2022年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文《你可真會(huì)說(shuō)！》2

2022年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文【真題在線】作文（60+3分）說(shuō)和聽，是人們?nèi)粘＝涣鞯闹饕绞??！澳憧烧鏁?huì)說(shuō)！”生活中，我們經(jīng)常聽到這句話。這可能是真心的褒獎(jiǎng)，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責(zé)備。有的人自己說(shuō)得多，卻不愿聽人說(shuō)，毫不顧及他人的感受；有的人說(shuō)得少，卻善于傾聽，會(huì)意處的一個(gè)微笑，讓說(shuō)話人滿心歡喜……說(shuō)也好，聽也罷，背后總有一個(gè)故事，或令人感動(dòng)，或耐人尋味，或發(fā)人深思……請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇作文：(1）你可真會(huì)說(shuō)！要求：(1）可以記敘、議論、描寫、抒情；文體不限，但必須明確。(2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和套作。(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。你可真會(huì)說(shuō)說(shuō)話是人與生俱來(lái)的本能，是交流與表情達(dá)意的必須；說(shuō)話是一門藝術(shù)，它能夠在你悶悶不樂(lè)時(shí)逗樂(lè)你；說(shuō)話更是一種智慧，體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。有一天，有一個(gè)渾身綠色裝扮的人來(lái)拜訪孔子，碰巧孔子正在休息，他的弟子子貢在門外掃地。于是，這人就上前問(wèn)他：“您是孔先生的學(xué)生吧？我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。”“是，”子貢很自豪地答道，“請(qǐng)說(shuō)?！薄罢?qǐng)問(wèn)一年有幾季呢？”這人問(wèn)道?！爱?dāng)然是四季?！弊迂曄胍矝](méi)想就答道?！翱晌艺f(shuō)只有三季呢！”那人又說(shuō)。“一年有春夏秋冬，可不是四季嗎？”子貢掰著手指頭，數(shù)給他看?！安豢赡埽荒昃椭挥腥窘^對(duì)沒(méi)有第四季！”兩人就這么唇槍舌劍，都不甘示弱，最后拜訪者說(shuō)：“你去問(wèn)你的師傅，如果我說(shuō)的是對(duì)的，你就給我磕三個(gè)頭；如果你是對(duì)的，我就給你磕三個(gè)頭?！鼻≡谶@時(shí)，孔子聽到了他們的爭(zhēng)吵，出來(lái)査看情況，子貢趕忙上前問(wèn)老師，心想自己贏定了，可孔子卻說(shuō)：“一年有三季?。　卑菰L者很得意，子貢不甘心地磕了頭。待那人離開后，他便質(zhì)問(wèn)老師為什么這樣?？鬃诱f(shuō)：“你沒(méi)有看見那人渾身是綠的嗎？說(shuō)明他是蚱蜢變的，蚱蜢一生只有春、夏、秋三季，因?yàn)樗蕉揪鸵呀?jīng)死了，所以它看不見冬天。你和他爭(zhēng)論一年有幾季，爭(zhēng)到天黑也沒(méi)有用。你吃點(diǎn)虧給他三個(gè)頭，承認(rèn)一年有三季，讓他離去，不就行了！他一個(gè)'三季人'，你還用和他浪費(fèi)時(shí)間嗎？”子貢聽后恍然大悟，稱贊孔子：“老師你可真會(huì)說(shuō)！”這則小故事就是告訴我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話，通俗來(lái)說(shuō)就是見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話。我們應(yīng)該用不同的方式和方法與不同的人交流，才能有效和順暢。比如，與小孩交談就應(yīng)該用小孩懂的語(yǔ)言、小孩所知道的知識(shí)去談?wù)?；與老人、成年人、知識(shí)分子和農(nóng)村大媽說(shuō)話，也要分別用適合他們的話語(yǔ)系統(tǒng)，以體現(xiàn)“你可真會(huì)說(shuō)”。在生活中，我們需要學(xué)會(huì)知道對(duì)誰(shuí)應(yīng)該說(shuō)什么，對(duì)誰(shuí)不應(yīng)該說(shuō)什么；什么東西不能問(wèn)，什么東西可以問(wèn)；在公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣交流才算得體，才能讓我們的人際交流更加得當(dāng)、流暢和舒服。人們發(fā)明了語(yǔ)言，讓我們能夠自由交流、表達(dá)，但學(xué)會(huì)說(shuō)話是一門智慧的學(xué)問(wèn)，你學(xué)會(huì)了嗎？【得分點(diǎn)解讀】由子貢、“三季人”的對(duì)話，以及孔子的“決斷”，來(lái)提醒人們：說(shuō)話要看對(duì)象，正如“夏蟲不可語(yǔ)冰，井蛙不可語(yǔ)?！保源藖?lái)凸顯真會(huì)說(shuō)話的重要性。首段以排比句起筆，點(diǎn)出說(shuō)話的屬性與特征，結(jié)尾段又借助問(wèn)句收束全文，引發(fā)讀者深思。語(yǔ)言富有氣勢(shì)，簡(jiǎn)潔明了，給人印象深刻。文章先總說(shuō)，提綱挈領(lǐng)；主體部分詳略得當(dāng)?shù)卣归_故事情節(jié)，如第二、三段不惜筆墨，第五段則概括地寫，簡(jiǎn)明扼要；結(jié)尾段與開頭呼應(yīng)，深化中心?！沮厔?shì)分析】江蘇揚(yáng)州2020年的中考作文是以“家里來(lái)了客人”為題的全命題作文，2021年的中考作文是有關(guān)“溫情”主題的材料作文。與這兩年的作文題目相比，2022年的中考作文具有守正創(chuàng)新的特點(diǎn)。從題型上看，2022年江蘇揚(yáng)州中考作文在題目數(shù)量上增加了一道，考生的選擇空間增大了；從考查類型上看，由2021年的材料作文轉(zhuǎn)為命題作文，同時(shí)給出了大段的文字材料，難度比材料作文更低一點(diǎn)，對(duì)考生是有利的；從總體上看，江蘇揚(yáng)州近幾年的中考作文以全命題作文和材料作文為主，考查的內(nèi)容主要是人與人之間的交流、情感等方面?！緦忣}聚焦】2022年江蘇揚(yáng)州中考作文給出了兩個(gè)題目：“你可真會(huì)說(shuō)！”和“傾聽不僅僅是一種態(tài)度”分別對(duì)應(yīng)“說(shuō)”和“聽”，并且前面的材料中給出了一定的提示。“說(shuō)也好，聽也罷，背后總有一個(gè)故事”說(shuō)明這篇作文可以寫成以敘事為主的記敘文，并力求“或令人感動(dòng)，或耐人尋味，或發(fā)人深思”。中間以“或”連接，說(shuō)明所寫的故事要么能感動(dòng)讀者，要么能引起讀者的思考，這就要求考生在選材與立意上都要下功夫?！斑@可能是真心的褒獎(jiǎng)，也可能是善意的提醒，還有可能是不留情面的責(zé)備”這句話提示考生若選擇寫“你可真會(huì)說(shuō)！”這道題目，可以從這三個(gè)方面選材立意，可以寫一件與“褒獎(jiǎng)”或“提醒”或“責(zé)備”有關(guān)的事。【命題透視】與前幾年相比，2022年揚(yáng)州中考作文題具有守正創(chuàng)新的特點(diǎn)。2021年，“溫情”主題，材料作文；2020年，“家里來(lái)了客人”，全命題作文；2019年，“頂出一個(gè)春天”，全命題作文。2022年，在命題形式上，采取二選一的模式，考生的選擇空間更大；在考查類型上，由2021年的材料作文回歸命題作文，這是需要引起重視的。寫作本題，應(yīng)抓住這樣幾方面進(jìn)行審題、立意、構(gòu)思、選材。人稱：第二人稱“你”，可以是同學(xué)、朋友、伙伴、老師、父母，以及社會(huì)上的某個(gè)人?！罢鏁?huì)”：就意味著是實(shí)實(shí)在在、名副其實(shí)的硬功夫，而非徒有虛名、華而不實(shí)、言不及義的虛張聲勢(shì)?！罢f(shuō)”：既可以是一般意義上的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，也可以是能夠深入淺出、讓人信服地闡釋一些道理。素材：學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中的典型事例、人物皆可入文。表達(dá)方式：可以記敘、描寫、抒情、議論等綜合運(yùn)用。體裁：記敘文、議論文、微型小說(shuō)等均可?！舅悸穼?dǎo)航】一、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)?！緲?gòu)思】①直接體現(xiàn)：舉例說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)的重要性。②間接說(shuō)明：借助他人之口來(lái)佐證觀點(diǎn)。③總結(jié)歸納：結(jié)尾重申點(diǎn)，升華主旨?！具x材】可以舉出某位老師講的課給自己的真實(shí)感受，描述老師上課時(shí)是如何通過(guò)語(yǔ)言化繁為簡(jiǎn)，讓道理變得通俗易懂的。二、語(yǔ)言是把雙刃劍。【構(gòu)思】①總起：以比喻的方式引出中心論點(diǎn)。②正面論證：列舉因會(huì)說(shuō)話而獲得成功，受人尊敬的例子。③反面論證列舉因不會(huì)說(shuō)而傷害他人的例子。④總結(jié)：點(diǎn)明觀點(diǎn)，表達(dá)思想感情?！具x材】正面事例：藺相如憑借自己的口才，與秦王周旋，據(jù)理力爭(zhēng)，最終出色地完成了完璧歸趙的任務(wù)。反面事例：華盛頓年少時(shí)控制不住自己的情緒，常常惡語(yǔ)傷人。父親用釘釘子這件事來(lái)告訴他，傷人的話會(huì)如同這些釘孔一樣，給人的心留下疤痕。無(wú)論怎么樣道歉，都不可能恢復(fù)原樣。三、詆毀的話要三思而后說(shuō)?！緲?gòu)思】①總起：