湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子工整地抄寫在“旅行日記”封面上。

旅行日記

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。2、填空題（每題2分共5題）1）.梳理積累【填寫題】

（1）古詩樂園的小朋友們歡樂多?？?，田間有一個(gè)小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，①____________”。溪邊的小朋友正忙碌著：“大兒②____________，中兒③____________”。

（2）華茲華斯說：“①____________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！蔽覀兿胝嬲x懂詩歌，就要體會詩歌所表達(dá)的情感和志向：“不論平地與山尖，②______________”是羅隱對勞動人民的贊美；“已是懸崖百丈冰，③______________”是毛澤東對梅花迎雪綻放的贊嘆；“④______________，_____________”則表明了王冕不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守內(nèi)心追求。

（3）爸爸常常用“一日讀書一日功，①_______________”告誡我讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈才有成效。他還讓我把名言“書山有路勤為徑，②_______________”。貼在桌前，以此提醒自己：學(xué)習(xí)要下苦功，不留遺憾，否則就像古人所說“③____________，老來方知讀書遲”。

（4）作為新時(shí)代好少年，我們要自立自強(qiáng)，遇到困難不退縮，正如《周易》所說“天行健，①____________”；還要有勇于戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，正如《老子》所言“②_____________，____________。”2）.在我國傳統(tǒng)文化中，蝙蝠不但代表著“?！?，還代表著“壽”，以及辨別忠奸，因而蝙蝠被人們當(dāng)作吉祥如意幸福仁義的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然無處不在，從雕刻、繪畫、建筑，到玉器、陶瓷、金銀器、配飾等，人們的衣食住行，都有蝙蝠的吉祥圖案，請?jiān)跈M線上寫出其寓意。

（1）蝙蝠、仙桃、鹿構(gòu)成的圖案，寓意為________。

（2）蝙蝠和壽桃構(gòu)成的圖案，寓意為________。

（3）蝙蝠和石榴構(gòu)成的圖案，寓意為________。3）.照例子填字，并組詞。

例：桿——（肝）肝臟（稈）麥稈

蜓——(

)______(

)______

訪——(

)______(

)______

倘——(

)______(

)______

樓——(

)______(

)______4）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)音節(jié)組詞。

扎根（zhāzhá）____________

看見（kānkàn）____________

倔強(qiáng)（qiángjiàng）____________

惡毒（èwù）____________

負(fù)荷（héhè）____________

塞外（sāisài）____________5）.看拼音,寫詞語。

jǐngjiè

pìrú

wèijiè

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

kūlong

hūxiào

cuīmián

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下面詞語填寫完全正確的一項(xiàng)是（）①打頭陣

②占上風(fēng)

③挑大梁

④破天荒今年的趣味運(yùn)動會上，學(xué)校

地安排了學(xué)生與老師的拔河比賽。學(xué)生組

的是五、六年級的男生。比賽開始了，六年級男生與英語組老師

，沒想到在比賽的第一局，學(xué)生組竟然

，處于有利地位。A．③④①②B．③④②①C．④①②③D．④③①②2）.9.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．聽到這個(gè)壞消息，他面如土色，幾乎無法接受這個(gè)事實(shí)。B．盡管他膀大腰圓，但他的動作卻相當(dāng)敏捷，讓對手難以捉摸。C．?dāng)耻娪捎诒Σ蛔?，只好重整旗鼓，紛紛散去。D．我們做事一定要精益求精，因?yàn)椤安钪晾?，謬以千里”?）.10.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A．炎帝之少女——少男少女B．可憐九月初三夜——可憐巴巴C．諸兒競走取之——兔走觸株D．嘗與諸小兒游——飲膽嘗血4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.任選一種情緒，用2-3個(gè)動作描寫表現(xiàn)它。（害怕

生氣

快樂

傷心）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列成語和與其相關(guān)的人物連線。

懸梁刺股

囊螢夜讀

程門立雪

鑿壁偷光

手不釋卷

鐵杵成針

車胤

蘇秦

匡衡

呂蒙

李白

楊時(shí)2）.我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)上下聯(lián)中的詞語是一一對應(yīng)的，下列詞語我能對一對，連一連。

冬去

綠水

山清水秀

六畜興旺

青山

長空

五谷豐登

地利人和

大陸

柳綠

福無雙至

歲歲有余

桃紅

春來

年年大發(fā)

禍不單行6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()我做過許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動機(jī)器,幫助人們工作。

()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。

()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。

()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.一邊讀書一邊作批注是很好的閱讀方法，只能在讀完全文之后才能作批注。______8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

觀書有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1．“鑒”的意思是________；“徘徊”的意思是________。

2．根據(jù)意思，寫出相對應(yīng)的詩句。

問它（方塘）怎么會這樣的清澈，因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷地流來。_______________

3．你對詩句中的“活水”是怎樣理解的？

___________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生輝。

題目：我想

要求：①把題目補(bǔ)充完整，做到語句通順，內(nèi)容具體。②可以寫你想說的心里話，想做的事情，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西……把你最想寫的內(nèi)容寫下來，并寫清楚你為什么這樣想。（不少于350字）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，

江面還是風(fēng)平浪靜，

看不出有什么變化。過了一會兒，

響聲越來越大，

只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

②那條白線很快地向我們移來，

逐漸拉長，

變粗，橫貫江面。再近些，

只見白浪翻滾，

形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，

猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，

浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．寫出下列詞語的近義詞。

逐漸——(

)

顫動——(

)

飛奔——(

)

猶如——(

)

2．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，并說一說這樣寫的好處。

好處：

3．從“________”這個(gè)詞語可以看出來，作者是按照_________的順序來寫的，描寫的是__________的景象。

4．文中的“水墻”指的是_______，這樣寫的好處是________。

5．讀了這兩段話，你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受？

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

解：A．剖開，分開；

B．把系著的東西打開；

C．除去，消除；

D．講明白，分析說明；

E．懂，明白。

（1）我解開玫瑰花香囊，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來。_____

（2）法醫(yī)正在解剖尸體。_____

（3）爸爸媽媽，你們能理解我嗎？_____

（4）在不叫的時(shí)候，貓還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。_____2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出

倘若ruò（

）luò（

）

照例liè（

）lì（

）

和諧xié（

）jié（

）

慰藉jì（

）jiè（

）

蝙蝠piān（

）biān（

）

霸氣bà（

）pà（

）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）雨來把翻開的書放在腿上。（改為“被”字句）

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