青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累

（1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的寓言《________________》告訴我們“事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞?！敝袊糯⒀允俏覈鴤鹘y(tǒng)文化的瑰寶，《________________》這個故事揭露了某些人虛偽的面目，他們好像很喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡。

（2）燕子輕盈地飛來飛去，忙著銜泥筑巢，而鴛鴦卻懶懶地睡在溫暖的沙灘上。讓人不禁想起來詩人________筆下的名句________________，________________。

（3）成語________的意思是耳朵聽到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。

（4）在我國“筆墨紙硯”被稱為________________，“望聞問切”被稱為________________。

（5）《周易》中有這樣一句名言________________講的是君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就及時改正。

（6）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的________，山溪像________一樣平靜。

（7）我國有很多文化內(nèi)涵深厚的傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、________、________。2）.先將下列成語補充完整，再選詞填空。（填序號）

A．(

)來將擋，(

)來土掩

B．不入(

)，焉得(

)

C．(

)為實，(

)為虛

D．近(

)者赤，近墨者(

)

（1）“(

)”，不進入到大山深處，就很難找到珍貴的藥材。

（2）你不能只聽她的話，還得親自去看看，畢竟“(

)”。

（3）“(

)”，不管他出什么難題，我們都有辦法解決。3）.“地老鼠”冒著火花，嗖的一下從人們的腳下穿過。（仿寫詞語）

這時，只聽________________巨響，禮花劃破沉寂的夜空。4）.補充詞語。

杯(

)(

)影

(

)提(

)論

沒(

)打(

)

杞(

)(

)天

(

)轅(

)轍

雙(

)戲(

)5）.補充下列詞語，并完成練習(xí)。

(

)(

)蛇影

(

)(

)起舞(

)(

)奇異

翻(

)覆(

)

氣喘(

)(

)

暈(

)轉(zhuǎn)(

)

請你根據(jù)畫橫線和波浪線的詞語再分別仿寫兩個詞語：______________、______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（）。A．大膽想象創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物和景象，讀這樣的文章感覺真有意思。B．觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。C．理解難懂的句子，可以查資料，也可以向別人請教。D．復(fù)述故事很簡單，只要把文章內(nèi)容背誦下來就行了。2）.下列選項中，加點詞語意思相同的一項是（）。A．他這個人很實在。/我實在不知道這道題該怎么做。B．哥哥給我講了一個笑話。/老師教育我們不能笑話他人。C．媽媽今天做的紅燒肉味道好極了。/紅棗粽甜甜的，糯糯的，是我喜歡的味道。D．自己能做的事情，絕不麻煩別人。/這個問題很麻煩。3）.壯壯讀完了一本課外書，在筆記本上寫下了這樣一段心得：

雖然書中的主角大多是動植物，但是我從它們身上讀到了很多做人的道理。里面的詩，讀起來也朗朗上口。我還發(fā)現(xiàn)里面的很多故事都似曾相識，還被賦予了新的意義。老故事，新道理，這大概就是很多寓言故事能夠代代相傳、歷久彌新的原因吧。

他讀的可能是下面哪本書？（

）A．《伊索寓言》B．《中國古代寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《安徒生童話》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。（修改病句。）

缸里的小蝦多了起來真的。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.春節(jié)到了，你準(zhǔn)備怎樣向家人祝賀？連一連。

祝爺爺奶奶快樂成長

祝爸爸媽媽學(xué)習(xí)進步

祝哥哥姐姐工作順利

祝弟弟妹妹健康幸福2）.請你把花與對應(yīng)的美稱連起來吧！

花中皇后

杜鵑

花中之王

蘭花

花中君子

月季

花中西施

牡丹

6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序，把下面的句子連成一段通順的話。

(

)其次，觀察時不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽。

(

)這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了留心觀察周圍事物的方法。

(

)最后，把自己的觀察所得清楚地寫下來

(

)首先，觀察周圍的事物，一定要細致一些。

(

)有時還可以用手摸，用鼻子聞；有時還可以嘗一嘗。

(

)除了看、聽、摸、聞、嘗之外，觀察時還要注意事物的變化。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．吹牛大王的座右銘是：勇往直前，游俠四方。尋覓和傳播真善美。(

)

2．《讓人迷惑的路》這個故事中，吹牛大王發(fā)現(xiàn)這段路上碰到的奇怪現(xiàn)象只出現(xiàn)在晚上，白天則一切正常。(

)

3．吹牛大王有一次遇到一只兔子有6條退。(

)

4．吹牛大王拉回打野豬是牽著一根咬在打野豬嘴里的老鼠尾巴。(

)

5．一座小島上刮臺風(fēng)，把好幾千棵大樹都刮到了天空里，后來風(fēng)暴一停，所有的樹又掉回到它原來的地方扎根了。(

)

6．吹牛大王看到一只飛翔的野兔，是因為這只兔子真的長了一對翅膀。(

)

7．吹牛大王讓飛毛腿到中國皇帝那兒去拿酒，半路上，飛毛腿把酒喝了。(

)

8．明希豪森是個狩獵高手。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀滁州西澗獨憐幽草洞邊生，

。

，野渡無人舟自橫。1．補全古詩。

2．這首詩的作者是___代詩人________。這首詩寫的是____________(地點)的景色。

3．前兩句詩的意思是_____________

4．這首詩屬于（

）A．兒童詩B．題畫詩C．寫景詩D．詠物詩5．“獨嶺幽草潤邊生”中“幽草”是什么景？（

）A．靜B．動9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

題目：有趣的

提示：法布爾擅長細心觀察，認(rèn)真體會，最終發(fā)現(xiàn)了蜜蜂飛行的秘密。生活中你都留心觀察過什么呢？一種植物，一幅畫，一個實驗……都能帶給我們有趣的體驗。

要求：請你把題目補充完整，然后完成一篇習(xí)作。注意按照一定順序，把觀察和感受到的寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.給奶奶送陽光①鮮花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥在空中飛翔，嘰嘰喳喳。整個大地都沐浴著燦爛的陽光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃著光。她索性坐在了草地上，小小的圍裙里便充滿了陽光。②看著可愛的陽光，一個美好的想法在莉莉心里油然而生：“??！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！雹劾蚶虬殃柟饩o緊地包在自己的圍裙里帶回家了。④莉莉的奶奶腿壞了，不能出屋，她嘴里總是念叨：“要是能見到陽光該多好啊！”⑤“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶了禮物，您瞧，這里面是陽光。”⑥莉莉(

)說著，(

)打開了包得嚴(yán)嚴(yán)實實的圍裙。⑦可是，不知為什么,圍裙里的陽光都沒有了?！鞍脟?yán)嚴(yán)實實的，怎么都沒了呢？跑哪兒去了呢？”莉莉簡直要哭出聲來了。⑧奶奶看著莉莉的表情，感動極了，安慰她說：“我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽光都跑到奶奶心里來了。”1．在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．寫出下列詞語的近義詞。索性——(

)

安慰——(

)3．短文中第①段畫“

”的句子是描寫___________的句子。這些句子反映了莉莉_____________的心情。

4．莉莉看著陽光，一個美好的想法在她心里油然而生，她是怎么做的呢？

5．下列對短文中畫“

”的句子理解正確的一項是(

)。A．奶奶很高興，因為莉莉的表情很可愛，也說明奶奶很疼愛她。B．奶奶雖然沒有看到莉莉送的陽光，但感受到了莉莉的孝心，所以很感動。C．奶奶以前見過陽光，那時她就已經(jīng)把陽光裝在心里了。6．你喜歡莉莉嗎？為什么？你有過類似的經(jīng)歷嗎？寫出來與大家分享吧。__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙對幾個生字的讀音拿不準(zhǔn)，請你用“√”幫她選出正確的讀音。

A．宋朝（shòng

sòng）

B．耕種（gēn

gēng）

C．釋放（sì

shì）

D．冀望（yì

jì）2）.將詩句所涉及的地點填入括號里。（選做題）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下(

)。