河南省鶴壁市淇濱高級中學2017-2018學年高二下學期3月月考歷史試題_第1頁
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文檔簡介

鶴壁淇濱高中20172018學年下學期高二第一次月考歷史試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題(本題30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求。)1.公元前6世紀末,執(zhí)政官克利斯提尼取消了原有的部落組織形式,建立了十個實際上是按地區(qū)劃分而不是基于氏族血緣關系的新部落。這項改革A.激化了雅典的社會矛盾B.奠定了雅典民主政治的基礎C.債務奴隸重新獲得自由D.嚴重削弱了貴族的政治力量【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查克利斯提尼的改革。將部落“按區(qū)域劃分而不是基于氏族血緣關系”表明,克利斯提尼改革加強了對地方的管理,削弱了貴族的政治力量,故答案為D項??键c:古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·利斯提尼改革2.美國老報人斯東在《蘇格拉底的審判》中說,蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃是雅典的悲劇性罪行?!睆墓?90年到公元前322年,雅典約有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實表明A.雅典政治腐敗,階級矛盾激化B.蘇格拉底等人仇視民眾,主張實行貴族政治C.直接民主導致國家權力的濫用D.雅典的民主政治保護了全體雅典人的利益【答案】C【解析】根據材料“從公元前490年到公元前322年,雅典約有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民眾的懲罰”可知,雅典實行直接民主,參與民主政治的公民素質參差不齊,故雅典民主政治的缺陷導致國家權力的濫用,C項正確。材料沒有體現雅典政治腐敗,而是強調雅典民主政治的缺陷導致國家權力的濫用,排除A。B項說法錯誤,蘇格拉底等人反對直接民主制的弊端,排除。D項說法錯誤,雅典民主不一定能保護全體公民的利益,排除。3.恩格斯在評價梭倫改革時說:“隨著有產階級日益獲得勢力,舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失敗?!彼髠惛母锏拇胧┲兄苯訉е逻@一局面出現的是A.頒布“解負令”B.實行財產等級制度C.設立“四百人會議”D.鼓勵農工商業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】試題分析:...........................考點:歷史上重大變法·梭倫改革·梭倫改革的內容4.改革推動社會進步和歷史發(fā)展。下列變法措施與評價對應準確的是選項變法措施評價A梭倫改革:解負令廢除所有債務,消除了財產等級差別B商鞅變法:獎勵軍功,推行縣制限制舊貴族特權,促進官僚制度的發(fā)展C孝文帝改革:租調制均田制實施的基礎,形成編戶齊民制度D王安石變法:市易法節(jié)省政府購買和運輸物資的財政開支A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】試題分析:材料提到,改革推動社會進步和歷史發(fā)展。結合所學知識可知,商鞅變法:獎勵軍功,推行縣制,限制舊貴族特權,促進官僚制度的發(fā)展,故B項正確。梭倫改革確立了財產等級差別,故A項錯誤。孝文帝改革:租調制以均田制為基礎,故C項錯誤。王安石變法均輸法,節(jié)省政府購買和運輸物資的財政開支,故D項錯誤。考點:歷史上重大改革回眸·商鞅變法·內容作用5.下列表述最能揭示商鞅變法中“為田開阡陌封疆”的本質是A.鐵器的使用,使人類征服自然的能力增強B.隨著社會人口的增加,人們迫切需要擴大耕地面積C.為提高生產效率,秦國以大規(guī)模的集體耕作取代以往的個體勞動D.反映了秦國奴隸制經濟基礎的崩潰【答案】D【解析】“為田開阡陌封疆”的本質是井田制已經瓦解,即反映了秦國奴隸制經濟基礎的崩潰,選D是符合題意的,正確;選項A不是本質,不符合題意,排除;選項B只是現象也非本質,不符合題意,排除;是個體勞動代替集體耕作,選項C不符合題意,排除;故本題選D?!久麕燑c睛】本題解題的關鍵點在于要明白“為田開阡陌封疆”反映的是井田制的瓦解即秦國奴隸制經濟基礎的崩潰。6.《詩經》:“豈曰無衣,與子同袍。王于興師,修我長毛,與子同仇?!薄秴亲?料敵》:“秦性強,其地險,其政嚴,其賞罰信,其人不讓,皆有斗心,故散而自戰(zhàn)。”下列商鞅變法的措施中能夠起到鼓舞上述風氣形成與發(fā)展的是A.廢井田,開阡陌B.獎勵軍功,實行軍功授爵制C.建立嚴密的戶籍制度D.普遍推行縣制【答案】B【解析】“其人不讓,皆有斗心,故散而自戰(zhàn)?!闭f明對于秦朝戰(zhàn)斗力提升作用,商鞅變法中實行獎勵軍功,實行軍功授爵制有助于該現象發(fā)展,B正確;A屬于土地措施;C和D均屬于政治制度。7.韋驤在《錢塘集》中描述:王安石變法后,“惠遍農無乏,輸均役不騷。保兵知警守,吏祿絕貪饕?!f里耕桑富,中原氣象豪。河淤開億頃,海貢集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤開億頃”的主要原因是實行了A.青苗法、募役法B.將兵法、方田均稅法C.免役法、更戍法D.保甲法、農田水利法【答案】D【解析】“保兵知警守”屬于保甲法的作用,“河淤開億頃,海貢集千艘”說明和農田水利的措施相符,D正確;青苗法屬于貸款給農民,A錯誤;將兵法屬于訓練軍隊方法,B錯誤;免役法屬于免除賦役方法,D錯誤。8.北魏孝文帝改革規(guī)定:“諸男夫十五以上授露田四十畝,婦人二十畝……老免及身沒則還田。……男夫給二十畝,課種桑五十株;桑田皆為世業(yè),身終不還?!薄捌涿裾{,一夫一婦,帛一匹,粟二石……此外復有雜調?!币韵吕斫馀c材料相符的是A.政府分配的土地全部歸農民所有B.國家將土地按人頭平均分配C.國家將土地分成小塊出售給農民D.耕種國家土地的農民需承擔國家的租役【答案】D【解析】試題分析:由材料中的“老免及身沒則還田”可以得出露田是不能繼承的,農民只有使用權,沒有所有權,所以A項錯誤。B項與史實及材料內容不符合,所以排除B項。C項也是錯誤項,國家不是出售土地給農民。均田制下的農民必須向國家承擔一定的賦稅和徭役,故答案選擇D項??键c:古代中國的經濟?土地制度?均田制9.北魏統(tǒng)一北方,促進了民族融合,使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活,逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活。這表明,民族融合的過程從經濟發(fā)展角度看,實質上是A.封建化的過程B.農業(yè)化的過程C.工業(yè)化的過程D.漢化的過程【答案】B【解析】民族融合的過程從經濟發(fā)展角度實質上是北魏政權從發(fā)展畜牧業(yè)到發(fā)展農業(yè)的過程,即農業(yè)化的過程,選C是符合題意的,正確;封建化的過程是從政治角度而言的,選項A不符合題意,排除;當時還沒有工業(yè)化進程的問題,選項B不符合題意,排除;漢化的過程從社會生活角度而言的,選項D不符合題意,排除;故本題選C。10.《悲平城》詩云:“悲平城,驅馬入云中。陰山?;扪?,荒松無罷風?!蓖{曰:紇于山頭凍死雀,何不飛去生處樂?詩歌和童謠說明了①平城地理位置偏遠、環(huán)境惡劣②平城是鮮卑貴族元老集中的地方,保守勢力十分強大③孝文帝遷都洛陽的必要性④北方常受強敵柔然的騷擾A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】試題分析:本題考查學生分析材料的能力。材料中引述一首詩和一首童謠,意在表明北魏孝文帝遷都的原因,前一首是描繪的是平城的自然條件惡劣;后一首童謠反映出人們對遷都的支持和擁護。因此①③正確,②④材料沒有反映遷都的阻力,因此選擇C選項。考點:歷史上的重大改革·北魏孝文帝改革·遷都洛陽11.史學家唐德剛認為,自公元前4世紀商鞅變法起至漢武帝和昭帝之間,古代中國實現了從“封建”到“帝制”的轉變。這一轉變是A.從家族政治到家國政治B.從集體統(tǒng)治到君主專制C.從世俗政治到神權政治D.從貴族政治到官僚政治【答案】D【解析】根據材料和結合所學知識可知,秦朝建立,廢除分封制實行郡縣制,實現了從貴族政治到官僚政治轉變,符合“封建”到“帝制”的轉變,故D項正確。家國同構是指家庭、家族和國家在組織結構方面具有共同性,均以血親宗法關系來統(tǒng)領,出現于夏朝,與材料不符,排除A項。西周不是集體統(tǒng)治,是地方貴族和周王統(tǒng)治,君主專制在秦朝最終確立,與材料不符,排除B項。神權政治是指神權(也就是教會勢力)大于世俗權利,與中國古代史實不符,排除C項。12.有學者認為:“政治與血緣的結合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對于士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’?!辈牧媳砻鰽.周天子是天下人的大宗B.宗法制與分封制是互為表里的關系C.分封制在歷史上的作用是弊大于利D.分封制隱含著國家分裂割據的因素【答案】D【解析】周天子是天下人的大宗或宗主,但與材料主旨無關,故A項錯誤;宗法制與分封制是互為表里,但與材料主旨無關,故B項錯誤;分封制在歷史上的作用有弊有利,但從材料無法推斷其利弊大小,故C項錯誤;士、庶民“只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’”,分封制隱含著國家分裂割據的因素,故D項正確?!久麕燑c睛】本題解題中要特別注意“他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’”,結合所學的分封制的相關內容對四個選項進行排查。13.西周以血緣關系為紐帶的宗法制,不僅是周朝分封制的基礎,對后世也有深刻影響。這主要表現在A.一夫一妻多妾制習俗長期延續(xù)B.“三綱五?!钡膫惱碛^念C.皇位繼承“立嫡以長不以賢”D.傳統(tǒng)的“門當戶對”觀念【答案】C【解析】宗法制最大特點是嫡長子繼承制,對后世影響是皇位繼承“立嫡以長不以賢”,C正確;A、B和D不符合材料主旨含義,排除。14.西周初期,王室能夠推行“禮樂征伐自天子出”,到春秋時期則成為“禮樂征伐自諸侯出”。這一變化表明春秋時期A.華夷之爭已日趨激烈B.王權的影響已經不復存在C.君臣契約關系的解體D.王權衰微與大國爭霸并存【答案】D【解析】“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”說明春秋戰(zhàn)國時期爭霸戰(zhàn)爭導致王室衰微,D正確;材料沒有體現出華夷之爭信息,A錯誤;不復存在不符合事實,B錯誤;C中契約解體說法錯誤。15.學者王亞楠指出,“因為有了這一項根本決定,任何貴族就沒有‘食土子民’的權能。經濟政治大權集中于一身,他就有無上的富、無上的貴、無上的尊嚴,‘朕即國家”’。材料中的“根本決定”應是A.設立皇帝稱號B.規(guī)定王位世襲C.分封子弟為王D.推行郡縣制度【答案】D【解析】根據題干和所學知識可知,這項“根本決定”沖擊了貴族政治,強化了中央集權,君主的權力至高無上,而秦朝推行郡縣制,使官僚政治取代了貴族政治,D項正確。設立皇帝稱號有利于加強君權,但與題干中“根本決定”不符,排除A。王位世襲制確立于夏啟時期,當時最高統(tǒng)治者尚未實現權力的高度集中,排除B。分封子弟為王與題干中“任何貴族就沒有‘食土子民’的權能”不符,排除C。綜上所述,本題正確答案為D。點睛:解答本題主要根據題干中“任何貴族就沒有‘食土子民’的權能,經濟政治大權集中于一身”并結合郡縣制的歷史作用進行分析即可知道答案。16.法國漢學家汪得邁曾說:“對皇帝的決定可以提出批評,這一條在某種程度上蘊含著言論自由的原則,每每令研究中國政治制度史的人倍感興趣?!辈牧纤u述的制度A.完善了君主專制制度B.加強了中央集權統(tǒng)治C.使君臣關系趨向平等D.為官員升遷提供方便【答案】A【解析】從“對皇帝的決定可以提出批評”中分析可知,批評的對象是皇帝,故應是諫議制度,這一制度有利于君主專制制度的完善,故A項正確;B項是地方行政體制,排除;C項君臣平等不符合事實;D項官員提升與諫議制度沒有直接關系。17.有學者認為,古代推行的某種制度是該王朝“無為而治”治國思想的體現,它增大了地方行使政治經濟的自主權力,促進了地方發(fā)展生產的主動性和積極性,也有利于發(fā)揮地方優(yōu)勢。此學者論述的制度屬于A.郡國并行制B.節(jié)度使制C.轉運使制D.地方三司制【答案】A【解析】“無為而治”治國思想屬于西漢初期治國思想,西漢初期地方實行郡國并行制,A正確;B是唐朝地方制度;C是北宋時期地方制度;D是明朝地方制度。18.劉紹玢說:“封建制下,分封諸侯盡心效忠于王;其不善在于封國勢力發(fā)展后,不貢不朝,爭為雄長;郡縣制之善,在于無封建制下的尾大不掉之弊,其不善則在于由于實行流官制,官民不悉,官視民如路人,民亦貌承于官。因此,他主張:“仍郡縣之制,師封建之意,亦曰久于其任而己?!弊髡咧荚谡f明A.封建制利于統(tǒng)治階級內部的團結不利于中央集權B.郡縣制利于中央集權不利于統(tǒng)治階級內部的團結C.中央集權的郡縣制取代封建制是歷史發(fā)展的必然D.封建郡縣均有利弊應在中央集權之下分權于地方【答案】D【解析】試題分析:從材料中“封建制下,分封諸侯盡心孝忠于王;其不善在于封國勢力發(fā)展后,不貢不朝,爭為雄長”可分析出分封制能在當時有效地維護周王統(tǒng)治,但是后世容易形成分封割據勢力,不利于中央集權;“郡縣制之善,在于無封建制下的尾大不掉之弊,其不善則在于由于實行流官制,官民不悉,官視民如路人,民亦貌承于官”可分析出郡縣制能加強中央集權,但地方缺乏一定的自主權。分封制和郡縣制都存在利弊?!叭钥たh之制,師封建之意,亦曰久于其任而已”可分析出劉紹玢主張既要加強中央集權,又要給地方一定的自主權。AB只是分析了分封制或郡縣制,說法不全面;題干說明了分封制和郡縣制的利弊,C無法體現。故答案選D??键c:古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?分封制;古代中國的政治制度?秦朝中央集權制度的形成?郡縣制【名師點睛】分封制與郡縣制都是君主專制政體下中央和地方關系的體現形式,都是為君主專制服務的,只是在如何實現這一目的的手段上產生了嚴重的分歧。所以無論分封還是郡縣,都無法解決中央集權與地方分權的矛盾。正因為如此,古代社會的政治家或思想家無論發(fā)現分封制或郡縣制有何缺陷,都不可能找到一種合理的解決方法。中國古代社會的痼疾是君主專制制度,只有徹底摧毀它,代之以民主管理才能克服這種弊病。19.中國社科院知名學者白鋼在《中國政治制度史》中說:“元朝的行省實際上是封逑中央集權分寄于地方……它負貴處理境內政治、軍事、經濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能是聚集境內財富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉站’?!睂Σ牧侠斫鉁蚀_的是A.行省制下地方權力相對較大B.行省制必然導致地方勢力膨脹C.行省制體現了分權與制衡原則D.行省是元朝最高的行政機構【答案】A【解析】“行省負責處理境內政治、軍事、經濟等各類事務”等字眼足以證明行省制下地方權力也是相當大的,所以選A是符合題意的,正確;行省制是加強中央對地方管理的一個制度,不容易導致地方勢力膨脹,選項B不符合題意,排除;行省制體現了中央集權而非分權與制衡,選項C不符合題意,排除;行省只是元朝的地方行政機構而非元朝最高行政機構,選項D不符合題意,排除;故本題選A。點睛:本題解題的關鍵點在于要抓住關鍵字眼——“行省負責處理境內政治、軍事、經濟等各類事務”,這意在強調行省制下地方權力相當大。20.讀表:記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】儭薄杜f唐書?高祖本紀》“薛舉寇涇州,太宗(李世民)率眾討之,不利而旋?!薄杜f唐書?太宗本紀》“秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領)及薛舉戰(zhàn)于涇州,敗績”《新凊書?高祖本紀》“薛舉寇涇州,太宗為西討元帥,進位雍州牧,七月,太宗有疾,諸將為舉所敗?!薄缎绿泼?太宗本紀》表為不同史籍關于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據此能夠被認定的歷史事實A.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗B.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州C.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥D.李世民患病導致了戰(zhàn)役失敗【答案】A【解析】四則材料都體現了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗,這四則材料是可以相互印證的,選A是符合題意的,正確;當時李世民還不是皇帝,選項B不符合題意,排除;李世民才是戰(zhàn)役中唐軍的主帥,選項C不符合題意,排除;只有一則材料提到李世民患病,不足以相互印證,選項D不符合題意,排除;故本題選A?!久麕燑c睛】本題解題的關鍵點在于要明白史料之間要相互印證。21.下圖反映的是漢武帝時期采取的一項重要措施,其作用是A.增加財政收入B.鞏固分封制度C.加強中央集權D.增強封國勢力【答案】C【解析】根據材料信息,結合所學知識可知材料反映的是推恩令,而推恩令的作用是加強了中央集權,即選C是符合題意的,正確;推恩令不能起到增加財政收入的作用,選項A不符合題意,排除;推恩令不是鞏固分封制度而是瓦解分封制度,選項B不符合題意,排除;推恩令是削弱而非增強封國勢力,選項D不符合題意,排除;故本題選C。22.美國學者G·羅茲曼認為:“科舉曾充當過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐。這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運作需要而設計的,是授予特權和打通向上層社會流動的手段,構成了社會理想的中國模式?!边@是因為科舉制的實施A.提升了政府官員的文化素質B.體現了公正唯賢的選才標準C.有利于強化專制和集權政治D.促進了教育文化事業(yè)的發(fā)展【答案】B【解析】試題分析:根據材料和所學知識可知,科舉制是古代中國的選官制度,它依據考試成績作為選拔官員的依據,社會各個階層是否能成為政府的官員,關鍵在于其學識,體現了公正唯賢的選才標準,B項正確;材料“科舉是授予特權和打通向上層社會流動的手段,構成了社會理想的中國模式”強調科舉制度有利于社會階層流動,沒有涉及政府官員的文化素質,排除A;雖然科舉制度的實行有利于強化專制和集權政治,但與材料中“科舉曾充當過傳統(tǒng)中國的社會和政治動力的樞紐”不符,排除C;“促進了教育文化事業(yè)的發(fā)展”與材料中“這種考試是為維持儒家的國家正統(tǒng)的運作需要而設計的,是授予特權和打通向上層社會流動的手段”不符,排除D。所以選B考點:古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·科舉制23.《明史》記載:“(明太祖)革中書省,歸其政于六部……罝殿閣大學士,而其官不備,其人亦無所表見(現)。燮理(治理)無聞,何關政本,視前代宰執(zhí)(宰相),迥乎異矣?!睂ι鲜霾牧系睦斫?,正確的是A.殿閣大學士僅供顧問而無實權B.殿閣大學士實際上并未設置C.內閣實際地位等同于六部D.殿閣大學士開始參與軍國大事【答案】C【解析】材料反映了殿閣大學士僅僅是供顧問而無實實際權力,選A是符合題意的,正確;殿閣大學士確實設置了,選項B不符合題意,排除;內閣不等同于六部,選項C不符合題意,排除;其人亦無所表見(現)足以證明殿閣大學士未參與軍國大事,選項D不符合題意,排除;故本題選A。24.唐太宗說:“朕居深宮之中,視聽不能及遠,所委者惟都督、刺史,此輩實治亂所系,尤須得人?!保ā敦懹^政要》卷三)據此可知,唐太宗A.重視地方官的人選B.主張?zhí)岣叩胤焦俚乃刭|C.擔憂中央集權弱化D.反對君主權力受到約束【答案】A【解析】材料中說明唐太宗對于地方官胡作非為表示不滿,“尤須得人”說明太宗注重地方官的人選,故A項正確;材料中沒有說明對于地方官素質的提升,故B項錯誤;材料中太宗擔心的是地方官的行為,故C項錯誤;地方官員不會威脅到皇權,故D項錯誤。25.宋朝政治的基本特色是皇帝與“士大夫治天下”,兩宋300余年間基本上做到“無內亂”,沒有出現宗室謀篡、外戚干政、宦官專權以及因其而引起的內訌、殘殺。這反映出兩宋時期A.“家天下”傳統(tǒng)觀念根深蒂固B.制度建設預防措施執(zhí)行較好C.士大夫集團與皇權相對制衡D.傳統(tǒng)倫理道德秩序得以重建【答案】B【解析】試題分析:本題考查學生對所學知識的掌握能力。宋代的政治主要特色就是重文輕武,他的目的就是避免政治動亂,因此本題選擇B選項。A選項與此種現象沒有關系;C選項強調的是兩者之間的對立關系,與材料的含義相反;D選項與此無關。考點:中國古代的政治制度·漢至元政治制度的演變·宋代的政治特點【名師點睛】宋代的重文輕武思想與它的王朝的建立密切相關。宋太祖就是通過陳橋兵變走上了皇位,他也害怕自己之后被其他人取代,所以加強了對武將的監(jiān)控。這樣的局面出現之后,對宋代產生了深刻的影響,既有有利的一面,也有不利的一面,我們要一分為二的去看待它。26.唐代任官制度規(guī)定,五品以上髙官的任命,先由中書門下審核,然后以君主的名義頒發(fā)委任狀,六品以下則由吏部任命。但是,諫官補闕(七品)、拾遺(八品)和監(jiān)察御史(八品)的任命方式卻與五品以上高官完全一樣。這反映了唐代A.三省體制制約了皇權B.官吏任命方式相對混亂C.監(jiān)察與行政職權分立D.監(jiān)察制度的進一步完善【答案】D【解析】根據材料和所學知識可知,補闕、拾遺屬于諫官,監(jiān)察御史負責監(jiān)察,他們的職責主要對皇帝和宰相的言行進行監(jiān)督和諫議,體現了監(jiān)察制度的進一步完善,D項正確。材料沒有體現三省體制制約了皇權,而是強調監(jiān)察制度的進一步完善,排除A。B項說法錯誤,與材料強調監(jiān)察制度的進一步完善不符,排除。材料涉及官員的任命,沒有體現監(jiān)察與行政職權分立,排除C。綜上所述,本題正確答案選D。27.“君王自命‘天子’,龍種高貴,君王駕崩,君統(tǒng)不輟,由其嫡長子自然承襲,如是者不絕。父家長在家庭內是一把手,君王是國家的一把手,是全國子民的嚴父,且各級地方政權的首腦亦被視為百姓的‘父母官’;”這段材料所表達的主旨是A.君權神授,權力世襲B.家國一體,倫理治國C.強干弱枝,血緣世襲D.中央集權,貴族世襲【答案】B【解析】根據題干可知,反映的是宗法制,是用父系血脈關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度;“父家長在家庭內是一把手,君王是國家的一把手”體現的是家國同構的思想,故B項正確。題干沒有涉及君權神授,“皇位世襲”只是題干“宗法制”的一個特征,不是主旨,排除A?!皬姼扇踔Α薄爸醒爰瘷唷笔侵讣訌妼V浦髁x中央集權制,削弱地方的權力,與題干無關,排除CD。綜上所述,本題正確答案為B。28.顧炎武在《日知錄》中說:“秦之所憂者在孤立,而漢之所憂者在諸侯。”為了解決“漢之所憂”,漢武帝采取的措施是A.頻繁更換丞相B.任用親信和近臣C.建立刺史制度D.頒布“推恩令”【答案】D【解析】為了加強中央集權,漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,從此諸侯國越分越小,這樣削弱諸侯國的權力,加強了中央集權,故D正確;頻繁更換丞相、任用親信和近臣、建立刺史制度與“所憂者在諸侯”無關,排除ABC。點睛:抓住關鍵信息“漢之所憂者在諸侯”“漢武帝采取的措施”,聯(lián)系漢武帝削弱諸侯國勢力、加強中央集權的措施分析回答。29.中國古代地方行政機構經歷了秦漢的郡、魏晉南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的變遷,極不穩(wěn)定,變化較大。這反映出A.中央與地方的矛盾長期存在B.地方行政監(jiān)察體制日益完善C.地方行政機構權力不斷擴大D.中央與地方的分權趨于合理【答案】A30.元朝時在西南少數民族地區(qū)設立宜慰司、土知府等各級政府機關,任用當地少數民族首領擔任土司長官;明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撤離土司,改由有一定任期、期滿調任的流官治理。這一變化A.擴大了地方權力B.降低了地方的行政效率C.加強了中央集權D.導致地方政策變更頻繁【答案】C【解析】據所學可知元朝任用少數民族首領擔任西南少數民族地區(qū)土司長官,明朝改用流官治理,加強了對西南少數民族地區(qū)的控制,地方的權力受到了削弱,故A項排除;改土歸流的實施提高了地方的行政效率,而不是降低,故B項排除;改土歸流加強了政府對西南少數民族地區(qū)的管理,加強了中央集權,故C項正確;改土歸流中央進行統(tǒng)一管理,有利于地方政策的延續(xù)性,故D項排除。點晴:解題時緊扣變化,材料中主要敘述的是“改土歸流”,即加強了中央集權。第Ⅱ卷二、非選擇題:(本大題共3小題,共計40分)31.閱讀材料,完成下列要求:材料一自秦朝以來,在中國社會治理中占據主導地位的是中央集權的郡縣制度,這與西方中世紀政治分裂、王權勢微的狀況截然不同。中央集權的核心是君主專制。秦漢以后,主權集中成為中國政治的一大趨勢。到清代,主權更達到了登峰造極的程度,君主獨裁成為清朝的“祖制”、“家法”,神圣不可侵犯,即所謂“天下大事,皆朕一人獨任”?!幾愿呦琛吨袊糯蔚娜髠鹘y(tǒng)》材料二皇權為了維系自身權力的專制性,就必須創(chuàng)建出能夠突破甚至凌駕于這類束縛和侵蝕力量之上的制度性手段;這種反制衡除了表現為一些非常規(guī)性的舉措之外,更突出地表現為一種根本性的制度建設,這就是:不斷在常規(guī)的國家行政官職體系之外,設立由它取代可能限制皇權的外朝官制體系而執(zhí)掌國家核心機密和極高權力,使皇帝能夠通過親自掌握這一秘書機構并賦予它巨大的權力,從而對外朝常規(guī)官制體系施以強大的反制衡?!跻恪吨袊蕶嘀贫妊芯俊罚?)根據材料一,說明漢、唐、明清加強君主專制的措施。(2)根據材料二和所學知識,說明宋朝是如何對外朝常規(guī)官制體系施以強大的反制衡的。(3)結合所學知識,明清君主專制制度的加強對中國社會的發(fā)展的影響?【答案】(1)①西漢時任用尚書令、侍中,參與決策;②唐朝實行三省六部制;③明朝時廢除丞相制度,建立內閣;④清朝時設立軍機處。(2)宋朝①行政上設參知政事;②軍事上設樞密使;③財政上設三司使。(3)積極影響:有利于多民族國家的統(tǒng)一;有利于社會安定,經濟發(fā)展,文化繁榮;為康乾盛世的出現提供政治保障等。消極影響:君主專制決策具有個人獨斷和隨意性的特點,容易出現暴政;官吏惟上是從,助長官場因循守舊之風;造成官僚機構的膨脹,官僚主義,貪污盛行等。(積極影響和消極影響各答出一點即可)【解析】(1)結合所學知識可知,中國古代加強君主專制主要體現在削弱宰相權力方面,我們可以根據這一點來分析。漢代主要是設立秘書部門來分割,形成“中朝”;唐代主要是設立三個宰相;明朝主要是廢除宰相設立內閣;清朝主要體現在軍機處。(2)從“設立由它取代可能限制皇權的外朝官制體系而執(zhí)掌國家核心機密和極高權力”可以看出宋代主要是設立一些機構來實現反制衡,結合所學知識可知,這一內容是行政上設參知政事,軍事上設樞密使,財政上設三司使。(3)對于影響我們要一分為二的看待,既要肯定它對中國的積極影響,也要看清楚它的弊端。積極方面主要圍繞著國家統(tǒng)一和發(fā)展角度來分析;弊端主要圍繞著近代的落后以及君主專制的加強帶來的專制獨裁等等。32.閱讀材料,完成下列要求。巡視制度是中國古代一項重要的政治制度,歷代也特別重視巡視制度的建設,唐代制定的“六察法”,內容詳細具體,成為歷代開展巡視工作遵循的原則……宋遼金時期制定了《御史臺儀制》《御史彈奏格》等:明代制定《出巡相見禮儀》《巡歷事例》等制度,從巡視內容、巡視程序、巡視官臺儀等方面提出明確要求,巡視立法建設有了新的發(fā)展。歷代巡視官員的品級一般較低,但巡視時代表皇帝和中央政府,所以權力很大。如漢代巡察郡郡國的刺史只是俸祿為六百石的小官,卻能監(jiān)察二千石的地方長官:明代巡按御史的品級只有七品,但三品以上的布政使、按察使也對之十分敬畏。官員巡視地方時,主要有明察和暗訪兩種方式,但具體巡察方法非常靈活多樣,注重發(fā)現問題,講求實效。歷代也特別重視巡視官員的選任。唐代時規(guī)定巡視官員要有剛正疾惡的品質,要有真才實學,要有實踐經驗,并規(guī)定五品以上的巡察御史由皇帝親自選任;明朝時還對巡視官員的最低和最高年齡作了規(guī)定:清代特別規(guī)定,對于受過處罰的人員,出現降級、革職等情況者,一律不能選為巡查官,要求日益嚴苛。研究古代巡視制度的歷史沿革,借鑒其中的經驗教訓,對于推動當代中國巡視工作也具有一定現實意義。——摘編自余少祥《中國古代巡視制度考略》(1)根據材料,概括古代巡視制度的特點。(2)根據材

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