掌握北師大版高二英語(yǔ)短語(yǔ)方法分享

掌握北師大版高二英語(yǔ)短語(yǔ)方法分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語(yǔ)下冊(cè)第五單元Takingexercise，主要講述運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的影響以及如何選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式。本節(jié)課將重點(diǎn)講解和練習(xí)本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式；2.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，理解文章的主旨大意；3.學(xué)生能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式的熟練掌握與應(yīng)用。難點(diǎn)：如何正確運(yùn)用短語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行口語(yǔ)交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：筆記本、課本五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師通過(guò)展示一組運(yùn)動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考，引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)講解：教師講解本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式，并通過(guò)例句進(jìn)行講解。3.隨堂練習(xí)：教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.例題講解：教師通過(guò)一些具體的例題，講解如何正確運(yùn)用短語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行口語(yǔ)交流。5.小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。7.作業(yè)布置：教師布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)主要包括本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式，以及一些關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用所學(xué)的短語(yǔ)和表達(dá)方式寫一篇關(guān)于你最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。答案：Myfavoritesportisbasketball.Ilikeitbecauseitcanhelpmekeepfitandmakefriends.Iusuallyplaybasketballwithmyfriendsafterschool.Wehavealotoffunplayingtogether.2.請(qǐng)用所學(xué)的短語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行一次口頭交流，主題是“運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的影響”。答案：A:Doyoulikesports?B:Yes,Ido.Ithinksportsareveryimportantforourlives.A:Why?A:Iagreewithyou.What'syourfavoritesport?B:Myfavoritesportisrunning.Ilikerunningbecauseitmakesmefeelenergeticandrelaxed.Iusuallygorunninginthemorningbeforeschool.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解和練習(xí)，學(xué)生對(duì)高二英語(yǔ)下冊(cè)第五單元的短語(yǔ)和表達(dá)方式有了更深入的了解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、小組討論等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。然而，在課堂中，教師對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)還需加強(qiáng)，可以設(shè)計(jì)更多的口頭交流活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高二英語(yǔ)下冊(cè)第五單元Takingexercise，主要講述運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的影響以及如何選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式。本節(jié)課將重點(diǎn)講解和練習(xí)本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式；2.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，理解文章的主旨大意；3.學(xué)生能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：筆記本、課本五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師通過(guò)展示一組運(yùn)動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考，引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)講解：教師講解本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式，并通過(guò)例句進(jìn)行講解。3.隨堂練習(xí)：教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.例題講解：教師通過(guò)一些具體的例題，講解如何正確運(yùn)用短語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行口語(yǔ)交流。5.小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行討論，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。7.作業(yè)布置：教師布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)主要包括本單元出現(xiàn)的短語(yǔ)和表達(dá)方式，以及一些關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用所學(xué)的短語(yǔ)和表達(dá)方式寫一篇關(guān)于你最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。答案：Myfavoritesportisbasketball.Ilikeitbecauseitcanhelpmekeepfitandmakefriends.Iusuallyplaybasketballwithmyfriendsafterschool.Wehavealotoffunplayingtogether.2.請(qǐng)用所學(xué)的短語(yǔ)和表達(dá)方式進(jìn)行一次口頭交流，主題是“運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的影響”。答案：A:Doyoulikesports?B:Yes,Ido.Ithinksportsareveryimportantforourlives.A:Why?A:Iagreewithyou.What'syourfavoritesport?B:Myfavoritesportisrunning.Ilikerunningbecauseitmakesmefeelenergeticandrelaxed.Iusuallygorunninginthemorningbeforeschool.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解和練習(xí)，學(xué)生對(duì)高二英語(yǔ)下冊(cè)第五單元的短語(yǔ)和表達(dá)方式有了更深入的了解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、小組討論等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。然而，在課堂中，教師對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)還需加強(qiáng)，可以設(shè)計(jì)更多的口頭交流活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。1.短語(yǔ)和表達(dá)方式的正確用法：教師需要通過(guò)具體的例句和練習(xí)題，講解短語(yǔ)和表達(dá)方式的正確用法，幫助學(xué)生熟練掌握和運(yùn)用。2.口語(yǔ)交流的技巧：在小組討論和口頭交流活動(dòng)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的拓展：教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。1.設(shè)計(jì)更多的口頭交流活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.提供更多的練習(xí)題和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鞏固所學(xué)知識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解本節(jié)課的短語(yǔ)和表達(dá)方式時(shí)，教師需要使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的起伏和變化。通過(guò)語(yǔ)調(diào)的調(diào)整，可以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)講解的生動(dòng)性和趣味性。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。三、課堂提問(wèn)在講解過(guò)程中，教