北京市門頭溝區(qū)高三下學期一模考試生物試題

門頭溝區(qū)2018年高三年級綜合練習(一)1.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌的細胞中不存在既含有蛋白質又含有核酸的結構B.乳酸菌和酵母菌在無氧條件下細胞內物質氧化過程完全相同C.甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關D.真核細胞的細胞骨架與細胞運動以及物質運輸等生命活動有關【答案】D【解析】大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中含有的細胞器核糖體既含有蛋白質又含有核酸（RNA），A項錯誤；在無氧條件下，乳酸菌進行無氧呼吸生成乳酸，而酵母菌進行無氧呼吸生成酒精和CO2，二者進行的無氧呼吸第一階段完全相同，但第二階段的物質氧化過程不同，B項錯誤；甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)，但不能直接結=接受促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)，C項錯誤；真核細胞的細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸等生命活動有關，D項正確。2.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后，凝血酶原轉變?yōu)橛谢钚缘哪福傅漠a生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合，下列調節(jié)機制與此最為相似的是A.寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌B.臨近排卵時，雌性激素濃度升高，促進促性腺激素分泌C.進餐后，胰島B細胞分泌胰島素增多，使血糖濃度下降D.生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數量增長，使被捕食者的數量減少【答案】B【點睛】解答本題的關鍵是識記正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)的概念，能根據題干信息判斷出其調節(jié)機制。3.澳洲麥維爾角地區(qū)的一種壁虎，有一條像葉片一樣寬大的尾巴，斑駁的體色像巖石或樹干，便于偽裝晝伏夜出，主要以小蟲子為食，具有修長的身形和四肢，配上巨大的雙眼，能很好地適應叢林環(huán)境。還有另一種壁虎體背腹扁平，身上排列著粒鱗或雜有疣鱗，指、趾端擴展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。下列相關敘述，正確的是A.麥維爾角地區(qū)的所有壁虎一定能夠構成一個生物種群B.若兩種壁虎能夠雜交，則表明這兩種壁虎是同一個物種C.這兩種壁虎種群基因庫中的基因有的相同，有的不同D.兩壁虎形態(tài)差異是在不同自然選擇下不定向進化的結果【答案】C【解析】題干中就提出了兩種壁虎，這兩種壁虎可能屬于不同物種，所以麥維爾角地區(qū)的所有壁虎不一定能夠構成一個生物種群，A項錯誤；若兩種壁虎能夠雜交，并且能產生可育的后代，才表明這兩種壁虎是同一個物種。如果兩種壁虎能夠雜交，但不能產生可育的后代，則說明兩種壁虎存在生殖隔離，這兩種壁虎不是同一物種，B項錯誤；已知兩種壁虎具有不同的性狀特征，適應不同的環(huán)境，可推知這兩種壁虎種群基因庫中的基因有的相同，有的不同，C項正確；自然選擇是定向的，決定了生物進化的方向，D項錯誤?！军c睛】本題考查生物進化的相關知識，解題的關鍵是理解種群的概念、明確物種的概念及標志。4.下圖表示三種基因重組，下列相關敘述正確的是A.圖1所示細胞產生的次級精（卵）母細胞內不含有等位基因B.圖1和圖2兩種類型的基因重組都發(fā)生在同源染色體之間C.R型細菌轉化為S型細菌的基因重組與圖3中的基因重組相似D.孟徳爾兩對相對性狀雜交實驗，F2出現新表現型原因和圖1相似【答案】C5.下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中，不正確的是A.差速離心：葉綠體中色素的分離和細胞中各種細胞器的分離B.模型構建：研究種群數量變化規(guī)律和DNA雙螺旋結構的發(fā)現C.單因子對照實驗：用18O分別標記H2O和CO2探究光合作用O2來源D.同位素標記：分泌蛋白的合成與分泌和噬菌侵染細菌實驗【答案】A【解析】葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，差速離心法常用于細胞中各種細胞器的分離，A項錯誤；可通過構建數學模型的方法研究種群的數量變化規(guī)律，通過構建物理模型發(fā)現了DNA的雙螺旋結構，B項正確；用18O分別標記H2O和CO2探究光合作用中O2的來源，采用了單因子對照實驗法，C項正確；分泌蛋白的合成與分泌和噬菌侵染細菌實驗都利用了同位素標記法，D項正確。【點睛】本題考查各種實驗的研究方法，此類題目的綜合性比較強，需要對各種實驗的方法理解透徹，在平時的學習過程中應注意進行總結，形成知識網絡。6.帕金森?。≒D）是常見的中老年神經系統(tǒng)退行性疾病，PD的主要病理特征之一是中腦黑質多巴胺能神經元的變性死亡。miRNA181a是一種非編碼單鏈微小RNA，為了探究其對帕金森病的影響，科研人員進行實驗。（1）將育齡12.5d的胎鼠中腦黑質組織充分剪碎，使用____________進行適當消化處理，獲取多巴胺能神經元懸液，置于37℃、____________細胞培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需要加入適量的胎牛血清，原因是______________________。（2）MPP+是MPTP的代謝產物，可利用物質MPP+在體外構建PD細胞模型，其機理是：物質MPP+可被多巴胺能神經元通過_____________蛋白吸收，從而蓄積在神經元中，引起神經元的__________________________________。（3）將上述培養(yǎng)的多巴胺能神經元依據不同處理方法分為4組，培養(yǎng)一段時間后，使用酪氨酸羥化酶（TH）對各組細胞進行免疫熒光染色，在熒光顯微鏡下可對多巴胺能神經元數目、初級突觸分枝及最長突觸長度進行觀察、統(tǒng)計和分析，得到如下結果：注：TH陽性表示可被TH著色；*P<0.05，數據差異顯著，具有生物學意義①實驗中TH的作用是_____________________________。②miRNANC是分子生物學實驗中常用的miRNA陰性對照物質，本研究中設置該組實驗的目的是_________________________________。③從實驗結果來看，miRNA181a+MPP+組的各項指標______________，說明miRNA181a對MPP+所致的多巴胺能神經元損傷具有______________作用。（4）該實驗的目的是_____________________________。（5）請結合上述研究，提出一種針對帕金森疾病的治療方案。___________________________________________________。【答案】(1).胰蛋白酶(2).5%CO2(3).補充細胞生長所需的未知營養(yǎng)物質(4).載體(5).變性死亡(6).選擇性標記多巴胺能神經元(7).為實驗組（miRNA181a+MPP+）作用效果提供參照(8).較miRNANC+MPP+組多巴胺能神經元數目有所增加，胞體形態(tài)較好，分枝數目與最長突觸長度有所改善，且表面較光滑，神經元死亡程度較低(9).恢復(10).探究miRNA181a對MPP+誘導的PD多巴胺能神經元損傷的影響(11).利用miRNA181a開發(fā)出治療PD的藥物【解析】【試題分析】本題結合探究miRNA181a對MPP+誘導的PD多巴胺能神經元損傷的影響的實驗，考查動物細胞培養(yǎng)、物質出入細胞的方式的相關知識，以及實驗分析能力。本題采用12.5d的胎鼠中腦黑質多巴胺能神經元神經元原代培養(yǎng),依據不同處理方法分為4組：（1）空白對照（Control）組;（2）PD模型（MPP+）組;（3）陰性對照（miRNANC＋MPP+）組;（4）miRNA181a＋MPP+組。酪氨酸羥化酶（TH）可以選擇性標記多巴胺能神經元,因此采用熒光顯微鏡對各組TH染色陽性神經元數目、初級突觸分枝及最長突觸長度進行觀察,分析各組之間的差異?？忌蓮念}圖結果中獲取有效信息，用于對實驗的分析，再結合題意對各小題進行分析作答。（1）要制備動物細胞懸液，可先將動物組織充分剪碎，然后使用胰蛋白酶進行適當消化處理即可；動物細胞培養(yǎng)需在5%CO2細胞培養(yǎng)箱中進行；動物細胞培養(yǎng)液中需要加入適量的胎牛血清的目的是補充細胞生長所需的未知營養(yǎng)物質。（2）根據題意可知，MPP+蓄積在神經元中，說明物質MPP+進入神經元是逆濃度梯度運輸，屬于主動運輸方式，故可推知物質MPP+被多巴胺能神經元吸收需要載體蛋白的協(xié)助；已知PD的主要病理特征之一是中腦黑質多巴胺能神經元的變性死亡，而利用物質MPP+可在體外構建PD細胞模型，由此可推知物質MPP+蓄積在神經元中，會引起神經元的變性死亡。（3）①根據題意可知，實驗中TH的作用是選擇性標記多巴胺能神經元。②miRNANC是分子生物學實驗中常用的miRNA陰性對照物質，由此可推知本研究中設置該組實驗的目的是為實驗組（miRNA181a+MPP+）作用效果提供參照。③從實驗結果來看，Control組（空白對照組）多巴胺能神經元數目、初級突觸分枝及最長突觸長度均最大，且表面較光滑，神經元死亡程度最低；miRNA181a+MPP+組的各項指標較miRNANC+MPP+組多巴胺能神經元數目有所增加，胞體形態(tài)較好，分枝數目與最長突觸長度有所改善，且表面較光滑，神經元死亡程度較低。說明miRNA181a對MPP+所致的多巴胺能神經元損傷具有恢復作用。（4）綜上所述，可推知該實驗的目的是探究miRNA181a對MPP+誘導的PD多巴胺能神經元損傷的影響。（5）結合上述研究，可知miRNA181a對MPP+所致的多巴胺能神經元損傷具有恢復作用。所以可利用miRNA181a開發(fā)出治療PD的藥物對帕金森疾病進行治療。7.擬南芥為十字花科、自花授粉的植物，由于其具有基因組小、繁殖快等特點，成為遺傳學研究的首選材料。研究者發(fā)現在野生型擬南芥中出現一株花期明顯提前的植株并命名為“早花”，為研究其早花性狀，研究者做了以下實驗。（1）為判斷該“早花”是否發(fā)生了可遺傳變異，最簡便的驗證方法是________，若后代中出現早花性狀，可判斷早花性狀屬于可遺傳變異。研究者將該“早花”與野生型的雜交子代表現型統(tǒng)計如下表所示，該“早花”為_____性狀。（2）來自突變體庫中的一個隱性突變體A3（aa）表現型與此“早花”極為相似（該“早花”突變基因用B/b表示）。①已知A3的突變基因a位于2號染色體上（如圖1所示），該“早花”基因B/b在染色體上的定位有幾種情況？請試著在圖2中標注出基因A/a和B/b的可能位置關系。②為判斷基因A/a與基因B/b的位置關系，研究者用A3與該“早花”雜交，子一代表現型均為____________，則A3的突變基因a與該“早花”的突變基因互為等位基因，由此推測該“早花”性狀由基因A突變所致。③為驗證上述推測是否正確，研究者將A基因與質粒經__________________酶處理構建基因表達載體分別轉入到A3和該“早花”突變體中，轉基因株系均__________________，說明b基因由基因A突變所致，使植株出現早花性狀。（3）為探究早花性狀產生的分子機制，研究者分別提取A3、該“早花”和野生型的mRNA，經過______形成cDNA，利用_____技術在體外特異性擴增A基因，對擴增結果進行電泳結果如下圖所示，推測“早花”性狀產生的原因是___________________。注：圖中ACTIN基因在活細胞中均表達且表達量相近。（4）綜合上述實驗結果，分析推測基因A的功能為________________________。【答案】(1).該“早花”植株自交(2).隱性(3).(4).早花性狀(5).限制性核酸內切酶、DNA連接酶(6).恢復為野生型性狀(7).逆轉錄酶(8).PCR(9).該“早花”突變體中A基因突變成a，無法轉錄出正常mRNA進而無法表達出正常蛋白質，從而出現早花性狀(10).抑制提前開花【解析】【試題分析】本題以擬南芥“早花”性狀為載體，考查性狀顯隱性的判斷、基因位置的判斷及檢測方法。需要考生能從題干和題圖中獲取有效信息，并結合題意梳理所學知識點，構建知識網絡，對各小題進行分析作答。（1）由于擬南芥為自花授粉的植物，所以為判斷該“早花”是否發(fā)生了可遺傳變異，最簡便的驗證方法是讓該“早花”植株自交，若后代中出現早花性狀，可判斷早花性狀屬于可遺傳變異；將該“早花”與野生型的雜交，F1均表現為野生型，且正反交結果相同，由此可推知該“早花”為隱性性狀。（2）①由于隱性突變體A3（aa）表現型與此“早花”極為相似（該“早花”突變基因用B/b表示），所以可推知基因A/a和B/b的位置關系可能有3種情況：一種是基因A/a和B/b互為等位基因，即兩對等位基因位于一對同源染色體的相同位置上；一種是基因A/a和B/b屬于同源染色體上的非等位基因，即基因A/a和B/b位于一對同源染色體的不同位置上，A3的基因組成為aaBB，早花的基因組成為AAbb；還有一種情況是基因A/a和B/b屬于非同源染色體上的非等位基因，即基因A/a和B/b分別位于兩對對同源染色體上，A3的基因組成為aaBB，早花的基因組成為AAbb。具體圖解詳見答案。②本題可用逆推法。若A3的突變基因a與該“早花”的突變基因互為等位基因，即該“早花”性狀由基因A突變所致（可用基因a1表示），則用A3（aa）與該“早花”（a1a1）雜交，子一代的基因型均為aa1，表現型均為早花性狀。③構建基因表達載體時需要用到限制性核酸內切酶、DNA連接酶處理；若b基因由基因A突變所致，使植株出現早花性狀，則將A基因通過基因工程分別轉入到A3和該“早花”突變體中，轉基因株系均可恢復為野生型性狀。（3）cDNA可由mRNA經過逆轉錄酶的催化形成；可利用PCR技術在體外特異性擴增A基因；根據電泳結果可知，A3與該“早花”細胞中所含基因相關，野生型為雜合子，所以可推測“早花”性狀產生的原因是該“早花”突變體中A基因突變成a，無法轉錄出正常mRNA進而無法表達出正常蛋白質，從而出現早花性狀。（4）由基因A突變而成的a基因使擬南芥出現早花性狀，所以可推測基因A的功能為抑制提前開花。8.浮萍是簡單的單子葉水生漂浮植物，被廣泛應用于除草劑的篩選、水環(huán)境污染的修復；浮萍的淀粉和蛋白含量高而被開發(fā)為生物質能和優(yōu)質蛋白生產的優(yōu)勢原料。本研究擬通過在浮萍中過表達大豆液泡膜抗鹽基因來增強浮萍的抗鹽性，以期獲得能夠應用于鹽堿水域生長，并凈化污水的浮萍株系。（1）在浮萍的生長繁殖過程中，除自身分泌的激素調節(jié)外，還可以通過添加______________，以提高淀粉和蛋白質的含量。（2）通過分析農桿菌轉GUS基因的效率，篩選能進行高效的轉化的菌種。GUS組織化學染色是將外植體浸沒于GUS染液中染色。GUS瞬時表達率=（有相應級別GUS基因瞬時表達的外植體數/外植體總數）╳100%。使用不同農桿菌對抗性浮萍愈傷組織的GUS瞬時表達率檢測結果如下圖，通過檢測結果顯示________________________________，因此浮萍遺傳轉化確定選用農桿菌EHA105。（3）本實驗使用添加不同濃度乙酰丁香酮的菌液侵染浮萍，據下圖實驗結果發(fā)現隨著____________，侵染效率_________________。乙酰丁香酮濃度為100μmol/L時，浮萍的侵染效率比乙酰丁香酮濃度為200μmol/L時高出了_____%。（4）在農桿菌介導的遺傳轉化過程中，防止農桿菌過度生長是轉基因成敗的重要環(huán)節(jié)。植物材料和農桿菌共培養(yǎng)結束后，轉化組織需要脫菌培養(yǎng)，需要用抑菌類抗生素抑制農桿菌的生長，以防止農桿菌過度生長對轉化組織產生毒害作用。因此選擇合適的抑菌抗生素和濃度很關鍵。OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值正比于溶液中的吸光物質的濃度，通常用于細菌細胞密度(OD600)測量。由下圖可知，____________________對農桿菌EHA105都有很好的抑制效果；其最佳濃度都選用300mg/L的原因是______________________。（5）浮萍已被成功用于植物生物反應器方面的開發(fā)和生產。植物生物反應器是指利用植物__________________或整株植株，大量生產具有重要功能的蛋白質，如抗體、疫苗或次生代謝產物等。與動物細胞和微生物發(fā)酵相比，具有明顯的優(yōu)勢，如植物細胞具有______，能夠脫分化和再分化?！敬鸢浮?1).植物生長調節(jié)劑(2).農桿菌EHA105的侵染效率要高于GV3101和C58C1(3).乙酰丁香酮濃度的升高(4).先升高后降低(5).0.12—0.15(6).頭孢霉素（Cef）和羧芐青霉素（Carb）