英語動詞表的句型練習

英語動詞表的句型練習一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版初中英語八年級下冊Unit10SectionB。本節(jié)課主要學習動詞不定式作賓語補足語的用法。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握動詞不定式作賓語補足語的構成和用法，并能運用所學知識進行造句。二、教學目標1.學生能夠正確使用動詞不定式作賓語補足語，表達完整的意思。2.學生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與動詞不定式作賓語補足語相關的句子。3.學生能夠運用所學知識進行實際情境中的交流。三、教學難點與重點重點：動詞不定式作賓語補足語的用法。難點：動詞不定式作賓語補足語的構成和用法。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.情境引入：教師通過展示一幅圖片，引導學生觀察并描述圖片中的動作。例如：“Lookatthepicture,whataretheydoing?”學生回答后，教師引導學生用動詞不定式作賓語補足語來表達。2.知識講解：教師通過PPT展示動詞不定式作賓語補足語的構成和用法，引導學生理解并掌握。同時，教師可以通過舉例、講解示例句子，幫助學生更好地理解。3.隨堂練習：教師給出幾個動詞，要求學生用動詞不定式作賓語補足語來完成句子。例如：“Heis_____(watch)TV.”學生完成后，教師進行反饋和講解。4.小組討論：教師將學生分成小組，要求學生討論并找出課本中的例子，用動詞不定式作賓語補足語來完成句子。討論結束后，各小組選出一個代表進行分享。六、板書設計板書內容：1.動詞不定式作賓語補足語的構成2.動詞不定式作賓語補足語的用法七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.用動詞不定式作賓語補足語完成下列句子：a.Sheis_____(do)herhomework.b.Theyare_____(go)tothemovies.答案：a.doingb.going八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學生對本節(jié)課內容的掌握程度如何？2.教學過程中是否存在問題？3.如何改進教學方法，提高學生的學習效果？拓展延伸：1.引導學生運用所學知識進行實際情境中的交流。2.布置相關練習題，鞏固所學知識。3.推薦相關閱讀材料，拓展學生的知識面。重點和難點解析在上述教學內容中，動詞不定式作賓語補足語的用法是本節(jié)課的重點和難點。下面將對這一重點和難點進行詳細的補充和說明。一、動詞不定式作賓語補足語的構成1.動詞：動詞不定式的核心部分，表示動作或狀態(tài)。2.助動詞：根據句子時態(tài)和語態(tài)的不同，可能需要使用助動詞。例如：am,is,are,was,were,have,has,have,do,does,did等。3.不定式符號：不定式符號“to”，表示動詞的不定式形式。例如：SheiswatchingTV.中的“watching”是動詞不定式作賓語補足語，由動詞“watch”加上助動詞“is”和不定式符號“to”構成。二、動詞不定式作賓語補足語的用法1.表示進行中的動作：使用進行時態(tài)的動詞不定式作賓語補足語。例如：“SheiswatchingTV.”表示她正在看電視。2.表示已經完成的動作：使用完成時態(tài)的動詞不定式作賓語補足語。例如：“Shehasfinishedherhomework.”表示她已經完成了她的家庭作業(yè)。3.表示將發(fā)生的動作：使用將來時態(tài)的動詞不定式作賓語補足語。例如：“Shewillgotothemovies.”表示她將去看電影。4.表示經常發(fā)生的動作：使用一般現在時態(tài)的動詞不定式作賓語補足語。例如：“Sheoftenreadsbooks.”表示她經?？磿?。三、實例分析1.進行時態(tài)：句子：Sheis_____(watch)TV.分析：表示她正在看電視，動詞不定式“watching”作為賓語補足語，補充說明她正在進行的動作。2.完成時態(tài)：句子：Shehas_____(do)herhomework.分析：表示她已經完成了她的家庭作業(yè)，動詞不定式“doing”作為賓語補足語，補充說明她已經完成的動作。3.將來時態(tài)：句子：Shewill_____(go)tothemovies.分析：表示她將去看電影，動詞不定式“going”作為賓語補足語，補充說明她將要進行的動作。4.一般現在時態(tài)：句子：Sheoften_____(read)books.分析：表示她經?？磿?，動詞不定式“reading”作為賓語補足語，補充說明她經常進行的動作。四、教學策略1.實例演示：通過展示圖片或場景，引導學生觀察并描述圖片中的動作，用動詞不定式作賓語補足語來表達。2.句子練習：給出動詞，要求學生用動詞不定式作賓語補足語來完成句子。3.小組討論：學生分組討論，找出課本中的例子，用動詞不定式作賓語補足語來完成句子。五、作業(yè)設計1.用動詞不定式作賓語補足語完成下列句子：Sheis_____(watch)TV.Theyare_____(go)tothemovies.2.編寫自己的句子，用動詞不定式作賓語補足語表達：示例：Iam_____(eat)breakfast.本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解動詞不定式作賓語補足語的用法時，教師應使用清晰、簡潔的語言，并注意語調的起伏，以吸引學生的注意力。可以通過提問、引導等方式，讓學生積極參與課堂討論，增加互動性。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保學生有足夠的時間理解和掌握知識點?？梢赃m當分配一些時間進行小組討論和練習，讓學生在實踐中加深對知識點的理解。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，激發(fā)學生的思考，引導學生主動參與課堂?？梢栽O置一些開放性問題，讓學生發(fā)表自己的觀點，增加課堂互動性。4.情景導入：在引入新知識時，教師可以利用圖片、場景等資源，創(chuàng)設情境，引導學生直觀地理解和感知知識點。例如，通過展示一幅圖片，引導學生描述圖片中的動作，從而引入動詞不定式作賓語補足語的概念。5.教案反思：a.教學過程中是否存在講解不清晰、學生理解困難的情況？如有，應調整教學方法和策略，以提高教學效果。b.學生參與度如何？是否每個人都能夠積極參與課堂討論和練習？如有問題