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統(tǒng)編版(2024)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(限時(shí):150分鐘滿分:120分)一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)24分)三秦中學(xué)開展“尋美”語(yǔ)文活動(dòng),請(qǐng)你一起參加并完成相關(guān)任務(wù)。第一站:大地之美《莊子·知北游》中說(shuō):“天地有大美而不言?!倍?dāng)我們談及大地之美時(shí),我們同樣感受到那份無(wú)言的震撼與深沉。下面是“大地之美”站的同學(xué)撰寫的導(dǎo)語(yǔ),請(qǐng)解決其中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。萬(wàn)物皆始于大地,大地有母親的屬性。通過(guò)對(duì)大地的感知,我們對(duì)萬(wàn)物有了更深的感悟。大地空曠而堅(jiān)實(shí),不需要廢力想象,目力所及皆是大地所屬。那些山川河流、落日余暉、楊柳綠蔭、花團(tuán)錦簇,無(wú)論多么壯觀美麗,都不會(huì)讓人產(chǎn)生不真實(shí)感。因?yàn)榇蟮厥撬鼈兊母?。時(shí)光在大地上變幻出春夏秋冬,歲月在大地上演繹出悲歡離合,大地上的故事動(dòng)人而親切。當(dāng)你獨(dú)自在湖邊坐下時(shí),清晨的陽(yáng)光灑在你的身上,看著冬季干涸的湖底,你知道,有那和煦的陽(yáng)光,你就一定能找到生命的力量,這便是勇敢者的氣概。正如人一生都在大地上逡巡,在大地某一處扎根、開花、成長(zhǎng)。走在大地上,看著美不甚收的景色,心情總會(huì)豁然開朗。有萬(wàn)物為伴,得歲月眷顧,滿心熱忱,雙腳總是堅(jiān)定有力,前方總是長(zhǎng)存希冀。只要在大地上,人就不會(huì)迷失方向。因?yàn)榇蟮厣鲜冀K有一個(gè)聲音,告訴你生命的根系在何處,告訴你心靈的歸宿在何處。1.請(qǐng)確認(rèn)導(dǎo)語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音。(2分)(1)干涸(A.kūB.hé)() (2)熱忱(A.zhēnB.chén)()2.校對(duì)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字,請(qǐng)改正。(2分)(1)廢力() (2)美不甚收()第二站:研讀之美研讀之美,即文字之精髓,既難以言傳,又無(wú)不盡言。在書海中遨游,感受古人的智慧與情思,如沐春風(fēng)。3.<新題型>同學(xué)們用孔子的“學(xué)思習(xí)行”讀書法研讀了本學(xué)期的古詩(shī),請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(10分)品詩(shī)方法研讀古詩(shī)文名句品意象秋風(fēng)哪怕同是“秋風(fēng)”,也有不同意味。曹操《觀滄?!费浴扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,“秋風(fēng)”無(wú)半點(diǎn)蕭瑟、凄涼之感;譚嗣同《潼關(guān)》言“(1)終古高云簇此城,_______________”,“秋風(fēng)”帶給他馳騁天地間的快意析手法聯(lián)想想象王灣借助鴻雁傳書的想象,通過(guò)詩(shī)句“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念;李商隱借助剪燭西窗、共話今宵的想象,通過(guò)詩(shī)句“(2)____________,_____________”(《夜雨寄北》)傳達(dá)了對(duì)故人的思念悟情感堅(jiān)守堅(jiān)守是古代文人的重要品格。堅(jiān)守是《論語(yǔ)·述而》中“富貴”與“義”沖突時(shí),“(3)____________________,于我如浮云”的選擇;堅(jiān)守是陸游“(4)僵臥孤村不自哀,____________________”[《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)]的情懷小結(jié):我們讀詩(shī)應(yīng)該如孔子所說(shuō):“(5)____________________,思而不學(xué)則殆。”做到學(xué)思結(jié)合,也應(yīng)該在對(duì)比閱讀中提高思維能力,如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《夜上受降城聞笛》都提到“月”這一意象,但其蘊(yùn)含的情感不同。其中“(6)____________________,____________________”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)兩句將月亮人格化,寄托了自己對(duì)友人的思念;“(7)____________________,____________________”(《夜上受降城聞笛》)兩句用“月華如霜”描寫邊塞荒涼凄冷景色。第三站:感悟之美大道至簡(jiǎn),感悟之美在心間。感悟之美,即是對(duì)生活、對(duì)自然、對(duì)人生的一種深刻理解和體驗(yàn),無(wú)需言表,卻意味深長(zhǎng)。4.曉琳看完一部電影后有感而發(fā),寫了下面這段話,請(qǐng)你幫她修改完善。(6分)①“好事盡從難處得,少年無(wú)向易中輕□□②世上沒(méi)有“躺贏”的捷徑,唯有奮斗的端徑。③立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干,才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。④最______是少年志,最______是追夢(mèng)人。⑤廣大青年立鴻鵠志,做奮斗者,踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手,就一定能創(chuàng)造美好的人生,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。(1)請(qǐng)?jiān)诘冖倬涞姆娇騼?nèi)填寫合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)(2)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第④句的橫線上。(只填序號(hào))(2分)A.激昂 B.勇敢(3)第⑤句中的“強(qiáng)大”是__________詞。(填詞性)(2分)第四站:經(jīng)典之美經(jīng)典之美,潤(rùn)物無(wú)聲。經(jīng)典之美,即智慧的結(jié)晶,無(wú)需多言,卻字字珠璣。那些經(jīng)典作品如同一座座豐碑,矗立在人類文化的殿堂中,讓后人在品讀中領(lǐng)略其深邃與魅力,感受其智慧與力量。5.作為一部神魔小說(shuō),《西游記》包含的主題豐富而寬泛。某同學(xué)重讀小說(shuō)后,用幾個(gè)字概括了小說(shuō)的主題。請(qǐng)從下面的主題中任選一個(gè)角度,結(jié)合你的閱讀體會(huì)作簡(jiǎn)要闡述。(4分)角度一——勇角度二——誠(chéng)角度三——專角度四——恒二、閱讀(共14小題,計(jì)46分)現(xiàn)代文閱讀(共8小題,計(jì)30分)(一)<陜西人文信息題>[2024西安鐵一中月考]閱讀下面的材料,完成6~8題。(9分)材料一:兩千多年前,聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路和連接?xùn)|西方的海上絲綢之路相繼開辟,一代一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶,極大促進(jìn)了商貿(mào)繁榮繁盛、文明互學(xué)互鑒、民心相連相通,推動(dòng)了人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。2013年3月,習(xí)近平總書記提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念;同年9月和10月,先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。習(xí)近平總書記提出的共建“一帶一路”倡議,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了實(shí)踐平臺(tái),為完善全球治理體系拓展了新實(shí)踐,為變亂交織的世界帶來(lái)更多確定性和穩(wěn)定性。(摘編自“光明網(wǎng)”《共建“一帶一路”倡議:融通中國(guó)夢(mèng)和世界夢(mèng)的重大實(shí)踐》,2023.12.1)材料二:①兩千多年后的今天,在共建“一帶一路”的偉大倡議下,西安利用承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢(shì),逐漸構(gòu)建起多維的“立體絲綢之路”。②作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場(chǎng)——西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng),在未來(lái)三期擴(kuò)建工程完成后,可滿足年旅客吞吐量8300萬(wàn)人次、貨郵吞吐量100萬(wàn)噸的需求,全面提升基礎(chǔ)設(shè)施保障能力和運(yùn)行效率,更好地發(fā)揮輻射“一帶一路”共建國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際航空樞紐作用。③2013年,一聲響徹云霄的汽笛聲拉開了陜西對(duì)外開放的新篇章。10年間,中歐班列(西安)從初期的每周開行1列到現(xiàn)在的每日開行10列以上,實(shí)現(xiàn)了“井噴式”增長(zhǎng),為助力共建“一帶一路”發(fā)展提供了強(qiáng)勁的運(yùn)能保障。記者了解到,2023年1月至8月,中歐班列(西安)開行3477列,較去年同期增長(zhǎng)31.9%;運(yùn)送貨物總重303.8萬(wàn)噸,較去年同期增長(zhǎng)37%,開行量、貨運(yùn)量、重箱率等核心指標(biāo)位居全國(guó)第一。從數(shù)據(jù)上看,每天平均1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國(guó)際港站開出或抵達(dá)。(摘編自“西安日?qǐng)?bào)”《以西安為核心“立體絲綢之路”聯(lián)結(jié)全球》,2023.10.17)材料三:第七屆絲博會(huì)“中亞云品直播展銷活動(dòng)”由陜西省商務(wù)廳主辦,陜西電視臺(tái)技術(shù)開發(fā)有限責(zé)任公司承辦。活動(dòng)以“漫游中亞,優(yōu)選好物”為主題,借助絲博會(huì)的平臺(tái),通過(guò)直播展銷的方式促進(jìn)消費(fèi),展示中亞地區(qū)的人文風(fēng)情、臻選好物?!奥洹泵襟w電商平臺(tái)梳理了5月承辦“中亞云品”展銷活動(dòng)期間銷售量前20的中亞好物,并陸續(xù)走訪了陜西中亞互聯(lián)國(guó)際貿(mào)易有限公司及新疆口岸城市,補(bǔ)充了40多款五國(guó)商品,現(xiàn)可售中亞貨物已達(dá)百余種。(摘編自“陜西商務(wù)”《聚焦絲博會(huì)|漫游中亞優(yōu)選好物》,2023.11.17)材料四:①第七屆絲綢之路國(guó)際博覽會(huì)暨中國(guó)東西部合作與投資貿(mào)易洽談會(huì),于2023年11月20日閉幕。短短5天,絲博會(huì)匯聚了80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1217名境外嘉賓和客商,舉辦了82項(xiàng)會(huì)議論壇和投資促進(jìn)活動(dòng),共簽訂合作項(xiàng)目1857個(gè),總投資額1.22萬(wàn)億元。②裝載滅火彈的復(fù)合翼無(wú)人機(jī)、外形碩大的新能源汽車、礦用履帶式偵察機(jī)器人……位于4號(hào)館的先進(jìn)制造業(yè)展區(qū),一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)、一個(gè)個(gè)高科技產(chǎn)品,吸引了觀眾的眼球。絲博會(huì)集聚了大批技術(shù)、資本等創(chuàng)新要素,充分體現(xiàn)了這些成果的創(chuàng)新性。③“氫”是當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)備受矚目的綠色能源,絲博會(huì)也成為氫能企業(yè)對(duì)外展示的一大窗口。絲博會(huì)上“氫”風(fēng)陣陣,不僅有陜西氫能、陜西旭強(qiáng)瑞等企業(yè)展示“綠色引領(lǐng)”,更有汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對(duì)接活動(dòng)的專場(chǎng)推介。這些都展示出第七屆絲博會(huì)的“綠色”特點(diǎn)。④“中華根脈人文陜西”“交響絲路如意甘肅”“靈秀湖北荊楚風(fēng)情”……絲博會(huì)上來(lái)自全國(guó)各地的人文風(fēng)情讓國(guó)內(nèi)外的游客們大飽眼福。一個(gè)個(gè)絲路文化和民族音樂(lè)相融合的精品舞臺(tái)表演,表達(dá)了陜西開放包容、喜迎八方賓客的胸懷,展現(xiàn)出文化陜西的獨(dú)特魅力。(摘編自“西安日?qǐng)?bào)”《七個(gè)角度“回眸”第七屆絲博會(huì)》,2023.11.21)6.請(qǐng)根據(jù)材料二,概括為構(gòu)建多維的“立體絲綢之路”,西安做了哪些方面的努力。(3分)7.下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述,有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.2013年9月和10月,習(xí)近平總書記先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。B.西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場(chǎng),目前可滿足年旅客吞吐量8300萬(wàn)人次、貨郵吞吐量100萬(wàn)噸的需求。C.2023年1月至8月,中歐班列(西安)開行3477列,運(yùn)送貨物總重303.8萬(wàn)噸,均較去年同期增長(zhǎng)30%以上。D.“創(chuàng)新”“綠色”“文化”是第七屆絲博會(huì)所展現(xiàn)出的特點(diǎn)。8.下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.西安能逐漸構(gòu)建起多維的“立體絲綢之路”,僅僅是因?yàn)槲靼灿谐袞|啟西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。B.從數(shù)據(jù)上看,每1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國(guó)際港站開出或抵達(dá)。C.通過(guò)梳理“中亞云品”展銷活動(dòng)期間中亞好物的銷售量,“漫漫逛”媒體電商平臺(tái)應(yīng)該最先及時(shí)補(bǔ)充飲料、糖果這兩種商品的庫(kù)存量。D.汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對(duì)接活動(dòng)的專場(chǎng)推介,展示出第七屆絲博會(huì)的“創(chuàng)新”特點(diǎn)。(二)閱讀下面的文字,完成9~13題。(21分)快遞員熊鮮森我在網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)一家書店,準(zhǔn)備再招一個(gè)快遞員,可是面試了幾個(gè)人都不太滿意。這天,員工們都已經(jīng)下班了,我還要面試一個(gè)應(yīng)聘者。他的簡(jiǎn)歷寫得非常簡(jiǎn)單,自我介紹里說(shuō)身體好、愛(ài)文學(xué)?!靶彰币粰谥煌嵬崤づさ貙懼粋€(gè)字:熊。門鈴響了,我喊了聲:“請(qǐng)進(jìn)!”嚇?biāo)牢伊耍芟壬娴氖且活^熊?!澳?,我是來(lái)應(yīng)聘圖書快遞員的?!薄班蕖蕖悄愣甲x過(guò)哪些書???”“游客游覽注意事項(xiàng)、棕熊簡(jiǎn)介……還有一些廣告單,別人扔下的報(bào)紙……”我恍然大悟,“你是不是從動(dòng)物園里……”見(jiàn)熊先生猛地抬起頭來(lái),坐立不安,我趕緊換了種語(yǔ)氣,“你上一份工作是不是在動(dòng)物園里呀?”“嗯,那個(gè)地方,我不喜歡。”我招收了這只熊。熊先生走后我撥通了動(dòng)物園的電話,被轉(zhuǎn)到了語(yǔ)音信箱。“您好,有一頭棕熊……”我話說(shuō)了一半,不知為什么又猶豫了。第二天一早,我推開辦公室的大門,看見(jiàn)里面一塵不染,被收拾得非常干凈?!氨崋T提前來(lái)了?”“不是啦,新人上班第一天要表現(xiàn)嘛。”小六努努嘴,我順著他的眼角一掃,這才看到彎腰在墻角整理貨架的熊先生?!八惺裁窗??”小六指指熊先生。“熊……鮮森……”我胡謅了個(gè)名字,“新鮮的鮮,森林的森。”“怪不得,名字怪,人更怪。”小六說(shuō),“穿著那身行頭就是不肯脫下來(lái)。”“行頭?”“你看不出他想扮熊???”哦!怪不得小六會(huì)這么淡定?!坝浀们靶┤兆?,我在電視上看到有個(gè)開花店的男人扮成小丑給人送花,生意大火?!薄袄习?,你不會(huì)讓我們也扮成卡通動(dòng)物送書吧?”于是,我們的圖書快遞員隊(duì)伍由“哆啦A夢(mèng)”“海賊王路飛”和一頭棕熊組成。熊鮮森每天都工作到很晚,他按訂單仔細(xì)配書、打包,連同小六和微微的那份。第二天一早,天不亮就開始配送。大概過(guò)了一個(gè)月,我收到一封顧客的電子郵件。她大力稱贊我們的服務(wù),最滿意的是那便箋上手寫的詩(shī),雖然字寫得比較將就,但真的很感人。我默默地把包裝紙拆開,書里果然夾著一張便箋,淺橘色的卡紙上寫著歪歪扭扭的字:因?yàn)橄胱屇阄⑿?不為客套/不對(duì)任何人/在空氣里/真實(shí)地,默默地升起/所以請(qǐng)一頭來(lái)自森林的熊/送上這本書/書頁(yè)中滿是黑色蜂群/他們釀的蜜或許比蜂蜜更甜/別說(shuō)謝謝/想到那微笑因我而起/你已回贈(zèng)。我呆住了,好像心中一個(gè)封存很久的盒子突然被打開。這天下午,我接到了一個(gè)陌生的電話。“您幾周前給我們打過(guò)電話,說(shuō)您見(jiàn)過(guò)一頭棕熊?”“我,啊,哦。”我驚慌失措地掛掉電話,叫來(lái)熊鮮森。“放你幾天假休息一下吧?!毙荃r森離開后,我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套成人穿的卡通熊外套。第二天,動(dòng)物園的電話又來(lái)了。“我們要評(píng)選五星A類動(dòng)物園,必須有熊,必須得把它抓回來(lái)?!钡诙烨宄浚爝f公司所在大廈最早到的員工當(dāng)中,有人看到熊鮮森沒(méi)有坐電梯,從樓梯下來(lái),走送貨的小門出去,外面是一片空?qǐng)龅?,突然冒出?lái)幾個(gè)穿著制服的男人,熊鮮森看到他們,奪路而逃。然后“砰”的一聲,好像鞭炮,或者槍聲,熊鮮森臉朝下倒在地上。路過(guò)的幾個(gè)員工舉著吃了一半的漢堡,捂住了嘴。有女孩子被嚇哭了。“請(qǐng)讓一讓,”一個(gè)制服男說(shuō),“這是一頭棕熊,很危險(xiǎn)。”“你們?cè)诟闶裁??這是做圖書快遞員的熊鮮森!”那個(gè)女孩子說(shuō)。“天哪,大熊,你怎么了?”微微沖過(guò)來(lái)大喊,“你們傻啊,他只是化裝成這樣?!蔽⑽⒅钢敢慌宰约旱亩呃睞夢(mèng)頭盔?!澳銈冞@群傻瓜,你們殺了他。”微微幫熊鮮森翻過(guò)身,拿下頭盔。我終于可以大口呼吸。是的,躺在地上的是我,我穿著買來(lái)的熊外套。熊鮮森現(xiàn)在應(yīng)該坐在小六的車?yán)镲w馳在高速公路上,小六會(huì)送他回家,雖然熊鮮森說(shuō)不出他的家在哪兒,但是只要有樹林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜,而且少人煙的地方,就是他的家吧。(有刪改)9.本文作者是按照什么順序?yàn)槲覀冎v述故事的?請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容。(4分)10.你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?(3分)11.作者在行文安排上很注意伏筆和照應(yīng),請(qǐng)你找出一處,并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。(4分)12.文中的畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(5分)13.你是怎樣理解文末“雖然熊鮮森說(shuō)不出他的家在哪兒,但是只要有樹林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜,而且少人煙的地方,就是他的家吧”這句話的?(5分)古詩(shī)文閱讀(共6小題,計(jì)16分)(三)閱讀下面的文言文,完成14~17題。(12分)【甲】孔融被收①,中外惶怖。時(shí)融兒大者九歲,小者八歲,二兒故琢釘戲②,了無(wú)遽③容。融謂使者曰:“冀罪止于身,二兒可得全不?”兒徐進(jìn)曰:“大人豈見(jiàn)覆巢之下,復(fù)有完卵乎?”尋亦收至?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》【注釋】①孔融被收:孔融被曹操逮捕。②琢釘戲:一種游戲。③遽:恐懼,驚慌。【乙】孔君平疾篤,庾司空為會(huì)稽,省之,相問(wèn)訊①甚至,為之流涕。庾既下床,孔慨然曰:“大丈夫?qū)⒔K,不問(wèn)安國(guó)寧家之術(shù),乃作兒女子②相問(wèn)!”庾聞,回謝之,請(qǐng)其話言?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·方正》【注釋】①問(wèn)訊:?jiǎn)柡?。②兒女子:小女子,婦人。14.<新題型>參考表格提示的方法,解釋下列表格中加點(diǎn)的字。(4分)原文詞句方法解釋兒徐進(jìn)曰成語(yǔ)推測(cè)法:不疾不徐(1)___________回謝之語(yǔ)境推測(cè)法:聯(lián)系上下文(2)___________庾聞?wù)n內(nèi)遷移法:有聞而傳之者(3)___________孔君平疾篤查閱詞典法:①厚道,忠誠(chéng);②堅(jiān)定;③特指病重;④固,局限(4)___________(只填序號(hào))15.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的“之”字與例句中的“之”的意思和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)例句:不問(wèn)安國(guó)寧家之術(shù)A.好之者不如樂(lè)之者 B.久之,目似瞑C.禽獸之變?cè)p幾何哉 D.求聞之若此16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)大人豈見(jiàn)覆巢之下,復(fù)有完卵乎?(2分)(2)大丈夫?qū)⒔K,不問(wèn)安國(guó)寧家之術(shù),乃作兒女子相問(wèn)!(2分)17.【甲】【乙】?jī)蓜t選文分別出自《世說(shuō)新語(yǔ)》的《言語(yǔ)》和《方正》,請(qǐng)根據(jù)助讀資料,并結(jié)合選文內(nèi)容,分別探究作者將其歸入《言語(yǔ)》和《方正》的原因。(2分)助讀資料:言語(yǔ),指會(huì)說(shuō)話,善于言談應(yīng)對(duì)。方正,指人的行為、品性正直。(四)閱讀下面的詩(shī)歌,完成18、19題。(4分)十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。18.這首詩(shī)的前兩句寫出了作者怎樣的狀態(tài)?(2分)19.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(2分)三、作文(50分)20.閱讀下面的文字,按要求作文。同學(xué)們,你們還記得“天地互動(dòng)”的天宮課堂嗎?“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮給我們帶來(lái)了一堂精彩的科普課。如果有一天,我們的教室搬到了中國(guó)空間站,那么,在太空中的教室里上課,又會(huì)發(fā)生哪些神奇的事情呢?請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇故事。要求:(1)不少于500字;(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等相關(guān)信息。
第六單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、積累和運(yùn)用1.(1)B(2)B2.(1)費(fèi)(2)勝3.(1)秋風(fēng)吹散馬蹄聲(2)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(3)不義而富且貴(4)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(5)學(xué)而不思則罔(6)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(7)回樂(lè)烽前沙似雪受降城外月如霜4.(1)?!薄军c(diǎn)撥】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。第①句引文獨(dú)立成句,意思完整,句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。(2)AB【點(diǎn)撥】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。激昂:(情緒、語(yǔ)調(diào)等)激動(dòng)昂揚(yáng)。勇敢:不怕危險(xiǎn)和困難,有膽量。第一空,形容少年志用“激昂”合適,指少年意氣風(fēng)發(fā),故選A。第二空,用“勇敢”形容追夢(mèng)人不怕危險(xiǎn)和困難合適,故選B。(3)形容【點(diǎn)撥】強(qiáng)大:(力量)堅(jiān)強(qiáng)雄厚。第⑤句中用“強(qiáng)大”來(lái)形容青春能量雄厚,是形容詞。5.示例一:選角度一——勇。西天取經(jīng)之路充滿險(xiǎn)惡,但唐僧師徒四人最終取得真經(jīng),功德圓滿,靠的是四人勇敢無(wú)畏、不懼艱難的品質(zhì)。示例二:選角度四——恒。為了求取真經(jīng),唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈,雖時(shí)有爭(zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)吵,但沒(méi)有一個(gè)人半途而廢,脫離取經(jīng)隊(duì)伍,最終取得真經(jīng)。二、閱讀(一)6.①西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建工程完成后,可全面提升基礎(chǔ)設(shè)施保障能力和運(yùn)行效率;②中歐班列(西安)增開,為助力共建“一帶一路”發(fā)展提供了強(qiáng)勁的運(yùn)能保障。7.B【點(diǎn)撥】根據(jù)材料二第②段中的“作為西北地區(qū)最大的門戶機(jī)場(chǎng)……貨郵吞吐量100萬(wàn)噸的需求”可知,西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)是在未來(lái)三期擴(kuò)建工程完成后,可滿足年旅客吞吐量8300萬(wàn)人次、貨郵吞吐量100萬(wàn)噸的需求。而不是“目前”。8.C【點(diǎn)撥】A項(xiàng),根據(jù)材料二第①段的內(nèi)容可知,“僅僅是因?yàn)槲靼灿谐袞|啟西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)”的表述錯(cuò)誤;B項(xiàng),根據(jù)材料二第③段中的“從數(shù)據(jù)上看,每天平均1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國(guó)際港站開出或抵達(dá)”可知,“每1小時(shí)40分鐘就有一趟中歐班列在西安國(guó)際港站開出或抵達(dá)”的表述錯(cuò)誤;D項(xiàng),根據(jù)材料四第③段的內(nèi)容可知,“汽車及氫能產(chǎn)業(yè)專題對(duì)接活動(dòng)的專場(chǎng)推介,展示出第七屆絲博會(huì)的‘創(chuàng)新’特點(diǎn)”的表述錯(cuò)誤。(二)9.時(shí)間順序。“我”雇了一頭熊做圖書快遞員,他用自己的文字便箋和勤懇工作的態(tài)度給顧客帶去溫馨和快樂(lè),也影響著“我”的心境。最終,“我”扮成熊解救了他并讓他回家?!军c(diǎn)撥】本題考查記敘順序和概括能力。根據(jù)本文中的“第二天一早”“過(guò)了一個(gè)月”“第二天”“第二天清晨”等可知,本文是按照時(shí)間順序來(lái)敘事的。概括一件事時(shí),要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚。這件事的起因是“我”雇了一頭熊做圖書快遞員,經(jīng)過(guò)是他用自己的文字便箋和勤懇工作的態(tài)度給顧客帶去溫馨和快樂(lè),也影響著“我”的心境。結(jié)果是“我”扮成熊解救了他并讓他回家。10.示例:文中的“我”是一個(gè)被世俗拖累但良心未泯的人,有善心和愛(ài)心,向往自由?!军c(diǎn)撥】本題考查分析人物形象。根據(jù)文中的“我”曾給動(dòng)物園打電話卻沒(méi)有說(shuō)明真相,可知“我”是一個(gè)被世俗拖累但良心未泯的人。通過(guò)“我”想辦法把這只熊送回了家,可知“我”是一個(gè)善良、有愛(ài)心,向往自由的人。11.示例:熊鮮森的簡(jiǎn)歷的自我介紹里寫著“愛(ài)文學(xué)”與后文他為顧客寫便箋相照應(yīng)。這樣使文章內(nèi)容銜接緊密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。12.運(yùn)用了比喻的修辭手法。這樣寫化抽象為具體,生動(dòng)形象地寫出了“我”看到熊鮮森寫的便箋時(shí)心靈受到了觸動(dòng),打開了塵封的心門,感動(dòng)、愛(ài)、自由、快樂(lè)等美好的情愫都涌現(xiàn)了出來(lái)?!军c(diǎn)撥】本題考查賞析句子。作答時(shí),需先明確運(yùn)用的修辭手法,然后根據(jù)該修辭手法本身的特點(diǎn)和具體的語(yǔ)境分析其在表情達(dá)意上的作用即可。細(xì)讀畫線句子可知,這是一個(gè)比喻句,這樣寫化抽象為具體,生動(dòng)形象地寫出了“我”看到熊鮮森寫的便箋時(shí)心靈受到了觸動(dòng),打開了塵封的心門,感動(dòng)、愛(ài)、自由、快樂(lè)等美好的情愫都涌現(xiàn)了出來(lái)。13.示例:這是作者對(duì)熊鮮森的“家”的一個(gè)概念性的界定,有樹林、自由、蜜蜂、蜂蜜,沒(méi)有人類的打擾,這也是所有野生動(dòng)物都期盼的真正的家。作者借此含蓄地表明動(dòng)物應(yīng)該有自己的專屬家園,人類不應(yīng)該肆意破壞動(dòng)物的家園。這樣的結(jié)尾發(fā)人深省?!军c(diǎn)撥】本題考查理解句子含義。本文最后一句話點(diǎn)明了主旨,表達(dá)了作者對(duì)自由的向往之情,也表現(xiàn)了作者對(duì)人類肆意破壞動(dòng)物們的生存環(huán)境這一行為的批評(píng)之意。(三)14.(1)緩慢,慢慢(2)道歉(3)聽說(shuō)(4)③15.C【點(diǎn)撥】例句中的“之”,助詞,的。A項(xiàng),代詞,它,指學(xué)問(wèn)和事業(yè),一說(shuō),指仁德;B項(xiàng),助詞,補(bǔ)足音節(jié),無(wú)實(shí)際意義;C項(xiàng),助詞,的;D項(xiàng),助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。16.(1)父親難道看見(jiàn)過(guò)打翻的鳥巢下面還有完整的蛋嗎?(2)大丈夫快死了,你不問(wèn)安邦定國(guó)的辦法,卻是作這些纏綿的婦人般的問(wèn)候!【點(diǎn)撥】本題考查翻譯文言句子。翻譯時(shí),要做到字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主,并注意重點(diǎn)字詞的翻譯。句(1)重點(diǎn)詞有:豈,難道;復(fù),助詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣,還;完,完整。句(2)重點(diǎn)詞有:將,即將,快;終,死;術(shù),辦法。17.【甲】文中,兩小兒面對(duì)家中遭禍,游戲如故,面無(wú)懼色,表現(xiàn)了兩小兒的鎮(zhèn)定和從容;當(dāng)孔融向使者求情時(shí),兩小兒更是語(yǔ)出驚人“覆巢之下,復(fù)有完卵乎”,足見(jiàn)兩小兒的睿智。所以歸入《言語(yǔ)》。【乙】文中,庾司空探視孔君平時(shí),殷勤備至,可見(jiàn)其情深意切;遭受責(zé)怪而知錯(cuò)就改,可見(jiàn)其寬厚大度??拙脚R終時(shí),責(zé)怪庾司空哭哭啼啼,可見(jiàn)其視死如歸的悲壯豪情;希望被問(wèn)及治國(guó)安邦之策,可見(jiàn)其心系國(guó)家的崇高品質(zhì)。他們品行正直,所以歸入《方正》?!緟⒖甲g文】【甲】孔融被逮捕,朝廷內(nèi)外惶恐不安。當(dāng)時(shí)孔融的兒子大的九歲,小的八歲,兩個(gè)孩子依然在地上玩琢釘游戲,完全沒(méi)有一點(diǎn)兒惶恐的樣子??兹趯?duì)使者說(shuō):“希望只加罪于我本人,兩個(gè)孩子能不能保全?”兩個(gè)兒子緩慢地進(jìn)言說(shuō):“父親難道看見(jiàn)過(guò)打翻的鳥巢下面還有完整的蛋嗎?”不久(拘捕兩個(gè)兒子的)差役也到了?!疽摇靠拙讲≈兀姿究?冰)當(dāng)時(shí)任會(huì)稽內(nèi)史,前去探望他,十分懇切地問(wèn)候病情,并為他病重而流淚。庾司空(冰)離座告辭后,孔君平感慨地說(shuō):“大丈夫快死了,你不問(wèn)安邦定國(guó)的辦法,卻是作這些纏綿的婦人般的問(wèn)候!”庾司空(冰)聽見(jiàn)了,便返回向孔君平道歉,請(qǐng)他留下教誨。(四)18.寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后寂寞、窘迫、凄涼的生活狀態(tài)。【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解?!芭P”而“僵”,形體可謂衰朽;“村”而“孤”,處境亦屬艱難。這兩句詩(shī)寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后寂寞、窘迫、凄涼的生活狀態(tài)。19.
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