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Unit4MyhomePartBLet’stalk(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課為人教PEP版英語四年級上冊Unit4MyhomePartBLet'stalk,主要內(nèi)容為家庭成員和房間的介紹。本節(jié)課通過介紹Mike和他的家,讓學(xué)生掌握詢問和描述家庭成員及房間的基本句型。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的主要詞匯和句型,并能夠運用所學(xué)知識進行簡單的日常交流。
本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠進一步了解家庭關(guān)系和家居環(huán)境,提高他們的語言表達能力和交際能力。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,讓學(xué)生在真實的情境中感受、理解和運用英語。同時,教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,確保每位學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)家庭成員和房間的介紹,學(xué)生能夠提高他們的聽力和口語表達能力,培養(yǎng)他們的語言能力。同時,通過了解不同文化背景下的家庭關(guān)系和家居環(huán)境,學(xué)生能夠增強文化意識,提高跨文化交際能力。在思考和解決問題的過程中,學(xué)生能夠發(fā)展他們的思維品質(zhì),提高分析問題和解決問題的能力。此外,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略,提高他們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.知識基礎(chǔ):學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語對話,對家庭成員和房間的詞匯有一定的了解,如mother,father,sister,brother,livingroom,kitchen等。他們能夠用英語簡單地介紹自己的家庭成員和家居環(huán)境。
2.學(xué)習(xí)興趣和能力:四年級的學(xué)生對家庭和生活環(huán)境的話題感興趣,他們樂于介紹自己的家人和家庭,并在小組活動中進行交流。大部分學(xué)生具備一定的聽力和口語表達能力,能夠跟隨老師的指導(dǎo)進行學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生們喜歡通過圖片、實物和情境模擬等方式進行學(xué)習(xí),他們善于觀察和模仿。在課堂上,他們喜歡參與小組討論和角色扮演,以提高語言實踐能力。
4.困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)和運用新詞匯和句型時,部分學(xué)生可能會遇到拼寫和發(fā)音的困難。此外,學(xué)生在進行口語交流時可能會感到緊張和不自信,需要老師的鼓勵和引導(dǎo)。部分學(xué)生可能對家庭成員和家居環(huán)境的英語表達不夠熟悉,需要通過實例和情景進行引導(dǎo)和練習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有Unit4MyhomePartBLet'stalk的教材,以便跟隨教學(xué)進度。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與家庭成員和房間相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源,以直觀展示教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
3.實驗器材:本節(jié)課不涉及實驗操作,無需準(zhǔn)備實驗器材。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置成小組討論區(qū)和情境模擬區(qū),以方便學(xué)生進行小組討論和角色扮演,提高他們的語言實踐能力。同時,確保教室環(huán)境安全、舒適,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)
"Goodmorning,everyone!Inourlastclass,welearnedaboutdifferentroomsinahouse.Today,wearegoingtotalkaboutourhomesandfamilies.Areyouready?Let'sstartwithawarm-upactivity."
2.課堂活動一:學(xué)習(xí)新詞匯和句型(10分鐘)
"Canyouguesswhatthesepicturesare?Yes,theyarefamilymembersandroomsinahouse.Let'slearnsomenewwordstogether."
教師展示家庭成員和房間的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的英文單詞。然后,教師引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的詞匯和句型介紹自己的家庭成員和家居環(huán)境。
"Now,let'spracticethedialogueinthebook.IwillplaytheroleofMike,andyouwillplaytheroleofhismother.Pleaselistencarefullyandrepeatafterme."
3.課堂活動二:小組討論和角色扮演(10分鐘)
"Now,let'sworkingroupsoffour.Eachgroupwillchooseoneofthedialoguesfromthebookandpracticeit.Then,youcancreateyourowndialogueaboutyourfamilyandhome."
學(xué)生分組討論和角色扮演,教師巡回指導(dǎo),糾正發(fā)音和語法錯誤。學(xué)生可以自由發(fā)揮,用所學(xué)的詞匯和句型創(chuàng)造性地進行交流。
"Afteryoufinish,pleasepresentyourdialoguetotheclass.Iwouldliketohearyourwonderfulperformances."
4.課堂活動三:聽力練習(xí)(10分鐘)
"Listencarefully,andtrytounderstandtheconversationbetweenMikeandhismother.Then,answerthequestionsintheexercise."
教師播放聽力材料,學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)。教師針對學(xué)生的回答進行講解和輔導(dǎo)。
"Now,let'schecktheanswerstogether.Ifyouhaveanyquestions,pleaseraiseyourhand."
5.課堂活動四:總結(jié)和作業(yè)布置(5分鐘)
"Inthisclass,wehavelearnedtointroduceourfamilymembersandhomes.Remembertopracticespeakingandlisteningskillsathome.Yourhomeworkistowriteashortpassageaboutyourfamilyandhome."
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,并布置作業(yè)。
"That'stheendofourclasstoday.Thankyouforyouractiveparticipation.Seeyoutomorrow!"學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯掌握:學(xué)生能夠熟練掌握家庭成員和房間的相關(guān)詞匯,如mother,father,sister,brother,livingroom,kitchen等,并能正確運用這些詞匯描述自己的家庭成員和家居環(huán)境。
2.句型運用:學(xué)生能夠運用本節(jié)課所學(xué)的基本句型,如"Thisismymother./Thisismybrother."等,進行簡單的介紹和交流。
3.聽力理解:通過聽力練習(xí),學(xué)生的聽力理解能力得到提高,他們能夠理解和回答與家庭成員和家居環(huán)境相關(guān)的問題。
4.口語表達:學(xué)生的口語表達能力得到鍛煉和提升,他們能夠在大膽開口說的同時,注意語音、語調(diào)的準(zhǔn)確性。
5.跨文化交際:通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的家庭關(guān)系和家居環(huán)境,學(xué)生增強了跨文化交際的意識,提高了跨文化交際的能力。
6.學(xué)習(xí)策略:學(xué)生能夠運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率和成果。
7.情感態(tài)度:學(xué)生對英語學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度,他們樂于參與課堂活動,勇于開口說英語,對家庭和生活環(huán)境的話題感興趣。
8.合作能力:在小組討論和角色扮演的過程中,學(xué)生提高了合作能力,他們能夠與同伴積極溝通、協(xié)作,共同完成任務(wù)。
9.創(chuàng)新能力:學(xué)生能夠運用所學(xué)知識,創(chuàng)造性地進行口語交流和寫作,展示個體的創(chuàng)新能力。
10.自主學(xué)習(xí)能力:學(xué)生能夠自主參與學(xué)習(xí)過程,主動尋找學(xué)習(xí)資源,培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)
今天我們一起學(xué)習(xí)了Unit4MyhomePartBLet'stalk,主要內(nèi)容是家庭成員和房間的介紹。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們掌握了基本的詞匯和句型,能夠用英語簡單地介紹自己的家庭成員和家居環(huán)境。同時,大家也了解了不同文化背景下的家庭關(guān)系和家居環(huán)境,提高了跨文化交際能力。
在教學(xué)過程中,我們采用了多種教學(xué)方法,如圖片展示、視頻播放、小組討論和角色扮演等,旨在激發(fā)同學(xué)們的興趣,提高大家的聽、說、讀、寫能力。同時,我們也關(guān)注了同學(xué)們的個體差異,給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,確保每位同學(xué)都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。
2.當(dāng)堂檢測
為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況,我們將進行一個簡短的當(dāng)堂檢測。檢測內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學(xué)詞匯、句型和聽力理解。同學(xué)們需要認(rèn)真對待這次檢測,它將幫助你們鞏固所學(xué)知識,提高自己的英語能力。
檢測結(jié)束后,我將對大家的答案進行批改,并對檢測結(jié)果進行講解和分析。針對同學(xué)們在檢測中出現(xiàn)的問題,我會進行針對性的輔導(dǎo),幫助大家進一步提高。
希望通過這次課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測,同學(xué)們能夠更好地掌握本節(jié)課的知識,不斷提高自己的英語水平。希望大家繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,積極投入到接下來的學(xué)習(xí)中。板書設(shè)計1.目的明確:板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生梳理家庭成員和房間的相關(guān)詞匯,以及鞏固本節(jié)課所學(xué)的基本句型。
2.結(jié)構(gòu)清晰:板書分為三個部分,分別是詞匯部分、句型部分和家庭關(guān)系部分。
3.簡潔明了:板書采用簡潔的文字和符號,突出重點,讓學(xué)生一目了然。
4.藝術(shù)性和趣味性:板書設(shè)計采用色彩鮮艷的粉筆,字體規(guī)范、美觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
板書內(nèi)容如下:
詞匯部分:
-Mother媽媽
-Father爸爸
-Sister姐姐
-Brother弟弟
-Livingroom客廳
-Kitchen廚房
句型部分:
-Thisismymother/father/sister/brother.
-Thisismylivingroom/kitchen.
家庭關(guān)系部分:
-Motherandfather,sisterandbrother.
-Loveeachother,livehappilytogether.課后拓展為了幫助同學(xué)們進一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并拓展相關(guān)知識,我為大家推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源。
1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《Mike'sFamily》和《MyHome》等與家庭成員和房間介紹相關(guān)的短文,讓學(xué)生在閱讀中進一步理解和運用所學(xué)詞匯和句型。
-視頻資源:通過搜索“家庭成員和房間介紹”相關(guān)的英語動畫片或教學(xué)視頻,觀看并學(xué)習(xí)英語表達。
2.拓展要求:
-同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和時間,自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源。在閱讀和觀看過程中,注意理解內(nèi)容,并嘗試運用所學(xué)詞匯和句型進行表達。
-如有疑問或困難,可以隨時向我或其他老師尋求幫助。我們會為大家提供必要的指導(dǎo)和解答。
-鼓勵同學(xué)們在課后進行拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。通過閱讀和觀看資源,提高自己的英語水平。
希望同學(xué)們能夠充分利用課后時間,進行自主拓展學(xué)習(xí),不斷提高自己的英語能力。相信通過大家的努力,你們會在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成績!加油!教學(xué)反思今天上了Unit4MyhomePartBLet'stalk的課,感覺整體效果還是不錯的。學(xué)生們
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