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文檔簡介
2025年高考一輪復(fù)習知識清單
專題43語法填空之給詞填空滿分策略(講案)解析版
(快問快答+思維導(dǎo)圖+考法點撥+真題再練+名校模擬)
目錄
一、語法填空快問快答..........................................................P2
二、語法填空高考考情..........................................................P2
三、語法填空解題策略..........................................................P3
四、語法填空思維導(dǎo)圖..........................................................P4
五、語法填空考法點撥..........................................................P4
考法一:提示詞為動詞填寫謂語.............................................P4
考法二:提示詞為動詞填寫非謂語動詞......................................P1Q
考法三:提示詞為動詞轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞.................................P11
考法四:提示詞為名詞考查單復(fù)數(shù)和所有格.................................P14
考法五:提示詞為名詞考直轉(zhuǎn)化為形容詞或動詞.............................P.15
考法六:提示詞為代詞考查代詞的賓格、形容詞性物主代詞或反身代詞.....P16
考法七:提示詞為形容詞考查轉(zhuǎn)換為副詞....................................P17
考法八:提示詞為形容詞考查其比較等級....................................P18
考法九:提示詞為基數(shù)詞考查其序數(shù)詞......................................P19
六、語法填空真題演練(3組6篇)..............................................P16
七、語法填空名校模擬(15篇)..................................................P27
一、語法填空快問快
答
Q1:語法填空有什么特點?
A1:在一篇200詞左右的語篇中留出10處空白,給詞填空占6—7個小題,每空最多填寫三個單詞,自由填
空題設(shè)3—4個小題,每空只填一詞。
Q2:語法填空做題步驟如何?
A2:第一,通讀全文、明確大意。在通讀全文的過程中,弄清文章的體裁、題材(話題)、中心思想、寫作主
線、段落層次等,這不僅有利于讀懂全文大意,也有利于填空時必要的邏輯推理。第二,細讀全文、逐項填
空、先易后難。分出有提示詞和無提示詞兩類,分析提示詞詞性。重點分析空格句子的語法結(jié)構(gòu)。先易后難,
利用下文,或在核查時進一步聯(lián)系上、下文推理解答。第三,復(fù)讀全文、清除難點。將所有答案填進短文中
并進行通讀。通讀時注意上下文間的邏輯關(guān)系,避免出現(xiàn)前后矛盾或句子不通順的問題。
Q3:語法填空有哪些命題趨勢?
A3:高考英語語法填空命題注重通過精選語篇體現(xiàn)中華文明與世界文明的交流互鑒,引導(dǎo)學生增強國家認同
和家國情懷,堅定文化自信,拓展國際視野,在跨文化交流學習中增進國際理解,推動世界文明共同發(fā)展。
一是考查中國傳統(tǒng)文化,二是考查生活故事,三是考查科學技術(shù)進步。
Q4:如何提高語法填空正答率?
A4:一要掌握語法填空命題規(guī)律,熟能生巧,二要不斷擴大詞匯量,尤其是3500高考高頻詞匯變形和固定
搭配,三要廣泛進行專項訓(xùn)練,積累做題經(jīng)驗,摸索出一套行之有效的個性化做題模式,四要重視糾錯,探
尋錯誤原因,防止出現(xiàn)類似錯誤。
二、語法填空高考考情2020-2024年高考語法填空考點統(tǒng)計
給詞提示型無提示詞型
年份卷別詞數(shù)形容詞
謂語非謂語名詞代詞介詞冠詞數(shù)詞并列句復(fù)合句
副詞
新課標I卷2431231111
新課標II
2024220232111
卷
全國甲卷2232121112
新課標I卷203421111
新課標II
21111221111
2023卷
全國甲卷2201311211
全國乙卷2012311111
新課標I卷22922111111
新課標II
2252212111
2022卷
全國甲卷2191312111
全國乙卷22213111111
新課標I卷20011131111
新課標II
22012121111
2021卷
全國甲卷1862212111
全國乙卷20412211111
2020新課標I/p>
全國I卷210311212
全國n卷2081312111
全國in卷235321211
點評:
1.文章長約200個詞,設(shè)空10個。設(shè)空密度科學合理;
2.給詞填空占6-7空,自由填空占3-4空;
3.謂語和非謂語動詞是每年必考點,并列句和復(fù)合句也是高考熱點;
4.實詞為主,虛詞為輔;介詞考查相對比較頻繁。
三、語法填空解題策略
1.瀏覽全文,明確大意
瀏覽全文的目的是盡快把握其大意,利用“大意”這條“主線”來引導(dǎo)自己,為下一步填空作好準備。
除大意之外,在通讀全文的過程中,考生有必要弄清該文的體裁、題材、中心思想、寫作主線、段落層次等。
了解這些問題,有利于考生真正讀懂全文大意,也有利于在填空時進行必要的邏輯推理。
2.細讀全文,逐項填空
了解文章大意之后,就可以著手填空了??忌羁盏倪^程實際上是一個判斷空缺部分的語義(己給出詞
語的除外)和正確的語法形式的思維過程。遇到無法確定的題目,可以先跳過去,不要花費太多的時間停留
在一個空上。對于這些沒有答出的題目,后面的內(nèi)容有可能會給出提示,或者在核查時聯(lián)系上下文進行推理。
3.實用技能,反復(fù)顏值
括號內(nèi)給動詞的三種填法:一是謂語動詞方向,然后進一步考慮該謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致;
二是非謂語動詞方向,再結(jié)合語境邏輯和搭配考慮用動詞不定式、-ing形式或過去分詞;三是動詞詞類轉(zhuǎn)換
方向,結(jié)合語境考慮動詞轉(zhuǎn)化為名詞或轉(zhuǎn)化為-ing/-ed形容詞。
填寫動詞時態(tài)語態(tài)和主謂一致"四看":一看句子明確的時間狀語,如inthepastthreemonths;二看句子特
定的句型,如Thisisthefirsttimethat…;三看主從句時態(tài)呼應(yīng),如狀語從句考慮“主將從現(xiàn)";四看特定語境,
如科普類文章多用一般現(xiàn)在時,故事經(jīng)歷類文章多用一般過去時。
語法填空兩個重要理念:一是同一個考點不重復(fù)考查。如謂語考查兩個不同時態(tài)或同一時態(tài)不同語態(tài);
非謂語考查todo,-ing或-ed形式中1-3個;名詞考查動詞變名詞或單數(shù)變復(fù)數(shù);形容詞考查變副詞或比較等
級等;介詞、冠詞、代詞同一語篇一般只考查一次。二是括號內(nèi)所給單詞一次變形。想考查副詞給形容詞;
想考查名詞給動詞或形容詞;想考查形容詞給名詞或動詞;想考查名詞復(fù)數(shù)給名詞單數(shù)形式。
4.復(fù)讀全文,調(diào)整答案
在答題時間充裕的情況下,復(fù)查是必要的。復(fù)查的方法是將所有答案代入短文中進行檢查,以最后確定
答案。通讀時要注意上下文之間的邏輯關(guān)系,避免出現(xiàn)前后矛盾或句子不通順的問題。一旦理順全文信息且
多數(shù)空也已填好,一開始感到棘手的難點很可能此時已迎刃而解。
四、語法填空思維導(dǎo)圖
有提示詞——“一看二思”解題法
先看給的是什么詞79^)(形容詞;副同)
-心A
{
再(謂語動詞)(非謂語動詞)(詞的派生)(比較等級)(詞的派生)
廣
j士
思
名
名
工-4|■
轉(zhuǎn){
派
詞
反
物
人
{詞{
派
派
派
過
化
的
身
主
稱
派
的
派
派
生
主
虛
生
生
生
現(xiàn)
代
代
代
單
和
生
不
動
比
最
所
生
生
去
謂
擬
為
為
為
時
語
為
在
詞
詞
詞
復(fù)
定
名
較
為
有
用
為
高
為
一
態(tài)
態(tài)
語
形
形
形
分
名
式
詞
級
數(shù)
動
分^
法
副
名
致
氣
級
容
容
容
詞
詞
詞
詞
司
詞
詞
詞
詞
一
一
〕
〕
〕
〕
〕
〕
〕
」
〕
〕
無提示詞——“二定”解題法
先定填哪類詞詞(并列連詞)(從屬關(guān)聯(lián)詞)〔其他語境填詞〕
n
V
1二
{(
再
介(
狀
^/固
搭
連
名連
倒詞
定
代
詞
定
語
定
不
強
接
詞
配
詞
裝
語
、
詞
定
人
物
反
指
"不
的
and,but,從
填
調(diào)
搭
定
副
性
、
中
句
情
從
、
的
稱
身
主
示
定
基
連
冠
句
or,so,句
配
冠
關(guān)
什
從
詞
的
態(tài)
的
句
用
代
代
代
代
代
型
接
本
連
詞
系
詞
while,或
句
么
助
動
介
關(guān)
詞
詞
詞
法
詞
詞
的
代
接
用
副
從
for句
動
詞
詞
系
詞
詞
詞
法
詞
the屬
a,anhatl里
一
〕
、
〕
)))〕<
五、語法填空考法點撥
考法一:提示詞為動詞填寫謂語
【思維導(dǎo)圖】
—一般現(xiàn)在時1.時標(everyday/usually...);上下文2.形式:
do/does(牢記三單安化規(guī)則)
一般過去日寸1.日寸標(in2019/inthepast/...ago/theotherday...);
上下文2.形式:did(牢記規(guī)則和不規(guī)則變化)
謂現(xiàn)在完成時L時標(since.../fon../inthepsat.../uptonow/so
給語Lfar);上下文2.開?式:have/hasdone
動動
----般現(xiàn)在時被動語態(tài):am/is/aredone
詞詞
一般過去時變動語態(tài):was/weredone
現(xiàn)在完成時被動語態(tài):have/hasbeenclone
-含有情態(tài)助動詞的變動語態(tài):can/must/should...bedone
技巧:句子無
謂語動詞或有主謂r1.做主語一般表單數(shù)概念:單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞/todo不
并列連詞連接致定式/動名詞doing/不定代詞/主語從句
作并列謂語2.就近原則和就遠原則
L3.定語從句從句謂語動詞要和先行詞保持一致
【高考細目】
2020-2024年高考語法填空括號給動詞考杳明細表
年詞類轉(zhuǎn)換(轉(zhuǎn)名
卷別謂語(時態(tài)語態(tài)一致)非謂語動詞
份詞、形容詞)
新課標I卷60.walks58.togive59.closed
2024新課標II卷58.were61.wasbuilt60.inspired65.toHnd66.Recalling
全國甲卷64.were65.bedone61.tocatch68.completion
57.tobite59.recognized61.tobelifted
新課標I卷
65.wanting
2023新課標II卷65.wished6O.visiting56.arrival
全國甲卷70.beemployed61.toteach65.borrowing66.intended65.warning
全國乙卷67.wasamazed70.means62.built66.Havingvisited68.recording
新課標I卷58.were6O.isdesigned56.Covering59.toincrease
新課標II卷62.wasfixing63.threw56.falling59.tosee
2022
全國甲卷67.haswalked61.tojourney63.held7O.planning65.protection
全國乙卷63.addressed66.shared68.T0strengthen69.inviting
新課標I卷61.was60.astonished63.aching
新課標II卷57.thinking58.toeducate62.excited64.representative
2021
全國甲卷61.wasbuilt66.hired63.towalk64.spending
全國乙卷61.educated67.visiting70.tohave62.development
新課標卷60.arecalled61.is58.formed63.walking
61.touched67.means68.is
全國I卷66.tofind
2020constructed
全國n卷62.carries63.coming65.decorated68.tocare61.celebration
全國in卷63.bechosen66.pointed67.tofind69.surrounding
技法一:如何確定是否作謂語
L分析句子結(jié)構(gòu)若為簡單句,在主語后面要填動詞,而且只有這一個動詞,則該空格應(yīng)填謂語動詞。
2.分析句子結(jié)構(gòu)若為并列句,可知并列詞前后兩個句子都要有自己的謂語動詞。
句子
3.分析句子結(jié)構(gòu)若為復(fù)合句,可知主從句都要有自己的謂語動詞。
結(jié)構(gòu)
注意:
分析
1.根據(jù)語境、并列謂語、時間標志詞等確定用哪種時態(tài);
法
2.根據(jù)主語與謂語之間是主動關(guān)系還是被動關(guān)系以確定語態(tài);
3.根據(jù)主語確定謂語動詞的數(shù),做到主謂一致。
(2022新課標I卷)TheGPNP_________(design)toreflecttheguidingprincipleof"'protectingthe
authenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protecting
典例ecologicalbufferzones,6Landleavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations^^.
展示分析句子結(jié)構(gòu)可知,此句雖長,卻是一個簡單句。設(shè)空處在句中作謂語,和句子的主語TheGPNP
之間為被動關(guān)系;敘述客觀事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故設(shè)空處應(yīng)為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài);主語是
單數(shù),謂語應(yīng)用單數(shù)形式。故填isdesigned。
【調(diào)研01](2024新課標II卷)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60(inspire)byThePeony
Pavilion,61(build)attheFirsGarden,justtenminutes'walkfromShakespeare5sbirthplace.
答案:inspired,wasbuilto
解析:60.考查非謂語動詞。句意:兩年后,一座六米高的亭子在菲斯花園落成,該花園距離莎士比亞故居
僅十分鐘步行路程,其靈感來自《牡丹亭》。非謂語動詞擔當后置定語,被修飾詞“asix?meter-tallpavilion”
和動詞“inspire”之間為被動關(guān)系,用過去分詞形式。故填inspired。
解析:61.考查時態(tài)和語態(tài)。句意:兩年后,一座六米高的亭子在菲斯花園落成,該花園距離莎士比亞故居
僅十分鐘步行路程,其靈感來自《牡丹亭》。這里為本句謂語動詞,根據(jù)時間狀語“Tw。yearslater”可知,本
句時態(tài)為一般過去時;主語為“asix-meter-taHpavilion",單數(shù),和動詞“build”之間為被動關(guān)系,所以用被
動語態(tài)。故填wasbuilt。
【調(diào)研02](2023全國乙卷)The69remarkabledevelopmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotect
thepastwhilesteppingintothemodernworld,70(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,
andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.
答案:meanso
解析:考查時態(tài)。句意:這座城市的顯著發(fā)展,在有意識地保護過去的同時步入現(xiàn)代世界,意味著這里
總是有新的東西等待發(fā)現(xiàn),我可以在接下來的50年里一直拍攝北京。這里為本句謂語動詞,根據(jù)上下
文可知,本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時;主語為"development",單數(shù),所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。
故填meanso
【調(diào)研03](2020?全國III卷)Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthe
legendary(傳奇的)artist,theysmiledand(point)downtheriver.
答案:pointedo
解析:本句是“AandB”型并列句,因此謂語動詞應(yīng)保持一致。故答案是pointed。
技法二:如何確定謂語動詞的時態(tài)
解題思路技法點撥
認清??紩r態(tài)的標志性時間狀語
⑴看到often,usually,always,sometimes等時間狀語,要想到用一般現(xiàn)在時。
(2)看到y(tǒng)esterday,lastyear,in2022,theotherday等時間狀語,要想到用一般過去時。
1.慧眼識(3)看到tomorrow,nextyear,inthefuture,soon等時間狀語,要想到用一般將來時。
別標志詞(4)看到atthismoment,atpresent,now等時間狀語,要想到用現(xiàn)在進行時。
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