家門口，它爬進燈罩里面，感覺自己就像一只小鳥，可有意思了?、苄芟壬吲d得合不攏嘴，他把照片貼在櫥窗上。每個進店的客人都會去瞧一瞧，然后夸贊道：“哇，熊先生，你可真了不起，生意都做到海底去了！”聽了這些，熊先生又有了新招。國慶期間，熊先生的燈具店推出了新產(chǎn)品：“水母燈“飄飄悠悠的，”海星燈“一閃一閃的，”螃蟹燈“的大鉗子會發(fā)光，”小魚兒燈“忽明忽暗，就像在水里游來游去…它們有個好聽的名字：”海底世界“！1．選擇恰當?shù)脑~語填在短文的（

）中。（填序號）A．五顏六色B．各式各樣C．應有盡有2．按照時間的先后順序排列下面的事件，正確的是哪一項？（）

①海龜先生帶來顧客與燈的照片。

②熊先生推出新產(chǎn)品。

③海龜先生來買燈并拍照。

④海龜先生帶來大訂單。A．③④①②B．①③②④C．④③①②3．海龜先生帶來的大訂單里不包括誰的訂單？（）A．水母小姐B．螃蟹先生C．寄居蟹4．熊先生的燈具店生意越來越好的原因，下列選項不正確的是（）A．熊先生懂得根據(jù)顧客的需求，做顧客喜歡的燈具。B．熊先生的燈具品種多樣，十分豐富。C．熊先生因循守舊，喜歡說好話。5．請仿照文中畫“”的句子寫一寫。（請至少寫出兩種燈）

轉眼間，中秋節(jié)到了，熊先生的燈具店又推出了一些有趣的新產(chǎn)品：

______________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出加點字的正確讀音。

鸚鵡（yīngyīn）

玩耍（shuǎsuǎ）

盛（shèngchéng）開

釣魚（diàogōu）

蓑（suōshuāi）衣

沙子（shāsā）2）.把正確的答案填在括號里。

“味道”的意思：A、舌頭接觸東西時所得到的感覺