浙江省名校協(xié)作體2024-2025學年高二上學期開學考試歷史

2024學年第一學期浙江省名校協(xié)作體試題高二年級歷史學科考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘：2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫學校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號：3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效：4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.根據(jù)考古發(fā)掘的成果，陶守遺址的同一墓地中有大墓和小墓之分且差別十分突出，大墓往往隨葬上百件器物，其中不乏十分珍貴的玉器、象牙和漆器。小墓大部分沒有任何隨葬品，即或有，也只有一二件粗劣的陶器或骨器。這說明陶寺遺址A.屬于母系氏族的遺存B.形成了部落聯(lián)盟C.產(chǎn)生明顯的貧富分化D.國家已經(jīng)產(chǎn)生2.據(jù)記載：“齊桓公救燕，遂伐山戎，至于孤竹而還。燕莊公遂送桓公入齊境。樞公曰：‘非天子，諸侯相送不出境，吾不可以無禮於燕?！妒欠譁细钛嗑僚c燕?！庇纱丝芍狝.山戎已經(jīng)產(chǎn)生華夏認同B.傳統(tǒng)的統(tǒng)治秩序尚未完全解體C.諸侯國卿大夫掌握實權D.諸侯國間的兼并戰(zhàn)爭日益劇烈3.史載西漢的陸賈“時時前說稱詩書。高帝罵之曰：‘乃公居馬上而得之，安事詩書！’陸生曰：‘鄉(xiāng)使秦’已并天下，行仁義，法先圣，陛下安得而有之?’”漢高祖于是請防賈“著秦所以失天下”，陸賈于是著《新語》十二篇，高祖信之。該事件對漢初產(chǎn)生的影響是A.漢朝基本廢除了秦朝各種制度B.使儒學成為封建社會的主流意識形態(tài)C.對匈奴發(fā)動大規(guī)模的反擊作戰(zhàn)D.促使西漢政府減輕賦稅、徭役和刑罰4.中國古代一部著作的序言中寫道：“《史記》曰：‘齊民無蓋藏。’如淳注曰：‘齊，無貴賤，故謂之齊民者，若今言平民也?！愿r(nóng)，終于醒隨，資生之業(yè)，而不畢書?！痹撝鰽.是中國古代第一部藥物學專著B.全面總結(jié)歷代和當時的醫(yī)藥學成果C.對中國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術作了總結(jié)D.是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書5.雍正即位之初，曾感慨“耳目不廣，見聞未周，何以宜達下情，洞悉庶務?”因此他欽定了一套規(guī)章，自繒折、裝匣、傳遞，到批閱、發(fā)回本人，再做進宮中，都有一定程序，不允紊亂。下面對這一制度的解讀正確的是①提高了官員的文化素質(zhì)②提高了決策效率③出現(xiàn)了傳遞公文的驛站系統(tǒng)④使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息A.①②B.①③C.②④D.③④6.“古者列國分封，當王室多事之秋，猶有勤王之義旅。今旅順失矣，盛京危矣，縶殷之下，烽煙漸近。而各省大吏，唯知自顧封疆?！鄙鲜鲅哉撟钣锌赡艹霈F(xiàn)于A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.中法戰(zhàn)爭D.甲午中日戰(zhàn)爭7.歷史的聲音或雄渾高亢，或悲壯凄美，令人深思，催人奮進。下表中歷史的聲音按時序排列正確的是①“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也?！雹凇斑€我青島”“取消二十一條”③“政權是由槍桿子中取得的”④“三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦?！备叨v史學科試題第1頁共6頁A.④①②③B.④①③②C.①④②③D.①④③②8.下圖為民國初年我國面粉進出口統(tǒng)計圖(單位：萬擔)，據(jù)此可以得出的結(jié)論是A.一戰(zhàn)有利于國產(chǎn)面粉業(yè)市場的擴大B.國內(nèi)政局穩(wěn)定推動了面粉業(yè)的發(fā)展C.一戰(zhàn)結(jié)束后國產(chǎn)面粉業(yè)立即陷入低潮D.只有發(fā)展民族工業(yè)才能贏得主權完整9.下圖為人民解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的示意圖(圖中箭頭為人民解放軍攻擊的方向)，有關此次戰(zhàn)役說法正確的是A.拉開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕B.此役后人民解放軍在數(shù)量上取得了優(yōu)勢C.殲滅了南線國民黨軍隊的主力D.該戰(zhàn)役使人民解放軍基本解放華北全境10.下圖是中央美院附中的學生創(chuàng)作的一幅美術作品(圖中文字：救兒大，穩(wěn)兒長，一棵小麥三人扛)，圖中信息反映了A.建國初農(nóng)民分到土地的喜悅B.大躍進時期人們狂熱的心態(tài)C、農(nóng)業(yè)走上了社會主義的道路D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行11.頒布于1954年的《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國的生產(chǎn)資料所有制現(xiàn)在主要有下列各種：國家所有制，即全民所有制；合作社所有制，即勞動群眾集體所有制；個體勞動者所有制；資本家所有制。”而1982年憲法則規(guī)定：“中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制?！边@說明兩部憲法A.都反映了我國全方位開放的格局B.頒布時我國的社會性質(zhì)相同C.都鼓勵多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展D.都體現(xiàn)了對現(xiàn)實狀況的承認12.中共二十大報告指出：“新時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。”下列項中不屬于新時代十年偉大成就的是A.打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)B.人大會議高泵通過《反分裂國家法》C.全面建成小康社會D.建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系13.古埃及人對尼羅河充滿了崇敬和感激之情，他們將尼羅河視為生命之河，相信尼羅河的淡水是由女神伊西斯的淚水所致，雨河流的流動則代表了生命的循環(huán)和永恒。下列項中，關于尼羅河對埃及文明的影響表述正確的是①有利于埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展②推動世界冶鐵技術的起源③產(chǎn)生了世界上最古老的文字④深刻地影響了埃及的歷法A.①②B.①③C.①④D.②④14.南斯拉夫與蘇聯(lián)關系碳裂后進行全面的改革，在政治體制方面，1951年春開始大規(guī)模改組和精減國家管理機關，聯(lián)邦機構及管理人員減少50%，此后進一步放權給各大共和國和自治省。經(jīng)濟方面：擴大企業(yè)自主權，同時調(diào)整并放開物價，實行外貿(mào)自由，外商投資自由和勞務出口自由。這些改革措施①表明了社會主義陣營瓦解②有利于調(diào)動基層和企業(yè)的積極性③使南斯拉夫迷失了社會主義方向④擺脫蘇聯(lián)控制是改革的動因之一A.①②B.①④C.②③D.②④15.在巴西亞馬遜雨林深處，有一個長期與世隔絕的名叫“馬魯博”的土著部簿。2023年9月，隨著馬斯克“星鏈”計劃的擴展，“馬魯博”迎來了網(wǎng)絡革命。通過網(wǎng)絡，年輕人獲得了大量的知識和信息，但同時一些年輕人整天沉迷于和游戲，對傳統(tǒng)的打獵和捕魚等生活技能以及彩繪和串來等傳統(tǒng)手工藝失去興趣。這一現(xiàn)象A.反映出區(qū)域經(jīng)濟集團化的成果B.是美國對巴西文化侵略的表現(xiàn)C.要求各國既要堅持本國文化，又要促進文化交流D.說明文化多樣性受到?jīng)_擊，因此拒絕社會信息化二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)16.《詩經(jīng)》中歐歡農(nóng)事的詩很多，如《大田》中寫道：“有渰要要，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。彼有不獲穉，此有不斂；彼有遺秉，此有滯穗，伊寡婦之利?！睆闹形覀兛梢粤私獾紸.戰(zhàn)國時代農(nóng)業(yè)灌溉飲賴于天氣B.公田和私田之間沒有明確的界限C.法律規(guī)定將部分收成分配給寡婦D.社會對弱勢群體有一定的照顧17.宋人認為商業(yè)和農(nóng)業(yè)一樣，都是財富之源，士大夫階層視“行商通賈，通財殖貸”有益于因民。南宋的黃霞提出“士、農(nóng)、工、商備有一業(yè)，元不相干，為士者多貧，雖至仕官，尚苦困乏，惟為農(nóng)工商而富者……同是一等齊民?！边@說明宋代▲.社會成員政治地位實現(xiàn)平等B.士大夫經(jīng)商成為時代風尚C.商業(yè)的發(fā)展影響人們的觀念D.商業(yè)的發(fā)展導致社會轉(zhuǎn)型18.1980年，我國從事個體營業(yè)的人數(shù)增加到86萬人，比1979年翻了一倍多。1981年，中共中央在高二歷史學科試題第3頁共6頁一份文件中指出：必須著重開辟在集體經(jīng)濟和個體經(jīng)濟中的就業(yè)渠道，使城鎮(zhèn)勞動者、個體經(jīng)濟得到健康發(fā)展。這種局面的出現(xiàn)主要得益于A.對資本主義工商業(yè)的社會主義改造完成B.黨和政府思想觀念的解放C.“建設有中國特色社會主義”命題提出D.城市經(jīng)濟體制改革的全面展開19.下圖反映的是大約公元12世紀西歐的封建社會關系，對該圖解讀錯誤的是A.公和伯名義上隸屬于君主，有各自的領地B.西歐封建制中附庸可以有多個領主C.大主教、主教、住持也屬于封建主D.體現(xiàn)君主與教會間的相互制衡關系20.美國獨立戰(zhàn)爭一直是美國歷史上一個至關重要的事件，但它在其他地方很少留下重大痕跡。法國大革命對所有國家而言，都是一個重要的里程碑。它引起1808年后導致拉丁美洲解放的起義，其直接影響還至孟加拉。同時它是“西方基督教世界對伊斯蘭教世界產(chǎn)生實際影響的第一次偉大思想運動”，它的教訓融入現(xiàn)代社會主義和共產(chǎn)主義之中。上述材料的宗旨是A.法國大革命的影響具有世界性B.美國獨立戰(zhàn)爭影響力不大C.社會主義運動起源于法國革命D.拉美獨立運動始于1808年21.民國時期史學家傅斯年說：“史學便是史料學”“史學本是史料學”“史學只是史料學”，強調(diào)在列讀史料時，“斷不可把我們的主觀價值論放進去”，歷史學家絕不能假設、推論，寧可“存而不補”“征而不疏”，也不能越過材料說話。米爾斯在《社會學家的想象力》一書中提出，所謂歷史學家的任務是直筆保留人類記錄的說法，實際上具有欺騙性。米爾斯指出歷史學家無法回避理論的影響，歷史學家對史實的解釋及組織文本都需要理論的指導，純粹的“事實”是無法構成歷史的。下列有關歷史學的表述正確的是A.史料是客觀的歷史，能夠真實再現(xiàn)歷史的發(fā)生過程B、史料就是證據(jù)，史料實證能克服歷史研究的主觀性C.歷史學是在科學歷史觀的指導下對史料的考證和解釋D.歷史學是研究者對事實進行創(chuàng)造性的科學改造的結(jié)果非選擇題部分三、非選擇題(本大題共3小題,第22題20分,第23題、第24題各16分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一新羅很早就與唐站為宗藩關系，在與唐的交往中采取的完全是一種“事唐”姿態(tài)。同時，新羅向唐朝派遣大量的留學生，揭嚴耕望先生的考證：“自太宗貞觀十四年新羅始遺派留學生起至五代中葉三百年間，新羅所派遣之留唐學生，最保守之估計當有兩千人?！碧拼耐鈬魧W生一般被安排在長安的國子監(jiān)學習，其學習生活費用由唐朝政府負責，“買書銀貨則本國支給”。新羅的留學生在田國后多有作為，為傳播唐文化做出巨大貢獻。——整理自耿虎《新羅、日本遺居留學比較研究》高二歷史學科試題第4頁共6頁材料二17世比羽，從即歐增人甲國的火藥式器三要是西華火炮，王曼定何三八甲宋的火炮。在此階段，明朝朝廷和廣東、福建地方當局都主動尋求西歐新式火器樣品，并積極引進通曉創(chuàng)造火炮技術的西洋人士，讓他們參加和指導西洋新式火炮的制造。此外，這種新式火炮具有較高的技術要求，需要數(shù)理知識、實驗和理論的指導，因此這一時期出現(xiàn)了編譯火器論著的高潮。這種大規(guī)模、高及次的技術引進，是中國歷史上前所未有的?！幾越癫亍痘饦屌c賬簿》材料三正是通過“新政”，從傳統(tǒng)的小農(nóng)社會向現(xiàn)代工商社會轉(zhuǎn)型的跡象才真正出現(xiàn)。經(jīng)濟自由政策的頒發(fā)，為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了良好的制度基礎；現(xiàn)代化的陸軍體制、教育體制與現(xiàn)代人才培養(yǎng)也開始落地：還有，現(xiàn)代法律體系與司法制度已開始成形?！硗?，從1905年開始，慈禧太后為首的統(tǒng)治者被迫將逃亡海外的政治犯梁啟超于1901年所設計的預備立憲方案檢起來，逐漸予以嘗試?！怨烙印兜酆ジ锩c“清末新政”》(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學，概括新羅向唐朝大量派遣留學生的原因。唐朝的政治制度對朝鮮半島影響巨大，請以高麗王朝為例加以說明。(7分)(2)根據(jù)材料二概括明朝大規(guī)模引進西洋火器的特點，并結(jié)合所學知識分析明朝大規(guī)模引進西洋火器的原因。(7分)(3)根據(jù)材料三，并結(jié)合所學，從背景和影響兩方面評析“清末新政”。(6分)23.閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一由于歐洲水手探索世界海洋并建立起遠洋貿(mào)易的航纜，全球貿(mào)易和物種交流發(fā)展起來?！乩碇R的識累使他們能夠把世界各地區(qū)通過便捷的貿(mào)易網(wǎng)絡連接起來。然而，商業(yè)交流并非是全球網(wǎng)絡的唯一結(jié)果。椎食作物、牲畜品種、病菌與人類移民也漂洋過海，極大地影響著全世界的各個社會。歐洲的航海探險、遠洋貿(mào)易網(wǎng)絡以及哥倫布交換使得世界各地區(qū)相互依存，推動了全球一體化進程?！幇住久馈拷芾铩け咎乩缎缕笄蚴贰拿鞯膫鞒信c交流》蚜料二1870——1913年世界貿(mào)易總額增加了3.2倍。不僅數(shù)量上明顯增長了，而且還發(fā)生了一些新的變化：一些新興的資本主義國家在工業(yè)迅猛發(fā)展的基礎上，借遍擴大了本國工業(yè)產(chǎn)品的出口，對外貿(mào)易已成為國家經(jīng)濟生活中極其重要的因素。到了19世紀末20世紀初，由于一批新工業(yè)國家的興起，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局。這一時期原料和工業(yè)制成品的世界貿(mào)易額呈現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢。這就說明工業(yè)發(fā)達國家與切級產(chǎn)品生產(chǎn)國家之間的國際分工以及世界各國間的相互依賴程度都加強了。在資本主義迅速發(fā)展的前提下，世界各國和各地區(qū)在經(jīng)濟上更緊密地連接在一起了，“世界經(jīng)濟”已經(jīng)形成。——摘編自劉宗緒《世界近代史》材料三整個20世紀的發(fā)展從許多方面強化了全球化的進程。例如，飛機和無線電加快了遇訊、交通的速度。但20世紀90年代對全球化的重新關注.真正地反映了幾個新的發(fā)展，……世界各國越來越致力于更多的自由市場安排、更少的國家干預，這就為外國投資和生產(chǎn)擴展到其他地區(qū)開拓了新的機會。——【美】邁克·亞達斯等《喧囂時代：20世紀全球史》(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，舉出兩例16世紀新舊大陸間糧食作物交流的事例。簡析物種交流對世界歷史發(fā)展的影響。(5分)(2)根據(jù)材料二，指出世界貿(mào)易的新變化。結(jié)合所學，概括19世紀末20世紀初“世界經(jīng)濟”形成的原因。(6分)(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學，概括推動20世紀90年代經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展的主要因素。綜合上述三則材料，扼要闡述經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟發(fā)展的影響。(5分)24.兩次世界大戰(zhàn)對德國和世界格局產(chǎn)生了深遠的影響，以史為鑒，方能行穩(wěn)致遠。閱讀材料，完成下列要高二歷史學科試題第5頁共6頁求。(16分)材料一19世紀后期，諸命國間的干街被德意志帝國不斷增長的經(jīng)濟力量及其地緣歡治的不安全性所打破。歐洲諸帝國同關系的變化將德國置于俄國與其新的法國盟友之間。德國人意識到其他帝國擁有他們只能忌妒的優(yōu)勢：譬如不列顛的海外殖民地和海軍。刺耳的“泛德意志”民族主義在某些地區(qū)大肆宣揚，其堅決點張奧匈帝國中的操德語的人口以及德意志命國中的同種人群的聯(lián)合，1914年夏，德意志與奧匈兩國約定在戰(zhàn)時彼此支援。團為無法獲得大量的儲備，策劃者們認識到，新的戰(zhàn)爭務必是短暫的而慘烈的，要在經(jīng)期內(nèi)殲滅敵人?！幣_【吳】簡·伯班克等《世界帝國史》材料二20世紀30年代中期，國際上發(fā)生的一系列事件逐漸消除了希特附的頒慮：德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)，意大利侵略埃塞俄比亞等一系列事件。都使英法的大國地位受到嚴重挑戰(zhàn)，但兩國并未拿出有力的制裁措跳制止侵略，英法對德意實行綏培政策。德國已經(jīng)認為中德特殊軍事合作關系將會削弱日不實力。而中國的持久抗戰(zhàn)又會成為日本進攻蘇聯(lián)的最大障礙。1941年6月，德國發(fā)動了對蘇聯(lián)的進攻，迫切需要日本在遠東于以配合，在西依利亞開辟第二戰(zhàn)場，使蘇聯(lián)旗背受敵。這時的中國從根本利益出發(fā)，巴經(jīng)站在了反法西斯降管的一邊。1941年12月7日，日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭后，中國與美國結(jié)盟的條件完全成熟，9日，中國對德宣戰(zhàn)，中德兩國處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。——竭編自慕勝等《二戰(zhàn)期間中德關系破裂原國探析》材料三“柏林墻”(見下圖)是一個可以載入人類歷史的建筑，雖然它只是一堵墻。柏林墻的出現(xiàn)使得柏林被分割成東柏林和西柏林，讓兩邊同胞只能隔墻相望。肯尼迪對此評價道：“世界上的墻都是為了防止外邊的壞人進來，以至于里面的人不受傷害，但只有這堵墻是為了防止自己的人民出去，這是世界上第一堵不是用于抵御效人，而是用來對付自己的百姓的墻?！?990年6月開始，民主德國政府啟動了拆除柏林墻的工作,1990年10月3日,兩德統(tǒng)一?！莞惆住栋亓謮Γ阂欢聣Φ慕⑴c毀滅，見證一個國家的分裂和統(tǒng)一！》(1)根據(jù)材料一，從德國的角度概括第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因，指出材料中德國“在短期內(nèi)殲滅敵人”破產(chǎn)的標志性事件。(6分)(2)根據(jù)所學，指出第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前英法兩國對德“實行緩縮政策”最突出的表現(xiàn)，根據(jù)材料二，分析中德兩國由合作關系變?yōu)閼?zhàn)爭狀態(tài)的原因。(4分)(3)歷史解釋是高中歷史學科的核心素養(yǎng)之一，根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，闡釋“柏林墻的出璞”。(6分)命題：紹興一中鎮(zhèn)海中學(審校)賽暉中學高二員史學科試題第6頁共6頁2024學年第一學期浙江省名校協(xié)作體聯(lián)考參考答案高二年級歷史學科首命題：紹興一中次命題兼審校：鎮(zhèn)海中學春暉中學一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題，每小題2分，共30分。)題號l2345678910答案CBDDCDCABB題號1112131415答案DBCDC二、選擇題11(本大題共6小題，每小題3分，共18分。)題號161718192021答案DCBDAC三、非選擇題(本大題共3小題,第22題20分,第23題、第24題各16分,共52分。)22(1)原因：新羅與唐結(jié)成宗籍關系：唐朝統(tǒng)治者開明的對外政策：唐朝的國力強大，經(jīng)濟文化發(fā)展水平高于新羅：交通便利。(4分)說明：高麗王朝在中央設三省六部：將地方劃為十道：采用科舉考試選拔官員。(3分)(2)特點：政府主導：以西洋火炮為主：引進火炮同時引進技術和人才(帶動火器論著的編譯)。(3分)原因：新航路的開辟：西歐的早期擴張(或西方殖民者)成為明朝海防的新問題；明朝的火藥武器制造落后于歐洲(或者歐洲武器制造領先于明朝)：女真族的威脅。(4分)(3)評析：20世紀初，中國面臨嚴重的民族危機；民族資本主義發(fā)展起來：資產(chǎn)階級民主革命的興起與發(fā)展：西學的進一步傳播(從背景角度寫出三點)。客觀上推動了中國的近代化進程(或者推