生物人教版七年級（上冊）第二節(jié)調查我們身邊的生物(共30張)2024版新教材_第1頁
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第二節(jié)調查我們身邊的生物小學的時候，你做過調查工作嗎？對什么問題進行過調查？人口普查森林資源調查

調查是科學探究常用的方法之一,我國的森林資源每五年清查一次，這就是調查,人口普查也是調查。

那么，你們知道怎樣做調查工作嗎？參考課本P8紅框的內容調查時首先要有明確的和，制定合理的。調查的范圍很大，不可能逐個調查，要選取部分調查對象作為。調查的過程要。調查的結果要和，有時要用方法進行。調查目的調查對象調查方案樣本如實記錄整理分析數(shù)學統(tǒng)計調查目的如實記錄

調查我們身邊的生物

參考課本P8——P9，了解調查的方法步驟和注意事項，并設計一份適合自己的調查表

《禮記·中庸》:“凡事預則立,不預則廢?！薄窘忉尅?不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。調查校園生物的一般方法與步驟：1.明確調查目的和調查對象2、選擇調查范圍3、分組4、設計調查路線5、調查記錄6、歸類7、整理資料注意事項：1、首先設計一個調查表。2、調查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。3、愛護生物和生物生活的環(huán)境,不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處；不要下水。

調查人班級調查地點調查時間生物名稱數(shù)量生活環(huán)境植物動物天氣狀況對調查到的生物進行歸類生物的歸類有多種，如果按分為按照分為按照分為植物動物其他生物形態(tài)結構特點生活環(huán)境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物★自學引導★3.形態(tài)結構特點：動物植物其他生物生活環(huán)境：陸生生物水生生物★合作探究★活動二：生物的分類1.形態(tài)結構特點植物動物其他生物細菌★合作探究★2.生活環(huán)境陸生生物水生生物★合作探究★3.用途作物家禽家畜寵物107粟（小米）練習下列哪項不屬于調查？A人口普查B森林資源調查C水資源抽樣調查D仔細觀察牛并拍照練習1在調查活動中除〔〕外都是不可取的

A飛檐走壁，采摘高處的野果B避開不喜歡的動物C采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D如實記錄

2在調查校園生物的活動中，以下同學做法正確的是

A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認識的植物，于是把它們拔出來帶回家研究

B小梅撥開草叢，一只蟋

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