學校教師管理制度（33篇）

學校教師管理制度（33篇）學校教師管理制度（精選33篇）學校教師管理制度篇11、每個教師學年初要制訂個人發(fā)展預[案，每學期結(jié)束要認真寫好學習體會或經(jīng)驗總結(jié)。2、每個教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的理論和知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。3、每期末，學校將對集中培訓的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學校教師培訓發(fā)展績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關(guān)的書報，不做與學習無關(guān)的事，學習時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細則扣分。5、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。學校教師管理制度篇2一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學生要有愛心、責任心、耐心，尊重學生。2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康以及學習情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。4、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設與教育機構(gòu)相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生都健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。二、管理老師崗位工作要求1、安排好托管學生作業(yè)輔導計劃，要認真檢查學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生沒有掌握的知識點，要指導學生復習課本或資料，必要時給予講解。2、負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、關(guān)注托管學生的身體健康，天氣變化要及時為學生增減衣服（或提醒家長給孩子增減衣服）。5、管理學生午休紀律，注意托管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間準確，督促學生按時起床，必要時，指導和幫助托管學生穿好衣服。6、注意托管學生的安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。7、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓常用帶回去換洗。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接送學生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學生家長。2、每日家長到托管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學生病情，關(guān)懷患病學生。4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》，并由學生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學生的接送管理1、學生放學，管理老師必須提前至少5分鐘到校門舉牌等待；接到學生時，必須認真核對學生名單，防止漏接學生。2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學生，不允許學生獨自乘坐電梯。五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管負責人匯報情況，當事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。學校教師管理制度篇3一、考勤制度。（一）堅持簽到簽退制度，如發(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。（二）各種會議堅持考勤。（三）有事必須先請假，未經(jīng)學校同意不到校視為曠工。（四）學校各種活動或勞動要堅持考勤。（五）請假診病作病假處理，不假離校視為曠工。（六）未按時上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節(jié)，下午1－2節(jié)的坐班制度。（七）因外出開會、學習或函授離校后，又不出席會議事不參加學習視為曠工。（八）事假一天10元，曠課（含早晚自習）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動無故缺會一次扣5元。教職工會無故缺會一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎中扣除。（九）每學期曠工累計三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。一教職工每期允許3天機動假，每月最多休息一天，機動假未休息者不予補假，開校的第一月，期末最后一個月原則上不休機動假。學校有特殊工作時間內(nèi)不休機會動假，（在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請假離校）二教師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續(xù)），本人自行請假護理，超過一周的視為事假。（十）開校一個月和期末一個月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）（十一）每學期考勤結(jié)果由學校記入教師年度考核個人檔案。二、請假制度。（一）教職工因病、私事、公差、外出學習、公假、機動假等均應先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類假，交教導處簽字，一天以上，交校長簽字同意后（部門負責人一律交校長簽字）。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。（二）教師請假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。（三）產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）（四）請假：直系親屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當增加1－3天。（五）1－2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)好報教導處登記，2－5天由教導處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學校安排代課費3元/節(jié)。公假由學校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學校安排代課。（六）未經(jīng)學校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。三、教師會議制度。（一）學校實行校務會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。（二）參會人員必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。（三）開會期間，不做與會議無關(guān)的事，不說與會議無關(guān)的話，認真做好會議記錄，學校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。（四）參會人員必須遵守會議紀律。學校教師管理制度篇41.忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。2.遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。3.教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求。4.該教師以飽滿的工作熱情認真完成各項任務。充分發(fā)揮老教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。5._5._教師注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了交辦的各項工作任務，其分管的和等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點。6.該教師人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好教師。7.該教師用心參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。8.應對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。9.真鉆研新大綱吃透教材，用心開拓思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力。10._老師認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。11.在生活中，該教師團結(jié)教師，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，用心參加各種群眾活動，認真完成組織交給的.各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。12.教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，__老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，_老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡。13.__老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她用心參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。14.在學校領(lǐng)導工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學常規(guī)管理，使學校的教學工作不斷走上新臺階。15.__老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工件中。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。學校教師管理制度篇5為了嚴肅校風校紀，弘揚正氣，端正教師工作態(tài)度，加強教師正常工作時間的管理，確保全校師生的安全和教育教學工作的正常開展，學校特制訂如下考勤管理辦法：一、日考勤開始時間：1、上午到校時間：7：20—7：35午時考勤起始時間：2：10—2：20所有學生上課時間均為考勤時間。2、學校出勤和各種活動考勤結(jié)果存入教師考核檔案。二、請假制度1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學校領(lǐng)導簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話請假，回校及時履行補假手續(xù)。2、正常上班時間內(nèi)需短時間出校門辦理公、私事，由教務處批準方可出入;半天以上(含半天)至一周內(nèi)(含一周)請假報到校長批準;事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。3、病假人員要供給醫(yī)院證明、購藥票據(jù)。住院人員要供給醫(yī)院住院發(fā)票。病假時間較長，按照管理權(quán)限，由教育局相關(guān)部門批準(批復件交存一份到學校)。三、說明：1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、每位教師在正常上班時間內(nèi)，因個人原因出去辦理私事，允許一周內(nèi)請短時間事假一次。3、除了學校允許范圍內(nèi)的.正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學期內(nèi)，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進工作者等榮譽。4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學期內(nèi)有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。6、在評定職稱中，在同等條件下，優(yōu)先研究無請假的教師。學校教師管理制度篇6一、預防燙傷1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。2、幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。二、預防外傷1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。3.幼兒使用的設備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。5.透過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。3.如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進行排除。如老師解決不了，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進食或吃水果，防止食品誤入氣管。6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。四、預防中毒1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。3.所有藥品務必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細核對，防止誤服、錯服。4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時采取措施。五、防止觸電1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。六、防止走失1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。2.門衛(wèi)要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。3.戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數(shù)。學校教師管理制度篇71.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。2.幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少于2小時。3.保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2。5小時(夏季午睡延長半小時)4.保證各班幼兒的游戲時光，要列入課程表。學校教師管理制度篇8（一）出操形式1、參與人員：建工系大一學生2、出操時間：周一至周周五早晨6：30—7：00（法定節(jié)假日、學校安排假期除外）。3、早操路線：東操場4.停操、出操時間的更改以系部學生工作辦公室通知為準。（二）考勤辦法1、點操人員：在系部分團委指導下，每周由體育部安排干事或各班班委負責點名，點操人員不得持本年級和本班級的`點操表，點操人員每天必須在點操表上簽字。2、督操人員：由輔導員老師和學生會體育部主要干事組成，督操、點操同步進行。3、班級考勤：早操班級考勤表由學生工作辦公室統(tǒng)一提供。各班早操完畢后將考勤表當場交至督操人員處。（此工作于早操后5分鐘內(nèi)完成）。4、系部考勤：由學生會具體負責，匯總各班早操到操人數(shù)、收集各班早操考勤表。（三）獎懲制度1、出勤率高的班集體作為年度先進班集體的評選條件之一。2、不出早操者，依照系部學生考勤制度管理中第二條的有關(guān)規(guī)定（一次缺勤不足2學時以2學時計，超過2學時以實際學時計），學生會體育部每周統(tǒng)計一次，累計3次曠操者系部將給予通報批評，并取消其當年各項評優(yōu)、評先、評助等資格，達到處分條件的，根據(jù)學生處違紀學生處分相關(guān)規(guī)定，給予相應處分，并存入個人檔案。3、每學期班級早操出勤率低于95％，取消“先進班集體”、“先進團支部”評選資格。（四）請假制度1、學生因病或其他特殊原因不能參加早操的，應事先辦理請假手續(xù)，班長應將學生請假情況及時上報學生會體育部，以便核對名單。并在每周點操情況通報中注明。病假必須有學校醫(yī)務室或醫(yī)院證明，事假必須有充分理由并有輔導員簽字。2、累計請假三次以上者扣德育分0.5分3、女生每人每月可連續(xù)休操四天，但必須出操點名。學校教師管理制度篇91.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。2.教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結(jié)。4.按時打掃衛(wèi)生、堅持桌面、地面整潔。5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。6.按課程表上課，組織游戲。7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。10.利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。11.要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。學校教師管理制度篇10為加強支教教師教育教學工作常規(guī)管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學校教育工作有序開展，全面提高學校教育教學質(zhì)量，特制定《護駕小學支教教師管理制度》。1、師德師風方面：自覺遵守國家政策法規(guī)和學校規(guī)章制度，要無條件的服從學校統(tǒng)一管理，不搞特殊化，嚴格按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”履好職盡好責，給我校教師做表率，要有較強的大局觀念，不因個人恩怨或利益私自上訪，維護學校的良好的聲譽和形象。2、工作態(tài)度方面支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認真履行工作職責，積極參加學校各項活動；工作總量不低于同學科教師平均工作總量，無曠工現(xiàn)象，每學期事假不超過5天，超過5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無特殊情況嚴禁例會請假。3、工作成效方面認真完成教育教學工作任務，所代學科成績在全鎮(zhèn)平行班中處于中上等位次，學生滿意率90%以上。積極開展學校組織的各項校本研修活動，每學期聽課、評課20節(jié)以上每學期主講公開課（研討課）2節(jié)以上積極參與學校教科研活動，每學期做專題講座2次以上每學期撰寫教學反思文章不低于2篇。4、支教工作考核支教老師的“師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿考核的重要依據(jù)，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個等次。學校教師管理制度篇11為了進一步完善我學區(qū)教師隊伍管理機制，推進師資隊伍建設，建立一支政治合格、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、紀律嚴明的教師隊伍。特制定本制度。第一條：認真學習和貫徹黨的教育方針、政策及各項法律法規(guī)。要求廣大教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德》，《青海省教師職業(yè)道德十禁要求》，履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，服務育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責任心，育人上有摯愛心，工作上有自信心。要堅持教育必須為三農(nóng)服務的思想。第二條：教師要養(yǎng)成崇高敬業(yè)精神，不斷加強思想政治、業(yè)務理論學習，每天堅持1-2小時自修。并與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，不斷學習和研究教育教學理論，且要寫好教學反思和教學案例。轉(zhuǎn)變教育觀念，及時掌握新信息、教育動態(tài)、政策方向。積極推行素質(zhì)教育，努力實施基礎(chǔ)教育課程改革。第三條：教師的學歷要達到規(guī)定學歷，尚未達到的要通過離、進修，函授，自學等渠道在2-3年內(nèi)達到規(guī)定學歷，即:小學中專以上，中學大專以上(45歲以上者除外)。第四條：教師的儀表要端莊，行為端正，作風正派，服裝整潔、大方，談吐文明，教師不準留怪發(fā)型，不準穿奇裝異服。保持周邊衛(wèi)生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第五條：加強對學生的組織紀律教育，對學生各方面的要求和各科的教學要嚴格按照教育規(guī)律進行，加強正規(guī)訓練，規(guī)范各種行為和教學。加強學生的思想道德教育。堅決制止社會不良風氣對校園、對課堂、對學生的侵蝕。第六條：上課期間不準賭博或陪同他人酗酒，更不準酒后進教室或?qū)W生宿舍。發(fā)現(xiàn)上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造矛盾引起是非者、無故頂撞和謾罵領(lǐng)導者，每出現(xiàn)一次罰金200元以上。并通報批評，在學校大會上做書面檢查等處理。若再次出現(xiàn)上述行為者加倍罰款。第七條：上課期間不準離堂、遲到、早退，不準隨意外出，不準隨意脫崗、拖堂，要準時進入課堂。若有違反，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。第八條：每學期制定出相應的計劃。要有學期、年度和階段性的總結(jié)和經(jīng)驗交流材料。要認真按照三表(即課程表、時間表、課外活動表)進行工作(課外活動不僅指單一的課外活動，還指一系列實踐等活動)。未按三表工作的，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。第九條：要做好校園內(nèi)的綠化、美化、文化建設工作。要及時辦好黑板報，學習專欄等宣傳欄目，有組織，有計劃地開展第二課堂教學活動，豐富學生的課余文化生活，使課內(nèi)外有機地結(jié)合起來，要做最大的努力使各種教學儀器、圖書資料、電教設備等教學資源充分得到開發(fā)和利用，若發(fā)現(xiàn)有可利用的教學資源而未加利用的，每發(fā)現(xiàn)一次罰50元。要加強學生的身心健康教育。上午第二節(jié)課不準拖堂按學校的要求組織學生認真準確地做好兩操。要經(jīng)常性地開展豐富多彩的體育活動，增強學校的吸引力。第十條：加強公共衛(wèi)生和安全防范教育，要求各校、各班每周進行一次相關(guān)知識講座、競賽、檢查、評比等活動，若因失職而發(fā)生問題，則對相關(guān)責任人進行500-1000元的經(jīng)濟處罰，并追究其責任、賠償經(jīng)濟損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體教師必須參加。若不參加者，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。若無組織者，對班主任處以100元以上的罰金。第十一條：要求每位教師要高度重視兩基工作，做好對在校學生的鞏固工作，對流失的學生要及時與家長、學校、鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，積極深入地進行動員，使其重返校園。對鞏固成效好的班主任或?qū)W校給予一定的獎勵。因工作不當或失職而造成重大影響或?qū)W生輟學、轉(zhuǎn)學較多的，對班主任及學校進行嚴肅處理。第十二條：不準隨意代周、代班、代課、私自調(diào)課若遇特殊情況確實需要代周、代班、代課的，經(jīng)校領(lǐng)導批準后方可有效。一切責任由被代者承擔。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責任。第十三條：要嚴格執(zhí)行收費有關(guān)規(guī)定標準收取，不準向?qū)W生亂收費，更不準向?qū)W生及家長進行變相收費。若出現(xiàn)亂收費或變相收費的要退還相應的款項，并處以500元以上的罰款和行政處分。第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進行50元以上的獎勵，造成一定影響的處以50元以上的處罰(具體問題由校委會研究處理)。第十五條：做好辦公室值日及財產(chǎn)手續(xù)的交接工作。整齊有序地擺放作業(yè)本、教學用具、各類文件、報刊、儀器、桌凳等。經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。第十六條：每個教師要樂意接受黨支部、團委、少先大隊、工會、總務處、教務處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務。借故推托和不服從安排的視其情節(jié)處以200元以上的罰金。積極參加學校組織的各項活動，若有故意阻礙和無故不參加者，當年不評優(yōu)、不評先，并處100元以上的罰金。第十七條：按時參加學校和其他部門在學校召開的各類大小會議，若不參加者處以100元以上的罰金。開會時，做好記錄，自覺遵守會場秩序，不開小會、不吸煙，進入會場后關(guān)閉手機，若在會議中有上述行為之一的每發(fā)現(xiàn)一次罰金5元。第十八條：每天放學或半月假及節(jié)日放假時，各班主任，各室負責人對自己的教室、宿舍、辦公室等務必關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶，鎖好門鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次罰金50元以上，造成損失的按原價賠償。第十九條：值周教師嚴密組織升降國旗儀式。值周教師要公平、公正、如實地對各班級的紀律、衛(wèi)生和兩操一活動及兩自習情況做好詳實記錄，抓好住校生管理工作。班主任、值周教師努力組織學生充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，認真填寫值周日志及相關(guān)監(jiān)督表，并按要求及時上報。若發(fā)現(xiàn)記錄不實者，罰金50元以上。第二十條：嚴格實行學生插班的規(guī)定，教師無權(quán)私自接受和調(diào)換同年級的學生;不歧視、不驅(qū)趕學生，若發(fā)現(xiàn)有上述行為者，處以100元以上的罰金。第二十一條：教師考勤1、教職工在工作期間一般不允許請假。每月事假超過2天或病假超過4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過3天、病假超過10天，扣發(fā)日平均工資(以上天數(shù)不含本數(shù))。教師考勤每月兌現(xiàn)一次，年終滿勤者獎勵100.00元，每學期事假累計不得超過7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。2、教師在工作期間不準請婚假外出旅行，特殊情況準假不得超過5天。直系親屬喪假不超過7天。本人因病需請假住院，必須持縣以上醫(yī)院證明經(jīng)校長簽字由主管局長請假。長期患病難以堅持工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明，學校提出具體意見，由教育局批準病休：1個月以上2個月以內(nèi)發(fā)80%的工資;3個月(包括3個月)以上發(fā)70%工資。工資等事項按人事部門的規(guī)定執(zhí)行。3、女教工產(chǎn)假、節(jié)育假按《青海省計劃生育條例》執(zhí)行。在寒暑假中生育者，開學后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補夠所規(guī)定的天數(shù)。4、各村小負責人沒有請假權(quán)，教師2天以內(nèi)的事假由副校長批準，3天以上的由校長批準，村小教師請假，必須要有負責人的簽字，否則不予批準。3天以上請假，經(jīng)學區(qū)校長簽字由主管局長批準請假;學區(qū)校長1天以內(nèi)的請假可以由學區(qū)校委會研究批準;1天以上須經(jīng)教育局主管局長批準。5、下列情況按曠工論處：1)、工作時間無正當理由和請假手續(xù)而不到校;2)、本人不到校，委托他人口頭請假、捎帶請假條或事后補假(特殊情況除外);3)、編造假情況造成請假事實;4)、辦理調(diào)動手續(xù)時無故超過報到期限;6、因本人臥床不起或直系親屬病危急需護理、交通事故等特殊原因不能按時到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補辦請假手續(xù)。7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類推。曠工5天以上，除經(jīng)濟處罰外，給予必要的紀律處分。8、未經(jīng)批準擅自放假或推遲開學時間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類推，并追究學校負責人及相關(guān)人員的責任。9、上課時間一律不允許睡覺，凡是睡覺、不上早操、不上課間操、不上早晚自習的教師或不跟班的班主任，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。第二十二、在工作當中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。工作失誤的認定：重大工作失誤①、財產(chǎn)、聲譽、安全、受重大損失的。②、上級檢查中工作不力，受批評處罰的。③、違法亂紀被有關(guān)部門查處的。④、在其他活動中造成重大損失或不良影響的。⑤、在批改作業(yè)時超日期批改的。一般性工作失誤①、升降國旗、值周每缺一次計一次。②、學生代教師批改作業(yè)的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。③、跟班教師不配合班主任工作的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。④、上班期間會客影響正常教學秩序的每出現(xiàn)一次計一次。第二十三條、在規(guī)定的時間內(nèi)不完成所規(guī)定的工作任務，視其情節(jié)處以100元以上的罰金。第二十四條、在教室內(nèi)吸煙、在課堂內(nèi)接打電話、在上正課時間安排學生整堂課做作業(yè)、讓學生到辦公室改作業(yè)或到其他場所站隊批改作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第二十五條、對上級的政策、要求、法律法規(guī)等宣傳不到位者，每出現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第二十六條、在學校財產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴重的，視其情節(jié)給予100元以上的罰金，并責令賠償。第二十七條、對出工不出力的，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第二十八條、不損壞集體名譽，學區(qū)內(nèi)部事務要不外傳、不擴大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。第二十九條、教師之間要加強團結(jié)，互信互助，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧矛盾。若出現(xiàn)因不團結(jié)、鬧矛盾而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。第三十條、特殊情況經(jīng)校委會研究決定。第三十一條、本制度自規(guī)定之日起試行。二○__年三月四日學校教師管理制度篇12一、目的：根據(jù)我校教職工人數(shù)多的特點，實行嚴格的考勤制度，不僅增強教師出勤透明度與公信度，而且使工作能達到步調(diào)一致，更好地發(fā)揮分級管理的作用，讓全體教師在辦公時間內(nèi)集中精力，做好本職工作，提高業(yè)務水平，形成良好的教風，營造良好的育人環(huán)境。二、坐班要求：1、在上午早操和下午第一節(jié)上課前，教師提前10分鐘到校；值日行政及教師到校主持值勤工作時間：早上7：30、下午1：40；早早讀及午讀有任務的教師必須按規(guī)定到班。2、上班時間空堂教師原則上在辦公室辦公（備課、改作業(yè)、業(yè)務學習等），不回宿舍辦公。如有事外出1一2節(jié)時間的，要向本級部級長請假，如半天的要向教導主任請假，如1天的要向校長請假。若在上班時間內(nèi)無請假擅自離開學校的，作為曠工處理。3、在上班時間不從事另一行業(yè)，搞額外收入，不玩牌、下棋、看電視等娛樂活動，養(yǎng)成良好的個人素質(zhì)，維護集體的形象，增強集體的凝聚力。4、上課期間教師要養(yǎng)成守時、惜時的良好習慣，做到每節(jié)課提前2分鐘到班、不早退、不拖堂。5、教師有責任維護學校財產(chǎn)的全安及學生的人身安全，如因個人的失誤，導致財產(chǎn)及學生人身安全受到損害，學校有權(quán)追究其責任。三、考勤規(guī)定：1、教師必須依時上課，無故遲到3分鐘上課的扣全勤獎10元（特殊情況除外）2、無故缺課一節(jié)扣全勤獎30元，并提出批評。3、教師必須依時上班，無故遲到10分鐘以上的扣全勤獎20元，40分鐘扣60元；無故缺勤一天扣全勤獎120元，并向校長作書面檢討。4、事假：有事請假必須經(jīng)領(lǐng)導審批同意，并由教導處主任（或級長）按排好代課；除突發(fā)事故外，不能突然請假，事假原則每次請假不超7天，如有特殊性情況請假超7天的需向教辦領(lǐng)導申請；半個月以上（含半個月）須市教育局同意請假，期末獎金只按實際上班時間計算效益。事假教師每天扣50元，職工每天扣20元。5、婚假7天，喪假（直系親屬）4天，以上休假作有薪假期并可享受全勤獎；女教師產(chǎn)假公辦（合同教師）90天（剖腹產(chǎn)再加15天），男教師看護期（已領(lǐng)獨生證）為10天，產(chǎn)假休假作有薪假期，但沒有全勤獎，超出規(guī)定時間則按事假處理。另外，產(chǎn)假原則不能以請假形式提早休假，特殊情況研究決定。6、病假：病假要有醫(yī)生證明，要經(jīng)領(lǐng)導批準，病假每天扣全勤獎10元（直到扣完本月全勤獎為止）。病假半個月要向教辦請假，一個月以上（含一個月）須向市教育局提出請假，同意后按市規(guī)定執(zhí)行工資待遇（公辦按市規(guī)定發(fā)放、合同教師只發(fā)20__元/月，職工只發(fā)1100元），期末獎金按實際上班時間算效益（特殊情況經(jīng)學校班子研究決定）。7、凡參加學歷提高學習的教師必須在不影響正常教學的情況下允許請事假，每學期累計不超過3天，只按事假的方法扣除當月的全勤獎，不扣除全學期的全勤獎，但超出的按事假制度執(zhí)行。8、所有集體學習，包括教師大會、科組活動、值日工作、升旗（做操、大課間）、開學、散學典禮活動、家長會等，無故缺勤一次扣30元（原則先了解事由，視情況而定），每月由級組長和教導主任做好登記。9、對認真落實計生工作的女教師或懷孕流產(chǎn)女教師實行從優(yōu)，上環(huán)的有3天休假，計劃內(nèi)人流的有14天休假，計劃外人流的有3天休假，在休息期間不超出規(guī)定天數(shù)的照發(fā)全勤獎，如超出規(guī)定天數(shù)（經(jīng)醫(yī)生證明及校計生部門核實）按病假制度執(zhí)行，否則按事假制度執(zhí)行。每兩年一次的教師外出參觀學習因計生（含哺乳期、懷孕期）或因?qū)W歷進修而不能參加活動的可發(fā)放學習費的60%，否則取消學習費。10、全勤獎每月獎60元，全期累計事假、病假不超過2天另獎勵200元，（半天或以上要累計）。11、教師一般代課每節(jié)10元，按教導處要求上課的每節(jié)20元，周末因?qū)W校工作需要安排加班的每天補助50元；寒、暑假值班每天50元（初一至初三雙計）；節(jié)日值班每天100元。以上經(jīng)費來源每學期的績效獎及福利費。本規(guī)定經(jīng)學校領(lǐng)導集體討論，再經(jīng)級科組長擴大會及公告全校教職工討論，經(jīng)工會小組討論修定，兩周內(nèi)沒有異議交校行政班子審定后通告執(zhí)行。解釋與裁決權(quán)屬學校政行。學校教師管理制度篇13一、班主任工作職責1、班主任辦理學員報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學校概況。2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。5、教育學生愛護學校的財產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級公務狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查和處理。7、督促學員遵守有關(guān)學校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對影響較的突發(fā)事件及時報校領(lǐng)導。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時制止。8、善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。9、放學后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設備是否關(guān)好。10、及時映學員隊學校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。二、教師職責1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權(quán)威性和嚴肅性。3、任課教師要按照學校排定的課巢排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。4、關(guān)心和愛護學員，尊重學員人格。5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學員的學習積極性。6、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。7、教任課教師認真回答學員提出的問題。8、遵守學校的教學管理制度。三、實訓指導教師職責1、熱愛本職工作，認真執(zhí)行教學計劃和教學綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務。2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。3、認真?zhèn)湔n，寫好礁，做好課前的一切準備工作。4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結(jié)束指導三個環(huán)節(jié)的教學工作，填好教學日志。5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關(guān)的事情。6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)實習成績，并認真記載及時報送教學科。7、不斷采用先進技術(shù)和操作方法，提高學生的操作技能和實習產(chǎn)品質(zhì)量。8、嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀作業(yè)的學生進行批評教育。9、加強自身、業(yè)務學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務水平和教學水平，關(guān)心學生，注意言傳身教，為人師表。10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。四、備課制度1、認真按照教學綱和教學計劃的要求進行備課。2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。3、備課盡量做到結(jié)合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。4、在教師立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無礁授課。6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子礁制作工作。五、上課制度1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。4、上課必須有礁，不上無準備之課。5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。6、做好學員的上課考勤工作。7、正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。6、學校教師管理制度1、教師要熱愛學生，關(guān)愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務必承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。8、各班放學后，務必在離園前認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。9、同事之間就應團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)：學校教師管理制度篇14一、幼兒園教師必須遵守作息時光，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算半天）二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。四、孩子在園內(nèi)發(fā)生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生職責事故的，則有值班教師負責。五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有教師負責，教師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。六、教師在園內(nèi)。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有教師值班。七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動與家長溝通詢問孩子的情景，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進教室，教師離園前認真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。學校教師管理制度篇15為嚴肅校紀，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風、校貌，進一步穩(wěn)定學校的教學秩序，確保教育教學工作順利完成，根據(jù)永興縣教育局“教育提質(zhì)決定”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定教職工考勤制度。（一）考勤制度1、每位教職員工都要自覺遵守學校的考勤制度，因病因事（包括函授學習）不能堅持工作，須由本人書寫請假條，履行請假審批手續(xù)：1天以內(nèi)由分管校長審批，3天以內(nèi)由校長批準。經(jīng)批準后，教師持假條、調(diào)課單到辦公室登記，職工到總務處登記，合理調(diào)配工作。事假要提前請；急病來不及請假的，一定要及時電話通知（最遲不得超過當日）嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿返校要及時到辦公室履行銷假手續(xù)。（1）病假：a、每月允許半天（需調(diào)好課）到醫(yī)院看病。b、三天以上要有指定醫(yī)院診斷書（縣級以上含縣級）。需續(xù)假時，再次履行手續(xù)。一學年內(nèi)，累計請假在半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。不享受當期、當年出勤獎。〔2〕事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學期事假時間不得超過十天（法定婚喪產(chǎn)假除外）。下列情況的假期以國家規(guī)定，上級審批為準。待遇福利，以上級規(guī)定為準。a、婚假：b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可視同直系對待：c、產(chǎn)假：d、流產(chǎn)（采取上環(huán)措施失敗者）：e、做上環(huán)手術(shù)：f、陪護產(chǎn)假：g、一月內(nèi)教職工因獨生子女生病請假，或教職工本人是獨生子女者，因父母生病請假：h、教職工配偶、子女在外省服兵役者回來探親假：i、教職工子女結(jié)婚假：（3）曠工：未經(jīng)請假和請假未批擅自離校，超假及在請假中弄虛作假的均屬曠工。曠工一天，扣罰50元；曠工三天（含三天），取消評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱；曠工15天以上（含15天，含一期累計曠工15天，以簽到為依據(jù)），報縣教育局處理。2、教師因公出差，自己調(diào)好課。由分管處室填寫出差單?？h內(nèi)由分管校長審批，縣外由校長審批，并報辦公室備案。出差超過預定時間的，須經(jīng)學校同意，否則，不核銷逾期差旅費并按事假處理。3、按時上下班，不遲到、不早退。堅持坐班、簽到制，堅守工作崗位。工作時間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時參加會議、培訓、教科研活動和學校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向?qū)W科組長及活動主持人口頭請假，否則，按遲到早退處理。4、教師考勤辦公室按月匯總。（二）考勤細則1、學科組長及中層以上干部請假由校長或分管的副校長審批。2、請假期間若遇節(jié)假日，假期連同節(jié)假日合并計算。3、教職工申請調(diào)動，在辦理調(diào)動手續(xù)前，應在校堅持工作，如擅自離崗，按曠工對待；接到調(diào)令后，應迅速辦理移交手續(xù)，還清公物，結(jié)清各種帳目，再到校長室辦理有關(guān)手續(xù)。（三）考核辦法1、缺勤考核⑴病假十天之內(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.01分）。⑵事假五天之內(nèi)不扣分，每超過一天扣（0.02分）。2、在崗考核⑴無故缺課1節(jié)扣罰20元。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰2分/節(jié)。⑵私自調(diào)課，調(diào)課雙方各扣罰5元/節(jié)。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中各扣罰1分/節(jié)（以查實為依據(jù)）。⑶上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除5元。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0。3分/次。⑷坐班簽到制：堅持每日坐班簽到制（坐班：原則上每天7小時：上午4小時，下午3小時），每天上下午簽到一次（簽到時間：上午9：00——11：00，下午3：：00——16：00，周五只上午簽到。簽到地點：各年級辦公室，行政人員、教輔人員簽到地點：辦公室）。每天上下午均未簽到，視為曠工一天。出滿勤150元/期，缺簽一次扣罰3元。（病假、事假未簽到不享受當天的簽到津貼，也不算缺簽。公假、出差未簽，算正常的簽到。培訓、學習一個月以上含一個月，不享受簽到津貼。）嚴禁雙方代簽，若雙方代簽，經(jīng)查實，均視為缺簽一次。且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次?？记谌藛T應如實考勤，若弄虛作假，欺上瞞下，經(jīng)查實，每次扣罰20元，且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次。⑸學校及學校以上級的會議（含行政會議）、培訓、教科研活動和各種集體活動：缺席1次：扣罰2元（校級）﹑扣罰5元（學校行政會議、校級以上會議）。遲到或早退1次扣罰1元，且在評先、評優(yōu)、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次。⑹若教職工缺勤、缺崗，所在班級發(fā)生重大責任事故，造成財產(chǎn)、人員重大損失，除按上級有關(guān)追究相關(guān)責任外，并扣罰當月獎勵性績效工資。4、各類人員的出勤情況應詳細記載，辦公室按周統(tǒng)計，按月公布。學校教師管理制度篇16為加強中小學教師管理，持續(xù)教師隊伍穩(wěn)定，嚴肅工作紀律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。一、考勤(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴把考核標準和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。(二)嚴格請銷假制度。學校教師因故請假，應辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學校同意后，報縣教育局審批。縣直學校教師請假一周以內(nèi)的，由學校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應敦促本人及時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學校當月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天)，公示后報中心學校審核。(三)禁止中小學教師不經(jīng)過批準在外兼課。二、教師脫產(chǎn)進修(一)各中小學要根據(jù)教師隊伍建設規(guī)劃，結(jié)合本學校實際，科學合理地安排在職教師脫產(chǎn)進修。教師脫產(chǎn)進修須經(jīng)學校同意，報縣教育局批準，并與學校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學習期滿應及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。(九)未經(jīng)批準擅自脫產(chǎn)進修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費及管理費。三、教師流動嚴禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。四、教學管理教學工作是學校工作的中心，是檢驗學校工作的重要標準之一，為此特制訂教學工作實施細則如下：備課(一)備課是搞好教學工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應根據(jù)教學大綱和本學科的目的要求，首先應認真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學方法。(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學生實際出發(fā)，博覽教學參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。(三)個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準上無準備的課，每節(jié)課都要寫出教案。(五)對布置的作業(yè)，教師應先作一遍，以便輔導學生和掌握分量。(六)實驗課前要做好充分準備，上實驗課時，要教育學生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。(七)認真選取教法，精心設計教學程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。(八)教案書寫要工整、干凈、細致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。(十)教務處協(xié)助學校領(lǐng)導定期檢查教案，一般狀況下，每學期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。上課(一)上課是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，反復鞏固，重點突出，詳略得當;難點抓準，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導學生透過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學生發(fā)言，搞活課堂氣氛。(四)講究教學藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當，幽默不失分寸，嚴肅切忌呆板。教學語言要規(guī)范簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設計科學，布局得當。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。(五)重視課堂練習。各科課堂教學要有講有練，透過練習啟發(fā)較好的學生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學均衡，避免兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。批改作業(yè)(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學效果的重要方式，是促進學生對所學知識的消化和鞏固的手段。要求學生務必認真作好作業(yè)，教師務必認真批改作業(yè)。(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當。要指導學生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當提示。要嚴格要求學生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。(三)教師要認真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認真，批語具有指導好處，并且要留有批改記錄。(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務處、學校領(lǐng)導要定期不定期檢查學生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。輔導(一)了解學生，分類指導。教師務必了解學生的學習狀況，從雙基、潛力、學風、方法諸方面衡量學生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學生，用不一樣的方式及時進行有計劃的輔導。(二)注意培養(yǎng)拔尖學生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學習成績突出的學生，要發(fā)揮其特長。在學好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應針對學習成績較差的學生的性格特點、弱點進行具體幫忙和教育。以端正學習態(tài)度，加強學習紀律，培養(yǎng)好的學習習慣，克服自卑心理，增強學習信心，幫忙他們掃除學習上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導方法，使他們逐步跟上學習較好的同學共同前進?？己?一)考核是檢查教學質(zhì)量，評定學生成績，督促學生認真學習的重要措施。教師應采取多種形式做到經(jīng)?？己恕Ｈ纾禾釂枴逖?、小測驗、單元練習等。期中、期末考試是每學期按規(guī)定時光進行的兩次大考，要認真組織。(二)考前要組織學生復習所學課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導學生復習的方法，提高學生的學習效率和應變潛力。(三)認真做好命題工作。每門學科應根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學校各級段、各學科的試題庫。試題要求既能考查學生掌握知識的狀況，又能考查學生的智能狀況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大，難易適當，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。(四)認真做好監(jiān)考工作，督促學生嚴格遵守考場紀律，以求實、求真的考風，推動勤奮多思的學風。(五)認真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準，力求客觀地評定學生成績。要做好學生學習質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試狀況。學校教師管理制度篇17為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下管理制度。一、教師是學校教學工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。二、教師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進原則，鞏固性原則，直觀性原則。四、教師的教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導、考核學生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：一、備課1.開學前組織教師學習課程標準，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學期教學計劃。2.通讀全冊教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。4.正確對待教學參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。5.備課時教師心中要有學生，要把“假如我是學生”作為座右銘。既要根據(jù)學生的年齡特點，把握教學最佳時光的教學密度，完成教學任務，又要從學生的實際出發(fā)選取教法與學法。6.做好群眾備課工作。同年級同學科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時光不少于1。5小時，做到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)認真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。二、授課1.教師按照課表上課，做好課前準備。2.發(fā)揮課堂最大教學效益，進教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準時上下課，保證學生課間活動時光。3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。4.嚴格要求學生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應始終良好，教學氣氛應活潑而不亂，嚴而不死板，教師不得體罰和變相體罰學生。5.課后認真撰寫“課后反思”。三、作業(yè)與輔導1.作業(yè)應根據(jù)教學目標和學生的學習狀況，設計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應不一樣程度的學生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復和超多抄寫的作業(yè)。2.減輕學生作業(yè)負擔，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學、外語以外的學科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時以內(nèi)。3.教師要認真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應當規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當做好記錄。不得叫學生批改作業(yè)。4.加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的課外閱讀任務。四、評價與考核1.評價學生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進中小學評價與考試制度改革的通知》為指導，以課程標準為基本依據(jù)，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的評價方式，對學生的學習態(tài)度、興趣、習慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進行檢測和評價。2.重視過程性評價，采取階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學生。每學期、學年結(jié)束時，教師要對每個學生進行階段性評價。評價資料應包括各學科的學業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改善功能，使評價成為促進學生發(fā)展的過程。五、教學研究1.完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學校教導處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學，服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網(wǎng)絡。教研組每兩周活動一次，每次時光不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認真研討，并做好記錄。2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應根據(jù)本年段的特點，承擔課題研究的一部分任務，及時整理研究經(jīng)驗，一學年結(jié)束要進行階段性結(jié)題。3.每位教師每學期上一節(jié)公開課，每學期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并用心參加評課活動。4.教師對于“有效教學”、“自育自學”課題研究取得的成果，要及時構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對發(fā)表的論文、教學設計、教學隨筆等，學校給予獎勵。學校教師管理制度篇181、全校教職工必須嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學習等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。2、工作時間必須堅守崗位，不準擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請小假的時間累計計算，每超過2小時按半天事假處理；請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天；簽到后離校教師按漏崗處理，3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。4、學校考勤人員必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學?？记趩T。學?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學校的存檔工作。5、學校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。學校教師管理制度篇19進一步加強學校內(nèi)部管理，堅持教職工集體辦公制度，促進全校教師遵守作息時間；堅守工作崗位；敬業(yè)勤業(yè)；盡職盡責做好本職工作，特制訂20__年度《冀洼小學小學教職工考勤管理制度》如下：一、堅持領(lǐng)導查崗、值日制度。值日教師必須每天對全校教職工的出勤、辦公、上課情況進行督查，如實填寫校務日誌。二、凡因公、因事、因病請假者，必須履行請假手續(xù)，填好自己的姓名、請假原因和時間，如提前返校時必須及時銷假，并填好銷假日期；凡不履行請假手續(xù)或超假而未續(xù)假或請假未批準的離崗者均視同曠工；凡因特殊原因本人不能親自請假需要別人代替請假的，由代請人履行請假手續(xù)。如果沒有履行請假手續(xù)而造成缺課現(xiàn)象，除記曠工外，班上出現(xiàn)的`安全問題由該教師負責。三、請假1天以內(nèi)—3天由本校校長批準，3天以上由中心校長批準。四、因出公差或?qū)W校派出學習視同出勤，但必須辦理離崗手續(xù)，并協(xié)同安排好自己的工作，否則視同曠工。五、教師曠工一天扣款100元，累計計算，早輔曠工六節(jié)計一天。六、教師遲到每次扣10元，早退每次扣款50元。七、教師請事假每天扣款80元，每節(jié)扣20元，病假每天扣50元，每節(jié)扣10元，且自行調(diào)課，需教導處調(diào)課的代課費由其本人承擔。具體按教學管理制度執(zhí)行。家庭有事全學期允許請2天特假，但要自己調(diào)課，不扣款。請公假、婚假、喪假的由學校安排代課，并由學校支付代課費。八、每學期設滿勤獎，金額為100元/人。（公假算滿勤）九、嚴禁在校內(nèi)、外賭博和酗酒鬧事者發(fā)現(xiàn)一次批評教育，(校外指學校周邊)，第二次扣款100元，第三次扣款200元，第四次報壇廠小學處理，造成后果的由自己負責。十、嚴禁霸王假，（捎假條、帶口信形式）霸王假算曠工。十一、在開會時教師在下面開小會、打瞌睡等不遵守會議紀律者，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。十二、按通知時間準時開會，曠會扣款40元，請病事假扣10元；遲到每次扣10元，會議中無故早退的，算一次曠會。會議超過半小時后到會按曠會處理。十三、事假、病假一學期內(nèi)累計超過一個月，遲到5次以上，早退2次以上；曠工1天以上；曠課累計達5節(jié)以上；曠會3次以上者；當年度或?qū)W年度不得評優(yōu)、評先。十四、在崗教職工以請病假、事假為由不到校上班的，經(jīng)查不屬實的，視為曠工，并按相關(guān)規(guī)定處理。十五、對臨時代課的教師實行補貼，每代一節(jié)課補10元，由教務處安排，對拒絕代課的教師，算該教師一節(jié)曠工，且以后該教師有請假的，教導處不會作安排。十六、對學校安排有值班(即：課間維護學生安全)的事前未請假不到崗位者每次扣30元。十七、考勤一月公布一次。學校教師管理制度篇20一、考勤制度(一)堅持簽到簽退制度，禁止代簽。(二)各種會議堅持考勤。(三)有事必須先請假，未經(jīng)學校同意不到校視為曠工。(四)學校各種活動或勞動要堅持考勤。(五)請假診病作病假處理，不請假離校視為曠工。(六)未按時上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。(七)因外出開會、學習或函授離校后，又不出席會議事不參加學習視為曠工。(八)每學期曠工累計三天以內(nèi)(不含三天)者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。(十一)每學期考勤結(jié)果由學校記入教師年度考核個人檔案。二、請假制度(一)教職工因病、私事、公差、外出學習、公假、機動假等均應先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填填寫請假條，三天內(nèi)的各類假，交校長簽字，三天以上，交校長簽字同意后由學區(qū)校長簽字。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外)，但應及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。(二)教師請假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。(三)產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，(正常產(chǎn)假90天，育120天)(四)請假：直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。(五)1-2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)理，2-5天由教導處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學校安排。(六)未經(jīng)學校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。三、教師會議制度(一)學校實行校務會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。(二)參會人員必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。(三)開會期間，不做與會議無關(guān)的事，不說與會議無關(guān)的話，認真做好會議記錄，學校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。(四)參會人員必須遵守會議紀律，四、教育教學制度教師的教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導、考核學生五個基本環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：1、備課(1)教師備課應認真學習課程標準，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓練要求，掌握知識的科學性和系統(tǒng)性。了解學生的學習現(xiàn)狀和學生在本學段必須掌握的知識內(nèi)容及應具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出整體的教學計劃。(2)備課應以教學內(nèi)容為中心，參閱教學參考書，吸收現(xiàn)代教育科學知識和先進的教學經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學生進行思想教育的因素，認真擬訂教學目的，明確教材的重點、難點和關(guān)鍵，充分考慮學生的實際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，選擇教學方法，正確使用教具、科學地設計教案。(3)認真寫好教案。教案內(nèi)容應包括：教學的目的要求，教材的重點與難點及關(guān)鍵，教學步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內(nèi)練習與課外作業(yè)等。教案應系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。(4)備課要認真、規(guī)范。要備復習課、練習課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學生掌握程度的具體情況在下面的教學中加以改進或彌補。2、授課(1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學，嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學目的明確，教學重點突出、難點突破，教學內(nèi)容正確，教學方法恰當，教學結(jié)構(gòu)合理，教學效果好。(2)教師要嚴格按教學程序進行操作，按各學科獨自的.教學模式實施教學，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養(yǎng)學生的非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學生的能力、提高學生的思想覺悟融為一體。(3)教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。(4)教師要遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學無關(guān)的事情。3、作業(yè)作業(yè)應做到“五要”，即：分量要適中(各學科應根據(jù)具體情況按年級定)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時。4、輔導輔導以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學能力，發(fā)展特長；對學習成績差的學生則應抓好“雙基”落