材料成型及控制工程專業(yè)《畢業(yè)實習》教學大綱

《畢業(yè)實習》教學大綱一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：101137623314實踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：畢業(yè)實習/GraduationPractice課程類別：專業(yè)實踐課程學分：3周數(shù)：3適用專業(yè)：材料成型及控制工程適用對象：本科開課學院：材料科學與工程學院二、實習簡介畢業(yè)實習是材料成型及控制工程專業(yè)本科生必須進行的實踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)實習的目的是了解工廠的生產工藝、流程和機械設備等內容，分析企業(yè)生產現(xiàn)狀和存在的問題，培養(yǎng)和鍛煉學生理論聯(lián)系實際的能力，并收集畢業(yè)設計資料，為進行畢業(yè)設計（論文）打下基礎。在本課講授環(huán)節(jié)，介紹新質生產力，講深新質生產力理論的重大意義，激發(fā)學生勇于創(chuàng)新、服務祖國的理想。產業(yè)技術革命是推動人類社會發(fā)展進步的重要動力。當前，新一輪科技革命、產業(yè)變革與我國加快轉變經濟發(fā)展方式歷史性交匯，我國發(fā)展面臨著千載難逢的歷史機遇，同時也面臨巨大挑戰(zhàn)。把握發(fā)展機遇、應對國際競爭、破解發(fā)展難題、實現(xiàn)高質量發(fā)展，必須以能夠更好適應時代發(fā)展要求的新的生產力理論來指導。三、教學目標1.對畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標點7.1]熟悉環(huán)境保護的相關法律法規(guī)，能夠理解材料成型工程實踐與環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的關系；[畢業(yè)要求指標點7.2]能夠理解和評價材料成型工程實踐對于環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的影響，熟悉廢棄物處置方案和安全防范措施，具有應對危機和突發(fā)事件的初步能力。[畢業(yè)要求指標點7.3]能夠在進行材料成型復雜問題的工程實踐時考慮并評價可能對社會和環(huán)境造成的危害，并能夠采用適當技術手段降低負面影響。[畢業(yè)要求指標點8.3]能夠在材料成型工程實踐中理解工程科技人員的職業(yè)性質與職業(yè)責任，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范并履行責任。[畢業(yè)要求指標點11.2]能夠在多學科環(huán)境下將材料成型及控制工程管理和經濟決策的方法用于材料加工工程項目的運營及管理，具備生產組織管理的基本能力。[畢業(yè)要求指標點12.2]能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，了解國內外前沿發(fā)展、技術更新的動態(tài)，具有自主學習的能力。2.教學目標教學目標1：全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。（支撐畢業(yè)要求指標點7.1）教學目標2：理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。（支撐畢業(yè)要求指標點7.2）教學目標3：學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。（支撐畢業(yè)要求指標點7.3和8.3）教學目標4：搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。（支撐畢業(yè)要求指標點11.2和12.2）四、實習內容和要求1．聽取企業(yè)工程技術等人員做下列報告：（1）工廠概況和安全教育報告。（2）工廠生產工藝流程報告。（3）典型的技術專題報告或與設備相關內容的專題報告。2.車間或工段實習（結合畢業(yè)設計選題選擇）（1）了解沖壓模具、注塑模具、消失模具、擠壓模具典型結構、制造裝配過程。（2）了解擠壓、軋制、拉拔、連續(xù)鑄造等型材成型工藝流程和設備。（3）了解模具、型材等結構裝備的結構、組成及工作原理，了解典型模具、型材等結構零件的加工過程與工藝要求，了解模具、型材等裝備的結構、制造裝配過程。（4）了解典型零件的加工過程與工藝要求。（5）結合圖紙、資料等熟悉設備的結構，找出其應用特點。（6）深入分析典型零件的工藝過程，做好記錄，為撰寫實習報告收集資料。（7）了解車間的技術革新、創(chuàng)造發(fā)明及合理化建議。將本次實習的內容作完整表述。五、時間安排序號實習內容所用時間（天）1實習動員、觀看安全教育錄相。12深入一拖、中信等畢業(yè)生就業(yè)集中的企業(yè)生產現(xiàn)場進行操作實習，生產現(xiàn)場工藝與設備講座。93專題技術講座、實習總結和報告寫作、畢業(yè)實習考核5合計15六、實習報告1.實習報告的主要內容實習動員、觀看安全教育記錄，深入洛銅、中鋁河南鋁業(yè)公司、洛陽劉氏模具、洛陽麥達斯鋁業(yè)等畢業(yè)生就業(yè)集中的企業(yè)生產現(xiàn)場進行操作實習，生產現(xiàn)場工藝與設備講座的記錄。2.實習報告編寫的基本要求手工書寫，按日期分實習單位逐一撰寫，字跡工整，圖文并茂。七、考核方式1.實習考核方式考核方式考核內容對應教學目標評分標準考核占比實習報告我國材料加工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，有關的產業(yè)政策和法律法規(guī)（10分）1分等級評分，評分標準見附錄70%相關企業(yè)的材料成型及控制方法；企業(yè)污染來源、造成的危害及采取的環(huán)保措施（10分）2材料加工生產所用原燃材料、生產過程及主要設備的作用（30分）4實習企業(yè)簡介、架構及經營管理框架（20分）3實習表現(xiàn)遵守實習紀律，遵守企業(yè)規(guī)章制度，樹立安全生產意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范（30分）3分等級評分，評分標準見附錄30%2.教學目標核評分標準實習報告成績評定與考核標準（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學目標1深入了解全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。較深入全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。相對深入全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。未能全面地運用已學過的書本知識，通過自己的觀察、詢問、討論、參閱圖紙和資料，未能了解生產工藝、流程和機械設備的操作及維修以及設備的結構、材料、儀表等方面的內容。教學目標2熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。較熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。相對熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。未能熟練理論聯(lián)系實際，鞏固和擴大所學知識（特別是工程實際知識），提高觀察事物、發(fā)現(xiàn)分析和解決工程實際問題的能力。教學目標3深入學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。較深入學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。相對深入學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。深入學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。未能學習實習工廠生產及管理方面的先進經驗和先進技術，未能培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學目標4深入全面搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。較深入全面搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。較相對深入全面搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。深入全面搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。未能深入全面搜集畢業(yè)設計所需的有關資料和數(shù)據(jù)，未能樹立團隊協(xié)作及終生學習的意識。實習表現(xiàn)成績評定與考核標準（樣例）考核環(huán)節(jié)考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學目標3自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能積極主動和工人師傅以及同學交流；全部出勤、不遲到、不早退。自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能和工人師傅以及同學交流；全部出勤。自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；能和工人師傅以及同學