湖北省天門市華斯達(dá)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期九月考試化學(xué)試卷（A）

天門華斯達(dá)學(xué)校9月月考化學(xué)試卷（1-5單元）總分∶50分(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16H-1P-31Fe-56Mg-24)一、選擇題（共13題，共18分。1~8題，每題1分；9~13題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《天工開物》中描述的下列情景屬于化學(xué)變化的是()A.燒草成灰 B.石塊粉碎 C.南方挖煤 D.斬竹漂塘2.科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)不相符的是()A．道爾頓——測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量 B．門捷列夫——編制元素周期表C．拉瓦錫——測(cè)定空氣中氧氣含量 D．袁隆平——改良雜交水稻3.人類的日常生活離不開水和空氣，下列說(shuō)法正確的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 B.水體有自凈能力，生活污水可任意排放C.淡水資源取之不盡用之不竭，可以隨便使用 D.氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐4．下列現(xiàn)象描述中，正確的是()A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光。B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體5.小魯對(duì)課本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行誤差分析，其中錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能原因A測(cè)量得到空氣中氧氣含量大于實(shí)驗(yàn)前彈簧夾沒(méi)有夾緊B用量筒量取5mL水，實(shí)際體積為5.4mL量取水時(shí)，仰視讀數(shù)C用托盤天平稱量5g食鹽，實(shí)際質(zhì)量為5.3g砝碼和食鹽位置顛倒D電解水，得到氧氣和氫氣的體積比小于1：2氧氣溶于水的能力比氫氣強(qiáng)A.A B.B C.C D.D6．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（）A．塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．熱脹冷縮——分子體積改變C．輪胎充氣——分子間有間隔 D．水結(jié)成冰——溫度降低，分子停止運(yùn)動(dòng)7．推理歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（）A．Na+、Al3+、F-的最外層電子數(shù)都是8，說(shuō)明離子的最外層電子數(shù)都是8B．過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，用MnO2可以加快反應(yīng)速率，說(shuō)明MnO2是催化劑C．反應(yīng)前后物質(zhì)顏色發(fā)生變化的反應(yīng)是化學(xué)變化D．鎂條燃燒后固體的質(zhì)量增大，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律8．世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱，地塞米松（C22H29FO5）可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說(shuō)法正確的是()A．地塞米松含有22個(gè)碳原子B．地塞米松屬于氧化物C．地塞米松由四種元素組成D．地塞米松中碳、氫元素的質(zhì)量比為22：299．改進(jìn)過(guò)氧化氫溶液制氧氣的裝置如圖所示。其中說(shuō)法正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體只可用燃著的木條檢驗(yàn)B．若制備過(guò)程中體系內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，則安全管內(nèi)液面下降C．此實(shí)驗(yàn)用鉑絲代替MnO2作催化劑，反應(yīng)后鉑絲質(zhì)量減小D．此裝置可通過(guò)鉑絲的上下移動(dòng)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止10．具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是（）A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．SO32﹣和SO42﹣11．近日央視報(bào)道：科學(xué)家成功研制出一種合成甲醇的新工藝，其反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)前后共有3種分子B．反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)發(fā)生了改變C．甲醇屬于氧化物D．參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為1：112．一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見下表。下列說(shuō)法中不正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g83558反應(yīng)后的質(zhì)量/g2X542A．X=7B．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑C．該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為6g13．1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷正確的是（）只含碳、氫兩種元素B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氫、氧三種元素D．無(wú)法確定二、非選擇題（共7題，共32分）14．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（4分）（1）3個(gè)碳酸根離子；（2）氧化鐵；（3）氦氣（4）某元素R的氯化物為RCl2，其相同價(jià)態(tài)的氧化物的化學(xué)式為。15．（3分）在①冰水共存物②鐵③高錳酸鉀④硫粉⑤過(guò)氧化氫溶液這五種物質(zhì)中，（1）屬于化合物的有（填序號(hào)，下同），（2）屬于單質(zhì)的有，（3）屬于氧化物的有。16．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。（5分）(1)A、B、C、D所示粒子共表示_________種元素（填數(shù)字）。(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________電子（填“得到”或“失去”）。(3)若E中x=13時(shí)，寫出所示粒子的符號(hào)______。(4)c元素位于第________周期。(5)B所示粒子與氦原子是否有相似的化學(xué)性質(zhì)？。（填“是”或“否”）17．（2分）（1）空氣是由多種氣體組成的混合物，其中二氧化碳約占空氣總體積的___________。（2）相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是________。18．（4分）科學(xué)研究中，常通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析計(jì)算，得出某未知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，從而推測(cè)該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反應(yīng)，生成4.4gC。請(qǐng)問(wèn)：（1）同時(shí)生成D的質(zhì)量為g;（2）若D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，求A的相對(duì)分子質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（9分）(5）題圖(5）題圖（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b________。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水（H2O2）并用MnO2作催化劑制取少量氧氣其反應(yīng)方程式為___________________，若用注射器代替儀器b制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是___________，若想知道收集的氧氣是多少毫升，可選用_______裝置。（3）若實(shí)驗(yàn)室用以下反應(yīng)制取氨氣，2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O，氨氣密度小于空氣，極易溶于水，你認(rèn)為可選用的制取裝置為。（4）選用A、C裝置制取氧氣時(shí)，試管口需要放一團(tuán)松軟的棉花，請(qǐng)寫出其原因。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口有少量的水滴出現(xiàn)，請(qǐng)說(shuō)明水不是生成物的原因。（5）若用如圖裝置收集氧氣，收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿？；若要用水將瓶中的氧氣排出，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。20.（5分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。某份鋼樣的質(zhì)量為mg，其中除鐵單質(zhì)外，還含有少量碳和硫，化學(xué)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確實(shí)驗(yàn)后，硬質(zhì)玻璃管中生成的氣體均能被后面的裝置完全吸收，最終硬質(zhì)玻璃管剩余物為純凈物（FexOy），其質(zhì)量為ng，裝置C、D實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量變化量之和為m1g，裝置E變化量為m2g，從而測(cè)定鋼樣中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，檢驗(yàn)鋼樣與氧氣反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分并嘗試測(cè)定硬質(zhì)玻璃管里FexOy中x/y的值。查閱資料：CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；CO2不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，但SO2可被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使溶液由紫紅色逐漸褪為無(wú)色。氫氧化鈉溶液能吸收CO2和SO2，但無(wú)明顯現(xiàn)象，濃硫酸有吸水性。（1）儀器甲名稱為_________。（2）裝置A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）試劑X應(yīng)選用_________。a.澄清石灰水b.氫氧化鈉溶液c.濃硫酸d.酸性高錳酸鉀溶液（4）根據(jù)以上信息可知鋼樣中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（用題中出現(xiàn)的物理