初中學生英語學習調(diào)查情況表

中學生在家學習調(diào)查表

歡迎你參加問卷調(diào)查！這次調(diào)查的目的，是了解你在家學習情況，以便為學校、老師和家長改進教育

教學提供建議。本調(diào)查問卷采用不記名方式進行調(diào)查，結(jié)果僅用于科學研究，我們承諾對你的個人資料保

密，請不要有任何顧慮。感謝你的合作！以下問題涉及到不同的人在這段時間提供給你的支持：

1在家期間，你的老師從來不偶爾有時候經(jīng)?？偸?/p>

(1)了解你的學習情況。()()()()()

(2)布置了各科作業(yè)。()()()()()

(3)根據(jù)學習進度提供相應(yīng)的輔導。()()()()()

(4)針對學習問題給予指導和建議。()()()()()

(5)鼓勵你學習。()()()()()

(6)你心情不好時，老師關(guān)心你。()()()()()

(7)鼓勵你與其他同學溝通和交流。()()()()()

(8)表示你做的很好。()()()()()

2.在家期間，你的家長從來不偶爾有時候經(jīng)?？偸?/p>

(1)了解我的學習情況。()()()()()

(2)協(xié)助我制訂學習計劃。()()()()()

(3)針對學習問題給與我指導建議。()()()()()

(4)檢查我的作業(yè)完成情況。()()()()()

(5)提高我的學習積極性。()()()()()

(6)我心情不好時，給與我及時的關(guān)心和幫助O()()()()()

(7)支持我與同學的溝通和交流。()()()()()

(8)會及時表揚我。()()()()()

(9)和我的關(guān)系密切。()()()()()

3.在家期間，你的同學從來不偶爾有時候經(jīng)?？偸?/p>

(1)了解你的學習情況。()()()()()

(2)了解你的生活情況。()()()()()

(3)你了解同學們的學習情況。()()()()()

(4)你了解同學們的生活情況。()()()()()

(5)你與同學們有學習上的交流。()()()()()

(6)你與同學共同完成學習任務(wù)。()()()()()

4.在家期間，自己的行為表現(xiàn)從來不偶爾有時候經(jīng)?？偸?/p>

(1)作息時間安排有規(guī)律。()()()()()

(2)有明確的學習計劃和目標。()()()()()

(3)學習有積極性。()()()()()

(4)學習效率高。()()()()()

(5)與家長關(guān)系密切。()()()()()

(6)跟同學們之間的關(guān)系好。()()()()()

(7)仍然感覺自己是班上的一成員。()()()()()

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2

）協(xié)助我制定學習計劃

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3

）針對學習問題給予我指導建議

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）檢查我的作業(yè)完成情況。

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）提高我的學習積極性。

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6

）我心情不好時，給予及時的關(guān)心和幫助。

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7

）支我與同學們的溝通和交流。

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8

）會及時表揚我

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）和我的關(guān)系親密

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1

）了解你的學習情況。

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)

2

）布置了各科作業(yè)。

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3

）根據(jù)學習進度提供相應(yīng)的輔導。

)

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）針對學習問題給予指導和建議。

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）鼓勵你學習。

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6

）你心情不好時，老師關(guān)心你。

)

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)

7

）鼓勵你與其他I同學溝通和交流。

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8

）表示你做得很好。

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2

、在家期間，你的家長

從來不

偶爾

有時候

經(jīng)常

總是

1

）了解我的學習情況

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2

）協(xié)助我制定學習計劃

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3

）針對學習問題給予我指導建議

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）檢查我的作業(yè)完成情況。

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5

）提高我的學習積極性。

)

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)

6

）我心情不好時，給予及時的關(guān)心和幫助。

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7

）支我與同學們的溝通和交流。

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）會及時表揚我

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9

）和我的關(guān)系親密

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3

、在家期間，你的同學

從來不

偶爾

有時候

經(jīng)常

總是

1

）了解你的學習情況。

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2

）了解你的生活情況。

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3

）你了解同學們的學習情況。

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）你了解同學們的生活情況。

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5

）你與同學們有學習上的交流。

)

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6

）你與同學共同完成過學習任務(wù)。

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4

、在家期間，自己的行為表現(xiàn)

極不同意

不同意

不確

定

同意

非常